人教版学年中考二模语文试题B卷模拟Word文档下载推荐.docx
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蹒珊(shān)
厄运(è
)
奄奄一息(yǎn)[来源:
Zxxk、Com]
B.焦灼(zhuó
猝然(cù
浮燥(zà
o)
自怨自艾(à
i)
C.耷拉(dā)
啁啾(jiū)
舐着(shì
汗流浃背(jiā)
D.干瘪(biě)
水渍(zé
濡(rú
)动
吹毛求疵(cì
)
4.下面语段中标序号的句子都有语病,修改有误的一项是()
从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年代的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上,②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。
③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试采开采中获得连续稳定产气。
④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
A.句子①删去“大约”。
B.句子②“全球”与“我国”互换位置。
C.句子③在结尾处加“的国家”。
D.句子④把“实现”改为“推进”。
二、现代文阅读
阅读格尼的《特》一文,完成后面小题。
①马兰店人遇到不合群的,会概括成一个字:
特。
这个字放在明处,基本是玩笑话,意思是和常人两样,无谓好坏。
但是,出现在背地里,就不大好。
说那人很特,包含着反感、不讨人喜欢。
②田万方家就很特。
早些年,人们没发现田万方家很特。
田万方一家人都喜欢笑,小眼睛一眯,嘿嘿两声,龇出一排小尖牙。
样子狡诈了些,人却憨实耿直,乐于助人。
那时,龙老三家还没儿女,眼看年纪往上长,非亲非故的,田万方倒急得睡不好,常去寻些偏方,不是挖蚯蚓就是抓蚂蚁,泡了酒给龙老三喝。
龙老三四十多岁得了双胞胎,田万方乐得像撒欢的耗子,看起来倒像他家生了双胞胎。
屯里不管谁家有啥难事,田万方都是这样热心,平时也不招谁惹谁,遇见两家互不待见的,田万方就两头劝。
那时,人们还没意识到田万方一家人整体很特,他们是多么喜爱田万方那黑不溜秋的一家人啊!
③也不知从什么时候起,屯里的壮年男女开始往外走,他们看够了低眉顺眼的土坯房和一声不吭的漫天繁星,去那满眼高楼大厦灯红酒绿的地方,赚钱,生活。
④田万方家的儿子媳妇没走,一直没走。
人们问田全有为啥不出去,田全有说:
“种地就好好种地,地里啥都有。
对劲儿!
”
⑤起先谁也没在意,出不出去是人家自家的事,别人管不着也碍不着谁。
屯里年老的人只是在老天爷用冰雹、山洪、烈日、狂风把庄稼毁了的时候奉劝田万方:
“让你儿子出去吧,外面好找活,好赚钱。
”田万方挺起枯瘦的脊梁嘿嘿两声笑,露出两排小尖牙:
“要不是因为钱能换拖拉机换衣服换电,我不种那么多地,种够口粮完事。
不出去。
”又一个灾年之后,大伙又劝田万方让儿子出去,再不出去找点活,裤子都穿不上了。
田万方望望天,看看地,俯身抓把黑土揉捏半晌,又慢慢起身把花白的头发挠了很久。
“不出去!
”田万方扯扯破旧的衣襟,斩钉截铁地说。
⑥如果不是因为孩子,人们不会意识到田万方家特,心尖上也不会一点点生出矛头来。
田地到外面玩,不是手里的豆包被抢了,就是裤腰上别着的木头枪给折断了。
田地哭,回家拱到爹妈怀里蹭上一会就好了。
这让那帮爹妈不在身边的孩子心里尤其气恼,回家朝着爷爷奶奶姥姥姥爷要爹要妈,把老头老太太要得直抹泪。
⑦他们开始设法怂恿田全有出去,说不通田万方和田全有,就找老田太太说。
老田太太不管事,他们又让外面回来团圆的人给田家媳妇说,把外面说得天花乱坠。
他们还用外面寄回来那些花里胡哨的东西馋田地,让田地找爹妈要。
哪知田万方一家人穿连档裤的,就是不为所动。
田地有时爬到田全有肩上,像个小巨人出现在孩子们中间,惹得那些孩子回家闹腾。
人们怨气也就上来了,背地里少不了议论。
⑧“那家人特,不是一般的特。
看他家起那些名吧,田万方,田全有,田地,越叫越没边。
简直是从土里长出来的,掉田字格里出不来,一辈子和土坷垃打交道,没出息的货。
⑨田万方一家人明显感觉到人们对他们的排斥怨忿,使人们牙根痒痒的是这家人即使撞见大伙议论,也仍然是那副样子,小眼睛一眯,嘿嘿两声,龇出一排小尖牙。
让人有怨气也找不到正地方发。
有时老田太太和田家媳妇手挽手出现在傍晚话家常的人群中,田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩捶捶背,更让屯里的老太太们心生嫉妒,气得呸呸直吐唾沫。
“这年头装腔作势的人总是有,碍手碍脚碍眼睛。
”老田太太和田家媳妇像听不懂一样,双眼带笑,黝黑的猪腰子脸凹成深槽,把黄灿灿的夕阳盛得满满的。
⑩“这家人,不是一般的特!
