Unit8 When is your birthday 全单元导学案4课时Word文档格式.docx

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八月_____________九月____________十月____________十一月_____________十二月_____________

二：

熟练使用序数词

1.写出下列数字的基数词和序数词及简写。

1._____________________________2._______________________3.___________________________

4._____________________________5._______________________6.___________________________

7.____________________________8._______________________9.__________________________

10._________________________11._________________________12.__________________________

13.__________________________14.___________________________15.______________________

16.__________________________17.__________________________18.________________________

19.________________________________________20._______________________________________

21._______________________________________22.________________________________________

23._______________________________________24._________________________________________

25._______________________________________26._________________________________________

27._______________________________________28._________________________________________

29._______________________________________30._________________________________________

31._______________________________________32._________________________________________

基数词变序数词口诀：

基变序，有规律,词尾加上________。

　　一、二、三、特殊记，词尾字母t,d,d.（first,second,third）,th要从______加起;

　　八减_____,九去_____,（eighth,ninth）,_______来把ve替（fifth,twelfth）;

　　单词ty作结尾，ty变成_________（twentieth）;

　　若是碰到几十几，只变_________位就可以。

（twenty-first）

2.写出下列日期：

格式：

月份（首字母大写）+序数词（缩写）

1月1日_____________________2月12日_______________________3月8日____________________

4月9日____________________5月5日________________________6月1日____________________

7月2日____________________8月15日_______________________9月19日___________________

10月20日__________________11月22日______________________12月25日__________________

2月3日__5月1日8月5日7月2日9月21日____11月22日____

1月23日3月28日4月20日__6月30日10月10日______________________12月31日___________________

3.序数词的用法:

英语中，表示顺序的词叫_________。

序数词前一般要带定冠词_________,但如果前面有形容词性物主代词如my,your,his,her时，则不用定冠词___________。

如：

1.Januaryisthe_

__________（one）monthofayear.

2.Today（今天）ismy__________（twelve）birthday.

（）3.Todayis___________fourteenthbirthday.

A.thehisB.histheC.his

三：

通过使用句型以及回答学会询问他人的生日

---Whenisyour/his/her/Alice’sbirthday?

意思为________________________________________

---My/His/Her/Alice’sbirthdayison….意思为________________________________________

---It’son….意思为________________________________________

1.听录音，完成1b

2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话

3.小组竞赛，展示对话交际

【知识超市】

1.Whenisyourbirthday?

意思为_______________________________?

⑴.when为________________词，意思为______________。

即对时间提问。

其结构为：

When＋be/助动词+主语+（其他）？

如：

MybirthdayisonMay2nd.（提问）→_______________________yourbirthday?

Ihavebreakfastinthemorning.（提问）→______________________youhavebreakfast?

Heplaysbasketballafterschool.（提问）→______________________he__________basketball?

⑵birthday是_________词，意为___________。

与birthday有关的搭配有：

生日聚会_________________birthdaycake生日蛋糕

birthdaycandle生日蜡烛birthdaypresent生日礼物

2.MybirthdayisonOctober1st.意思为_________________________________。

HisbirthdayisinAugust.意思为____________________________________。

（1）.October1st,2013意为___________________,这是日期的表达法。

表达具体日期通常为“月份+序数词（缩写）,年”，月份为专有名词，首字母必须用_______写，日要用序数词或者缩写形式，书写时序

数词前the可省略，但读时the必须读出来，年可以写阿拉伯数字，但之前需用“，”隔开。

1998年2月2日2000年5月3日

2001年8月5日2002年7月12日

2006年9月21日2009年11月9日

2010年1月1日2011年3月8日

2012年4月20日2013年6月30日

2014年10月23日_________________________2020年12月31日______________________________

（2）.in,on,at都为_______词，其后都可以+时间，但它们的具体用法有区别：

________+年/月/季节/themorning/afternoon/evening

in2013,inFebruary,inthemorning（在早晨）

________+某日/星期几/（具体某一天）

onSeptember3rd,onMonday（在星期一）,

________+几点几分（具体的点钟）

at4：

30

实战演练：

请填入恰当的介词：

1.Mybirthdayis_________October3rd.2.Myfather’sbirthdayis_________November.

3.Wehaveclasses_____7:

40______themorning.4.Wehavebreakfast________themorning.

5.IcometoHouweiMiddleSchool________2013.6.Mybirthdayis_________June22nd,1998.

7.Hisbirthdayis__________June,1998.8.Herbirthdayis__________1998.

9.IhaveEnglishclasses_______Monday（星期一）.10.Wehavedinner______5:

10_____theevening.

