新部编版八年级语文上册第三单元复习资料整理Word文档下载推荐.docx
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律诗
王绩
全诗于萧瑟恬静的景色描写中抒发了惆怅、孤寂的情怀。
融情于景,动静结合
黄鹤楼
崔颢
诗人登临古迹黄鹤楼,抒发了吊古怀乡之情。
寓情于景,情景交融
使至塞上
王维
刻画奇特壮美的塞外风光,抒发慷慨悲壮的情怀。
比喻生动,遣词精妙
渡荆门送别
李白
登临黄鹤楼,抒发含蓄而悠长的思乡之情。
意境高远,风格雄健
钱塘湖春行
白居易
描绘西湖早春的明媚春光,抒发对西湖的热爱之情。
意象典型,结构巧妙
第9课《三峡》
文学常识
郦道元,字善长,北魏地理学家。
所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。
思想内容
本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
重点字词
字音:
阙处襄陵绝属引沿溯
飞漱御风猿鸣曦月素湍
长啸郦道元林寒涧肃重岩叠嶂
通假字:
略无阙处
古今异义:
或王命急宣
虽乘奔御风
至于夏水襄陵
一词多义:
自峡三峡七百里中
自非亭午夜分
沿溯阻绝
绝多生怪柏
衷转久绝
词类活用:
虽乘奔御风,不以疾也
回清倒影
空谷传响
特殊句式:
省略句:
清荣峻茂
有时朝发白帝
重点问题
作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的?
先总写三峡形貌,接下来分写三峡四季不同的景色。
因为三峡的夏天以水为主要特色,故而写夏水以“朝发白帝,暮到江陵”“乘奔御风,不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛;
写三峡春冬之景,突出其“清荣峻茂”的特色,显露出大自然的无限生机,令人心旷神怡;
写三峡的秋天,则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景,有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。
结尾引用了渔歌:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”怎样理解这一歌谣的作用?
探究1:
本文融情于景,最后以凄凉的渔歌作结,是为了表现山水虽佳,但世上犹有劳苦和贫穷的人,从侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。
探究2:
结尾引用渔歌,是为了表现猿鸣之哀,渲染秋天的肃杀气氛。
探究3:
结尾引用渔歌,从结构上看照应了前文,总结了全文,升华了中心。
第10课《短文两篇》
陶弘景,字通明,号华阳隐居,人称“山中宰相”,南朝齐梁时思想家,著有《陶隐居集》等。
苏轼,北宋著名文学家,字子瞻,号东坡居士。
与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。
他擅长诗词、散文,是“唐宋八大家”之一。
有文集《东坡全集》传世。
代表作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》等。
《答谢中书书》:
本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色,并通过借古证今,强调了“山川之美,古来共谈”的观点,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
《记承天寺夜游》:
本文通过对庭院月光的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境:
贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。
夕日欲颓沉鳞竞跃与其奇者未寝
相与遂藻荇
竹柏猿
四时俱备
晓雾将歇
夕日欲颓
盖竹柏影也
但少闲人如吾两人者耳
念无与为乐者
月色入户
未复有能与其奇者
五色交辉
相与步于中庭
判断句:
解衣欲睡
倒装句:
《答谢中书书》写景是如何体现动静相衬之美的?
一是形体的动与静,高峰为静,流水为动。
二是光色的动与静,林青竹翠为静,五色交辉为动。
三是声响的动与静,日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;
日落山暝为静,游鱼跃水为动。
以上各种景物,交相作用,互为影响,构成了一幅怡神悦性的山水画。
你是如何理解苏轼所说的“闲人”的含义?
“闲人”并非闲极无聊、无所事事而包含着复杂的意味:
首先,指具有闲情雅致的人;
其次包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,在政治上虽有远大抱负,但却被一贬再贬,是一个被贬的闲
第11课《与朱元思书》
吴均,南朝梁文学家。
吴均长于描写山水景物,风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。
本文作者从行船游江的实见实感出发,由远及近地着力描绘了富春江的水光山色,抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。
缥碧急湍轩邈泠泠
嘤嘤鸢飞戾天经纶
窥谷
蝉则千转不穷
窥谷忘反
一百许里
鸢飞戾天者
经纶世务者
猿则百叫无绝
天下独绝
负势竞上
横柯上蔽
直视无碍
争高直指
互相轩邈
任意东西
风烟俱净
猛浪若奔
望峰息心
从流飘荡,任意东西
急湍甚箭
“鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反”这句表现了作者怎样的思想感情?
