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应用某一种理论描述咨询对象的思想、情感和行为的原因、实质等,这一影响性技术称为()。
B.解释
心理健康测验最常用的量表是()。
C.症状自评量表(SCL—90)
对强化进行系统研究的心理学家是()。
A.斯金纳
内容反应属于一种()。
D.参与性技术
从目标层次来看,最高层次的德育工作是()。
A.政治思想教育
对于有异常行为或严重心理困扰的人,应该进行()。
D.心理治疗
经典条件反射是由()最早提出来的。
D.巴甫洛夫
以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利?
()
C.残缺家庭
以下何种教育的核心问题是成长问题?
C.心理健康教育
人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是()。
B.青少年时期
罗杰斯认为,在心理咨询的过程中,咨询师的角色是()。
C.配角
心理咨询最基本、最重要的原则是()。
D.保密性原则
台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类?
C.反社会和非社会行为
心理治疗理论中历史最悠久、影响也最深远的理论是()。
C.精神分析理论
“鱼与熊掌二者不可得兼”,这种冲突情境属于()。
C.双趋式冲突
属于心理健康教育非专门渠道的是
D.班主任工作
超我的行事原则是()。
B.道德原则
被称为“第三势力”的心理学思潮是()。
B.人本主义
行为主义心理学强调()在人类行为中的重要作用。
C.学习
以下哪种心理健康教育课程的评价方法包括组织计划、资料收集、成果展示三个阶段?
B.档案袋评价法
从方法和手段来看,把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是
A.心理健康教育
青少年的大多数问题属于()。
D.发展性问题
最常见和最主要的咨询形式是()。
A.门诊咨询
会心团体咨询的理论基础()。
B.人本主义心理学
以下哪一选项不属于德育范畴?
C.职业技能教育
答案:
D
艾里斯指出,在治疗过程中应强调改变求治者的()。
。
B.认知
自由联想过程中病人在谈到某些关键问题时所表现出来的自由联想困难。
这称为()。
A.阻抗
针对成员表达不清楚或混淆的地方,协助成员把遗漏的信息整理并表达出来,这一技术称为()。
B.澄清
力比多处于休眠状态,性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。
这是处于哪一时期的特征?
A.潜伏期
从目标层次来看,最低层次的德育工作是()。
心理健康测验最常用的量表是()。
碘缺乏将导致出现()。
B.呆小症
精神分析学派在心理学史上被人称为()。
B.第二势力
以下何种教育的核心问题是成长问题?
艾里斯指出,在治疗过程中应强调改变求治者的()。
心理健康教育模式的要素包括()。
B.方法途径
C.管理评价
D.内容
家长的意志品质对子女成长没有影响。
您的答案:
错误
以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。
限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。
教师要承担多种角色,不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。
正确
心理健康教育课中应突出以活动为中介,寓心理健康教育于活动之中。
职业辅导就是职业生涯规划。
中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。
弗洛伊德认为,儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。
负强化简单来说其实就是惩罚。
人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。
心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人,
个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。
家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。
家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。
心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯
心理咨询是人人都需要的。
过分概述化是一种认为某一事情发生就会非常可怕、非常糟糕,带有灾难性的想法。
哑剧表演主要适用于小学各年级学生。
家长心理健康教育就是针对家长心理的教育。
心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。
题目分数:
2
您的答案:
错误
正确
2
限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。
心理健康教育模式是一种僵化的方法体系。
哑剧表演主要适用于小学各年级学生。
教育孩子是一门科学、也是一门艺术。
溺爱和保护容易使孩子形成懒惰、依赖、懦弱的个性。
使用榜样引导法时,所选择的榜样最好与学习者有较大的相似性。
弗洛伊德是泛性论者,他所指的性即是同生殖器官有关的内容。
心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯
心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人,
心理健康教育的目的就是教育目的。
传统的大家庭对孩子的成长最为不利。
活动过度、行为粗暴,上课不专心等属于内向型问题行为.
颜色对人类的心理情绪和健康有着微妙的影响。
心理健康教育模式中人的因素包括教师和学生。
内容反应与情感反应是相同的技术,只是名称不同而已。
学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
教育孩子是一门科学、也是一门艺术。
在目前的实际教学中,美育基本上以音乐教学和美术教学为主。
对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式
危机干预是一种应急性的心理健康教育方法。
家长的意志品质对子女成长没有影响。
心理健康教育课中应突出以活动为中介,寓心理健康教育于活动之中。
学校心理健康教育课程是一种教师本位课程.
职业辅导就是职业生涯规划。
中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。
心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。
教师的工作主要就是上课,所以任务比较轻松。
使用榜样引导法时,所选择的榜样最好与学习者有较大的相似性。
教师的心理健康主要会影响教师自身的发展,对学生的成长影响不大。
心理健康教育的目的就是教育目的。
危机干预的重要内容之一是预防自杀。
心理咨询的自愿性原则也被称为“来者不拒,去者不追”原则。
相对而言,新教师比较容易出现角色转换障碍方面的心理问题。
家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。
教师要承担多种角色,不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。
个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。
心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。
从心理咨询的性质和功能角度,可以把心理咨询分为直接咨询和间接咨询。
对人性或人心的认识、理解与教化,一直是中国传统文化关注的主题,
教师对压力的应对方式不同是影响其心理健康的重要原因之一。
平时所说的“两难心理”属于趋避式冲突。
遗传是指亲代将自己的生物特征传递给子代的生物学过程。
心理咨询是人人都需要的。
家长心理健康教育就是针对家长心理的教育。
心理学研究证明,早期家庭环境的影响,对人一生的心理发展方向和水平起着决定性的作用。
负强化简单来说其实就是惩罚。
心理健康教育课程的评价体现出教师主体的特点。
人的心理健康与气温有明显的关系。
家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。
一个人的人格特征会影响一个人得病的概率、患病的种类、病程的长短、愈后效果等等。
回答为“是”、“否”,这种问题的提问方式称为()。
答案封闭式提问
按照施测的方式,心理测验可以分为个别测验和()。
标准答案:
团体测验
人格结构中维护统一的关键因素是()。
自我
当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部
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