周计划大班5篇Word下载.docx
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利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。
在教育教学中积极总结经验,撰写幼教论文和教育随笔。
2、认真实践,提高教育教学水平。
认真填写周计划表,认真备课,组织好每一节课。
开展课题研究,及时收集资料,撰写课题论文。
积极根据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。
积极参加园内的教研活动,做好上公开课和听课工作,从细节出发写好每一篇听课稿和评课稿。
3、多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。
4、努力学习提高自身素质。
从细节出发提高自身素质,在生活和教学过程中讲普通话,加强师德修养,培养自己的耐心和细心,多看看修养性情方面的书籍。
在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿,从心理和生理上关心每一名幼儿,努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。
以上是我的个人发展近期规划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。
周计划大班篇2
项目目标环境与材料活动内容生活
1、情绪稳定、能尽快适应集体生活。
2、知道洗手前先卷袖子,能正确洗手。
3有事情能向成人诉说,乐于对帮助过自己的人说谢谢。
1、在盥洗室较低的墙上布置出简单的洗手步骤,提供幼儿在盥洗时随时看到并模仿。
2、创设宽松,温馨的环境,提供可以自由靠做的垫上游戏区,以缓解幼儿的疲劳感;
放置幼儿带来的喜欢的玩具,供幼儿自由使用和玩耍,放松紧张情绪
1、儿歌:
《露出白胳膊》《爱妈妈》《我请妈妈喝杯茶》
2、生活游戏:
小手真干净;
小手真漂亮;
小嘴真干净;
感知游戏:
拍拍手跳跳舞
3、故事:
《老师妈妈》《我自己穿的》《大口袋》
4、音乐游戏:
《我的好妈妈》
5、粘贴游戏:
《漂亮的小房子》
6、跳的游戏:
《打球球》
游戏
1、知道3月8日是妈妈的节日,愿意帮妈妈和成人做些力所能及的事。
2、熟悉游戏常规,知道游戏过后将玩具整理好,放回原处。
1.创设贴好图标的开放式书架,提供各种类型的幼儿图书,方便幼儿随时取放阅读,书架附近粘贴大挂图等,方便幼儿阅读。
2.创设娃娃家环境,如:
“亲亲一家人”,投放材料:
幼儿的全家福照片,家具,餐具,小衣服架,娃娃的衣服等锻炼
1、愿意和教师一起做户外游戏,能平稳的走和跑
2、能选择自己喜欢的玩具进行游戏,游戏后在教师的引导下知道件玩具放回原处
1、尽量保证游戏时有单独的活动场地,保证幼儿活动安全
。
2、游戏材料:
沙包,小汽车、皮球、包等
家园共育
1、请家长与教师共同帮助幼儿适应幼儿园的集体生活,详细说明幼儿在元的一日生活情况,让家长放心并积极配合园里工作,使幼儿尽快适应新的生活。
2、建议家长朋友多和宝宝交谈,促进宝宝语言发展。
班级:
托班周次:
第2周日期:
3月7日——3月11日
周计划大班篇3
一、习惯培养
1、加强儿童的安全意识。
2、培养孩子学会自评互评。
二、游戏活动
1、早操。
2、捞宝贝游戏。
3、锻炼幼儿灵活地跳圈,培养协调能力。
三、教学活动
1、灵巧的手语言
2、7的组成数学
3、七色花开健康
4、神七问天科学
5、圣诞娃娃手工
四、环境创设
1、金色的秋天为主题装饰墙。
2、师幼共同动手制作装饰墙材料。
五、体育活动
1、体育钻圈
2、通过活动学会钻圈,培养爬、钻的能力。
六、家园共育
1、正确的陪伴孩子完成家庭作业。
2、让孩子养成按时完成作业的习惯。
大班第三周周计划二:
大班第三周周计划(355字)
大班第三周周计划
周一:
端午放假
周二:
民意调查(谈话)
送给弟弟妹妹的礼物(社会)
周三:
古诗两首(语言)
制作铅笔盒(艺术)
周四:
百家姓(科学)
宝塔(艺术)
周五:
常见的汉字(科学)
热带鱼(美术)
大班第三周家长工作
本周将继续围绕主题我要上小学了开展活动,因此需要家长给予幼儿以下准备:
