学年部编版道德与法治七年级上册第二单元4Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17604138
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:246.36KB
学年部编版道德与法治七年级上册第二单元4Word格式文档下载.docx
《学年部编版道德与法治七年级上册第二单元4Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年部编版道德与法治七年级上册第二单元4Word格式文档下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
①中学生要尽量少交朋友
②我们需要真诚友善的朋友
③交友多多益善、越多越好
④朋友对一个人的影响很大
A.①②B.②③C.①④D.②④
6.漫画《友谊》表明( )
①友谊带给我们力量
②朋友伴随我们一起成长
③我们要珍惜友谊
④友谊是获得成功的唯一因素
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
7.小雯刚上初中时不习惯学校的住宿生活,她的舍友们知道后,热心地帮助她,还经常听她诉说心里话。
后来小雯在日记中写道:
“感谢你们帮我适应了新生活,让我知道了自己并不差。
希望以后我们继续加油战胜困难!
”可见,朋友( )
①给我们的生活增添了温暖
②能见证一起成长的历程
③可以为我们解决所有困难
④帮我们感受自身的价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.孔子说:
“友直,友谅,友多闻,益矣。
”这句话是在告诫我们在交友时,要选择 的人作朋友。
( )
A.讲“哥们儿义气”
B.与自己志趣相投
C.经常说自己好话
D.正直、诚信、见多识广
二、非选择题
【真诚交友 体悟美好】
9.材料一 某校做了一次“你会把烦心事向谁倾诉?
”的问卷调查,调查结果如下:
你会把烦心事向谁倾诉?
倾诉
对象
父母
老师
朋友
兄弟
姐妹
谁也
不说
其他
人数
41
12
152
43
27
42
百分比
12.9%
3.8%
48%
13.6%
8.5%
13.2%
材料二 名人话友谊
友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。
——爱迪生
友谊真是一种最神圣的东西,不光值得特别推崇,而且值得永远赞扬。
——伊壁鸠鲁
(1)材料一中的问卷调查结果主要说明了什么?
(2)“友谊真是一种最神圣的东西”,经常对自己的朋友关系做些梳理有什么好处?
(3)请你写出两句赞美友谊、渴望友谊的诗句或名言。
【与友同行 激扬青春】
10.某校心理咨询室刘老师收到好多同学关于友情方面的咨询,请你一起参与进来帮助小伙伴们吧。
学生
困惑
“半度微凉”
七年级一年的时光中,是友谊伴我成长,是友谊给我以信心,也是友谊助我在人生的路上披荆斩棘……有朋友感觉真的很好,虽然我也不太懂朋友到底好在哪里
“一场春暖”
清末名人曾国藩说:
“一生之成败,皆关乎朋友之贤否。
”对友谊充满渴望的我应该从中得到些什么警示……
(1)请你告诉“半度微凉”,朋友到底“好”在哪里。
(2)请你为“一场春暖”释疑解惑,先贤哲语对我们交友有哪些警示?
答案
1.C [解析]本题考查中学生的朋友圈。
歌词启发我们朋友已成我们生命中的重要部分,C符合题意;
A夸大了朋友的作用;
朋友圈并不是越大越好,B错误;
D说法太绝对。
故选C。
2.C [解析]本题考查我的朋友圈。
A“必然”说法太绝对;
朋友圈缩小可能是交往深入,B、D错误;
朋友圈扩大会让我们的交往内容更丰富,C正确。
3.C [解析]本题考查我的朋友圈。
经常对自己的朋友关系做些梳理,有助于更好地察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题,①④符合题意;
②③说法错误。
4.C [解析]本题考查朋友的影响和作用。
题干材料体现朋友的影响,①③属于积极影响,不符合题意;
②④属于消极影响,符合题意。
5.D [解析]本题考查朋友的影响和作用。
朋友已成为我们生命中越来越重要的部分,①错误;
朋友不是越多越好,③错误;
题干句子启示我们朋友对一个人的影响很大,我们需慎交朋友,②④符合题意。
故选D。
6.C [解析]漫画《友谊》表明友谊带给我们温暖和力量,朋友伴随我们一起成长,我们要珍惜友谊,学会呵护友情,所以①②③符合题意;
④错误,友谊不是我们获得成功的唯一因素。
7.B [解析]本题考查友谊的力量。
小雯的日记说明朋友给我们的生活增添了温暖,它见证了我们一起成长的历程,帮我们感受自身的价值,①②④符合题意;
③说法绝对。
故选B。
8.D [解析]“友直,友谅,友多闻,益矣。
”意思是同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友,这是有益的。
这启示我们要选择正直、诚信、见多识广的人做朋友,D正确。
友谊要讲原则,不能讲“哥们儿义气”,A错误;
题干没有体现“与自己志趣相投”的人做朋友,B不符合题意;
友谊要真诚,“经常说自己好话”的人不一定适合做朋友,C错误。
9.
