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点评:
会估测重力、长度和时间,会粗略计算速度和做功多少.估测是物理学习一个很重要的方法,有助于物理知识的理解和掌握。
4.关于惯性,下面说法不正确的是
A.飞机投放物资时,总是需要提前投放,这是利用了物资的惯性
B.射出的子弹离开枪口后,仍然继续前进,是因为子弹受到惯性的作用
C.汽车关闭发动机后,仍能继续前进,是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
D.将一摞棋子中最下方的一个击飞,这个飞出的棋子没有惯性
【答案】BCD
【解析】飞机和投放物资在水平方向上原来处于运动状态,当投放时,物资在向下运动的同时,由于惯性会在水平方向上仍保持原来的运动状态,所以飞机应在目标前方就应开始投掷物资,A选项正确;
惯性不是力,不能说子弹受到惯性的作用或说汽车的惯性大于它受到的阻力,B、C选项错误;
任何物体都有惯性,D选项错误。
5.如图所示,悬挂着的吊灯处于静止状态,与吊灯所受重力是一对平衡力的是()
A.悬绳对吊灯的拉力B.天花板对悬绳的拉力
C.吊灯对悬绳的拉力D.悬绳对天花板的拉力
【答案】A
【解析】A、悬绳对吊灯的拉力和吊灯受的重力,符合二力平衡的条件,因此它们是一对平衡力;
B、天花板对悬绳的拉力和吊灯受的重力,二力作用在两个物体上,因此不是一对平衡力;
C、吊灯对悬绳的拉力和吊灯受到的重力,二力作用在两个物体上,并且方向相同,因此它们不是一对平衡力;
D、悬绳对天花板的拉力和吊灯受到的重力,二力的方向相同,并且作用在两个物体上,因此不是一对平衡力.
故选A.
6.利用弹簧测力计测量一金属块的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是
A.金属块的重力B.金属块和测力计的总重力
c.金属块对弹簧的拉力D.弹簧对金属块的拉力
【解析】利用弹簧测力计测量一金属块的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是金属块对弹簧的拉力。
所以选C。
7.小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是( )
A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B.滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力
C.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来
D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
(1)重心越大,物体的稳定性越好;
(2)减小摩擦的方法:
减小压力;
使接触面更加光滑;
或将滚动代替滑动;
(3)一切物体在任何时候都有惯性;
(4)二力平衡的条件:
大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.
A、玩滑板时尽量降低重心是为了增加人的稳定性,不能增加压力;
故A说法错误;
B、用滚动代替滑动可以减小摩擦,因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力;
故B说法正确;
C、一切物体在任何时候都有惯性,因此惯性不会消失,故C说法错误;
D、人对滑板的压力,受力物是滑板;
对人的支持力,受力物是人,压力和支持力不是一对平衡力,故D说法错误.
力与运动的关系;
惯性;
平衡力的辨别;
稳度和提高稳度的方法;
增大或减小摩擦的方法.
本题考查减小摩擦力的方法、稳度和提高稳度的方法、惯性以及二力平衡的条件,涉及内容较多,但都比较简单,特别注意降低重心可以提高物体的稳度.
8.运动员百米赛跑情境如图所示,下列说法正确的是()
A.以地面为参照物,运动员是静止的
B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小摩擦
C.运动员冲刺到终点不能立即停下,是由于人具有惯性
D.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长
【解析】运动员向前奔跑,相对地面时运动的。
鞋底的花纹很深是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
百米赛跑是相等的路程比时间,跑的越快时间越短。
冲刺到终点,由于之前的速度不能马上停下来,保持了原来的状态此为惯性。
【考点】机械运动参照物,摩擦力,牛顿第一定律,速度
9.关于摩擦,以下说法中正确的是()
A.只有运动的物体才受到摩擦力的作用,静止的物体不受摩擦力的作用
B.汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
C.减小摩擦的方法之一是用滑动摩擦代替滚动摩擦
D.假如没有摩擦,人将无法行走
【答案】D
摩擦力产生的条件是物体之间有相对运动或相对运动的趋势,如果静止,但有相对运动的趋势,仍有静摩擦力作用,所以A错误;
汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦,B是错误的;
滚动摩擦代替滑动摩擦是减小摩擦的方法之一,所以C是错误的;
假如没有摩擦,人将无法行走,D正确。
摩擦力的产生条件
明确摩擦力产生的条件之一是要有相对运动或相对运动的趋势。
10.图所示的情景中,属于二力平衡的是()
【解析】A、图中F1与F2,作用在不同的物体上,所以不是平衡力,不符合题意.
B、图中木箱的提力F与重力G,大小不相等,所以不是平衡力,不符合题意.
C、图中轿车的牵引力F牵与阻力F阻,符合二力平衡的条件,是一对平衡力,符合题意.
