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鸟儿不被什么规则所束缚,而人类有自己生存的潜规则。
鸟儿的世界里是自由,我们的世界里是约束,鸟儿可以飞翔于蓝天,自由自在,没有忧愁,没有烦恼,只有自由快乐的歌唱。
鸟儿的自由世界让我向往,每每看到它们掠过天空,心中涌出的是阵阵酸涩,我想要抛开作业,抛开管教,抛开烦恼,拥有一片发球自己自由的蓝天,我想要鸟儿自由的世界,我有一颗向往自由的心。
人,生有自由的权利,却从未得到过真正的自由,自由的世界里有着无拘无束的快乐,我宁愿是鱼钩上的铅块,沉入大海,去深海中寻找我丢失的自由。
我有一颗向往自由的心。
向往自由_500字3
每个人都有自由,虽然我不像笼子里的小鸟那样,但是我很向往自由。
也许是我自身的缘故,我小学一开始学习很好,受到老师和家长的爱戴,到了四年级我的成绩开始下滑,妈妈就开始控制起来了我。
每天让我过着机器人的生活,过了一段时间我受不了这种生活就开始偷工减料少做一些练习题,因此成绩并没有上升
到了初中我更是加倍努力,可是成绩摆在眼前,我一直在原地徘徊,忽高忽低。
妈妈不再让我出去玩,同学聚会也不让去了,天天就是学校和家这两个地点,一点自由都没有,也正是因为这些我在家里更不愿意学习,所以成绩一直不是很好,也是如此,妈妈对我渐渐放松了,这让我更不自由了。
有一次,我要和同学去春游,去和爸妈商量,谁知他们立刻否决了我,我求了他们两三天,最后才同意我去,还要刷一个星期的碗,去的时候还要问我去什么地方,有什么人,什么时候回来,我知道他们这是关心我,怕我受骗,但我不喜欢这样的关心,使我没有自由。
还有一次,我发现他们动了我的手机,我在12岁生日奶奶给我买了个手机,一开始爸爸不让我把手机号告诉任何同学,但我想,有手机不让我和同学联系,那要手机有什么用,于是就告诉了一些要好的同学,谁知有一天爸爸问我是不是把手机号告诉同学了,我承认了,于是把爸爸手机没收了一个月。
后来还给我了一段时间,我在一次无意中看到了自己手机上的短信全被删了,我就问爸妈,真的是他们,于是我们就吵起来了,爸爸竟然说:
“不做亏心事不怕鬼敲门。
”
我的一切似乎都被掌控,一点自由都没有,所以我向往自由!
向往自由_500字4
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,唉,又要上课了。
老师让我们读课文,我盯着课本,心不在焉。
唉,上课真无聊,要是现在能出去玩该多好啊!
想着想着,忽然有一只小鸟飞进了教室。
同学们都停下了朗读,目光被这位不速之客吸引住了。
鸟儿在教室上方盘旋了几圈后停在电灯的吊杆上,它用两只锋利的爪子紧紧抓住吊杆,身体笔直笔直的,看上去就像一位大将军一样,十分威风。
过了一会儿,它开始在教室里面飞来飞去,一会儿落在窗帘上,一会儿把电风扇撞得来回晃动,一会儿又神气十足地站在扇叶上,还不时叽叽地叫几声。
果然,早操完进教室,我发现那只小鸟还停留在扇叶上,我高兴极了。
就这样我们继续像往常一样上着课,不同往日的是:
今天有只可爱的小鸟在我们头上飞来飞去,时不时像只无头苍蝇朝着窗户撞,甚至撞到了靠窗同学的课桌上。
我知道,它肯定非常着急,想要回家,想要出去,可我是多么想让它留下来啊。
这时,我脑海里突然浮现出曾经读过的《金翅雀》这篇文章。
金翅雀的孩子被农夫抓走关在了笼子里,金翅雀经过千辛万苦终于找到了他,想要就出孩子。
可是不管金丝雀怎么努力,都无法把孩子从鸟笼里救出来。
最后,金丝雀把一种毒草送进了孩子的嘴里。
“不自由,宁愿死!
