小学教师资格考试笔试预热阶段检测题附答案Word文档格式.docx

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B、钱

C、孙

D、李

D

“只有一人的话与结果相符”意思是只有一人的话为真，其他为假。

从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的，所以他们中有一个说的为真，钱、孙的话必为假，即优秀员工不能是孙、钱、赵，只能是李。

?

5、根据教学评价的参照指标，可分为（）。

A、内部评价和外部评价

B、形成性评价和总结性评价

C、个体内差异评价和诊断性评价

D、相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价

根据教学评价的参照指标，可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

6、试分析本文的写作特点。

本篇课文情节感人，催人泪下，按着事情发展的顺序清楚地记叙了整个事件的过程。

全文线索清楚，紧紧围绕着父子都抱有一个坚定的信念来展开。

文中父亲对儿子说的那句话共出现了三次，虽分别出自父子之口，但一次比一次表现了父亲，一个伟大的父亲对儿子的影响，从而进一步写出了父亲的伟大。

另外，在叙事过程中，作者紧紧抓住了父亲的语言、神态、动作及心理活动，生动地刻画出了父亲的形象，作者处理多处语句都采用了感叹句，表现了事态发展的紧张，表现了父子二人焦急、迫切的心情。

本题为教学设计题。

7、（）正在使大批教师变成教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。

A、课堂教学的模式化

B、坚持教学多方评价

C、教学目的多元化

D、选拔制度的唯一性

课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机械重复者，使教师职业失去了复杂的脑力劳动的特点。

8、荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。

他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导（）、日积月累、不断求知的学习精神。

填入括号部分最恰当的一项是（）。

A、孜孜不倦

B、坚忍不拔

C、按部就班

D、一丝不苟

由“人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的”和“倡导……日积月累、不断求知的学习精神”可知，苟子强调的是要长期持续不断地学习。

选项中含有这种持续性意思的成语只有A项的“孜孜不倦”。

B项“坚忍不拔”强调意志不动摇，C项“按部就班”强调按程序办事，D项“一丝不苟”强调办事认真，均不合句意。

9、明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

A、八股文

B、程朱理学

C、《四书》和《五经》

D、六艺

明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

10、学生注意力不集中怎么办？

（总体认识）如果学习时学生注意力分散，就不能很好地感知和理解教材。

在教学过程中，我们应采取多种有效方法培养学生的注意力，努力提高课堂教学效率。

（原因分析）学生注意力不集中，原因可能有如下两方面：

一是受外部客观原因的影响，比如强烈的外部刺激，容易吸引学生的无意注意，也可能是教师的教学方式过于呆板，引不起学生的兴趣等；

二是学生自身有意注意持续时间短，自制力差。

（具体措施）针对以上原因分析，要提高学生的注意力，我认为应该从以下几点做起：

第一，巧妙安排，免除无关刺激的干扰。

小学生活泼好动，一切新奇多

11、从l901年到l961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；

60年代以后亚、非、拉美作家居多数；

90年代则完全没有欧美白人作家获奖。

而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。

这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?

这段话主要支持了这样一种观点，即（）。

A、科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄

B、不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品

C、真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区

D、科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

由文段可知，以60年代为分界线，诺贝尔文学奖由几乎完全为欧美白人垄断变为了白人作家占少数甚至完全没有欧美白人作家获奖，而60代后也是欧美科技迅猛发展的时候，由此作者提出疑问“这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?

