部编版小学语文六年级上册第二单元测评试题及答案共3套Word文档格式.docx
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2.国旗,我凝视您,想到先辈们为革命浴血奋战的身影;
国旗,我凝视您,想到______________________________________________;
国旗,我凝视您,想到____________________________。
(用“凝视您”,组成抒发爱国情怀的排比句)
3.听到外面的枪声,我的心热烈地跳动起来。
(修改病句)
4.狼牙山五壮士跳下悬崖。
(扩句)
5.用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。
山路泥泞,水流湍急。
战士们仍抬着受伤的群众,艰难地走着。
六、日积月累。
爱国,就是诸葛亮说的“____________________________(全心全意贡献出全部力量)”;
就是曹植说的“______________________________(为了国难而牺牲自己,把死看得和回家一样从容)”;
就是陆游说的“__________________(即使官位卑微,也不敢忘记为国为民担忧)”;
就是李纲说的“____________________________________________(老祖宗的疆土,应该用生命来守卫,哪怕一丁点儿都不可以让给敌人)”。
七、
(一)课内阅读。
会场在天安门广场。
广场呈丁字形。
丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;
再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。
丁字形的一竖向南直伸到中华门。
在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。
城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗,有的提着红灯。
进入会场后,按照预定的地点排列。
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(bēn bè
n)会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。
到了正(zhēnɡ zhè
nɡ)午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1.在文中用“√”选择加点字正确的读音。
2.文中画“____”的句子运用了________的修辞方法,请你也用这种修辞方法写一个句子:
______________________________________________________
________________________________________________________________(5分)
3.选文第1自然段主要写了( )。
A.会场在天安门广场。
B.会场的大体布局。
C.会场的准备工作。
(二)课外阅读。
(14分)
大江保卫战(节选)
①1998年的夏天。
暴雨,大暴雨,一场接着一场。
奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。
荆门告急!
武汉告急!
九江告急!
……灾情就是命令,灾区就是战场。
在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。
他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。
②7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。
四百多名官兵闻讯赶到。
支队长一声令下:
“上!
”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。
官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。
有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。
嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:
“大堤,保住大堤!
”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道:
“狂风为我们呐喊!
暴雨为我们助威!
巨浪为我们加油!
”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。
经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。
“风声雨声涛声,声声震耳;
雨水汗水血水,水水相融。
”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
③面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。
④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。
团长见状,马上派人去找随队医生。
黄晓文大声说:
“来不及了!
”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。
黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!
⑤汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。
在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;
在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;
哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。
滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。
⑥大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。
1.由“风声雨声涛声,声声震耳;
雨水汗水血水,水水相融”,我能想到明朝顾宪成的读书不忘救国的对联:
_________________________(2分)
2.这个抗洪的场面我们可以用____________、____________这样的词语来描写,这些子弟兵可以用________________这个词语来刻画。
3.下面说法不正确的是( )(2分)
A.“哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;
”从加点的词我们可以体会到人民子弟兵总是出现在最危急的关头,出现在最需要的地方。
B.“奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。
”这里运用比喻的手法写出了洪水的凶猛。
C.“顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。
”这里的“长龙”指的是爆发洪峰的长江。
D.“汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。
”这个排比句连用三个“飞向”表现了战士们迫不及待地去营救群众的心情。
4.本文的写作手法是点面结合,在括号中标出“点”或“面”。
(1)几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。
( )
(2)四百多名官兵大堤抢险的英雄本色。
(3)四连连长黄晓文的铁汉本色。
5.人民子弟兵是祖国忠诚的卫士,人民的守护者。
请结合文本,并联系实际,把下面的句子补充完整。
(4分)
大江决堤,有你们奋不顾身;
______________,有你们舍生忘死;
________________,有你们铁骨铮铮。
八、习作。
(30分)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中的一次尝试,把题目“那是一次( )的尝试”补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1.内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。
2.文中不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
参考答案
一、1.盏 栏 帜 2.悬 涧 3.寇
二、C
三、刂 9 BAC
四、钉截 排 倒 钧 天 地 首 胸 自语 1.自己对自己说话 自私自利 自由自在 自作自受 2.肝胆相照 目瞪口呆 胸有成竹 3.斩钉截铁 4.排山倒海 人山人海 惊天动地 震耳欲聋
五、1.郝副营长深情地说,赶明儿胜利了,他一定要让孩子们在灯光底下学习。
2.运动健儿为国争光而努力拼搏的汗水 无数的海外赤子拳拳的爱国之心 3.听到外面的枪声,我的心剧烈地跳动起来。
4.英勇的狼牙山五壮士毫不犹豫地跳下悬崖。
5.虽然山路泥泞,水流湍急,但是战士们仍抬着受伤的群众,艰难地走着。
六、鞠躬尽瘁,死而后已 捐躯赴国难,视死忽如归 位卑未敢忘忧国 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人
七、
(一)1.bè
n zhè
nɡ 2.比喻 【示例】秋天的天空像深蓝色的丝绸。
3.B
(二)1.风声雨声读书声,声声入耳;
家事国事天下事,事事关心。
2.气壮山河 惊心动魄 可歌可泣 3.C 4.