”高傲的金丝雀看着死去的孩子伤心地向森林飞去。
顿时,我才恍然大悟,赶紧提醒坐在窗边的同学把窗户打开,这只小鸟飞了出去
是啊,自由是多么重要,自由是多么令人向往。
我想那些因为犯罪而失去了自由的人内心肯定在忏悔。
我们从小要听从老师、家长的教导,约束自己的言行举止,以免失去最珍贵的自由。
向往自由_500字5
今年我已经11岁了,已经上五年级了,我总觉得自己长大了,可仍然每天生活在束缚中。
父母事事都要为我做主,什么都得听他们的,我只好任他们摆布。
其实我明白他们是最爱我的,都是为我好。
但我不愿这样,我渴望拥有独立的空间,我希望自己能自理、自立、自强。
伙伴们的家长也都这样,对自己的孩子百般呵护,总把我们当小娃娃,怕我们磕着碰着,这不让动,那不让摸,就连有时候去书店买书、跟同学结伴出去玩都反对,总是顾虑重重,过分操心。
在我身上这样的事就多如牛毛,现在我就举一个例子:
那是元宵节的晚上,村里要耍龙灯,我便也想去,去征求父母的意见,话一出口就遭到了反对,而且还说出了一条又一条的理由:
到处放花炮危险呀,耍龙灯费劲儿呀,你这身子禁不住呀,明天要开学呀……,最终我屈服于他们的唠叨,老老实实呆在了家里,但我的心里多难受呀,想着玩龙的热闹场面,想着天空漂亮的烟花,想着伙伴们开心的玩耍,不争气的眼泪顺着脸颊往下流。
我的父母是大部分家长的代表,他们总对我们不放心,束缚我们的手脚,便也束缚我们的思想。
这样的束缚下我们怎么长得大呀?
记得我看过这样一篇文章:
一次野外生存训练,参加的有中国和日本的小学生。
活动中,大部分中国家长都随孩子一起参加,因为不放心,要照顾自己的孩子。
根据要求家长不得不离开,可我们中国的孩子因为在温室中生活惯了,吃不了一点苦,所以没几天,一个个都退出了,都没坚持到底。
而日本的孩子却个个挑战自我,取得了成功。
这篇文章反映了中国家长在教育上的偏差,他们的百般宠爱,是把我们这些向往自由飞翔的鸟儿关在了鸟笼,会使我们失去飞翔的能力。
爸爸、妈妈,放开手,让我们自由飞翔吧!
向往自由_500字6
望着天天之中翱翔的鸟儿,望着楼下快乐玩耍的小伙伴们,我的心中不免生起羡慕之情什么时候我也能像他们一样,自由自在的玩耍呢?
我从小妈妈就让我好好学习。
每个星期五的下午,我必须坐在主桌前,完成自己的作业。
即使作业写完了,也不能出去和朋友们玩耍。
当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时,我十分羡慕,只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。
有一次,放学后,和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩,说:
“嘿!
正好今天没有作业,我们一起出去玩吧?
我们把书包放回家后就在学校门口汇合。
”我摇摇手,说:
“不好意思,我还要去看书呢。
况且我妈妈也不让我去。
”于是,朋友们失落的走了,我无意中听见一个同学说:
“哎,真扫兴,每次叫她她都不去。
”“谁让她的妈妈管得严呢!
”另一个人耸耸肩,说。
我听了之后心里特别难过,其实我也很想和她们出去玩的!
只不过我妈妈肯定不同意。
同学们每次叫我出去我都拒绝了,因此我的人缘也不怎么好,和我交朋友的人越来越少,许多人都说我是“书呆子”,“只知道读书,都不知道怎么玩”。
我多么寂寞啊,多么向往自由,渴望友谊啊!
我多么想向蓝天中的鸟儿一样,自由自在的飞翔,不在困在“金色的笼子”里;
我多么想像在空地上的小伙伴一样,快乐的在院子里玩着各种各样的游戏,不在囚禁在“温室花园”李。
我向往自由,想到外面的世界看一看、瞧一瞧!
