人教版春秋版九年级上学期第一次月考历史试题C卷练习.docx
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人教版春秋版九年级上学期第一次月考历史试题C卷练习
人教版2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考历史试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.日本内阁总理大臣伊藤博文在《国是纲目》中提出:
要向全国人民阐明学习西方文化之必要,在两京城设立大学,郡村设立小学,务期做到不分都市农村“人人享受知识之光辉”。
这些内容说明日本政府当时实施的政策是()
A.废藩置县
B.殖产兴业
C.富国强兵
D.文明开化
2.导致汽车和飞机试制成功的重要发明是
A.有轨电车研制
B.可用的发电机
C.有线电报的发明
D.内燃机发明
3.英国:
一个在曾经遥遥领先的国家,它在的发展历程中也有过不朽的功勋.下列成果与英国有关的是
①光学分析
②《物种起源》出版
③相对论的提出
④巴尔扎克代表作《人间喜剧》
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②
4.完成人类历史上第一次环球航行的是
A.迪亚士
B.达伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦船队
5.如果为下面三幅图片拟订一个学习主题,最恰当的是
A.上古亚非文明
B.中古亚欧文明
C.文明的冲突
D.社会的变革
6.下列欧美大国有关法制建设的表述符合史实的是()
A.英国通过《权利法案》确立了三权分立原则
B.美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制
C.拿破仑颁布法典确立了资本主义社会的立法规范
D.林肯政府颁布《独立宣言》确立了资产阶级在美国的统治地位
7.公元前2500年的古代亚非文明代表中国、古埃及、古印度和古巴比伦,孕育着这四大文明古国的相同地理环境是()
A.海洋
B.沙漠
C.高山
D.大河
8.美国内战前和俄国1861年改革前,两国经济发展的共同障碍是()
A.企业设备陈旧
B.资金不足
C.缺乏技术人才
D.缺乏自由的雇佣劳动力
9.林肯在总统竞选中主张解放黑奴,但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。
1862年他又发布了《解放黑人奴隶宣言》。
林肯的这种策略变化表明他在此期间的最高宗旨是
A.保护白人利益,坚持种族歧视
B.团结黑人奴隶,战胜南方叛军
C.拯救联邦政府,维护国家统一
D.放弃废奴主张,向奴隶主妥协
10.关于日本明治维新的影响,表述正确的是
①使日本摆脱了民族危机
②使日本变为带有侵略性的资本主义国家
③留下了大量的封建残余
④是日本近代发展史上的里程碑
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①③
11.“在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利,这场战争解放了黑奴,也维护了国家的统一。
”领导这场战争取得胜利的美国总统是()
A.华盛顿
B.罗斯福
C.杜鲁门
D.林肯
12.下图邮票中的人物是一位著名的航海家,他在欧洲航海家中最早到达中美洲和南美洲,他是()
A.迪亚士
B.达伽马
C.麦哲伦
D.哥伦布
13.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现这一特色的是()
A.最高权力机构是公民大会
B.大化改新
C.文艺复兴
D.种姓制度
14.以下是近代英国城乡人口变迁表,导致出现这种变迁现象的主要原因是()
时间
1750年
1800年
1850年
城市人口(%)
21.0%
27.5%
52.0%
农村人口(%)
79.0%
72.5%
18.0%
A.“光荣革命”的发动
B.殖民扩张的开展
C.工业革命的推动
D.自由贸易的拓展
15.启蒙思想家托马斯•潘恩说:
“上帝安排英国与美利坚相距遥远,这也是强有力的和自然的证据,证明一方对另一方的统治不符合上天的意图。
”潘恩说的“另一方”指的是()
A.英国
B.美国
C.法国
D.日本
16.由于国情不同,各国走上资本主义道路的方式也不尽相同,下列国家中走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是()
A.英国
B.法国
C.美国
D.日本
17.现代我们所说的“哲学”一词出自()
A.古代罗马
B.古代希腊
C.古代埃及
D.古代中国
18.下侧的木雕画最先出现在1493年印制的一本小册子的封面上。
仔细观察木雕,西班牙国王费迪南德坐在左边,正在指挥一位航海家和他的三艘帆船驶向一个小岛。
几乎全裸的土著人似乎正纷纷逃离。
这位航海家是()
A.麦哲伦
B.哥伦布
C.迪亚士
D.达•伽马
19.19世纪中期,美国南北双方之问的矛盾再也无法调和的核心是
A.关税问题
B.总统选举
C.奴隶制的废存’
D.外交问题
20.19世纪下半期、西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。
这次革命是 ()
A.以蒸汽为核心的革命
B.以电力为核心的革命
C.以核能为核心的革命
D.以太阳能为核心的革命
二、综合题
21.读图识图题。
请回答:
(1)图一所反映的历史事件促成了在16世纪前后“全球开始统一”,这一重大历史事件是什么?