1、本周二将制作“送给好朋友的礼物”,家长可与幼儿一起收集自己喜欢的制作材料,如彩纸、彩笔等多种材料并于周二带入班级。
2、本周三将绘画“铅笔盒”,请家长为孩子准备一只铅笔盒,笔盒内放置各种学习用品、画笔、纸、固体胶等,以便于幼儿观察,进行临摹或创造绘画。
3、我园已加入“禁烟校园”的行列,请家长能够自觉遵守,不在校园内吸烟,给孩子们树立文明的榜样。
4、近阶段班级幼儿正忙于排练毕业节目,请家长在家也能利用空余时间多多引导幼儿练习。
大班第三周周计划三:
大二班第三周活动安排表(272字)
上午班教师:
林郁凤下午班教师:
陈琪保育员:
吴元汝日期:
运动:
1、早操
2、体育游戏:
老狼老狼几点钟
3、体育活动:
踩高跷、骑自行车、合作阳伞、跳格子
学习:
主题活动:
主题活动:
小瓶子大世界
领域活动:
健康活动:
小冰冻
语言活动:
瓶和盆
艺术活动:
快乐的小伙伴
科学活动:
生活中的数字(数学)
游戏:
表演游戏:
大灰狼和小白兔
(一)小红帽
建构游戏:
玩具总动员
(一)十字路口
角色游戏:
服装商场
(一)医院
美术活动:
爸爸的领带(绘画)
音乐活动:
苹果送给老师尝(节奏乐)
家园互动:
1、请家长继续提供新学年所配备的学习用品。
2、请家长与幼儿一起共同收集各种材质的瓶子。
周计划大班篇4
工作要求
⒈开展主题活动“中国娃”,增强“我是中国娃娃”的意识,带孩子了解中国独特的汉字,领略清秀典雅的青花瓷,富有多彩的名族舞蹈。
⒉通过活动、查阅资料等途径了解自己的家乡,感受祖国的宏伟,为自己是一个中国娃而自豪。
⒊继续调整游戏区环境和材料,与幼儿共同协商制定游戏规则,有效开展游戏活动
⒋每周安全一话:
安全使用铅笔。
来园
1.来园接待:
师幼相互问好,和幼儿聊聊日常趣事。
2.其它:
引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物,能说出植物的变化,并在记录本上做好记录。
3.晨谈:
你的家乡在哪里;
说说你喜欢你家乡什么地方;
我们的祖国……
户外锻炼
操节、韵律活动:
注意力集中、动作有力、到位,有节奏感。
分散活动:
开放式运动区域。
角色游戏
周一、三、五角色游戏,重点指导:
快速、准确的将游戏材料分类整理。
专用室
周二生活馆:
穿项链
周四美术室:
暖色调画太阳
区域活动
周一、周三、周四区域活动:
益智区(时钟几点了、添去点子、几何图形分类记录);
语言区(象形文字、聪明的阿凡提);
美工区(京剧脸谱、美丽的__帽);
表演区(戏曲欣赏、中国功夫);
建构区(天安门、搭长城)
日常生活
⒈和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物,共同了解祖国。
⒉餐点后,倾听有关祖国历史的故事,丰富对中国文化的了解,为自己是个中国人而自豪。
⒊利用视频、图书帮助幼儿了解祖国,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
家长工作
⒈收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍,首都天安门的照片、图片和录象片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。
⒉带孩子共同制作或品尝1——2种不同民族的`小吃。
如:
羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、__馕饼等等。
⒊利用络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发爱祖国的情感。
环境创设
⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图,让幼儿了解中国的地理位置;
张贴中国象形字,让幼儿了解汉字的演变历史,以及对文字的兴趣。
⒉丰富自然角,提供活的、正在成长中的秋季的植物和动物,并且要方便幼儿的观察与触摸。
周计划大班篇5
2、《捞宝贝》游戏。
1、《灵巧的手》语言
2、《7的组成》数学
3、《七色花开》健康
4、《神七问天》科学
5、《圣诞娃娃》手工
1、体育《钻圈》
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