向往自由_500字7
雨,朦朦胧胧地下着,在地下室里,我快步跑去,捉住了这只小麻雀。
回到家后,它傲然地凝视着面前的水和小米,倔强地别过头去,用绝食无声地发表着它的不满。
一天过去了,它滴米未食,滴水未进,不愿放弃它那志在蓝天的雄心。
我把水端在它嘴边,它不喝;
将小米喂进它嘴里,它却又吐了出来;
看着手中的小麻雀,我轻轻地逗弄它,它却像块木头似的毫无反应。
“啾啾,啾啾”几阵麻雀叫声由远及近,隔着一层玻璃,仿佛在呼唤着“快出来,快出来,快和我们一块儿嬉戏呀!
”它也“叽叽喳喳”地回应着,用嘴啄着玻璃,迫切地想冲出去和同伴们一起玩耍,可这是徒劳的。
最后,它只能无助地悲鸣着,目送着伙伴们离去,羡慕地望着它们在蓝天下自由自在地飞翔。
从那以后,它经常一动不动地站阳台上,发出阵阵哀鸣。
仿佛在倾诉着对蓝天的渴望,表达着对自由的衷肠,倾诉着对如今拘于一方天地的不满。
一看到我的到来,它立刻闭上了眼睛,如霜打的茄子一般,蔫蔫的。
“是啊!
它不是笼中鸟,待在这里一点也不快乐,还不如放它走了吧?
”我默默地下定了决心。
第二天,我在它的脚上绑了一张写满祝福的小纸条。
双手轻轻托起小麻雀,看着它在空中与同伴们欢快地飞翔,我欣慰地笑了。
以后,每次看到麻雀,我总是下意识地看一下它的脚腕。
或许纸条不在了,或许它早已忘记了我,但我仍希望那只小小的麻雀,安好。
向往自由_500字8
一个风和日丽的上午,大嘴我和妹妹被装进一个结实又漂亮的大笼子,被邵经天拎回了家。
邵经天可喜欢我们了,给我们吃最好的小米、有机蔬菜,喝农夫山泉。
他知道我们喜欢啃树皮,特地捡来树枝放在笼子里。
他用温水给我们洗澡,再用电吹风吹干,他把我们的家也打扫得干干净净。
我们也很喜欢他。
有一天,他下楼遛鸟,把笼子挂在桂花树上。
别的鸟儿用怜悯的眼光看着我们,他们说:
“你们看,外面的天多蓝啊,草木青翠,花朵芬芳,你们有翅膀却不能飞,太可怜了!
”我和妹妹互相看了一眼,我们自打出生起就是住在笼子里的,从来没有看见过外面的世界,真想出去看一看呐!
我仔细的打量这个困住我们的笼子,记得邵经天每次给我们换水和食物的时候会打开两扇小门,我知道门在哪儿!
我用嘴用力地叼住那扇门,使劲往上拉,门开了,可是我出不去。
妹妹用力去拉另一扇门,门开了,可是她也没能出去。
我们俩不停地开门,动静越来越大,邵经天发现了我们的企图,他哈哈大笑:
“这两只笨鸟,门口都被食盒堵住了,你们怎么可能出来呢?
”我和妹妹差点吐血。
他在另一边打开了一扇真正的大门,得意地说:
“有本事从这儿走啊!
”我们犹豫了一会儿,我冲了过去使出全身力气把门往上拽,门只开了一条缝就卡住了。
妹妹赶过来帮忙,门还是卡得死死的。
悲催啊!
邵经天在外面狂笑:
“哈哈哈哈……我为什么要买80元的鸟笼呢?
因为80元的比50元的结实,而且门上多把锁!
”我羞愤得差点撞墙自杀!
一天又一天,我和妹妹抱着希望坚持不懈地努力,希望能打开那扇通往自由的大门……
向往自由_500字9
星期天,我们班去了木坵山庄放松放松。
路途不像老师说的那样遥远,我们在山庄里玩得也很开心,然而,就在下山的时候发生了一件事……
“看,那儿一只小鸟!
”老师惊喜地喊。
同学们个个都停住了脚步,围了过来。
山壁上有个不深不浅的大坑,一只灰扑扑的小麻雀在里面蹿来蹿去,怎么也出不来。
或许是鸟妈妈去觅食了,半大的小麻雀出于好动的本性,跳出了鸟巢,不慎掉了下来,误打误撞来到了这里?
