伯乐马考前信息题英语文档格式.docx
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6.changed。
本文叙说的是过去的事情,因此需用过去时态。
7.on。
此处是固定搭配,onsale此处表“降价销售”,与后文的somebargains照应。
8.before。
依据文章可知,Mary的购物经历就是在感恩节前,因此填before。
9.patiently。
句中的waiting是实义动词,需用副词修饰。
10.an。
此处说的是一次糟糕的经历。
experience在句中是可数名词,表“经历”之意。
Passage2
ThereporterofTFKinterviewedDARWINwholovesmagicandisfamousasamagician.
TFK:
Whatsparkedyourinterestinmagic?
DARWIN:
IgrewupinWashington,D.C.WhenIwasalittlekid,mydad__1__(push)meinmystrollertoAl’sMagicShop,averycoololdstore.__2__youwalkin,theyshowyoumagictricks.Everytime,theowner,Alshowedmeone,Igotmoreexcitedandinterestedinmagic.Iwouldalwaysleavethestore__3__a$1magictrick.Eventually,Ihadawholepilefiledwithlittletricks__4__Iwouldperformformyfamilyandmyfriends.Ihavebeenaddictedeversince.
Whodoyoufindit__5__(easy)totrick:
childrenoradults?
Definitelyadults!
Adultsthinktheyknoweverything,andso__6__iseasytopullatrickonthem.Kidsusetheir__7__(imagine)andthinkoutofthebox.Sometimestheyfigureitout.
Hasanyoneevernotbeenfooledinoneofyourtricks?
SometimesIdotricksthatIwantyoutofigureoutonpurposesothatIcanthendoanothertrickthat__8__(real)foolsthem.IalsoteachkidsalloverNewYorkCityhowtodomagic.Ihave__9__DVDthatteachespeoplehowtodomagictricks.Sometimes,itisnicetogive__10__amagictrickandletsomebodyfigureitout.
Thanksforyourshare.
You’rewelcome
1.wouldpush考查动词时态。
句意:
当我是个小孩子时,我父亲总是把我推进Al的魔术店。
woulddo表示过去将来时态,表示过去常常做某事。
2.When考查连词。
时间状语从句,句意:
当你走进那家魔术店时,他们会向你展示神奇的魔术。
3.with考查介词。
with,prep.带着句意:
我总是带着一个1美元的魔术离开那家魔术店。
4.that/which考查定语从句。
tricks做先行词,在从句中做宾语,所以用关系代词that/which。
最终,我有了一摞会表演给我的家人和朋友的小魔术。
5.easier考查形容词。
根据后面提供了两个选择,可知此处要用比较级。
儿童和成人,你认为哪个更容易被魔术迷惑呢?
6.it考查代词。
It做形式主语,句意:
魔术迷惑成人是容易的。
7.imaginations考查名词。
their后需要名词,而且imagination是可数名词。
孩子们会运用他们的想象力,突破限制。
8.really考查副词。
修饰动词fool用副词,句意:
有时候我故意变一些想让你看破的魔术为了接下来能骗过你的另一个魔术。
9.a考查冠词。
泛指教人们变魔术的一套DVD光盘。
10.away考查副词。
giveaway泄露(秘密)句意:
有时候,泄露一个魔术的秘密让某人能看透魔术真是太好了。
Passage3
Interviewer:
Iwonder_____1____youcouldtellmesomethingaboutyourstamp-collecting,Mr.Gibbon.
Gibbon:
I’dbepleased_____2____.Whatkindofthingswouldyouliketoknow?
Right...Howoldwereyouwhenyoustarted____3_____(collect)stamps?
I’djuststartedsecondaryschool...soI’dbe12.
Twelve...Andhowmanyyearshaveyoubeencollectingstamps?
Well,I’m40now,soI’llleaveyoutoworkthat____4_____!
OK...Howdidyoustartcollecting?
Imean,wheredidyougetyourfirststamps?
Myfatherusedtocollectstamps,andIwas____5_____(interest)inhiscollection.Hegavememyfirstpacketofstamps..._____6____wereBritish.
You____7_____(collect)stampsforalltheseyears...howmanywouldyousayyou’vegotaltogether?
That’snoteasytoanswer...but____8_____I’dsay...about...tenthousandstamps.
That’salot!
Howmuchdoyouthinkthey’reworth?
I’llguess...perhaps..,about...£15,000.
Hmm!
Andwhichistheoldeststampinyourcollection?
That’seasytoanswer!
I’vegotoneoftheworld’sfirststamps—thePennyBlack,_____9____wassoldinBritainin1840.
DoyouonlycollectBritishstamps....orstampsfromallovertheworld?
No...IspecializeinGreatBritain,andalsoChinaandFinland.I’vegotquiteagoodcollectionofthese____10_____(country).
1.if/whether。
考查宾语从句引导词。
句意为:
我不知道你是否可以告诉我关于你集邮的事情。
从句结构完整,但是意思不完整,依据意思可知填if/whether。
2.to。
考查动词不定式的省略。
此处是I’dbepleasedtotellyousomethingaboutmystamp-collecting这个完整的句子的省略,动词不定式省略到to。
3.collecting/tocollect。
考查非谓语动词。
start后接动词需用动名词形式或者动词不定式。
4.out。
考查副词。
此处是workout结构,表“计算,统计”之意,为固定搭配。
5.interested。
考查形容词。
依据句意可知,此处表达“我对他的收藏感兴趣”,为beinterestedin搭配,表“对….感兴趣”之意。
6.they。
考查代词。
此处指代myfirstpacketofstamps,因此用they指代。
7.havebeencollecting。
考查时态。
依据后文可知Gibbon这些年都一直在集邮,因此用现在完成进行时态,表示动作的持续性。
8.roughly/appropriately。
此处是表达邮票的大约数目,因此用roughly/appropriately。
9.which。
考查定语从句引导词。
这里是引导非限制性定语从句,代指thePennyBlack这枚邮票,且在从句中做主语,因此用which。
10.countries。
考查名词单复数。
此处的country是可数名词,被these修饰,因此需用复数形式。
Passage4
Anthony:
CustomerService,AnthonyGrantspeaking.HowcanIhelpyou?
