海淀区初二下期末物理试题和答案文档格式.docx

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7.图6所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是

篮球落到地面，

运动员拉弓使弓变形

图6

撑竿被跳高运动员压弯

用力拉弹簧，弹簧变长

8.小刚同学放学回家的过程中，以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是

A.小刚将书包从地面向上提，但没提动

B.小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包向上的支持力

C.站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对书包向上的支持力D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包向上的支持力

9.图7所示，四个种现象，属于利用大气压强的是

A.吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上

B.

用力压气球，

图7

C.

自制喷泉

D.

孔明灯能上天

10.2019年4月10日零时起，气中球变国瘪铁了路北京局集团有限公司实施新的列车运行图。

调

2/10

图8

图后，北京始发多方向列车均提速减时。

北京到青岛一站直达，全程仅需2小时58分，较之前节约了2个小时左右。

当列车高速行驶时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全，这其中的物理原理是

A．车与人之间的空气流速加大，气体压强减小B．车与人之间的空气流速加大，气体压强增大C．车与人之间的空气流速减小，气体压强减小D．车与人之间的空气流速减小，气体压强增大

11.2019年4月28日在匈牙利布达佩斯举行的2019世界乒乓球锦标赛男单决赛中，中国

选手马龙以4比1战胜瑞典选手法尔克，夺得冠军。

如图9所示，马龙站在领奖台上等待颁奖，此时马龙受到的力有

A.重力、马龙对颁奖台的压力

B.重力、地面对马龙的支持力，领奖台对马龙的支持力C．重力、领奖台对马龙的支持力

D．重力、马龙对领奖台的压力，领奖台对马龙的支持力图9

12.图10所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于水中，四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是

ABCD

图10

13.小凯进行验证阿基米德原理的实验操作过程如图11所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹

簧测力计示数。

下列说法正确的是

该实验还需要测量物体排开液体的体积，并用到液体的密度

B.F2<

F1表明物块受到的重力减小了

C.物块排开的液体受到的重力G排液=F4−F3

D.若F1−F3=F4−F2，则说明本次实验结果符合阿基米德

原理

图11

14.图13所示，两个滑梯高度相等，如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分别为W1和W2，则下列说法正确的是

A．W1>

W2B．W1<

W2

C．W1＝W2D．无法比较②

①

15.物理兴趣小组的同学，做了一个浮沉子，如图13所示。

将装有适量水的玻璃小药瓶（如图甲）正好开口向下悬浮在封闭的大塑料瓶内的水中（如图乙），用力挤压大塑料瓶时，会发现玻璃小药瓶下沉

（如图丙）。

为了解释浮沉子下沉的现象，以下说法正确的是

A.取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力

增大

3/10

甲乙

B.取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力减小

C.取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力不变，浮力减小D．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力减小，浮力不变

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。

共14分，每小题2分。

每小题选

项，全正确得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

16.关于运动和力的说法中正确的是

A.竖直匀速下落的降落伞受到的力是平衡力

B.赛车在弯曲的跑道上飞速行驶，它的运动状态在不断改变

C.竖直上抛的小球运动到最高点时，它的速度为零，受到的合力为零

D.人推汽车没有推动，是因为人对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力

17.

小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图14所示，下列分析正确的是

A.甲、乙图探究的问题是，压力的作用效果与压力是否有关

B.探究过程用到了控制变量的方法

C.通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果

D.探究的结论是，压力的作用效果只与压力的大小有关

图14

18.2018年2月22日，在短道速滑男子500米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。

下列关于运动员的说法正确的是

A.在起点用力蹬冰面就会向前运动，说明力是维持物体运动的原因B．在平直滑道上匀速滑行时，运动状态不变

C．在弯道上滑行时，一定受到非平衡力的作用

D．在冲过终点后不能立即停止滑行，是因为他具有惯性

19.关于机械效率下列说法正确的是A．机械的功率大，机械效率一定高

B．机械效率高的机械，所做的有用功一定越多C．不断优化机械设计，机械效率也不能达到100%

D．有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高20.下列有关机械做功和功率的说法，正确的是

A.做功越快，功率越大

B.做功用的时间越短，功率越大

相同时间内，做功越多的功率越大D．做相同的功，用时间少的做功快

21.2019年1月3日10点26分，嫦娥四号探测器在月球背面南极艾肯环盆地实现人类首次软着陆，如图15所示。

4/10

A.探测器对月面的压力与月面对探测器的支持力是平衡力

B.探测器在月球上所受的重力与月面对探测器的支持力是平衡力

C.探测器在月球上所受的重力与月面对探测器的支持力是相互作用力D．探测器对月面的压力与月面对探测器的支持力是相互作用力

22.图16所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，a、b、c、d是物理规律应用的实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是

①拉力越大，弹簧伸长越

a.弹簧测力计

②杠杆平衡原理

b.

