青岛市初三化学上册期末化学试题含答案.docx

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青岛市初三化学上册期末化学试题含答案

青岛市上册期末化学试题（含答案）

一、九年级化学上册选择题

1．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量列于下表中。

下列说法正确的是

物质

O2

H2O

CO2

W

反应前质量（g）

36

4

2

8

反应后质量（g）

4

22

x

0

A．x的值为22B．该反应为置换反应

C．W由碳、氢、氧三种元素组成D．W中碳元素的质量分数为75%

2．硅（Si）是信息技术的关键材料，工业上制取粗硅的化学方程式为:

下列说法正确的是

A．硅元素在地壳中的含量比氧元素多B．该反应的基本类型为置换反应

C．在此反应中硅元素的化合价升高D．该反应体现了碳的可燃性

3．下列问题的研究中，没有利用对比实验思想方法的是（）

A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性

C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水反应

4．蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。

下列判断正确的是（）

A．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

B．蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气

C．蜡烛燃烧前装置内只有氧气

D．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽

5．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）

A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质

B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

6．将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热。

则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（　　）

A．B．

C．D．

7．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是（）

选项

实验目的

实验方法

A

检验一瓶气体是否为氧气

将带火星的木条伸入瓶中

B

鉴别空气和氧气

将燃着的木炭放入集气瓶中

C

鉴别食盐和白糖

观察颜色进行区别

D

验证浓度对反应的影响

将燃着的木条分别伸入氧气和空气中

A．AB．BC．CD．D

8．下列图像能正确反映对应的变化关系的是

A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品，a中是氯酸钾，b中是氯酸钾和少量二氧化锰

B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

C向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒

DCO和过量的氧气在密闭容器中完全反应

A．AB．BC．CD．D

9．有C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（　　）

A．60%B．45%C．30%D．22.5%

10．化学中常借助曲线图来表示某种变化过程，如有人分别画出了下列的四个曲线图，下列有关曲线图的说法正确的是

A．图①是红磷在装有空气的密闭容器中燃烧

B．图②是硝酸铵溶于水时溶液温度的变化

C．图③是用一定量的双氧水制取氧气

D．图④是电解水一段时间

11．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：

①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：

④一定含O元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：

2；⑥分子中C、H原子个数比为1：

4，其中正确的是（　　）

A．①②⑤B．①②⑥C．①③⑥D．①④⑤

12．“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，其长短仅相当于l纳米左右（1纳米=10-9米）。

它的驱动方式是通过外部刺激（如电能、光照等）使分子结构发生改变，从而对外做功。

下列关于分子机器的说法中，正确的是

A．肉眼能直接观察到分子机器

B．分子机器驱动过程中，发生了化学变化

C．分子机器的驱动不需要能量

D．分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同

13．下列图像不能正确反映其对应关系的是

A．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应

B．过氧化氢溶液与二氧化锰混合

C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

14．下列关于物质除杂所用方法正确的是

选项

物质

所含杂质

除杂的方法

A

KCl

KClO3

加入少量二氧化锰后加热

B

CO2

CO

将气体通过足量的澄清石灰水

C

NaCl

KNO3

加水溶解、蒸发结晶、过滤

D

Mg粉

Zn粉

加入足量的稀盐酸

A．AB．BC．CD．D

15．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

3

2

20

反应后质量/g

X

28

2

0

A．该反应的基本类型为化合反应

B．反应后甲物质的质量值x=15

C．物质丙可能是该反应的催化剂

D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：

7

16．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。

图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。

下列说法正确的是（　　）

A．乙可能是催化剂B．丁是反应物

C．甲和乙是反应物D．乙是生成物

17．已知Ca（HCO3）2═CaCO3+CO2↑+H2O．一定量的Ca（HCO3）2固体在密闭容器中受热分解（此过程CaCO3不分解）．下列图象表示该过程中某些量的变化趋势，其中错误的是（）