D、木箱受到的重力G与受到的推力F,不在同一条直线上,所以不是平衡力,不符合题意.
11.宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。
在这种环境中,以下哪个实验不能象在地面上一样进行()
A.用刻度尺测长度B.用放大镜看细小物体
C.有平面镜改变光的传播路线D.用弹簧秤测物重
A、在失重状态下,刻度尺照常可以使用;
故可以用刻度尺测长度;
故A错误;
B、在失重状态下,光的折射仍然存在,故可以用放大镜看细小物体;
故B错误;
C、在失重状态下,光的反射仍然存在,故可以用平面镜改变光的传播路线;
故C错误;
D、在失重状态下,物体不再受重力,故不能用弹簧秤测物重;
故D正确;
故选D.
重力及其实验原理。
抓住在太空中,处于失重状态,哪些与重力相关的事物无法进行;
但与重力无关的事物仍能进行.
12.如图所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9×
103Kg的货物悬吊着往下放。
下列说法正确的是( )
A.直升机所吊货物的重量是9×
103N
B.直升机所吊货物的重量是9×
104N
C.货物受到的重力方向是不断变化的
D.货物受到的重力方向是垂直向下的
已知质量,根据G=mg即可求出重力大小,然后再确定选项A、B的正误;
根据重力的方向来分析C、D是否正确。
已知货物的质量,则货物重力为G=mg=9×
103kg×
10N/kg=9×
104N,故A选项错误,B选项正确;
由于重力的方向总是竖直向下的,所以C、D选项都错误。
故选B。
此题考查的重力。
本题考查重力大小的计算以及重力方向总是竖直向下的。
13.如图所示,用细线系一个圆柱体A并使其浸入水槽内的水中,物体A所受重力为G,浮力为
,细线对物体A的拉力为
;
物体A对细线的拉力为
,则下列选项中正确的是
A.G与
是一对平衡力B.
与G的大小相等
C.G与
之和与
大小相等D.
与
是一对相互作用力
【答案】CD
静止的物体受到平衡力的作用.静止在水中的物体,受到竖直向下的重力、绳对物体的拉力、竖直向上的浮力,这三个力是平衡力.物体对绳有拉力,同时绳对物体有拉力,这两个力是相互作用力.
A、T1、G与F浮是平衡力.不符合题意。
B、F浮与G、T1之和的大小相等.不符合题意。
C、G与T1之和与F浮大小相等.符合题意。
D、T1与T2是一对相互作用力,大小相等。
符合题意。
故选C、D。
此题考查的是平衡力。
平衡力和相互作用力容易混淆,注意区分。
平衡力的条件:
大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。
相互作用力:
大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上。
14.如图所示,一辆小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是( )
A.小车的重力和水平面的支持力
B.推力F和小车受到的摩擦力
C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力
D.小车的重力和小车对水平面的压力
(1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(2)相互作用力的条件:
作用在两个不同的物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
A、小车的重力和水平面的支持力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意;
B、推力F和小车受到的摩擦力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意;
C、小车受到的支持力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对相互作用力,该选项符合题意;
D、小车的重力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相同,不符合相互作用力的条件,不是相互作用力,该选项不符合题意.
平衡力和相互作用力的区分
本题考查了相互作用力的判断,要把它和平衡力区别开来,平衡力是作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上,这是它们唯一的区别
15.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是
甲乙
A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力
B.2~4秒物体做匀速直线运动
C.2~4秒物体受到的摩擦力是3N
D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
【解析】A中0~2秒时,F=1N,物体的运动速度为0,即处于静止状态,则推力F与摩擦力形成一对平衡力,大小相等,故A不对;
B、C中2~4秒时,推力F=3N,物体运动的速度逐渐增加,不是匀速直线运动,B不对;
推力与摩擦力不是平衡力,故摩擦力不是3N,C不对;
D中4~6秒时,推力F=2N,物体做匀速直线运动,故物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力,D正确。
16.体检时,小宏同学静立在体重秤上,下列几对力中属于彼此平衡的是:
A.小宏对秤的压力与秤受到的支持力B.小宏对秤的压力与秤对他的支持力
C.秤受到的重力与秤对小宏的支持力D.小宏受到的重力与秤对他的支持力
【解析】小宏受到的重力与秤对他的支持力是一对平衡力,故选D。
(平衡力特点:
大小相等方向相反,作用在一个物体上)
17.如图所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9×
【解析】析:
根据重力的方向来分析C、D是否正确.
解答:
解:
由于重力的方向总是竖直向下的,所以C、D选项都错误.