”人们说。
(节选自《啃春》,有改动)
5.通读全文,用简洁的语言概括田万方一家人“特”的具体表现。
6.按要求回答下列两小题。
(1)谈谈你对第③段中加点词“低眉顺眼”的理解。
________________________________________________________________________
(2)赏析第⑤段中划线句子的表达效果。
_________________________________________________________________________
7.下列对小说的表述,不正确的一项是()
A.小说中人物语言富有生活气息。
如“一辈子和土坷垃打交道,没出息的货”“种地就好好种地,地里啥都有。
”等。
B.小说中描写田万方一家人的外貌,“黑不溜秋”“猪腰子脸”,实则反衬其情怀之高尚。
C.第②⑤⑨段多次写出田万方“嘿嘿一笑,龇(露)出一排小尖牙”,写出田万方不为众人劝说所动,表现出他性格执拗。
D.第⑨段中写“老田太太和田家媳妇手挽手,田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩捶捶背”主要是为了表现田家媳妇体贴、孝顺。
8.比较第⑨段画线句和链接材料,试分析写法上的相同点与用意的不同点。
【链接材料】孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;
这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。
(鲁迅《孔乙己》)
写法的相同点:
______________________
用意的不同点:
_______________________________________________________
阅读《紫藤萝》选段
《紫藤萝瀑布》节选
……但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那时关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:
这里再看不见藤萝花了。
过了之么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
9.题目用了什么修辞方法?
有何作用?
10.文章中写十多年前的紫藤萝有什么意图?
11.请找出本文的主旨句,并结合自己的生活体验,谈谈对文章主旨的理解。
12.“我不觉加快了脚步”,我为何加快了脚步?
这样结尾,有何作用?
三、句子默写
13.默写古诗文中的名篇名句。
(1)请写出下列诗歌的上下句。
(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)
①____________________,东风无力百花残。
(李商隐《无题》)
②欲说还休,却道:
“_________________”!
(辛弃疾《丑奴儿·
书博山道中壁》)
③鸡声茅店月,____________________。
(温庭筠《商山早行》)
(2)请写出刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》的颈联和尾联。
________________________,____________________。
四、对比阅读
阅读下面的文段,完成下列小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
王戎识李
王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝①,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之答曰树在道旁而多子此必苦李。
取之,信然。
(选自《世说新语》)
注释:
①折枝:
使树枝弯曲。
14.下列句子中,加点词的意义不同的一项是()
A.俄而雪骤/暴风骤雨
B.陈太丘与友期行/不期而遇
C.尊君在不/不谋而合
D.入门不顾/顾影自怜
15.用现代汉语翻译下列句子。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
16.请用三条“/”给短文《王戎识李》划线的句子断句。
人问之答曰树在道旁而多子此必苦李
17.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻都形象地写出了大雪纷飞的情景,从文中可以看出,谢太傅更喜欢第二个。
B.《咏雪》《陈太丘与友期行》让我们感受到古代少年儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养,让我们对古人产生亲近之感。
C.别的小孩争先恐后地去摘道旁的李子,唯有王戎一动不动。
因为王戎爱动脑筋,勤于思考,不被事物表面现象迷惑。
D.《咏雪》《陈太丘与友期》均出自《世说新语》言语篇,该篇记载了各种语言环境中,不同人物善于言谈应对的故事。
阅读以下两段文言文,回答文后问题。
(甲)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(选自诸葛亮《出师表》)
(乙)臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
思惟北征,宜先入南。
故五月渡泸,深入不毛,并日而食①。
臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗志,而议者谓为非计②。
今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,以进趋③之时也。
(选自诸葛亮《后出师表》)
注:
①并日而食:
两天只能吃到一天的饭。
②非计:
不正确的计策。
③进趋:
赶快进兵。
18.解释下列句子中加点词的意思。
①攘除奸凶(______)
②臣非不自惜也(______)
19.用现代汉语写出下列句子的意思。
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
②臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
20.甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件,分别找出有关句子。
(1)甲文中的有关句子:
(2)乙文中的有关句子:
五、诗歌鉴赏
阅读下面古诗,回答下列小题。
春望(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
21.首联“国破山河在,城春草木深”中的“深”字历来为人所称道,请分析其精妙之处。
22.请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。
六、名著阅读
23.请从下列名著中选择一部,写出其中的一个人物,并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。
《水浒传》
《西游记》
《名人传》
《钢铁是怎样炼成的》
所选名著:
人物:
故事:
七、综合性学习
24.语言运用
(1)近视是中学生绕不开的话题,为此,孔子学校八年级一班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动,围绕本次活动主题,我们准备对八年级部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题。
(2)孔子学校八年级二班的同学们在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时,围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论,大家意见不一,于是张欣悦同学给人民教育出版社编辑写了一封信。
请你读完信后给张欣悦同学写一封信,发表你对这个问题的看法。
要求观点明确,论据有效。
论证合理。
(不超过80字)
尊敬的编辑老师:
您好!
我是孔子学校八年级二班的学生。
我们班同学在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时,对插图中“谁是庄子”产生了分歧,有同学认为挂着竹杖的是庄子,有同学认为低头看鱼的是庄子。
我认为从服饰上看,拄着竹杖的是庄子;
从神态上看,低头看鱼的是庄子。
那么,这幅插图中,究竟谁是庄子呢?
希望能得到您的回复。
张欣悦
2019年5月17日
八、命题作文
25.根据要求作文
在生命的长河中,时光留下的印记,都可能成为“淡淡的美丽”,成为“一抹动人的青葱”,可以使你的人生“富有”。
请从一张照片、一首曲子、一份文字、一件来自大自然的物品……
根据你对“印记”的感受,以“印记”为题,写一篇文章。
要求:
立意自定,除诗歌外,体裁不限,字数600字以上。
文中不要出现真实的人名、校名、地名。
不得抄袭,不得套作。
参考答案
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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