戥子

③气体流速越大，压强越小

c.活塞式抽水机

④大气压支撑水银柱

图16

三、实验解答题（共45分，23、24、25、27、28题各3分，26、32、33题各4分，29、30、31题各6分）

23.图17所示，弹簧测力计的示数为N。

A

C

OD

图17图18

24.如图18所示，用以O点为支点的杠杆OA提升重物，F是作用在杠杆A端的力。

图中线段AD与力F的作用线在一条直线上，且OD⊥AD、BC⊥AD。

线段表示力F的力臂。

（选填“BC”、“OD”或“AD”）

25.用相同的滑轮和绳子分别组成如图19所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升

相同的高度，图19甲中绳子自由端受到的拉力大小F1=2N。

若不计绳重及轴间摩擦，则图19乙中绳子自由端受到的拉力大小F2=N。

OABO

图19

图20

26.小阳探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码所受重力均为1N，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。

如图20甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向（选填：

“左”或“右”）端调节；

杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，如图21乙所示，为使杠杆保持水平平衡，作用在B点的弹簧测力计应沿竖直向上用力，当杠杆再次在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为N。

27.水平实验桌面上有微小压强计和装有等体积的酒精和浓盐水的A、B两个烧杯当微小压强计的探头放入液体中不同深度时，发现微小压强计U型管两侧的液面差相同，如图21所示，若已知浓盐水的密度大于酒精的密度，由此可以判断甲容器中的液体是（选填：

“酒精”或“浓盐水”）。

AB

图21

28.小明拉动如图22所示注射器活塞，使针筒内进入适量空气，然后将注射器前端小孔用橡皮帽封严，再向前推动活塞，发现随着针筒中空气体积的减小，所需的推力越来越大。

由上述现象提出一个可探究的科学问

题。

图22

29.实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有相同规格的钩码一盒，质量不等的滑轮

2个。

小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”。

小华的主要实验步骤如下：

①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G动表示。

如图23所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。

用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。

并把测量数据记录在表格中。

②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮所受重力G动，并把测量数据记录在表格中。

③根据W总=Fs算出总功，并将W总记录在表格中。

根据以上叙述，回答下列问题。

（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，

可忽略不计）：

（1）小华计划探究的问题中的自变量是；

（2）根据以上实验步骤可知，小华实际探究的是总功与是否有关；

（3）针对小华计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变。

30.小李同学想测出盐水的密度ρ盐水，他手边只有：

一个已经调好的弹簧测力计、一段细线、一个立方体金属块（金属块的密度ρ已知）、一个装有适量盐水的烧杯。

小李同学用这些实验器材按照下面的步骤进行实验。

（1）将立方体金属块用细线系好，挂在弹簧测力计下，测出金属块受到的重力G；

（2）将弹簧测力计吊着的金属块浸没盐水中且不接触烧杯，记录测力计的示数F

根据以上实验数据和已知条件完成下列填空：

金属块的体积是，金属块受到的浮力等于，盐水的密度ρ盐水=。

31.实验台上有如下满足实验要求的器材：

铁架台、已经调零的电子秤1个（显示结果为质量），足够深的圆柱

形水槽1个，内有足量的水，系有细线的实心圆柱体物块1个（ρ物＞ρ水），刻度尺一个。

已知圆柱体物块底面积为S，如图24所示。

请利用上述实验器材，设计一个实验证明：

“浸在液体中的物体，受到的浮力大小随排开液体的体积的增大而增大。

请写出实验步骤，画出实验数据记录表格。

32.在学习初二物理简单机械过程中，了解到杠杆早在我国古代就有了许多巧妙应用。

请你简要写出两个具体的应用。

（写出名称）

33.经过初二年级一年来物理课程的学习，除了学到物理知识外，简要说明你在认识世界和解决问题方法方面分别有哪些收获。

四、科普阅读题（共4分）

请阅读《世园会的“花伞”》并回答34题。

北京世园会于2019年4月29日开幕，94把优美“花伞”簇拥在一起如图25，形成一片白色的花海。

夜间搭

配灯光照明，更呈现出一片五彩斑斓的景象。

这就是2019北京世园会的核心建筑之一——国际馆。

“放眼一看，94把‘花伞’长得都一样，但其实，每把‘花伞’从高低、标高到弧度都不相同。

”