不管原因如何,这么可爱的小麻雀同学们都想养,于是,大家想方设法要使小麻雀下来。
同学们想出的办法真是五花八门!
有的扔泥块、有的学鸟叫、有的用伞柄赶……
最后,小麻雀被伞柄从山壁上副了下来,确切说是滚了下来,正巧滚向了小凡,小凡连忙接住了小麻雀,却不料小麻雀扑腾着翅膀,连飞带爬到了小鸿肩上,这时小麻雀一晃,摔在了地上,小凡小心翼翼地捧起它,因为怕小麻雀受伤,所以没用抓。
可出乎意料的事又发生了,小麻雀挣扎着飞向“悬崖”,我愣住了。
想不到一个小小的,可以说是卑微的生命竟如此渴望自由,冒死逃离被人类供养起来的优越、舒适。
我猛地回忆起一件尘封已久的往事……
有一次,我看到一只老麻雀在啄食一片烂白菜叶,不知是不是因为吃得太高兴忘乎所以,竟没发现我正在悄悄逼近,以至于被我捉住。
我高兴地把它放进了笼子,给它倒了些小米和水便出去玩了。
晚上,我听到一些声响,发现竟是那只老麻雀在撞笼子,那咚咚的响有一下没一下的,我的心被揪住了,不用为了食物四处奔波,难道不好吗?
我只好无可奈何地把它放走了。
哪怕是卑微的麻雀,也是十分向往自由的!
向往自由_500字10
麻雀是一种可爱的鸟儿,虽然它们长得不是十分美丽,但我还是很喜欢它们的。
由于我对它们不太了解,总认为它们和其他鸟儿一样可以家养,但有一次发生的事使我改变了这一看法。
记得在小学四年级暑假,我去找同学玩,刚一出门,就发现路旁有一只小麻雀。
我蹑手蹑脚地走过去,麻雀一转身,本以为它要飞走,可它却没有,只是用一种惊恐的目光看着我。
好奇怪,我走过去,把它拿起来一看,原来是翅膀受伤了,飞不起来了。
麻雀在我手中痛苦地叫唤着,翅膀乱扑,竭力地要从我手中逃走。
我不管这些,把它拿回家,让姥姥帮忙看看。
姥姥一看这只麻雀受伤了,忙给它包扎、喂食,边照顾还边说:
“一定是被哪个小孩的弹弓打伤的!
”在我们全家人的精心照顾下,过了几天,这只麻雀伤好了,又可以飞了。
妈妈叫我把它放了,我不;
姥姥劝我把它放生,我也不。
这几天,我对这只麻雀已经有了很深的感情,怎么舍得把它放了呢?
我找来一个笼子,把它关在里面,给它水,喂它食,甚至上网查阅麻雀爱吃什么。
可是,它却不像前几天那样领情了,不吃不喝的。
妈妈说:
“麻雀这是想家了,还是把它放了吧。
”可我就不。
谁知过了两天,这只麻雀竟然在笼子里乱撞。
我怕它受伤,赶紧把它放了出来,可它却一头冲向玻璃——它可能以为从那里可以飞出去,没想到一下子撞死了。
后来,这只麻雀被姥姥埋了起来。
很久以来我都不明白,我喂它好吃的,它为什么不吃?
它为什么在笼子里乱撞?
它为什么一定要出去?
现在我终于明白了,麻雀是向往自由的,窗外那湛蓝湛蓝的天空才是它真正的家园。
向往自由_500字11
曾经有一个哲学家说过;
“每个孩子都有一双天使的翅膀,那就是在他们身边呵护他们的爸爸妈妈。
”我知道,这双翅膀回一直伴随我飞翔,我飞到哪,它就落在哪。
可是我却很想拆下这双天时的翅膀,换上一双雄鹰的翅膀,在自由自在地飞,飞过蒙古草原,飞过珠穆粱马峰,飞过拉萨古城......但是,这双翅膀紧紧地插在我身上,我无论做什么事,他都控制着我......
吃饭的时候。
“哎!
