四川省宜宾市三江学校学年七年级下学期期中考试语文试题含答案Word文档下载推荐.docx
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C.秩序
报歉
鞠躬尽瘁
心不在焉
D.气氛
婉转
目不窥园
历尽心血
5.(2分)填入下列语段空缺处最合适的一组是(
爱心是______________,使饥寒交迫的人感到世间的温暖;
爱心是______________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是______________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;
爱心是______________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣
②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖
④一片冬日的阳光
A.②③①④
B.④②①③
C.①③④②
D.①②③④
二、诗歌鉴赏(4分)
6.(4分)阅读《萤火虫》,回答问题。
萤火虫
小小流萤,在树林里,在黑沉沉暮色里,
你多么快乐地展开你的翅膀!
你在欢乐中倾注了你的心。
你不是太阳,你不是月亮。
难道你的乐趣就少了几分?
你完成了你的生存,
你点亮了你自己的灯;
你所有的都是你自己的,
你对谁也不负债蒙恩;
你仅仅服从了,
你内在的力量。
你冲破了黑暗的束缚,
你微小,但你并不渺小,
因为宇宙间一切光芒,
都是你的亲人。
(1)找出与“小小流萤”相呼应的语句,并说说作者为什么这样写?
(2)文中为什么反复说萤火虫是快乐的?
(3)怎样理解“你微小,但你并不渺小”一句?
(4)“你不是太阳,你不是月亮,难道你的乐趣就少了几分?
”对此你是怎样理解的?
这对你有什么启示没有?
(5)请你展开想象,用散文的语言描写“夏夜的萤火虫”。
三、文言文阅读(12分)
7.(12分)阅读下面两篇文章,完成下列小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
赵襄主学御
赵襄主学御①于王子期,俄而与子期逐,三易②马而三后。
襄主日:
“子之教我御,术未尽也?
”
对日:
“术已尽,用之则过③也。
凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。
今君后则欲逮⑤臣,先则恐逮于臣夫诱⑥道争远非先则后也。
而先后心皆在于臣,上何以调于马?
此君之所以后也。
(选自《韩非子·
喻老》)
【注】①御:
驾驭车马。
②易:
更换。
③过:
问题,过错。
④调:
协调。
⑤逮:
赶上。
⑥诱:
引导。
(1)解释下列语句中画线字的意思。
①非学无以广才
②术已尽,用之则过也
(2)用现代汉语翻泽下面的句子。
①非淡泊无以明志。
②俄而与子期逐。
(3)根据上下文意思,用“/”给下列句子断句,标出两处。
先则恐逮于臣夫诱道争远非先则后也
(4)结合《诫子书》中的相关内容,分析赵襄主驭马落后的原因。
(5)源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐,他们挥毫泼墨,作为勉励自己的座右铭。
对下面书法作品赏析不正确的一项是(
A.第一幅是行书,笔画洒落有致,风格秀逸多姿。
B.第二幅是隶书,结构古雅端整,笔意朴实淳厚。
C.第三幅是篆书,横笔蚕头雁尾,线条匀净修长。
D.第四幅是楷书,形体方正端庄,结构严谨有度。
四、默写(8分)
8.(8分)默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
(任选其中两句)
①
,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)
②杨花榆荚无才思,
。
(韩愈《晚春》)
③
,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(2)请在李白的《春夜洛城闻笛》与岑参的《逢入京使》中任选一首默写。
,
五、现代文阅读(30分)
9.(17分)阅读下面的文本,完成小题。
运动——无价良药
【健康调查】
材料一:
随着经济条件的改善和生活方式的改变,有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。
据英国糖尿病协会报告,1935年全球有20亿人口,糖尿病患者有1500多万,而现在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二:
一个名为“运动就是良药”的研究项目发现,如果人们进行适量的运动,达到世界卫生组织推荐的标准,可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。
越来越多的研究证实,我们自己才是身体最好的医生,运动这剂无价良药我们随时可以服用。
但是,现状并不乐观。
目前,全球每年有近500万人死于运动缺乏,这一数据还在逐年增加。
材料三:
美国一项基于54000人的死亡风险因素调查
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录:
1方×
×
,男,13岁,初一学生;
身高1.60米,体重163斤,食欲旺盛,走路易气喘,时常提不起精神。
诊断:
过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议:
适当控制饮食,每天坚持有一定强度的运动,如跑步、打球、骑自行车等,每次最好运动45-60分钟,通过出汗来消耗身体热量,排出毒素,减轻体重。
2李×
,女,15岁,初三学生;
脸色蜡黄,消瘦,食欲不振。
学习紧张、久坐不动引起的消化不良,慢性肠胃炎。
利用零散的时间运动,如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等,还可以骑自行车上下学,以积少成多的运动方式,促进新陈代谢,改善人体消化吸收功能,增进食欲,增加摄入人体所必需的营养成分。
3徐×
,男,62岁,退休工人;
近期吃得多,喝得多,尿频,易疲乏无力,体重有所下降。
疑似糖尿病早期症状。
①需到大医院作进一步检查。
②加强运动,如慢跑、打太极等,在身体无不适的前提下,可以考虑逐步提高运动强度;
运动时尽量不要空腹,最好饭后1小时进行。
【健康知识】
当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管壁,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。
经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
当运动达到一定量时,身体会产生一种叫做内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。
有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。
运动要讲究方式方法。
强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。
也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜。
各种运动方式最好交替进行,如今天跑步明天可以游泳。
运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;
如果感到关节、韧带不适,应尽快就医,以防病情变得复杂或出现接连损伤。
初练者要遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。
(1)下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是(
A.不运动的瘦子比常运动的胖子,患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。
B.运动时出汗不仅可以排毒,还可以消耗热量,燃烧多余脂肪,达到减轻体重的目的。
C.运动后,人往往会增进食欲,从而增加摄入人体所需要的营养成分,有可能会增加体重。
D.运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状,休息一两天后会自行消失。
(2)围绕文本主题,用简洁的语言表述你从材料三图表中得出的结论。
(不超过20字)
(3)阅读【健康咨询】和【健康知识】,有条理地说说为什么运动是无价良药?