此事件对世界历史发展有什么历史意义?
(2)图三反映的是哪一项技术发明?
这种交通工具的发明标志着铁路时代的开始,铁路时代的到来有什么好处呢?
(3)图二反映的是哪一次工业革命的成果?
这一时期有许多加强世界各地联系的重要交通工具,请举出两例。
(4)图二所示的工业革命,在电力方面的成就,举出两例即可。
22.阅读下列材料并回答问题
材料一 我们的国体之所以被称为民主,是因为权力不是被极少数人,而是被全体人民所掌握
——伯利克里
材料二 十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲:
即使是最穷的人,在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。
风可以吹进这所房子,雨可以打进这所房子,房子甚至会在风雨中飘摇,但是英王不能踏进这所房子,他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。
这就是“风能进,雨能进,国王不能进”的典故。
材料三:
我们认为下面这些真理是不言而喻的:
人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府。
当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府。
1776年7月4日颁布的某一文件
(1)材料一中,描绘的现象发生在哪个城邦国家?
如何正确理解伯利克里所说的?
(2)材料二中,英国国王不能随意进入某间房屋,这是确立了哪一政体?
该政体是由哪一文献确立?
(3)结合所学知识判断材料三选自哪一文件?
分析材料,你认为这一文件产生什么影响?
(4)结合所学知识与以上材料,在世界历史发展的长河中,国家权力归属发生了怎样的转变?
23.阅读下列材料,回答问题
材料一:
14﹣17世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动,这场运动淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。
材料二:
17﹣18世纪,在思想领域,一场以理性主义为核心的启蒙运动蓬勃发展兴起。
启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光去删除现实的黑暗。
材料三:
“让统治者在共产主义者面前发抖吧,无产者在这次革命中失去的只有锁链,他们获得的将是整个世界。
”
材料四:
废除一切旧政府建立新的国家政权;取消面包工人的夜班,实行义务教育,公社公职人员的工资不得超过普通技术工人的工资等。
请回答:
(1)材料一中“思想解放运动”的先驱是谁?
(2)材料二中启蒙运动的开拓者和著名的思想家之一的人是谁?
他的理论在自己的祖国是如何被付诸实践的?
结果如何?
(3)材料三反应的内容是什么文献?
材料四反应的是什么政权的措施?
材料三、四之间有什么关系?
24.民主法治建设是一个漫长而艰辛的过程,很多国家为此做出了巨大的努力和贡献。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
——摘自英国某文献
材料二:
“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
”“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。
”
——摘自法国某文献
材料三:
法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。
孟德斯鸠这一思想对美国的1787年宪法制定者影响很大,通过法律规定,将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖,既保持各自的权限,又要相互制约保持平衡。
材料四:
北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。
美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
材料五:
这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:
“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。
”
请回答:
(1)材料一和材料二的文献的名称分别是什么?
材料二文献的核心内容是什么?
(2)依据材料三中所提到的“三权分立”原则,美国总统在行使权力时会受到哪些机构的制约?
(3)材料四、五中,两国通过战争或改革分别废除了什么制度?
(4)综合以上材料,你认为国家在制定新的制度时要考虑哪些因素?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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