把碗拿起来,怎么那么没有礼貌。
”我只好顺着老妈的意思做。
做作业的时候,“哎,要挺直点儿,做作业小心。
仔细。
”“是”我又附和道。
周末刚刚放英语课回来的时候,伙伴来找我玩,我高声道;
“妈,我去玩会儿。
”妈妈说;
“去哪啊?
作业做完了没有,刚买的资料做了吗?
”“没有”我遗憾的说,“那还不快点做。
”妈妈厉声厉色的说。
等我做好作业了,我知道妈妈绝对不肯给我出去。
就对她说;
“妈,我去图书馆看书。
”“好,我给50块给你,多买些资料书来看。
”妈妈说。
“还买呀!
上次的都还没做完呢......”
每天早上,妈妈唤我醒。
每天晚上,妈妈催我睡。
我身边除了资料书还是资料书。
妈妈你能听见我的心声吗?
您把我关在屋里望着窗外想像这这个世界是怎么样的。
还不如让我飞,让我看看这个世界是怎么样的,让我认识这个世界。
我不需要一千个愿望,我只要一个愿望,一个就好,妈妈,让我飞吧......
我常常望这天上飞翔的小鸟,就想啊,如果我也是一只鸟,该多好......
向往自由_500字12
我是一只小小小小鸟,想要飞,却怎么也飞不高。
成群结队的鸟儿在空中遨游,活蹦乱跳的鱼儿在水中嬉戏,无忧无虑的猴子在森林里闲逛,我何时才能这样自由的生活?
我渴望得到自由。
“你怎么还在看电视,给我关了,作业写完了?
布置的任务都完成了?
写不完都别去睡觉。
”这阵阵噪音刺入我的耳里,我对这一切已经习惯了。
我就是你们手中的布偶,永远也离不开那个木讷的绳子,我永远要配合你们。
我何时才能逃离这枯燥的生活,何时才能摆脱这黑暗的拘束?
我想自由自在的在空中翱翔。
“你的作业就是这样给我完成的?
撕了重新写。
”哎,我无奈的.拖着沉重的步伐向教师走去,鸟儿在空中凄惨的鸣叫着,一切是那样的凄凉。
我怎么这么倒霉呢?
“你看看你的考试成绩,我上课你听了没?
这么简单的计算题,你都能算错,你想干什么了?
明天把家长给我叫来。
”我再一次拖着沉重的步伐走向教师,这是,天已经黑了,一切都是那样的悲凉。
举头望明月,低头思自由。
我想无忧无虑的在水中潜游。
快考试了,你可努力点!
我们都期望你考个满分。
我背上的那座山越来越重了。
黑色的阴霾最终还是来了。
我只考了99分。
当听到这一成绩时,家里顿时炸开了锅,责备的话像雨点一样打在我的身上,像刀一样刺进我的心里。
混乱之中,我逃出了这个可怕的魔掌。
望着夕阳的美好红色,我惆怅起来,我的世界何时也能成为美好的红色。
我想快乐的在森林里闲逛。
自由,意味着解脱束缚,自由,意味着摆脱拘束,自由,意味着能翱翔天空,能潜游在水中。
自由,我渴望得到自由!
向往自由_500字13
有一天,我走在路上看到了一只小狗。
这只小狗全身的毛黑中带黄,黄中带黑,根本辨认不出原来的颜色,头上还沾着米饭,背上挂着汤汁,油腻腻的,还发出一阵阵熏人的臭味。
突然,觉得这只小狗很眼熟。
呀!
对,它是我朋友小浩家的狗狗“公主”。
它怎么成这样了呢?
想当初,它是多么漂亮啊!
那时,它全身雪白,毛茸茸的像个雪球,身上还不时地发出一阵阵的清香,头上带着一个红艳艳的蝴蝶结,看起来又时尚又高贵,简直就是一个白雪公主呢!
因此,它的名字就叫“公主”。
于是,我问:
“公主,你怎么在这儿?
”公主提防地看着我,说:
“我自己离开小浩家的。
”我惊异地张大了嘴巴,问:
“为什么?
”它说:
“因为,主人老是管着我,我让我出去玩,就连在家里跑来跑起也不行。
我太郁闷了!
