六年级思品与社会期末复习题Word文档下载推荐.docx
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10、李四光是湖北黄冈人,是我国著名的地质学家。
在石油资源方面进行了大胆探索,提出了许多创新独到的见解。
11、时代伟大医药学家李时珍是湖北省蕲春县人。
他花了27年时间,写成了我国医药史上一部划时代的医药书《本草纲目》。
这部书被誉为东方医学巨典。
12、茶文化的传播者:
陆羽,生于湖北省天门市。
他20岁跻身于茶叶研究领域,写出了人类历史上的第一部《茶经》。
13、中华爱国第一人是屈原,生于湖北省姊归县。
端午节就是纪念他的。
14、祖国的领土不可分割,这既是维护国家主权的需要,也是中华民族的根本利益所在。
15、阅读好书能使我学到课本上学不到的知识,还能从中受到启发教育。
16、我国有55个少数民族,占全国总人口的8%。
维护民族团结应做到:
要相互尊重,要平等相待,要和睦相处。
17、自尊就是要得到他人的尊重、肯定和赞赏。
爱惜自己的名誉是自尊的表现。
知荣就是为自己正确的言行感到光荣,知耻就是对自己的不良行为有羞耻心。
18、关心、体贴父母是中华民族的优良传统,是少年儿童应该具备的一种美德。
19、每年6月5日是世界环境日。
保护环境就要做到,不做污染环境的事,爱护动物和植物,积极参加保护环境的公益活动。
20、我国用只占世界7%的耕地,解决了占世界22%人口的吃饭问题,创造了世界奇迹。
21、讲效率,是指在一定的时间内,完成的工作又多又好。
22、只要我们按照道德要求,坚持不懈,持之以恒地去实践,就能把自己培养成道德高尚的人。
23、和平是社会发展的前提,是儿童幸福成长的保障。
热爱和平,是世界各国人民的共同心声。
二、辨析论理:
1、下雨了,操场上还放着两个垫子。
小光看到后,只当没看见。
他想,别人也没有管这声,我何必去管呢?
答:
这种想法不对,这是不爱护公共财物的表现。
2、小明去看电影,因故迟到了,他悄悄地在后面的过道上站着看,直到服务员为他找到座位。
这种作法对,这是遵守公秩序的表现。
3、小林说:
自己的劳动成果一定要爱惜,别人的劳动成果与我无关。
这种说法不对,这是不珍惜劳动成果的表现。
不管是自己还是别人的劳动成果都是辛勤劳动创造出来的,是来之不易的,都要珍惜。
4、小清的爸爸是政府机关的厨师,当别人问到他爸爸做什么工作时,他只说爸爸在政府机关工作。
这种说法不对,这是不尊重劳动者的表现。
劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分,不管是什么行业都是在为人民服务。
5、有人说:
现在条件好了,没有必要再提勤劳节俭了。
这种说法对吗?
为什么?
这种说法不对,因为勤劳节俭是中华民族的传统美德,不是一时的口号,而是需要长期发扬的优良传统。
就是现在条件好了,仍然需要勤劳节俭。
6、小明说:
对集体的事我认真负责就行了,学习是我自己的事,马虎一点没关系。
小明的说法对吗?
为什么?
小明的说法不对,因为在学习中放松要求也是对自己不负责任的一种表现。
7、自习课,老师刚到教室,有的同学就说起话来了。
小倩也跟着讲话,她说反正这样做的也不是我一个人,没关系。
这种说法不对,这是是非不分的表现。
上课跟别人说话会影响课堂纪律。
8、小强很愿意向同学学习,可是他说:
我不知道他们都有什么优点,没法儿学。
这种说法不对,他不能做到取人之长,补已之短,要向别人学习,就要善于去发现别人的优点。
9、小军因家中有急事,作业没有做完,他想这事不能让同学知道,如果知道了就有损自己的名誉。
小军的想法不对,是不爱惜自己名誉的一种表现。
这是一种错误的想法,会有损自己的名誉。
10、王玲说:
讲究效率,就是不能玩,因为玩是浪费时间的。
这种说法不对,因为讲究效率就是要合理地安排好时间,充分利用时间做应该做的事,不是不能玩。
11、范珍抄袭胡媛的作业,并请求胡媛不告诉老师。
后来,老师问胡媛,胡媛果真不说,认为自己这样做是讲信用。
胡媛这样做不对,这是做事不讲原则的表现,对别人的承诺要实事求是讲原则,不对的事、做不到的事都不能答应别人。
12、一位老奶奶被一辆自行车撞倒,骑车人扬长而去。
路旁的一位姑娘,把老奶奶扶起来,并护送回家。
这种做法对,这是为人善良有同情心的一种表现。
我们应该同情他人的不幸,尽力帮助别人。
13、王红不小心碰掉了张勤的文具盒。
丁明恶狠狠地说:
快把文具盒给我捡起来,如果摔坏了你要赔。
丁明说法不对,这是待人不宽厚的表现。
当别人无意中伤害了自己,不要揪住不放,要能原谅别人的过失。
14、有人说:
正直、敢说真话的人总吃亏,而说假话,会讨好别人的人总能得到一些好处。
这种说法不对。
因为正直的人敢讲真话,是无私的表现。
而讲假话的人,是从和利出发,即使能得到某些好处,但最终会被人们唾弃。
15、罗明说:
做了好事后,有人说我出风头,图表扬,我还不如不帮助别人好,免得惹是生非。
罗明的这种想法不对,因为助人为乐是一种高尚的品德,我们小学生应该从现在做起,从身边做起,尽力帮助别人解除困难,培养助人为乐的好品德。
16、小明说:
参加课外科技活动也当不了科学家,所以,不如干脆不参加。
这种说法不对,因为参加课外科技活动能丰富我们的科学知识,培养我们各方面的能力。
所以要多参加。
17、小孩子不守信用没关系,因为小孩子没长大,还不懂道理。
这种说法不对,因为小孩子从小养成了不讲信用的坏习惯。
长大了就不好纠正了,好习惯要从小培养。
18、各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。
你认为这种观点对吗?