18.如右下图,图甲说明力的作用是_________的;
图乙说明力的作用可以改变物体的__________;
图丙说明力的作用可以改变物体的___________。
【答案】相互形状运动状态
【解析】由甲图可看中,人对墙施力的同时,墙也给一个力,即力的作用是相互的.由乙图可看出人用力改变了物体的形状.由丙可知人踢球时,球由静止变成了运动,即运动状态发生了改变
19.图中属费力杠杆的是
【解析】剪刀、抽水机手柄、起子都是动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。
镊子是阻力臂大于动力臂,属于费力杠杆。
答案选C。
20.甲、乙两个铁球的质量之比是3:
2,甲球重600N,则乙球重______N.
【答案】400
由甲乙两球的质量之比为3:
2,因为重力与质量成正比,可知甲乙两球的重力之比也为3:
2.所以甲球重力600N,乙球重力应该为400N.
重力的计算.
本题是考查重力与质量成正比,由质量之比得到重力之比,从而根据甲球重力求出乙球重力.
21.仔细观察图(甲),电风扇向左面吹风,小车便朝右方运动起来,说明_______________;
观察图(乙)发现,将滑动变为________的方式可以减小摩擦;
打桩机的重锤落下将木桩打入地中,如图(丙)所示,这说明被举高的物体具有_____________能。
【答案】力的作用是相互的;
滚动;
重力势
电风扇向左面吹风,由于物体间力的作用是相互的,空气对电风扇施加了一个向右的反作用力,使小车向右运动;
由图乙可知,将滑动变为滚动,小车拉起来要省力的多,说明了变滑动为滚动可以减小摩擦;
打桩机的重锤落下将木桩打入地中,说明举高的重锤具有能量,它具有重力势能;
力作用的相互性;
增大或减小摩擦的方法;
动能和势能的概念.
此题考查的知识比较多,但都是比较简单的,只要我们认真的分析就一定可以做出正确的解答.
22.如图所示的弹簧测力计的测量范围是___N,分度值为___N.弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处,未作调整便用来测量手的拉力,指针位于B处,则手对弹簧测力计的拉力为___N
【答案】5 0.2 1
【解析】弹簧测力计的测量范围指的就是最大测量值;
分度值就是相邻两刻线所表示的值;
测量前指针不在零点,没有调零就开始测量,我们可以记下测量前的示数,再记下测量时的示数,两者之差就是所测的拉力.该弹簧测力计的最大值,即量程是5N;
0和1N之间分成了5个小格,每个小格即分度值时0.2N;
测量前指针在0.4N的位置,在挂钩上施加拉力时,测力计的示数为1.4N;
弹簧测力计挂钩上实际受到的拉力等于1.4N-0.4N=1N.
此题考查了弹簧测力计的正确使用方法,是一道基础题;
测量前没有调零一定要注意用最后的示数减去前面的指针刻度.
23.跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生______。
跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。
【答案】形变,运动状态
【解析】跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力使板发生形变.跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的速度发生改变,速度和方向的改变都称为运动状态的改变.
24.如图所示,悬挂于弹簧测力计下方的物体重为N。
【答案】3.8
图中弹簧测力计的一个大格表示1N,里面有5个小格,因此它的分度值为0.2N.因此它的读数为3N+0.8N=3.8N。
弹簧测力计的使用
物理中有很多的测量工具,刻度尺、电阻箱、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。
25.如图所示的弹簧测力计的量度范围是________N,最小刻度值是________N,此时所测物体的重力是________N.
【答案】813
【解析】考点:
弹簧测力计的使用与读数.
专题:
图析法.
分析:
观察量程和分度值,是弹簧测力计使用前必须要做的,只有这样才能保证读数的正确性.
读图可知,其最大刻度是8N,所以其测量范围是0~8N;
2N被分成了2份,所以最小格表示的就是它的分度值,为1N;
物体的重力=3N.
故答案为:
0~8N1N3N.
学会观察弹簧测力计的量程和分度值是能正确读数的基础.
26.夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在
;
荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴,这表明分子间有
力;
风吹荷叶摇晃,说明力能改变物体的
。
【答案】运动,引,运动状态
(1)荷花绽放的时候,距离荷花很远的地方就能闻到花的香味,荷花的芳香分子扩散到空气中,这种现象说明了分子在不停的做无规则的运动;
(2)雨后天晴,荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明:
分子之间存在引力.
(3)风吹荷叶摇晃,是力的作用效果,说明力能改变物体的运动状态.
27.静止在水平桌面上的粉笔盒,若所有的力消失,粉笔盒将;
做匀速圆周运动的小球若所有的力消失,小球将。
【答案】静止;
做匀速直线运动
(1)粉笔盒原来处于静止状态,当外力消失时,它将继续保持原来的静止状态不变;
(2)做匀速圆周运动的小球若所有的力消失,它将沿着外力消失一瞬间的速度和方向做匀速直线运动.
所以答案为:
静止;
做匀速直线运动.
牛顿第一定律
明确粉笔盒子和小球原来的运动状态,则根据牛顿第一定律可确定当外力消失时,它们将处于何种状态.