【合作探究】

1.总结12个月份的名称。

（注意：

首字母大写）

________________________________________________________________________________________

2.询问他人生日的句型及其答语。

________________________________________________________________________________________

3.总结基数词变序数词的口诀：

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.写出下列数字的基数词和序数词及缩写：

基数词：

序数词

1

11

21

2

12

22

3

13

23

4

14

24

5

15

25

6

16

26

7

17

27

8

18

28

9

19

29

10

20

30

【达标测评】一、完成句子：

1.你的生日是什么时候？

我的生日是在1月2日。

__________________________________________________________________________________________

2.他的生日是什么时候？

他的生日是在2月3日。

3.她的生日是什么时候？

她的生日是在9月9日。

二、用所给词的适当形式填空：

1.Januaryisthe__________（one）monthoftheyear（年）.

2.HisbirthdayisonOctober___________（three）.

3.Teachers’day（教师节）isonSeptember___________（ten）.

4.Today（今天）isher__________（twelve）birthday.

5.Whenis__________（you）birthday?

_________（I）birthdayisonOctober________（two）.

三、选择题

（）1.__________isyourbirthday?

A.Who 

B.Where 

C.Howmuch 

D.When

（）2.Augustisthe_________monthofayear（年）.A.eighth 

B.ninth 

C.eight 

D.nine

（）3.The______monthoftheyear（年）isApril.A.first 

B.second 

C.third 

D.fourth

（）4．Whenisyourbirthday?

It’

son_______.

A．FebruaryB．s

econdC．FebruarysecondD．1990

（）5.The_________monthoftheyearisFebruary.A.firstB.secondC.thirdD.fourth

（）6．________isverydifficult.

　　A．LessonfifthB．ThelessonfifthC．Firelesson

D．Thefifthlesson

（）7．Thereare_

_______monthsinayear（年）.The________monthisD

ecember.

　　A．twelve,twelveB．twelfth,twelfthC．twelve,twelfthD．twelfth,twelve

（）8.Mybirthdayis_______May.A.onB.inC.atD.to

（）9.Hisbirthdayis____October12th.A.inB.onC.toD.at

（）10.Ihavelunch________12:

00.A.onB.inC.atD.to

【课题】Unit8Whenisyourbirthday?

SectionA2a—3c（第二课时）

【学习目标】：

1.掌握本课所有的序数词及部分单词

2.能熟练地询问他人的生日及年龄

3.了解名词的所有格

【学习重点】：

1、正确的运用序数词2、根据身份证编对话

【学习过程】：

一、自主学习

一:

熟练读、写本课单词及短语。

1.个人自读、记忆本课单词及短语．

2.小组互相检查读写情况．

3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．

第一__________第二___________第三__________第四_________第五__________第六__________第七__________第八___________第九_________第十_________第十一__________第十二_________

第十三__________第十四___________第二十___________第二十一_____________第三十__________

高兴的__________生日快乐！

_____________________年老的_______…多大年纪？

_____________

晚会______生日晚会______________再见！

________________你有几岁？

______________________

二、翻译下列句子：

我的生日是在10月1日。

____________________________________________________________________________________

他的生日是在9月3日。

_____________________________________________________________________________________

她的生日是在12月2日。

三、写出下列数字的基数词和序数词及缩写：

一.WhenisAlice’sbirthday?

意思为___________________________。

Alice’s意思为___________,是名词所有格，其用法相当于形容词性物主代词（my,your,his,her,our,their）。

它的变化是在名词后加“’s”,表示某人或某物的“所有者（即谁的）”,但具体变化有一定规则。

1.一般在__________的词尾加“’s”（常指有生命的事物）

eg.Tom的书_____________________Lucy的尺子_________________________

2.以“______”结尾的复数名词只在词的右上方加“’”

eg.我父母的儿子____________________女孩们的短裙_____________________

3.当两个或多个人共同拥有一个人或物时，只在最后一个名词后变所有格,即加“’s”。

eg.Lucy和Lily的妈妈_______________________________

4.当两个或多个人分别拥有各自的人或物时，分别在每个名词后变所有格,即加“’s”。

egLucy的和Lily的房间_______________________________

练习：

短语翻译:

1.你爸爸的生日__________2.我父母亲的生日___________________________

3.Tom和Jack的爷爷______________________4.Mary的妹妹的生日_________________________

5.Mike的和Tom的钢笔_______________________6.Jane的妈妈的生日_________________________

7.你朋友的电话号码____________________________8.他的朋友的照片__________________________

9.Tom的和Jack的爷爷_________________________10.Alice