生药系班徽设计比赛策划书Word文件下载.docx
- 文档编号:17606498
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.94KB
生药系班徽设计比赛策划书Word文件下载.docx
《生药系班徽设计比赛策划书Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生药系班徽设计比赛策划书Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
如附录一。
完成期限:
3月9日(星期三)
(二)素拓部
召集各班班长和团支书开会。
会议内容:
宣传本次活动,介绍作品要求、交稿时间、活动流程(人气争夺赛和答辩赛)、评比规则、奖项设置,(具体内容如附录二)。
会议时间:
3月7日(星期一)
(三)秘书部
制作邀请函,邀请我系老师:
谢朝良老师,王红林老师,叶仙红老师、冯灿东老师担任担任答辩赛的裁判。
内容:
活动名称:
活动主题:
答辩赛:
3月19日(星期六)7:
30-9:
30在教一101
(四)各班班级
自3月7日(星期一)开会以后,由各班班长、团支书向班级其他同学传达本次活动的内容与进行时间。
要求在全班同学共同努力下创出具有特色、创新性的班徽设计稿,并配上班徽的介绍以及创造过程中的点滴剪影。
截止3月14日(星期一)12:
30,将作品复件交到素拓部,资料记于附录三中。
第二阶段人气争夺赛
(一)活动时间:
3月17日(星期四)第一回合是11:
30-13:
00,第二回合是5:
00-6:
00
(二)活动地点:
第一回合在第一饭堂门前,第二回合在第二饭堂门前。
(三)活动形式:
工作人员向路过的同学或老师发一张小便利贴,贴在在自己喜欢的作品下方。
(四)准备工作:
1、14日(星期一),素拓部将12:
30收到的作品检查过一遍,如有不合格要求的作品,应退回重做。
素拓部部长确认无误后,于3月15日(星期二)交与组织部。
2、3月16日(星期三),组织部把每一样作品及其班别用A4纸打印两份出来。
将两份作品分别贴于两宣传板背面,每一样作品包括占有的空位面积相同。
3、3月17日(星期四)前,宣传部准备好四张桌子、四张凳子、200张规格相同的小便利贴(宽一厘米,长四厘米)。
以上物资平均置于两饭堂门前。
(五)人员安排
1、监督员2人:
维持比赛秩序并监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格,力求保证比赛的公平,合理有序进行;
2、统计员2人:
比赛结束后统计各班得票数并汇总;
3、发放便签人员2人:
负责发放比赛投票用的便签;
4、准备人员4人:
负责展板的摆放,管理和回收;
5、拍照人员1人:
负责比赛期间拍照;
6、灵活机动小组2人:
负责在紧急情况下,快速补充进其它小组开展工作。
(六)比赛流程
1、比赛要严格遵守比赛时间,要求11:
15必须各部门集合完毕,11:
30开始。
2、赛前由准备人员将展板摆放好,准备好便签纸。
3、由宣传部人员在三食路口向全校同学发放标签,同学可将便利贴在最喜欢的一个班徽展板上。
4、参赛各班派每班派出人员可在比赛期间拉票,介绍本班班徽。
5、比赛结束后,宣传部派出4名人员做统计员,以标签个数为准,评选出的票最高者。
6、如果有未按时到场的人员,则视为该班级自动弃权该项目的比赛,即不能获得人气得分。
7、比赛结束后由工作人员整理场地。
(七)注意事项及备注:
1、必须听从工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。
比赛期间不得恶意拉票(比赛期间表现将纳入综合奖的评定),不许做出舞弊行为,对违反比赛规则,又不听从劝阻的,取消比赛资格。
2、每一次比赛完毕后不得擅自离开比赛场地,等待统计人员统计出结果。
3、如遇下雨等人力不可为因素影响导致比赛不能正常进行,应上报至最上级批准,以不与学校教学任务冲突为前提,择期继续比赛。
4、本活动设置人气奖一名。
未能获得人气奖的,此次人气得分将作为综合得分的重要参考,人气得分标准如奖项设置。
第三阶段答辩赛及颁奖仪式
30-10:
10
教二101
(三)比赛流程(由主持人控制):
1、介绍参赛班级;
2、介绍裁判;
3、说明比赛规则;
4、抽签;
(1-4用时7:
30-7:
20)
5、宣布比赛开始;
8:
6、参赛班级按抽签的顺序上台演讲;
00-9:
30
7、比赛结束,统分小组统分(每隔四位同学就收一次评分表);
9:
45
8、裁判讲评;
9、宣布得奖名单;
45-9:
50
10、为得奖班级颁奖;
10:
11、摄影留念;
10:
00-10:
12、宣布活动结束。
(四)答辩规则:
1、各班选派1名同学进行答辩。
2、答辩需用PPT展示,可穿插电子相册、视频、班级展示等多种形式进行答辩。