28.2011年9月29日,我国用“长征二号”火箭成功发射了首个空间实验室“天宫一号”。
如图所示,火箭对喷出的气体有向下的力,同时气体对火箭产生了向上巨大的推力,这说明。
地面与“天宫一号”的通讯是通过实现信息传送的(选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”).
【答案】力的作用是相互的电磁波
火箭对喷出的气体有向下的力,同时气体对火箭产生了向上巨大的推力,这说明力的作用是相互的。
电磁波可以在真空中传播,地面与“天宫一号”的通讯是通过电磁波实现信息传送的。
力的作用是相互的、信息的传递
解决本题的关键是熟知电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。
29.在如图所示的斯诺克比赛中,丁俊晖用杆推A球之后,A球开始滚动,说明力能改变物体的,A球击中B球后,B球由于继续向网袋方向前进。
【答案】运动状态惯性
(1)A球原来静止,在力的作用下变为运动,这是运动状态的变化;
(2)A对B的撞击力使B由静止变为运动,撞击后,力不再持续,B是由于具有惯性继续向前运动.
力的作用效果;
惯性现象.
(1)注意题中的一个细节:
“A球击中B球后”,而不是“A球击中B球时”.击中后B球由于具有惯性继续运动,击中时由于受力使B球改变运动状态.
(2)第二空不能填“受到惯性”、“惯性力”、“惯性作用”等错误用语,只能填“具有惯性”或“惯性”.
30.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了质量(选填“增大”或“减小”),使运动状态改变(选填“易于”或“不易于”)
【答案】减小,易于
【解析】歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性,使自身的运动状态容易改变,以提高歼击机的灵活性.
31.月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近物体引力的
.一个质量为75kg的宇航员,在月球上的质量是________kg,在月球上所受到的重力是____________N.(g取10N/kg)
【答案】75125
【解析】质量是物体本身的一种属性,不随地理位置发生变化,所以月球上质量没变,依然是75kg,在月球上所受到的重力是
32.坐在正在行驶的汽车车厢内,靠左侧窗口的来客,突然感到座椅靠背向前压了自己一下,是由于汽车在(选填“加速”或“减速”)当汽车刹车时,身体将向倾(选填“前”或“后”)当汽车向左拐弯时,身体将向(选填“左”或“右”)
【答案】加速,前,右
①汽车座椅背向前压乘客,实际上是乘客向后倾;
②由于惯性会导致车里面的人倾斜的方向正好与汽车速度变化的方向相反.:
①座椅靠背向前压乘客,说明乘客是向后倾倒,所以此时是汽车在加速;
②汽车刹车时,汽车的速度减小而乘客由于惯性还保持原来的速度,导致乘客比汽车运动的快,所以人会向前倾;
③当汽车左转弯时,人由于惯性会向右倾.
本题考查惯性
解决本题的关键是掌握和理解惯性以及运动和静止的相对性.
33.如图是篮球巨星科比·
布莱恩特投篮时的动作,假如在篮球离开他手的那一个刻起,篮球受到的外力全部消失了,则篮球将做运动。
【答案】匀速直线运动
【解析】
本题考查学生应用物理知识解决简单问题的能力,如果篮球的外力全部消失,根据牛顿第一定律我们可知篮球将做匀速直线运动永远的运动下去。
34.放在水平地面上重5000N的木箱,受到水平向右100N推力时没有推动,木箱受到的摩擦力100N(填“大于”“小于”“等于”);
用120N的推力时,木箱恰好作匀速直线运动,则木箱受到的摩擦力是________;
在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推,此时木箱受到的摩擦力(填“增大”,“减小”或“不变”)。
【答案】等于120N减小
木箱受到水平向右100N推力时没有推动,木箱水平方向上受到水平向右推力和水平向左摩擦力的一对平衡力,大小相等,所以摩擦力是100N.
木箱受到120N水平向右的推力时,木箱恰好作匀速直线运动,木箱水平方向上受到水平向右推力和水平向左摩擦力的一对平衡力,大小相等,所以摩擦力是120N.
在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推,用滚动摩擦代替了滑动摩擦力,摩擦力减小.
等于;
120N;
减小.
摩擦力
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,这个知识点经常用到,注意挖掘.
掌握增大和减小摩擦的方法,解释生活中有关增大和减小摩擦的问题.
35.室内天花板上悬挂一只吊灯。
灯绳对灯的拉力和________是一对平衡力;
灯对灯绳的拉力和________是一对相互作用力。
【答案】重力绳对灯
平衡力和相互作用力的区分.
简答题;
比较思想.
判断平衡力有两种方法:
一是根据二力平衡的条件来判断,二是看物体是否处于平衡状态;
此题根据第二种方法,通过分析吊灯的状态和受力情况来判断;
根据我们对相互作用力(一个物体在对另一个物
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