Sue:
Ican’tbelievethisishappening!
Icalledandordereda32-inchbaglastFriday.1todayIfoundthatyousenta24-inch2.IwasplanningtousethatbagduringourvacationinMexico,butitdoesn’tseempossibleanymorebecausewe3(take)offonSaturday.It’sonlythree4(day)away.WhatamIsupposedtodo?
I’mreallysorry,madam.I’llcheckrightaway.Wouldyouplease5meyourordernumber?
It’sCE29.
Er,justamoment.Idoapologize,madam.Theredoesseemtobeamistake.I’llhavethecorrectsizebag6(send)toyoubyover-nightmailrightaway.ItshouldarrivebyFriday.Itwillbeintimefor7Saturdaytrip.AgainIapologizeforany8(convenience)causedbyourmistake.Ipromiseitwon’thappen9.
OK.Well,thankyou.
Thankyou,madam,forchoosingLinchMailOrderCompany.Ihopeyouhave10wonderfulvacation.
1.But。
考查冠词。
前面提到:
我订了一款31寸的包。
后面提到:
你寄过来一个24寸的。
判断前后为转折关系,所以用But。
2.one。
指代前面提到的bag,同名异物。
3.aretakingoff。
考查动词时态。
要去墨西哥度假。
这里说:
星期六出发。
判断是根据安排要做的,所以用现在进行时,即aretakingoff。
4.days。
考查名词。
three修饰复数名词,所以用days。
5.tell。
考查动词。
根据后面语境It’sCE29.判断“你告诉我你的订单号好吗?
”所以用tell。
6.sent。
sent为过去分词作宾语补足语,为被动概念。
7.your。
前面提到Sue要去度假,因此两人对话时应该说“你的星期六旅行”。
8.inconvenience。
根据forany判断所填词为名词,同时根据后面语境causedbyourmistake判断为“不便”,所以用inconvenience。
9.again。
本句话意思是“我保证这种事情不再发生”,判断again恰当。
10.a。
vacation为单数可数名词,“一次美好的假期”为泛称,所以用a。
Passage5
Tim:
Stephen,howdoyouoftenkeepintouch______1_____yourteachers?
Stephen:
Iusuallywriteletterstothem.
Really?
Mostofusmaketelephone_____2______sende-mailnowadays.
Youknow,Iamashygirl.Ihaveneverbeenonefortalking_____3______(open)aboutmyfeelings.That’sprobably_____4______Iamwriting.ItseemsaneasierwayoftellingthemhowIfeeltothem.
Yes.IoncewrotetomybestfriendJack_____5______(express)mythankstohimforhishelp.
Canyousaymoreaboutit?
WhenIfirstgotilltwoyearsagoandhadtobetakento______6_____,JackwasthefirstpersonIcalled,becauseheisalwaysthefirstpersonIcallin_____7______emergency.Asoneillnessturnedinto_____8______andIwasstuckinhospitalforweeks,feelingsorryformyself,hewasstillatmybedsidetryingtotalktometocheermeup.TheillnesshitmylungandwethenrealizedthatI_____9______(need)atransplantsoonerorlater.Withouthesitationheputhimselfforwardtobe
testedanditturnedouthewasa
perfectmatch.Afterrecovery,Ifeltacallcouldn’t
expressmygratitudetohim,soIwrotehimaletter.
Itcouldn’tbe_____10______(good)indeed.
1.with。
此处是keepintouchwith的搭配,表示“跟…保持联系”。
2.or。
此处的maketelephone和sende-mail是两种方式,选择其中的一种,所以用or。
3.openly。
此处修饰实义动词talk,需用副词形式。
4.why。
上文提及的是自己不善于公开表达自己的情感,是写信的原因,因此用why引导表语从句。
5.toexpress。
此处用不定式表目的。
6.hospital。
生病因此送到医院,takesbtohospital表示“送某人住院”。
7.an。
emergency为单数可数名词,此处表类别,需用冠词an修饰。
8.another。
此处表达“接二连三的生病”,也就是疾病一个接着一个,用another。
9.needed。
此处叙述的是过去的事情,需用过去时态。
10.better。
此处是否定副词与比较级连用,表达最高级含义。
Passage6
Man:
Whydon’twegoout_______1______adinnersometimethisweek?
Woman:
That’dbenice.Ihaven’tbeentoarestaurantforages.Doyouhaveanyplacein______2_______?
Notreally.Let’sthink.HowaboutIndianfood?
Mmm,thatwouldbeOkay.Itcanbeabithot,______3_______.
Yeah,that’strue.ThenhowaboutChinesefood?
IloveChinesefood.ButI’mneversure_______4______toorder!
Well,whydon’twetrythatChineserestaurantonMainStreet?
Haveyouever_______5______(eat)there?
YoumeantheEasternPalace?
Isthattheone?
That’sright.
No,I’venevertriedit.Ihearit’sverygood.
Yes,I’veeatenthereseveral_______6______(time),soIknowthemenuquite_______7______(good).
Soundsgreat!
So_______8______doyouwanttogo?
IsFridayokaywithyou?
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