have用法小结.docx
- 文档编号:1761415
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:25.77KB
have用法小结.docx
《have用法小结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《have用法小结.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
have用法小结
have的用法小结
一、have作实意动词。
1.表示“有”的意思。
Look,Ihavewings,justlikeyou.(JBⅤL1)
Hehadfairhairandblueeyes.(JBⅥL2) 〔注1〕:
其否定和疑问形式变化,在美国通常用助动词do。
〔注2〕:
在英国口语中常用havegot代替have.
Look,can’tyouseeI'vegotteeth,too,(JBⅤL1)
Ihaven'tgotanyjewelry.(SBⅠL5)
2.have和一些其他名词连用,表示:
(1)一种活动。
WehavenoclassesonSunday.(上课)(JBⅡL11)
they’regoingtohaveavolleyballmatch.(举行比赛)(JBⅢL11)
Arewegoingtohaveameetingthisweek?
(开会)(JBⅢL11)
Wearegoingtohaveatalkthisafternoon.(听报告)(JBⅢL11)
(2)患病。
Ihavegotaheadache.(JBⅣL8)
Ihaveabadcold.(JBⅤL3)
(3)发生的情况。
I'vehadsomanyfallsthatI'mblackandblueallover.(跌跤)(JBⅣL10)
(4)生育。
Thequeenantmayhavetensofthousandsofbabiesinonesummer.(SBⅠL14)
3.和一与动词同形的名词连用,表示一个动作(have+a+由动词转化和名词)。
Areyougoingtohaveaswim.(JBⅢL1)
Ihavealongtalkwiththeteacher.(JBⅣL10)
4.haveonsth.或havesth.on,表示“穿着”、“戴着”(=tobewearing)。
Inoticedhehadonbedroomslippers.(SBⅡL6)
AttheballMotilehadadiamondnecklaceon.
5.表示“吃”、“喝”。
Iwantedtohaveacupofteaandsomeeggs.(JBⅢL10)
Doesshehavelunchathome?
(JBⅡL11)
6.组成复合结构即“have+宾语+宾语补足语”。
(1)不加to的动词不定式作宾语补足语(havesb.dosth.),表示让、叫某人做某事。
Thesoldierhadhimstandwithhisbacktohisfather.(SBⅠL17)
〔注〕:
否定结构表示“不能让…”或“从未有人…”.
Wewon'thaveyoublameitonothers.
Shehadneverhadanybodyspeaktoherthatwaybefore.
(2)现在分词作宾语补足语(havesb.(sth.)doing),表示让(使)某人做某事。
…thetwomenhadtheirlightsburningallnightlong….
(3)过去分词作宾语补足语(havesb.(sth.)done),表示:
①使(让,请)别人作某事,表示的动作是别人做的。
EmperorQinShiHuanghadallthewallsjoinedup.(SBⅠL10)
…heshouldhavenewclothesmadeofthissplendidclothforthecominggreatprocession.(SBⅠL8)
②遭遇到某事。
Housesnearairportssometimeshavetheirwindowsbroken.(SBⅠL12)
Workersinsomeindustrieshavetheirhearingharmedbythenoiseofthemachine.(SBⅠL12)
二、have与to一起构成情态动词,表示“不得不”、“必
须”,可用于各种时态。
Ihavetolookafterherathome.(JBⅢL4)
三、have做助动词与动词的过去分词一起构成现在完成时
和过去完成时。
Greatchangeshavetakenplacethelasttwoyears.(JBⅥL3)
TheysaidthattheArabhadstolentheircamel.(JBⅤL4)
四、have用于“情态动词+have+过去分词”的结构,有
推测、假设之意。
1.must+have+过去分词,表示对过去时间发生的动作或存在的情况的推测,一般用于肯定句。
Herfatherthoughtthatshemusthavemetafairy.(SBⅠL10)
Youmusthaveleftyourbaginthetheatre.