为什么答:
这种观点不对,因为这样做不能处理好邻里关系,大家不能安心工作、生活。
19、有人说:
关不关心国家大事不会影响升留级,也不影响将来考中学,再说经常看报会影响功课。
你认为对吗?
这种说法不对,因为关心国家大事,是热爱祖国的表现,还能增长见闻,学到许多课堂上学不到的知识,是不会影响功课的。
20、小英感冒住院了,她整天愁眉苦脸,吃不下饭。
这样做不对,这是心胸不开阔的表现,感冒生病是一件小事,不能为此斤斤计较,这样只会加重病情。
21、每周一举行升旗仪式时,罗辉既不带红领巾,也不立正站好。
同学们唱歌,他却啊啊乱唱。
罗辉的这种做法不对。
这是不尊敬国家标志的表现。
国旗代表的是国家,我们要尊敬。
22、小华自然成绩不错,但他不愿意做实验,他认为书上的知识准没错。
小华这样做的不对,因为他不愿动脑、动手缺乏勇于创新的精神。
23、小红喜欢弹琴,没几天,她觉得弹琴指头疼,曲谱难记,就想去画画。
小红的做法不对,因为兴趣爱好是逐渐培养和发展的,要不断努力,不能怕困难而半途而废。
三、问答题1、为什么要分清是非?
不分清是非有什么害处?
应该怎样分清是非?
因为学会分清是非,是我们少年儿童健康成长的重要保证。
分清是非就是要弄清楚什么是对的,什么是错的,懂得应该怎样做,不应该怎样做。
害处:
是非不分会犯错误,会做错事。
应该这样做:
以良好的言行维护自己的名誉,正确的坚持做,明知不对的事,再小也不做。
2、小学生为什么要培养勇于创新的精神?
因为创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
对于小学生来说,注重培养创新精神,不仅是自己生存和发展的需要,而且是肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的需要。
3、作为一名小学生,你准备从哪几个方面培养自己的创新精神和创造能力呢?
准备从这几个方面去培养:
1、在学习兴趣上,要有强烈的好奇心,丰富的想像力和旺盛的求知欲。
应专注于某个感兴趣的问题。
2、在学习动机上,对事物发展要有探究的欲望。
3、在学习态度上,要敢于和善于幻想,能独立思考。
4、在学习行为上,能够运用自己所学知识,解决日常生活中遇到的各种问题。
5、要喜欢搞小发明、小制作、小设计等。
4、为什么现代社会更需要诚实和信誉。
因为随着社会经济的发展,人与人之间,企业与企业之间,国与国之间的交往日益频繁,合作的方式越来越多,只有双方以诚相待,遵守合同,才能把事情办好,所以现代社会更需要诚实和信誉。
5、为什么要遵守公共秩序,维护公共安全?
遵守公共秩序,维护公共安全是社会公德的基本要求,如果不遵守公共秩序,不注意公共安全,就会影响社会的安宁,严重的还会导致人民生命财产的重大损失。
6、为什么要遵守社会公德?
对于小学生来说有什么重要意义?
只有大家都遵守社会公德,社会生活才会和谐、文明、健康发展。
遵守社会公德是学会做人的基础,是培养高尚品德的起点。
7、怎样做到诚实守信?
说话做事实实在在,表里如一;
学习、评比、竞赛不弄虚作假,考试不作弊;
对别人的承诺要实事求是,讲原则,做出承诺后要努力兑现。
8、怎样培养善良行为?
在与同学或成人的往中,要设身处地为他人着想。
凡是自己不想要的,不想干的,决不强加于人;
要尊重他人,爱护他人,不做只图自己快乐而给别人带来痛苦的事;
要同情他人不幸,尽力帮助别人解除困难和痛苦,向他人献出爱心。
9为什么要宽厚待人?