(1)面
(2)面 (3)点 5.扑灭大火 解救人质
八、【写作指导】1.注意补全题目,同时确立主旨。
2.这是一篇记叙文,应交代清楚记叙文的要素。
人教版部编六年级上册语文第二单元测评试题二
一、读拼音,写句子。
jūgōngjì
ncuì
,sǐé
rhò
uyǐ.
二、下列词语书写正确的一项是()。
A.日寇山涧预定俭要
B.就位沸滕协商坦克
C.汇集一致高朝语调
D.次序奋战攀登雹子
三、把下面表示“看”的词语恰当地填在括号里。
(6分)
探望瞻仰观赏俯瞰环视仰望
()国旗()四周()风景
()山谷()病人()星空
四、依次填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是()。
昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥,;
;
。
①廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台
②桥下,是盛极一时的花艇“六篷船
③五百米的大桥面上,商贾在营利
A.①②③B.②③①C.②①③D.①③②
五、下列句子改写有误的一项是()。
A.七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
(改为“被”字句:
掩护群众和连队转移的任务被七连交给了六班。
)
B.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
(改为反问句:
这庄严的宣告,这雄伟的声音,怎能使全场三十万人一齐欢呼起来?
C.整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。
(改为双重否定句:
整个团指挥所的人没有一个不焦急地钻出了地堡。
D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。
(改为“把”字句:
毛主席亲自把连通电动旗杆的电钮按动。
六、读句子,完成练习。
1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(1)这句诗运用的修辞手法是()。
(多选)(2分)
A.比喻B.借代C.夸张
(2)这句诗表现了红军战士()。
A.本领高强,任何困难都不足以阻挡
B.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概
2.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。
三十万人的目光一齐投向主席台。
“排山倒海的掌声”“一齐投向”一方面表现了;
另一方面表现了。
3.起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
这里的场面描写有什么作用?
七、口语交际。
明明这次测试没有考好,可是他很想参加学校组织的“重走长征路”的活动。
他回家征求爸爸的意见。
明明:
爸爸,我想参加“重走长征路”的活动,去感受、锻炼一下。
爸爸:
你这次考试成绩可不好呀!
那我怎样才能相信你呢?
让我考虑考虑吧。
八、课内语段阅读。
(20分)
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说:
“同志们,我们的任务胜利完成了!
”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!
”
“中国共产党万岁!
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
这声音惊天动地,气壮山河!
1.加点的两个词语位置能否调换?
为什么?
2.根据自己的感悟,完成下列练习。
(1)选段开头两句描写了五壮士。
(2)“屹立”一词突出了五壮士。
(3)“这声音”指的是什么?
从“这声音里,你能够感受到五壮士怎样的情怀?
(5分)
(4)等词句,具体刻画了五壮士在面对生死抉择时的壮烈和义无反顾。
3.给选段添加小标题:
九、课外诗词阅读。
(15分)
清平乐·
六盘山
毛泽东
天高云淡,望断①南飞雁。
,。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。
今日长缨②在手,何时缚住苍龙③?
【注释】①望断:
望尽。
②长缨:
本指长绳,这里指革命武装。
③苍龙:
指国民党反动派。
1.请描绘“天高云淡,望断南飞雁”展现的场景。
2.在横线上将原词补充完整,再结合全词,体会这两句词中流露的情怀。
3.结合你对本词的理解,选出表述不正确的一项。
()(5分)
A.词人从眺望远景起笔,秋景开阔,长空高朗,抹抹闲云轻漾,阵阵南飞北雁,触发了词人胸中的豪情。
B.词的下阕,词人将目光收到近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。
C.词的最末两句以问句结尾,表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。
D.此词写景、抒情工整分明,流转自然。
上、下阕均是一、二句写景,三、四句言志,情景交融,浑然一体。
十、作文。
(25分)
请以“,我的最爱”为题写一篇文章,确定一个中心,写出真情实感,400字以上。
(作文纸自备)
参考答案:
一、鞠躬尽瘁,死而后已。
二、D
三、瞻仰环视观赏俯瞰探望仰望
四、D五、B
六、1.
(1)AC
(2)B
2.人们热切盼望见到新中国的缔造者毛主席的心情人们对领袖的无限热爱,对新中国的无限热爱
3.“全场肃静”表现了当时庄严的会场气氛;
从掌声的热烈程度可以看出群众对新中国的热爱和当时高涨的情绪。
八、1.不能调换。
“眺望”是惦记群众、主力部队是否安全;
“望望”是看见敌人上钩,心中喜悦,还表达了对敌人的愤怒和要完成任务的轻松愉悦。
两个词语所表达的感情不同。
2.
(1)完成掩护任务后的喜悦心情
(2)顶天立地的英雄气概
(3)五壮士“打倒日本帝国主义!