A．B．

C．D．

18．如图是甲、乙两种物质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子,这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳,但它们的物理性质却明显不同,如导电性、硬度等。

据此,下列说法错误的是

A．甲乙两种物质中的碳原子大小相同

B．将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物

C．甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同

D．甲乙两种物质由相同的原子构成

19．将mg碳和铜的混合物放置在敞口容器中充分加热，完全反应后余下固体质量仍为mg，则原混合物中碳的质量分数为（）

A．30%B．27.3%C．20%D．15.8%

20．工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca（NO3）2•6H2O晶体．为确保制备过程中既不补充水，也无多余的水，所用硝酸的溶质质量分数约为（）

A．41.2%B．53.8%C．58.3%D．70.0%

21．物质的性质决定了它的用途,下列性质与用途说法错误的是（）

A．二氧化碳不支持燃烧，因此通常可用于灭火

B．氮气含有氮元素，因此可用于生产氮肥

C．氧气具有可燃性，因此可用于做火箭燃料的助燃剂

D．稀有气体性质很不活泼,因此可作保护气

22．下列实验方案中，可行的是

A．区分一氧化碳和甲烷：

将燃烧生成的气体通入石灰水

B．除去氧化铜中混有的木炭粉：

向固体中通入一氧化碳后加热

C．检验甲烷中是否混有氢气：

点燃气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯

D．区分二氧化碳和一氧化碳：

将气体通入澄清石灰水

23．小安整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（　　）

A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料

B．氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气

C．二氧化碳可供给植物进行光合作用

D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体

24．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）

A．品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动

B．水结成冰﹣﹣分子停止运动

C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小

D．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔

25．下列示意图与表述内容不相符的是（　　）

A．二氧化碳的状态变化

B．电解水的微观示意图

C．氯化钠的形成

D．微粒的运动速率与温度有关

二、九年级化学上册实验题

26．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：

①______，②______。

（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______，装置中使用分液漏斗的优点是______。

（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：

B→______→______（填字母序号）。

（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。

（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。

若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为______。

27．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。

（1）实验I中仪器①的名称为_____，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_____色固体。

（2）实验Ⅱ为电解水制氧气发生反应的化学方程式为_____，气体a在电源的_____（填“正”或“负”）极端产生。

（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。

①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧

三、九年级化学上册推断题

28．以下九种物质是初中常见的物质，其中B、Y为黑色固体，X、E是组成元素相同的液体，C能使带火星的木条复燃，F能使澄清石灰水变浑浊。

其中箭号表示生成的意思，试回答下列有关问题。

（1）A的化学式为_____，X的化学式_____。

（2）Y的用途：

_____。

（3）与反应①的反应基本类型相同的是_____（填序号）。

（4）反应③的文字表达式为_____。

29．如图表示初中化学常见物质间的转化关系，A、B为组成元素相同的两种固体，E、F常温下均为液体且组成元素相同，H、I为无色气体且组成元素相同；D、G和J都是黑色固体，K是一种亮红色金属单质，请回答下列问题：

（部分反应条件和生成物略去）

（1）I的化学式_____。

（2）写出反应①、②的化学方程式：

①_____；②_____。

（3）图中①﹣⑥反应中属于分解反应的是_____（填序号）。

（4）写出反应⑤的实验现象：

_____。

（5）写出H的一种用途_____。

30．A﹣G是初中化学常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成．已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成，物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“﹣”表示能相互反应．（部分反应物、生成物或反应条件已略去）。

请回答下列问题：

（1）写出物质A、B、E的化学式：

A_______，B_______，E_______．

（2）C发生缓慢氧化的条件是_______________________．

（3）写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式_______________．

（4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式：

___________________

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、九年级化学上册选择题

1．D

解析：

D

【解析】

【分析】

由质量守恒定律可知，反应前后反应物的总质量等于生成物的总质量，，。

【详解】

A、由质量守恒定律可知，反应前后反应物的总质量等于生成物的总