怎样做到宽厚待人?
宽厚待人能化解矛盾,增进友谊,加强团结。
宽厚待人要做到心胸宽广,当别人无意中伤害了自己,不要揪住不放,要能原谅别人的过失,不记恨人;
对别人的缺点和错误要善意进行批评指正,说话不要刻薄。
10、为会么要为人正直?
怎样做到为人正直?
只有为人正直,才能真诚、坦率地与人相处,才能坚持真理、坚持原则,抵制和批评不良倾向,才能说真话,不说假话,不隐瞒缺点。
为人正直就要做到,在日常生活中,勇于坚持正确的言行,敢于批评不良现象;
要以公正的态度对待同学,不论是好朋友,还是关系不太亲密的同学,不论是学习好的还是学习差的同学,都要一样对待。
11、从小做到生活自理、学习自学有什么好处?
只有从小做到生活自理学习自觉,才能生活愉快,学习进步、茁壮成长,长在后才能适应社会发展的需要。
12、为什么要从小培养认真负责的精神?
怎样才能培养这种精神?
只有从小培养认真负责的精神,长大后才会有责任感,才能把事情做好。
从小培养认真负责的精神就要对自己承担的事尽心尽力,认真完成;
出了问题要勇于承担责任,不推诿。
13、我们小学生怎样才能养成勤劳节俭的好习惯?
不与别人比吃穿、不摆阔气;
花钱要得当,要学会储蓄;
要爱惜物品,物尽其用;
在日常生活中要勤劳,不懒惰。
14、小学生在家庭生活中应做到哪些行为要求,怎样孝敬父母?
小学生在家庭生活中要孝敬父母,尊敬家中的老人,友爱兄弟姐妹;
孝敬父母就要做到:
理解父母,接受父母的教导,关心父母健康,不向父母提过分要求。
15、作为小辈,怎样处理好与长辈的关系?
要尊重长辈的意见,与长辈发生矛盾时,要充分理解长辈的心情,用平和的方式志他们交换意见,沟通思想。
16、做子女的为什么要有家庭责任感?
因为长辈为家庭为我们付出了许多心血和劳动,我们是家庭的小主人,也应该担负起一定的家庭责任,为家庭分忧解难。
17、为什么要邻里和睦相处?
怎样与邻里相处?
邻里和睦相处不仅是每个家庭愉快生活的需要,也是加强社会主义精神文明建设的需要。
如果不和睦就会给家庭带来烦恼,还会影响社会的安宁。
邻里相处要减少矛盾,互谅互让,这样才能避免摩擦,消除矛盾,增强友谊;
邻居有了困难要热情帮助、主动关心。
18、为什么要关心国家大事?
怎样才能养成关心国家大事的好习惯?
关心国家大事就是关心祖国的前途和命运,国家发生的重大事情,和我们每个人息息相关。
养成关心国家大事的好习惯必须经常听新闻广播,读报,看电视新闻。
19、怎样做到讲信用?
答应别人的事,要尽力做到,如果遇到特殊情况没有做到,要及时说明原因,表示歉意,根本做不到的事,就不要答应别人。
20、做勇敢的人,应该从哪些方面去努力?
遇到危险不害怕,不慌张;
遇到困难不退缩。
21、为什么要团结合作?
怎样做到与人合作?
只有团结合作,把大家的力量集中起来,发挥每个人的智慧和力量,才能把事情办好,完成各项任务。
要乐意与人合作,在合作过程中,对别人提出的合理建议要虚心采纳,不固执已见,要善于取长补短。
22、为什么学习、做事要讲效率?
从现实需要看,只有讲效率才能在单位时间里学会和掌握更多的知识,做更多的事情;
从长远看,随着科学技术的飞速发展,未来的工作和生活必将是高效率的。
23、我们应该怎样珍惜和爱护自己的名誉?
答;
我们应该不断完善自己,绝不做有损于个人,有损于他人的事情,做到自尊自爱。
24、我们应该怎能样做学校的主人?
我们应该热爱学校,关心集体,多为学校做好事;
维护学校荣誉,为集体争光;
遵守校纪校规;
积极参与学校管理。
25、为什么说个人的成长和社会的进步离不开教师的辛勤劳动?
无论是伟人还是学生,都离不开教师的培养和教育。
教师是人才的培育者,担负着传播科学文化知识的重任。
人类社会的文明能一代代积累传播、继承和发展,教师起着不可替代的作用。
26、怎样爱护公共财物?
凡是公共财物都有要爱护,要从身边具体的小事做起,对不爱护公共财物的行为要敢于批评。
27、为了将来担当起建设社会主义祖国的重任,从现在起你会怎样做?
发扬热爱祖国的光荣传统,关心国内外大事,刻苦学习科学文化知识,立志为祖国现代化建设事业做贡献。
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