”说着,它又叹了一口气说:
“有一次,我在街上碰到了我以前的朋友小黑,想跟它打个招呼,可主人硬是把它给赶走了,还凶巴巴地告诉我它是一只臭野狗。
我很伤心。
我是多么孤单啊!
所以,我要出来流浪。
我说:
“那你在外面吃不好,睡不好,你不觉得很糟糕吗?
“虽然,我很脏,但是我很快乐,因为我现在很自由。
”我听了后,觉得也很有道理,于是对它说:
“公主,那你多保重!
”公主向我眨了眨眼,真诚地说:
“陈涵,再见!
我也祝你快乐!
看着小狗离开的身影,我竟突然觉得它很勇敢,而我很羡慕它。
向往自由_500字14
自由是什么?
自由就是无拘无束,没有烦恼的生活。
只可惜,它离我太遥远了。
我渴望自由,而封锁我自由的,就是老师和父母。
老师每天都布置许多作业,使得我必须费心思去做完它们。
做完又能怎样呢?
做完还不是被妈妈逼着复习,还对我说:
“考试考不好,都是玩手机害的,下次再考不好,手机就没收。
”哎!
我哪有时间去碰手机啊!
每天都被妈妈监视着,成绩,作业,妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习,给了我无形的压力。
我渴望自由,父母约束我的实在太多。
同学发消息问我星期六有没有时间,叫我陪她去广场玩。
我都不知道该怎么回复她才好,星期六我一整天都有补习,哪有时间出去玩啊!
我只能怀着歉意回复她:
对不起,我星期六一整天都有补习,抽不出时间。
这些补习班难道是我心甘情愿去的吗?
不可能!
这些补习班要么是爸妈私底下给我报的,要么就是他们逼迫我的,他们根本不懂我真正需要的是什么。
我渴望自由,我想像林中的鸟儿无拘无束,想没有人管我,这样我就可以自由自在地玩。
老师说过:
“学就要认真学,玩就要痛快地玩。
”我很认真地学了,可就是没有痛痛快快地玩过。
有时看到小伙伴一起出去玩,我也多想像他们那样啊!
拥有自由应该是最幸福的事了吧。
真希望爸爸妈妈和老师也懂这些,懂我们想要的究竟是什么。
自由,我虽然知道你是遥不可及的,但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。
我渴望自由,一点点也可以,也许这对我来说也是一个过分的要求吧!
向往自由_500字15
童年本该是自由快乐的,但而我们的童年被作业、学习、生活所限制,我们失去了自由,我们没有自由。
我们想要自由,但父母就像狱警一样盯着我们,我们丝毫不敢放松,生怕一时疏忽,换来的只有父母的打骂。
他们不让我们攀比吃穿,却疯狂的让我们和别人家的孩子攀比,压迫得我们喘不过气来,他们不让我们攀比,而他们又在攀比什么呢?
他们攀比我们的学习,攀比我们的成绩,如果我们考的不及别人,他们就会对我们冷言相对。
他们口口声声说现在的孩子没有自由,却不知道,我们的自由快乐是他们限制的啊!
如果没有大人的打骂,那我们的童年该多么美好!
如果没有大人的逼迫,那我们的童年该多么快乐!
我想要一双翅膀,带我飞上蓝天;
我想变成一只小鸟,逃离生活的牢笼,飞向天空;
我想变成一只蝴蝶,飞进花丛中,永远不要让父母找到……
“你看看人家的孩子,一天天光学习,人家也没抱怨,别人的孩子都考上重点中学了,你不努力,迟早会落下”“你怎么只知道玩?
看人家的孩子,考试回回第一名。
”是是是,什么都是别人家的孩子,爸爸妈妈,你们怎么不看看别人家的孩子?
他们拥有自由,拥有着快乐的童年,而我们,只剩下无奈和现实……
你们经常对我们说,你们小时候的生活有多么困难,有多么辛苦。
但是你们的童年,拥有快乐和自由,拥有快乐的童年啊!
是,我们没有你们那时候的困难、辛苦。
但我们没有的仅仅是困难、辛苦吗?
我们失去的还有童年和自由啊!
爸爸妈妈,请你们还我们自由,还我们一个快乐的童年吧!
让我们在天空自由飞翔,找回属于自己的童年吧!
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