(4)班主任陈老师工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议她加强运动。
她制定了第一个星期的运动方案,这个方案还有不够科学的地方,请你帮助陈老师提出修改建议。
时间
周一至周五
周六
周日
运动项目
每天步行
15分钟
跑步1小时、打羽毛球30分钟
打羽毛球
1小时
时间安排
上下班途中
晚饭后40分钟后
早饭前
10.(13分)阅读课内文章,回答问题。
秋天的怀念
双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;
听着录音机里李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。
“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦!
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
(1)本文的作者是
,标题中的“秋天”的作用是:
(2)“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”,这句景色描写有什么作用?
(3)“母亲进来了,挡在窗前”,母亲的“挡”的动作是有意的动作还是无意的行为?
请说明理由。
(4)文中有几处插叙的内容,请找出一处,工整地抄写下来,然后说说它在文中的作用。
(5)赏析下列句子语言,并简要分析。
①母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:
②“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求的神色。
(6)这篇文章最后浓墨重彩的写菊花的原因是什么?
六、语言表达(6分)
11.(6分)“台阶高,屋主人的地位就相应高”,正是受这种观念的影响,课文中自卑的父亲才决定造一座高台阶的房子,但是当高台阶的房子造好后,父亲也老了,身板不如从前了,而且处处感到不对劲,不自在,并且不好意思坐上去。
(1)如果你是文中这位父亲的儿子,你会支持父亲造一座高台阶的房子吗?
为什么?
(2)一些日常的观念往往会影响人们的生活、学习等行为方式,但是有些观念却是不正确的。
在我们生活中,你能找到这样错误的观念吗?
请同学们说出来互相交流自己的心得体会。
七、作文(50分)
12.(50分)根据自己掌握的新闻知识写一则消息,反映身边的社会生活新面貌、新问题。
200字左右。
试卷答案
一、单选题
1.
【答案】D
【解析】D项,咄咄逼人:
形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪;
也指形势发展迅速,给人压力。
此处不合语境。
故选D。
2.
【答案】B
【解析】A.缭亮—嘹亮,暴恕无常—暴怒无常。
C.云宵—云霄,翻来复去—翻来覆去。
D.造仿—造访,骄媚—娇媚。
故选B。
3.
【答案】A
【解析】A.“某某说”如果在句子的中间,“说”后面用逗号。
4.
【解析】B.家谕户晓—家喻户晓;
C.报歉—抱歉;
D.历尽心血—沥尽心血。
故选A。
5.
【解析】第一空,根据后文的“使饥寒交迫的人感到世间的温暖”可知,应该填④,“一片冬日的阳光”会给人温暖。
第二空,根据后文的“使濒临绝境的人重新看到生活的希望”可知,应该是②,“沙漠中的一泓清泉”给绝境中的人带来希望。
第三空,根据后文的“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”可知,应该是①,“一首飘荡在夜空里的歌谣”给人获得心灵的慰藉。
最后一空,根据后文的“使心灵枯萎的人得到情感的滋润”,应该是③,“一场洒落在久旱的土地上的甘霖”给人滋润。
综合排序为:
④②①③。
二、诗歌鉴赏
6.