”，这也是作者的潜在观点，即“科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄”。

B、C两项说法本身错误，D项说法过于绝对

12、将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的（）。

A、位置记忆法

B、简缩和编歌诀

C、谐音联想法

D、视觉联想

将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的视觉联想。

13、在教学活动中。

教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。

这说明教学中应该重视（）。

A、传授学生知识

B、发展学生能力

C、培养学生个性

D、养成学生品德

教学中不仅要传授学生知识，更重要的是发展学生的能力，“授人以渔”就是要培养学生应用知识的能力。

14、国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪（）年代。

A、20

B、30

C、40

D、50

国际安徒生奖由国际少年儿童读物联盟于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名。

15、终身学习是教师专业发展不竭的（）。

A、灵魂

B、动力

C、内在要求

D、天职

终身学习是教师专业发展不竭的动力。

16、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。

A、循序渐进原则

B、直观性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

C

本题考查教学原则。

这句话的意思是君子的教化是善于晓喻，让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从，对待学生严格，但并不抑制其个性发展；

加以启发，而不将结论和盘托出，这体现了教学的启发性原则。

故本题选C。

17、请对上述案例进行评析。

教师通过与学生的交流，给学生创造自我评价的机会，学生通过自我评价，体验到成功的喜悦。

素质教育的一个亮点是突出学习者的主体地位，学习的过程是学生自己体验、领悟、积累的过程。

多给学生创造自我评价的机会，可以对学生的学习产生积极的影响。

课堂教学即时评价能够激励、鼓舞、调动学生参与的热情，发掘学生的潜能，在教学中，课堂是活生生的学生思考的角度、速度是多种多样的，充满未知的因素，具有动态生成的特性，因此，教师充分开发利用课堂的突然的问题，并能瞬时作出即时评价，则会紧扣学生的思维，让课堂充满勃勃的生机。

考查教学评价的相关知识。

18、《红楼梦》中的“四大家族”是贾、（）、（）、薛。

A、王、史

B、王、赵

C、赵、史

D、宋、史

《红楼梦》中的“四大家族”是贾、王、史、薛。

19、下列不属于小学《品德与生活》课程三条轴线的是（）。

A、儿童与自我

B、儿童与社会

C、儿童与家庭

D、儿童与自然

本题考查《品德与生活》课程的设计思路。

小学课程包括三条轴线，分别是：

儿童与自我；

儿童与社会；

儿童与自然。

20、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。

A、相对评价

B、绝对评价

C、定性评价

D、定量评价

“矮子里找高个”，意味着个子的高矮没有绝对的标准；

“水涨船高”比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高，同样没有绝对的标准。

21、古代著名的水利工程都江堰是谁设计的?

A、李冰

B、诸葛亮

C、郭守敬

D、大禹

都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。

都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。

22、如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。

A、《农政全书》

B、《天工开物》

C、《梦溪笔谈》

D、《齐民要术》

从时间上首先可以排除

C、D两项，题干要求是“研究明朝手工业”，故可判断此书应成书于明代或明代之后，而C项《梦溪笔谈》成书于北宋，D项《齐民要术》成书于北魏，故可排除；

A项《农政全书》成书于明代，主要是介绍古代农业生产知识以及作者徐光启的治国治民的农政思想。

《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，故“研究明朝手工业”知识应该查找宋应星的《天工开物》。

23、古代社会中采用最多的教学组织形式是（）。

A、个别教学

B、班级授课制

C、分组教学

D、设计教学法

本题考查教学组织形式。

个别教学形式在古代学校中普遍推行是与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应的。

故选A。

24、依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明理由。

（一）Warmingup

活动一：

欣赏视频

看一个动物的视频。

活动二：

复习旧知

活动目标：

通过复习，进一步巩固前面学过的单词,并且能让学生初步感知重点句型

教师向学生出示动物的图片，如：

elephant，panda

出示熊猫的图片，边指边对学生说：

“Ilikepandas.Doyoulikepandas?

”引导学生回答“Yes,Ido.”或“No,Idon’t.”

教师询问学生图片动物pleaselookatthepictures.