以高度来说，最高的一把“花伞”是23.65米，最低的一把是17.56米，质量最大的33.7吨，最小的25吨。

不仅如此，就连“花伞”上的每一个“花瓣”也都有不同的标高，整个工程不同点段的细部标高加在一起共有5000多个。

建设者在完成制作操作平台、花伞柱定位、主梁拼装、次构件拼装、焊接、花伞吊装、花伞坐标定位、

焊接等8个工序后，才能立起一把“花伞”。

后期还要给“花伞”的顶部、底部及侧面都安装上不同材质的幕墙铝板，再加上LED灯光辅助，最终呈现出色彩斑斓的“花海”效果。

除了造型的美感之外，94把“花伞”还被赋予更多绿色、科技、智慧的功能。

“花伞”柱内设置雨水管线，与地下集水池和地面上500立方米的雨水收集井连通。

无论是冬天融雪还是夏天降水，都能顺着“花伞”柱内设置的雨水管导流贮存用于园林浇灌和建筑日常运行。

“花伞”顶部还铺设了光伏膜可以在白天通过太阳能蓄电，为建筑的夜间运行提供辅助供电34.请根据上述材料，回答下列问题：

（1）如图用塔吊匀速吊起质量最小的花伞，塔吊对花伞施加的拉力是N（定滑轮、动滑轮及钢绳所受重力不计）；

图25

（2）若花伞柱与地面的接触面积为1.25m2，最轻的花伞安装完毕，它对地面的压强是

Pa；

（3）针对延庆地区冬季寒冷多降雪的气候特点，请你为智能“花伞”的顶部增加一项功能。

五、计算题（共7分，35题3分，36题4分）

35.空载轮船（包括机器设备和工作人员）质量为1.5×

103kg，停泊在港口码头，它受到水的浮力是多大？

若轮船的满载排水量为9.5×

103kg，该轮船最多能装载多少千克货物？

（g=10N/kg）

36.

用如图26所示，用卷扬机通过滑轮组把质量为60kg木箱在50s内匀速上升10m。

已知动滑轮受到的重力为30N，绳重及滑轮与轴之间的摩擦可忽略不计。

（g取10N/kg）求：

（1）卷扬机受到的拉力；

（2）卷扬机做的有用功；

（3）滑轮组的机械效率；

（4）卷扬机做功的功率。

图26

2019北京海淀区初二（下）期末物理参考答案

一、单项选择题（共30分，每小题2分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

B

D

二、多项选择题（共14分，每小题2分）

16

17

18

19

20

21

22

AB

ABC

BCD

CD

ACD

BD

ABD

23．3.2

24．OD

25．3

26．右，4

27.浓盐水

28.推力大小与针筒内封闭气体体积大小有关吗？

29.被提升物体所受重力，动滑轮所受重力，被提升物体所受重力

30．G/（gρ）,G-F,（G-F）ρ/G

31.实验步骤：

①将装有适量水的圆柱形水槽放在电子秤上，读取电子秤的示数m0，并将m0、S记入实验数据记录表格；

②将吊有圆柱体的细线固定在铁架台上，使圆柱体部分浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时读取电子秤的示数m，并用刻度尺测量浸入深度h，并将m、h记入实验数据记录表格；

③改变圆柱体浸入水中的体积，仿照步骤②重复两次实验，并将m、h记入实验数据记录表格。

④根据V排=Sh，计算出圆柱体排开水的体积，根据F浮=（m-m0）g计算出圆柱体受到的浮力，并将V排、F浮记入实验数据记录表格。

画出实验数据记录表格。

S/m2

h/m

V/m3

排

m0/kg

m/kg

F浮/N

说明：

四个实验步骤各1分，记录数据表格2分；

用手牵着圆柱体上的细线，没有固定在铁架台上，属于不

稳定操作（实验操作不规范），扣掉1分。

32.用来舂米的碓，用来在井上汲水的桔槔，精确称量质量的天平和杆秤

33.认识世界方面：

世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的；

解决问题方面：

（1）把复杂问题简单化，简单问题理想化，理想问题模型化，模型问题具体化；

（2）观察事物的方法，从整体到局部，突出重点，忽略次要因素，解决问题要抓住事物的本质；

（3）通过物理实验发现问题，通过实验验证猜想，通过实验探究规律，实验是研究物理问题的重要手段。

说明：

有道理，正确就得4分。

34.

（1）2.5×

105；

（2）2×

（3）花伞顶部增加加热功能，用于熔化积雪。

五、计算题（共7分。

35题3分，36题4分）

35.

设空载轮船漂浮在水面静止受浮力F浮，则

浮

F=G=mg=1.5×

103kg×

10N/kg=1.5×

104N1分

设轮船满载时受到的浮力为F，则F=m排水g1分

船满载静止在水面，受平衡力，即F=G+G货

货

G=F-G=（9.5×

103-1.5×

103）kg×

10N/kg=8.0×

104N

货物质量m=G/g=8.0×

103kg1分

货货

其他方法答案正确得2分。

36.

（1）设货箱受到的重力为G箱，则G箱=m箱g=60kg×

10N/kg=600N

设卷扬机受到的拉力为F拉，根据受力分析和滑轮组的知识，有

F拉=（G箱+G动）/3=（600N+30N）/3=210N1分

（2）设卷扬机做的有用功为W有，则

W有=G箱h=600N×

10m=6000J1分

（3）设总功为W总，则

W总=F拉s动=210N×

30m=6300J

设机械效率为η，则

η=W有/W总=6000J/6300J=95.24%1分

（4）卷扬机做功的功率为P总，则

P总=W总/t=6300J/50s=126W1分