3、答辩主体内容为:
班徽图像,班徽的象征意义,班徽的创意来源,班级介绍。
4、每名代表答辩时间为10分钟,不可超时过多;
超过用时应适当扣分。
5、每名代表答辩完后,由评委点评。
6、评分标准:
裁判按照下列标准进行评定,经统分小组统分后,最高分者获得新锐奖,总分100分。
1)答辩对象:
班徽主题鲜明,班徽设计新颖醒目。
(50分)
2)语言表达:
演讲口齿清晰,简明流畅,语速适当,感情真挚,思路清晰。
(40分)
3)形象举止:
衣着整洁得体,讲究答辩技巧,动作恰当,精神饱满。
(10分)
4)其他:
不脱稿扣5分;
超时或用时过少视相应减5分。
(五)人员安排:
1、参赛人员:
各班参赛的代表两名。
2、观赛人员:
各班观众代表20名。
3、裁判组6人:
谢朝良老师,王红林老师,叶仙红老师、冯灿东老师,卢耿博,吴志君。
4、主持组1人:
主持答辩会流程;
5、计时组1人:
负责答辩用时的及时,时间到时,举红牌示意。
6、摄影组1人:
负责现场活动的摄影,记录精彩画面。
7、统分小组4人:
1人负责发放和收集裁判的评分表,两人负责统答辩赛的分,1人负责统综合分。
8、机动组5人:
负责维护现场秩序,应付突发事件。
(六)准备工作:
3月18日(星期五)
1、组织部整理比赛作品,做成PPT,一箱矿泉水。
2、秘书去准备,老师的水牌,联系老师确定老师是否会出席。
3、宣传部准备抽签纸、奖状和奖品。
4、素拓部准备评分表(如附录四)、统分表(如附录五)、笔和计算器、。
3月19日(星期六)19:
00前
布置场地,调试多媒体设备的运行状况有秩序的摆放好。
一十、活动要求:
(一)参赛人员需遵循比赛规则,不得舞弊,不得影响其他参赛人员,注意现场纪律,不得拉拢同学闹事。
(二)观赛人员需遵守纪律,不得恶意喝倒彩,不得帮助本班同学舞弊。
(三)裁判人员和工作人员需本着公平公正公开的原则完成工作,同时注意形象和态度。
所有工作人员按工作角色的需要到比赛现场。
一十一、奖项设置
(一)最佳人气奖
(二)最佳新锐奖
(三)冠军
(四)亚军
(五)季军
以上奖项各设置一名。
每班至多获得一个奖项。
评分规则如下。
(一)最佳人气奖是根据“人气争夺赛”的得票最高者获得。
最讲新锐奖是根据答辩赛中,裁判的评分最高者获得。
(二)以“人气争夺赛”的得票最高者得票数为最高标准(100分)。
例如:
最高者得票数为300票,另一个班的得票数为250,着这个班的人气得分为(250*300)/100=83.33分(精确到两位小数)。
(三)答辩赛中的统分,根据裁判的给分,去掉最高和最低分,就剩下的平均分即是答辩赛得分
(四)综合得分是由人气得分加上答辩赛得分之和。
得分相同者可并列冠亚季军。
一十二、经费预算:
项目
单价(元)
个数
总价(元)
矿泉水
25
1(箱)
便利贴
1
5
宣传用品
100
奖状及奖品
总计
230元
2011年2月28日
附录一
宣传板的主要文字内容
以下内容排版及个别字眼可根据宣传板的设计情况进行调整。
一、活动主题:
二、活动名称:
三、活动形式及时间:
(一)人气争夺赛:
3月17日(星期四)
第一回合是11:
00在第一饭堂
第二回合是5:
00在第二饭堂
(二)答辩赛:
附录二
素拓部3月7日开会内容
二、作品要求:
在全班同学共同努力下创出具有特色、创新性的班徽设计稿,并配上班徽的介绍(如名称)以及创造过程中的点滴剪影做成PPT。
三、活动要求:
遵循比赛规则,不得舞弊,不得影响其他参赛人员,注意现场纪律,不得拉拢同学闹事。
四、奖项设置:
五、3月14日(星期一)12:
30,由团支书交作品复件、人气争夺赛参赛者名单、答辩赛参赛者名单给素拓部。
六、3月17日(星期四)
00在第一饭堂门前
00在第二饭堂门前
参赛各班派每班派出1-2位同学可在比赛期间拉票,介绍本班班徽。
如果有未按时到场的人员,则视为该班级自动弃权该项目的比赛,即不能获得人气得分。
七、3月19日(星期六)7:
10在教二101,参赛各班派出两名同学作为参赛人员,20名同学作为观赛人员出席答辩赛及颁奖仪式。
附录三
作品征集表
班别
作品名称
人气争夺赛参赛者名单
答辩赛参赛者名单
附录四
人气评分表
票数
得分
注:
最高票数的班级写在第一行
附录五
评分标准:
1、答辩对象:
2、语言表达:
演讲脱稿,简明流畅,用时适中,感情真挚,思路清晰。
3、形象举止:
裁判评分用表
答辩对象(50)
语言表达(40)
形象举止(10)
附录六
答辩得分表
别
班
分
得
裁
裁判一
裁判二
裁判三
裁判四
裁判五
裁判六
平均分
最该分者获得最佳新锐奖。
附录七
综合得分表
人气分
答辩分
总分
排名
排名第一二三名者如果与人气最高分者或答辩最高分者相同,奖项只能取后者。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生药 系班徽 设计 比赛 策划