出示相应图片（斑马）“W

25、蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。

下列说法中错误的是（）。

A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素

B、花菜类含维生素

A、

B、C和相当丰富的矿物质

C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素

B、C

D、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质

蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统必需的粗纤维等。

在我们食用的蔬菜中，豆菜类含有较多的维生素C和矿物质；

根茎类含淀粉甚多；

叶菜类一般含淀粉较少，含纤维较多，均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素；

花菜类含维生素

B、C和矿物质相当丰富；

瓜果类含水分最多，它还含有较多的胡萝卜素和维生素

B、C。

26、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。

A、教学测验

B、教学评价

C、教学测量

D、教学鉴定

教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。

27、小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。

这种学习属于（）。

A、上位学习

B、下位学习

C、归属学习

D、并列学习

下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概

28、“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；

我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。

A、我朋友是个温和的人

B、我朋友为人倒是挺不错

C、我谈了我朋友的隐私

D、我没有谈我朋友的隐私

考查考生逻辑思维能力。

此项推理否定后件能够推出前件。

29、把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括（）。

A、坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融人国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B、全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务

C、以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性

D、全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才

教师应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，教师应该关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。

30、保持信息在2秒钟以内的记忆是（）。

A、短时记忆

B、长时记忆

C、感觉记忆

D、永久记忆

感觉记忆的存储时间是0.25～2秒。

31、如何培养学生良好的学习习惯?

培养学生良好的学习习惯，应该培养：

（1）发挥课堂主渠道作用，培养学生良好的学习习惯；

（2）课堂中正确引导；

（3）注意激励与表扬，对学生进行正强化教育；

（4）开展丰富多彩的活动，在活动中培养学生良好的学习习惯；

（5）发挥家长的作用，形成家庭与学校共同培养学生学习习惯的合力；

（6）分层渐进，注重对学生进行个别辅导；

（7）建立小学生良好学习习惯的评价体系；

本节知识考的是良好习惯养成的内容。

32、全世界最大的石佛像在（）。

A、四川屏山

B、山西大同

C、四川乐山

D、河南洛阳

乐山大佛地处四川省乐山市，岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成，又名凌云大佛，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。

33、以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（）。

A、教师中心

B、学生中心

C、教材中心

D、课堂中心

赫尔巴特强调教师的权威作用，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。

学生中心不是赫尔巴特强调的中心。

34、就上面调查的数据，分析学校教育中是否存在不合理的现象。

如果存在，是什么原因导致的?

从材料中的调查数据可知，学校教育中存在着不合理的现象，即学校以发展学生的单方面素质或以助学生通过考试为根本教育目的的教学活动，忽视了学生的个性成长。

究其原因，出现这种状况是由应试教育所致，应试教育把单纯提高学生的应试能力作为学校的唯一追求，这种片面的教育成了学生各方面素质全面发展的绊脚石。

本题考查素质教育实施的相关内容。

。

35、《教师法》规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的，可以向教育行政部门（）。

A、提出申诉

B、提出复议

C、提起诉讼

D、提起上诉

《教师法》第三十九条规定：

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

36、以下观点叙述错误的是（）。

A、考试与素质教育的关系是对立的

B、应试教育片面强调教育的选拔功能

C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。

推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。

只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。

同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。

37、（）是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。

A、个体反思

B、群体反思

C、纵向反思

D、横向反思

个体反思是教师对自己或他人的某一个教学问题、某一节课、某一个单元、某一个阶段的教学进行客观的分析、评价、总结，通过撰写教育日志、教后记、教育叙事和教育案例，从中找出可资借鉴的经验以及需要改进的做法。

群体反思是同学科的教师或同班教师对教学活动进行研讨、交流，通过相互剖析．更加清晰的认识教学中的问

38、同学认为字写不好没关系反正以后要用电脑的，你怎么办？

略

39、教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和（）相结合。

A、教育实践

B、教育过程

C、对学校的评价

D、对教育的评价

教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和教育实践：

三者相结合。

40、只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。

提出这一集体教育主张的教育家是（）

A、加里宁

B、马卡连柯

C、凯洛夫

D、苏霍姆林斯基

题干所述是马卡连柯的集体主义思想。

41、若指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。

（1）知识与技能目标:

让学生经历探索三位数乘以两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘以两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。

（2）过程与方法目标:

让学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘以两位数的笔算方法，培养类推及分析概括能力，发展应用意识。

（3）情感态度价值现目标:

让学生在主动参与活动的过程中，进一步体验数学在日常生活中的运用，感受估算在生活中的应用。

本题考查的知识点是教学目标的内容，要求考生结合材料进行作答。

42、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。

A、白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人。

他的诗作《钱塘湖春行》、《忆江南》、《春夜喜雨》、《琵琶行》均选自《白氏长庆集》

B、世界文学史上有四个吝啬鬼的形象，他们是：

莎士比亚笔下的夏洛克，莫里哀笔下的阿巴贡，巴尔扎克笔下的葛朗台和果戈理笔下的泼留希金

C、唐代古文运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”、“唯陈言之务去”等，苏轼赞之为“文起八代之衰”

D、唐传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟。

著名的传奇有蒋防的《霍小玉传》、元稹的《莺莺传》、李朝威的《柳毅传书》和白行简的《李娃传》等

《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的五言律诗。

43、下列歌曲属于俄罗斯民歌的是（）。

A、《拉网小调》

B、《桔梗谣》

C、《小杜鹃》

D、《伏尔加船夫曲》

《拉网小调》是日本民歌，《桔梗谣》是朝鲜民歌，《小杜鹃》是波兰民歌，《伏尔加船夫曲》是俄罗斯民歌。

44、小学开设的综合实践活动课程属于（）。

①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

综合实践活动是《基础教育课程改革纲要》里面的规定的课程，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。

45、贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。

这种课程属于（）。

A、学科课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、显性课程

课程表本身是一种“隐蔽的课程”，它是学校教育中未明文规定但却是学校教育中常用的课程形态。

46、处理学生伤害事故应该遵循（）原则。

A、准确、完整

B、及时、适当

C、真实、公平

D、依法、客观公正、合理适当

根据《学生伤害事故处理办法》第三条规定：

“学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。

”

47、现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易被觉察出底细来。

正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。

这段话中被比做文章“真正观点”的是（）。

A、密叶

B、地面

C、碎影

D、月光

此题重点在于抓住线索，表面的东西往往掩盖了本质内容。

比喻当中，人们看到的碎影从何而来呢?

是月光透过密叶投射在地面上的，故真正观点应为月光。

48、班主任的基本职责是（）。

A、教育科研

B、班级常规管理

C、教学

D、班集体的建设

班主任的基本职责是组织和培养良好的班集体。

49、如果有学生给你写情书，你怎么办?

50、胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，有些教师也反对他的改革计划。

胡老师应该做的是?

（?

）?

A、坚持改革，这是教师的权利?

B、坚持改革，这是教师的义务

C、放弃改革，这是一时的冲动?

D、放弃改革，这违背了教学常规?

根据本班情况进行的教育改革，是教师的权利，胡老师应该坚持。

51、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与（）。

A、教学内容

B、教学方法

C、教学条件

D、教学组织

教学是教师按特定目的，用知识武装学生，促使学生全面发展的师生双边活动的过程。

构成教学过程的因素是多方面的，而教师、学生、教学内容是构成教学过程的基本要素。

52、学生性别差异的表现有哪些？

男性和女性基于生理和社会文化的原因，确实存在着性别差异。

儿童进入学校以后，学习中的性别差异渐渐明晰。

儿童巾的性别差异是客观存在的，它不仅表现在生理方面，而且更多地表现在心理方面。

（1）女孩的言语能力比男孩更强。

（2）10岁以后，男孩比女孩数学能力更强。

（3）10岁以后，男孩逐渐显示出更高的空间-视觉能力。

（4）男孩比女孩的攻击性更强。

小学生身心发展的特点的考查。

53、