”“中国共产党万岁!
”的口号声。
对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。
(4)像每次发起冲锋一样、昂首挺胸、壮烈豪迈
3.英勇跳崖
九、1.秋天,云层淡薄,天显得很高,站在六盘山顶上,看向南飞的雁群,一直望到它们的影子消失。
2不到长城非好汉屈指行程二万表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情,流露出红军历经艰险翻越六盘山,长征胜利在即的喜悦之情。
(意对即可)
3.C
人教版部编六年级上册语文第二单元测评试题三
第二单元测试卷
语 文
(时间:
90分钟 满分:
100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给下列加点的多音字选择正确的读音并画上“____”。
1.五位壮士横(hè
ng hé
ng)下一条心,高喊口号(hà
o há
o),跳下悬崖。
2.郊区的农民五更(gēng gè
ng)起床赶路,来到了首都(dōu dū)北京。
二、读拼音,写词语。
(8分)
fè
nzhà
nxuá
nyá
bá
oziyì
lì
()()()()
qí
zhì
jù
lí
fú
shānjià
n
三、查字典填空。
“用石头砸”中的“砸”,用音序查字法,应先查大写字母,再查音节;
用部首查字法,应先查部,再查画。
“砸”在字典中的解释有:
①打坏,打破;
②打,捣,撞击;
③失败。
在这个短语中应选择的解释是。
四、用“阅”字组词,再分别填在下面的句子中。
、、、、.
1.同学们正在按照老师的要求()今天的报刊。
2.就凭你的()和能力,足可以成为我们的新班长。
3.朱德总司令和聂荣臻将军同乘汽车,开始()。
4.阅读就是(),很多人生经验都可以在书中得到。
5.没想到你()无数,在关键时刻,也有看走眼的时候。
五、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
()
2.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
3.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
六、按要求完成下列句子练习。
1.随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。
(改为比喻句)
2.群众看见了,都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。
3.突然,郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:
“记者,你见过电灯吗?
”(改为第三人称转述句)
4.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
(用加点词语造句)
七、日积月累。
1.,死而后已。
2.捐躯赴国难,。
3.,当以死守,。
4.常言道:
“国家兴亡,匹夫有责。
”对此,宋代爱国诗人陆游也说过“”的话语。
5.《七律·
长征》中强化主题的句子是:
,三军过后尽开颜。
八、口语交际。
班里开展“拒绝吃零食”的一分钟演讲,如果轮到你了,你应该怎样来说呢?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读乐园。
(一)开国大典(节选)
接着,升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
三十万人一齐脱帽(),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。
每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。
起初是全场(),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们()领袖的心情融成一阵()的欢呼。
观礼台上同时响起一阵掌声。
1.选择恰当的词语填入文中的括号内。
肃静 肃立 热烈 热爱
2.这三个自然段按照顺序,写了和两个
事件。
3.文中破折号的作用是。
4.“中国人民从此站起来了”一句中的“站起来”的意思是()(2分)
A.中国人民站在了北京天安门广场上了。
B.近代中国被侵略、被奴役的历史结束了。
(二)生死战友情
洪超是彭德怀的老部下,骁勇善战,深受红军官兵爱戴。
中央红军长征出发时,彭德怀命令红三军团第四师师长洪超担任开路先锋,他当即表示坚决完成任务。
10月21日,洪超率部由赣县潭坑口向信丰百石前进。
上午10时,红十团在向百石村悄悄摸索前进时,被敌人发现。
冲锋号声划破了长空,长征第一仗就此打响了!
在洪超指挥下,红军以迅雷不及掩耳之势抢占百石附近的制高点,架起机枪,向守敌猛烈扫射。
此时,红军战士冒着枪林弹雨,越过铁丝网,翻过深深的壕沟,向高处的碉堡冲去。
枪炮声、呐喊声响彻山谷。
听到激烈的枪声,驻金鸡圩国民党粤军的一个营猛地向百石村扑来,途中,遭到红十一团、红十二团迎头痛击,受到红军打击,敌人溃不成军,慌忙逃走。
200余名百石守敌被红军打得晕头转向,急忙逃离碉堡,躲进村里一座建筑坚固的“万人祠”围屋里。
红军攻占百石碉堡后,很快将围屋包围起来,随即展开政治攻势,高喊“缴枪不杀”口号。
可是,躲在围屋里的民团却负隅顽抗,一会儿向外打几枪,一会儿又扔出几颗手榴弹。
洪超马上到前沿观察,果断命令:
“用迫击炮坚决消灭敌人!
”话音刚落,他不幸被围墙内射出的一颗流弹击中头部,血流不止,壮烈牺牲。
当洪超牺牲的消息传到红三军团指挥部,彭德怀痛心疾首,亲自赶赴现场凭吊。
1.从文中找出两个类似于“英勇”这样的双声词语:
________、________。
2.“冲锋号声划破了长空”一句中的“划破”
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