2.can(could)+have+过去分词,表示对过去发生事情的“不肯定”,常用于否定句和疑问句。
Hecan'thavebeentoyourhome,hedoesn'tknowyouraddress.
3.should+have+过去分词,表示“某事本该早做而实际未做”,用于肯定句。
Youshouldhavebeenherefiveminutesago.(SBⅡL10)
五、have用于某些成语,表示固定的意思。
1.haveaword(afewwords)withsb.,表示和某人说一(几)句话。
Where'sPeter?
Iwanttohaveawordwithhim.(SBⅢL13)
2.hadbetter+不带to的动词不定式,表示“…最好…”。
I'dbettergoandlookforhimnow.(JBⅢL2)
3.havenothing(something)todowith,表示“和…无(有)”关系。
MostofquestionshadnothingtodowithEdison'slessons.
动词have是中学英语课本中出现频率较高的一个普通单词。
它既可以作及物动词,也可以用作助动词,其基本意义是“有、拿、受、取、吃、喝、让……”。
大多数同学对have表示某人或某物拥有某物的用法比较熟悉。
例如:
Ihaveanewpencil-box.
Hehastwocoats.
Adeskhasfourlezs.
但对have的使役用法却知之甚少,或者说对这种用法掌握得还不太好。
下面就让我们通过例句来阐明动词have的使役用法。
请看下面的例句:
1.Hehadmemendhisbike.
他请我给他修理自行车。
2.Theoldmanhadasmallhousebuilt,forhim.
那位老人让人为他建一个小房子。
3.Thenaughtyboymayhavemehit.
那个调皮的男孩可能会让人打我。
4.Theteacherhadthenaughtyboystandingoutsidetheclassroom.
老师叫那位调皮的男孩站在教室外面。
5.Ihavemyfriendwaitingforme.
我有朋友在等着我。
6.Youshouldhaveherhere.
你应该要她到这里来。
上述例句中的have表示“使、让、请”等意思。
除例6中的have之外,其他例句中的have都失去了它原来的“具有”、“拥有”之慈。
便役动词have的这类用法可以大致归纳为如下几种句式:
A.havesbdosth
B.havesthorsbdone
C.havesborsthdoing
D.havesborsth+adv
以上四种句式有一个共同点,就是have后都接了一个复合宾语结构,而不同之处就在这个复合宾语结构的构成上,当然意义是各不相同的。
句式A:
havesbdosth,其意为“要(请)某人干某事”,宾语是人,宾语补足语是不带to的不定式。
句式B:
havesthorsbdone,其意是:
“使某事(由某人)来完成”,或“使某人被……”。
宾语一般是物,也可以是人,宾语补足语是过去分词。
句式c:
havesborsthdoing,其意是“允许某人(物)做某事”,另外一层意思是“有某人(物)在干某事”。
宾语可以是人,也可以是物,宾语补足语为现在分词。
句式D:
havesborsth+adv,可以看作是句式A、B的变形,只是把动词原形或过去分词省略了。
宾语可以是人,也可以是物,宾语补足语是副词(表示地点或方向的)。
句式A和句式B所表达的意思基本相同,只是前者强调的是人(让某人做某事),后者强调的是物(“使某事由某人来做”),此时行为者可以不出现。
请分析并比较下面的例句:
Pleasehavetheboyssweeptheroad.
Pleasehavetheroadswept(bytheboys).
请让那些男孩打扫一下马路。
MrWangwillhavehisstudentscleanthedesksintheclassroom.
MrWargwillhavethedeskscleaned(byhisstudents)intheclassroom.
王先生要他的学生来擦洗教室里的课桌。
句式A和句式B中的have都可以用get来代替,但是用get代替句式A中的have时,宾语补足语要用带t0的不定式,即getsbtodosth。
例如上面两个例句可写成:
Pleasegetthe.boystofweeptheroad.
Mrwhngwillgethisstudentstocleanthedesksintheclassroom.
但在表示理发时要特别注意,应该是:
Yououghttohave(get)yourhaircut.
根据以上所述,句式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- have 用法 小结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)