作者触景生情、以情明志,既从侧面表现了富春江山水的魅力,又表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。
作者在文中描写了山中的各种声音,有什么作用。
作者描写了山中的各种声音,表面上看来热闹异常,其实却是以闹写静,显示出山深无人的幽静。
含蓄地否定了世俗社会,表达了对大自然的向往。
为后文的“鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反”埋下伏笔,强调大自然对人潜移默化的作用,也表现了大自然的美丽。
第12课《唐诗五首》
律诗:
是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。
常见的类型有五律和七律。
一首律诗每两句为一联,共四联,联称“首联”;
第二联称“颔联”;
第三联称“颈联”;
第四联称“尾联”。
王绩,字无功,号东镐子,唐代诗人。
崔颢,唐代诗人。
最为人称道的是他那首《黄鹤楼》,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹。
王维,字摩诘,盛唐山水田园诗派代表诗人,有“诗佛”之称,与孟浩然并称“王孟”。
书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。
苏轼评价其:
“味摩诘之诗,诗中有画;
观摩诘之画,画中有诗。
”
李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗人,是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。
被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。
其诗风雄奇豪放,想象丰富。
他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。
白居易,唐代著名诗人,字乐天,自号香山居士,祖籍太原。
白居易晚年官至太子少傅,谥号“文”,世称白傅、白文公。
白居易又被称为“诗王”“诗魔”。
《野望》:
全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。
《黄鹤楼》:
诗人登临古迹黄鹤楼,通过泛览眼前景物,即景而生情,寂寞之感,加之神话传说的触动,抒发了吊古怀乡之情。
《使至塞上》叙述了作者出使塞上的艰苦行程,以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况,表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。
《渡荆门送别》:
通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。
《钱塘湖春行》:
这首诗的题意主要在“行”字。
诗人写骑马游春的乐趣,截取从孤山寺北写起至白沙堤止。
开头写“水面初平”是孤山寺所见之景,中间写游程中所见,最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景,明丽轻快。
表达诗人喜悦的心情。
《野望》中尾联运用典故有何表达作用?
借“采薇”的典故,表现诗人知音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。
《黄鹤楼》中诗歌运用典故有何作用?
诗的前四句从传说入笔,写由黄鹤楼而生发的联想,叙昔人乘黄鹤,杳然已去,给人以无限飘渺的感觉,其实苍莽,为黄鹤楼增添了一份神秘的色彩。
《使至塞上》中怎样理解“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的含义?
诗人以“蓬”“雁”自比,说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”,暗写出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。
赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”两句。
这两句形象地描写了奇特壮美的塞外风光。
“直”字和“圆”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。
融情于景,寓悲凉之情于壮美景色之中,从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境,借以反映他们不畏艰苦,积极保卫边疆的爱国主义精神。
笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,充分体现了王维“诗中有画”的特色。
怎样理解“山随平野尽,江入大荒流”?
诗人用远景勾勒出一幅气势雄浑的万里长江图。
一个“随”字,将群山与平野位置的逐渐变换、推移,生动再现出来,给人以空间的流动感。
“入”字写出远处水天相接,仿佛江水流入原野,给人无限的想象空间。
诗句也蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。
赏析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美。
这句话运用对偶的修辞手法,句式整齐,结构对称,节奏鲜明,热情地赞美了具有无限生机的大自然,从而体现了诗人无限喜悦的心情。
理解性默写
从视觉角度描写两岸连山的句子是:
两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:
自非亭午夜分,不见曦月。
《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:
虽乘奔御风,不以疾也。
.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还 这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。
.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:
清荣峻茂
《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。
.烘托三峡秋景凄凉的语句是:
空谷传响,哀转久绝。
0、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
统领全文,充当本文引子的句子是:
山川之美,古来共谈
运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。
讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
表现晨昏变化之美的句子是:
晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
表现色彩配合之美的句子是:
两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。
《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是:
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:
但少闲人如吾两人耳。
《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
文中从侧面表现江水清澈的句子是:
游鱼细石,直视无碍。
文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的句子是:
急湍甚箭,猛浪若奔。
文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。
同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。
水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是:
水皆缥碧,千丈见底;
文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:
负势竞上,互相轩邈;
争高直指,千百成峰。
表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是:
点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句:
树树皆秋色,山山唯落晖。
以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:
牧人驱犊返,猎马带禽归。
王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:
相顾无相识,长歌怀采薇。
唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:
单车欲问边,属国过居延。
采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是:
王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:
王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是:
征蓬出汉塞,归雁入胡天两句即景设喻,以物自比,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。
由名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:
长烟落日孤城闭。
王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:
大漠孤烟直,长河落日圆。
《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句:
大漠孤烟直,长河落日圆
《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:
萧关逢候骑,都护在燕然。
.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:
渡远荆门外,来从楚国游。
.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:
山随平野尽,江入大荒流。
.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:
月下飞天镜,云生结海楼。
.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:
仍怜故乡水,万里送行舟。
《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是:
《钱塘湖春行》
抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
抓住早春特点,从俯视角度描写花草的优美诗句是:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:
运用拟人,化静为动的诗句是:
写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
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