【答案】
(1)你微小。
这样写的目的是与诗中“你完成了你的生存,你点亮了你自己的灯;
你所有的都是你自己的,你对谁也不负债蒙恩”这几个句子形成反衬,突出萤火虫虽小,但却有并不渺小的心灵。
(2)因为“你完成了你的生存,你点亮了你自己的灯;
你所有的都是你自己的,你对谁也不负债蒙恩”。
(3)它冲破黑暗的束缚;
内藏巨大的力量;
活出了自己。
(4)生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的,而在于你是不是珍惜你自己,珍惜大自然赋予你的力量,并最大限度地用这力量发出光芒。
(5)夏日的夜里,星星在眨眼,它们仿佛在嘲笑萤火虫的渺小。
萤火虫并不因此气馁,它们飞呀,飞呀,用它们仅有的光,照亮夜空,带给孩子们欢乐。
【解析】
(1)“小小流萤,在树林里,在黑沉沉暮色里”中的“小小”与后文中“你微小”构成前后呼应,使诗文结构严谨,讴歌了萤火虫虽形体微小,但却有并不渺小的精神。
据此理解作答。
(3)在整体理解诗歌内容的基础上,结合“你仅仅服从了,你内在的力量。
你冲破了黑暗的束缚”这一体现主旨的诗句理解概括作答。
(4)要在整体理解诗歌内容和主旨的基础上,结合上下文分析作答。
从上文“小小流萤”是说萤火虫形体小,虽然说“你不是太阳,你不是月亮”,但“你在欢乐中倾注了你的心”“你完成了你的生存,你点亮了你自己的灯”“你冲破了黑暗的束缚”。
作答时要从“生命的意义”的角度谈得到的启示。
三、文言文阅读
7.
(1)增长
穷尽
(2)①内心不能恬淡轻利,就不能明确志向。
②不久(赵襄主)和王子期比赛。
(3)先则恐逮于臣/夫诱道争远/非先则后也
(4)示例:
《诫子书》中指出“非宁静无以致远”,强调要以宁静的心绪涵养德行。
文中赵襄主在比赛中没有保持内心的宁静,而把注意力集中在对手身上,心有杂念,未做到“人心调于马”,从而导致落后。
(5)C
(5)C.第三幅是篆书,其特点是笔法瘦劲挺拔,直线较多。
故C项说法不正确。
四、默写
8.
(1)独坐幽篁里
惟解漫天作雪飞
朔气传金柝
(2)春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声
散入春风满洛城
此夜曲中闻折柳
何人不起故园情
【解析】注意“篁”“惟”“漫”“柝”等字的书写。
五、现代文阅读
9.
(1)D
(2)静态生活方式是最大的死亡风险因素。
(或静态生活方式是危害健康的最大因素、静态生活方式最容易导致死亡。
(3)运动能促进血液循环和新陈代谢,提高人体免疫力,预防疾病;
运动消耗能量,增进食欲,增加摄入人体所必需的营养成分;
运动使人愉悦,调节心理状态,缓解不良情绪;
运动对某些疾病还有直接的疗效。
(4)①周一至周五应增加运动量。
②周六应减少运动量,运动量的增加要循序渐进。
③周日打羽毛球的时间最好调整到早饭后1小时之后。
④周六、周日最好不要连续打打羽毛球。
(1)D.原文是“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量”。
10.
(1)史铁生
“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关(或“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性。
)
(2)衬托“我”孤独、痛苦的心情;
象征“我”的生命也如这树叶一样凋零;
为下文母亲挡住落叶做了铺垫;
渲染了悲凉伤感的气氛。
(3)是母亲有意的动作,怕“我”看到落叶伤感、痛苦,触景伤情。
母亲希望“我”能正视现实,而不是逃避。
(4)第一处:
“母亲喜欢花……”。
①母亲是一个非常热爱生活的人。
②母亲为儿子放弃了对生活的享受。
第二处:
“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……”①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。
②母亲为了儿子做出的超常努力。
第三处:
“别人告诉我……”。
说明母亲心里只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上。
(5)①“扑”和“抓”是母亲看到我伤害自己时情急的动作,体现了母亲当时的着急痛苦的心情,表现一个母亲对儿子深沉的爱。
②这里用了语言描写和神态描写,体现了母亲体现了母亲忍着巨大病痛,却盼望儿子能通过看菊能早日摆脱阴影的心理,这蕴含了母亲对儿子深沉的爱。
(6)①菊花象征母亲对我的爱,表达对母亲的怀念;
②借菊花赞美母亲的淳朴、高洁;
③菊花象征美好的生活,表明作者将积极勇敢地面对生活。
(4)插叙的作用主要有三个:
一是可使所写的内容更加充实,情节更加充分,人物形象更加丰满,使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。
二是可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。
三是可使文章的结构,避免呆板、拘谨,使行文起伏多变。
六、语言表达
11.
(1)示例:
不会。
因为“台阶高,屋主人的地位就相应高”是一种世俗的观念,况且以身体为代价来换取虚假的尊严,这是得不偿失的。
俗话说,屋宽不如心宽,再高台阶的房子,也换不来健康的身心,所以我不支持父亲造高台阶的房子。
(会。
因为造一座高台阶的房子是父亲长期以来的心愿,作为儿子,当然要支持他,让他完成心愿,况且造房子不仅仅是为了尊严,更是为了居住,既然要造房子,把台阶造高点也无可厚非)
(2)示例:
“养胃必须少吃多餐”,这是错误的观念,因为食物进入胃内,本身对胃黏膜就是一种刺激,会加重胃的负担。
正确的饮食方法是一天三餐、定时定量规律饮食。
【解析】注意对课文内容的理解,言之有理即可。
七、作文
12.
【答案】示例:
首个中国航天日前夕,专家总结中国航天辉煌成就
网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日。
为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三。
尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
【解析】注意把握新闻的格式,语句通顺即可。
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