(1)渴望朋友的陪伴,朋友成为我们生命中越来越重要的部分。
(2)经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
(3)示例:
海内存知己,天涯若比邻;
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;
等等。
10.
(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)①不同的朋友对我们有不同的影响,我们需要真诚友善的朋友。
②我们要慎交朋友,多交益友,不交损友,乐交诤友。
4.2 深深浅浅话友谊
1.春秋时期,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。
一夜,俞伯牙乘船游览,面对清风明月,他思绪万千,于是弹起琴来。
这时,他遇到了钟子期。
钟子期对他的琴艺十分赏识。
从此二人成了非常要好的朋友。
这个故事告诉我们( )
①友谊是一种亲密的关系 ②在友谊中能获得忠诚和信任
③在友谊中能获得肯定和关心
④在友谊中能获得赞同和反对
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
2.一位同学在日记中写道:
“学习上,我们在一起温习功课,讨论疑难问题,共同攀登知识的高峰,学习成绩都名列前茅;
生活中,我们互相关照,谁有头疼脑热,对方都赶紧将药品送上。
我们虽不是亲姐妹,但却情同手足,形影不离,被同学们亲切地称为‘铁杆组合’。
”这告诉我们( )
A.朋友之间要相互利用
B.友谊是双向的,朋友之间应互相帮助、关怀和支持
C.朋友之间应礼貌谦让
D.朋友之间应平等相待
3.“请让我来帮助你,就像帮助我自己,请让我去关心你,就像关心我们自己,这世界,会变得更美丽。
”这句歌词告诉我们( )
①和朋友在一起,朋友的支持和关心能让我们得到精神上的满足
②友谊是双向的,友谊是接受,也是付出
③友谊让我们共同分享,也相互分担
④友谊让我们彼此传递温暖,在相处中体验积极的情感
A.①③④B.②③④
C.①④D.①②③④
4.从“君子之交淡如水”中,你能悟出( )
①友谊的真挚在于它是一种亲密的关系
②友谊的可贵在于它是一种心灵的相遇
③友谊的美好在于它可以超越物质条件
④友谊的崇高在于它是一成不变的关系
A.①②B.①④
C.②③D.③④
5.为了不让“友谊的小船说翻就翻”,我们要( )
①互相理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
②为了友谊不惜付出一切代价
③通过改变自己的态度来调控情绪
④认识到友谊是平等的、双向的,要学会共享与分担
A.①②B.②③
C.③④D.①④
6.小明和小林是好朋友,小学时两人一起上学、放学,一起踢球、玩耍。
可是上中学后,两人上了不同的学校,都有了各自的新朋友,小明和小林的关系渐渐变淡了。
这说明( )
①小明和小林对友谊不重视,都喜新厌旧
②世界上本来就没有地久天长的友谊
③友谊不是一成不变的
④要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
A.①④B.②③
C.①②D.③④
7.某校七年级举办了“追逐梦想”个人演讲比赛。
小张和小李是同班同学,同时也是好朋友。
他们俩都报名参加了本次比赛,都想在比赛中大显身手。
他们相互交流探讨演讲的方法和技巧,相互取长补短,提高自己的演讲水平。
最终小李发挥更出色,获得本次演讲大赛的第一名,小张则名列第五,但是通过本次比赛两人的感情更好了。
A.每个人对友谊的态度都不一样
B.友谊是一场隐形的竞争,会在未来的竞争中悄悄结束
C.朋友之间存在竞争,但竞争并不必然伤害友谊
D.只要合作就能获得成功
8.下面漫画《竞争与友谊》给我们的启示有( )
①竞争并不必然伤害友谊
②竞争与友谊就如同鱼和熊掌,不可兼得
③竞争会破坏友谊,葬送友谊
④在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多
A.①④B.①②
C.②④D.③④
9.一项调查报告显示,不少人为了所谓友情而包庇犯罪分子,最终将自己送进监狱。
这启示我们( )
①要明智而谨慎地把握友情
②要不加分辨地为朋友做任何事
③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
④对朋友要“讲义气”“够朋友”
A.③④B.①②
C.②③D.①③
10.观察下面漫画《“好朋友”》,其中的小明没有明白( )
①纵容朋友的错误,会伤害朋友,伤害友谊②坦然接受一段友谊的淡出
③朋友误入歧途,要给予规劝④友谊不能没有原则
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
11.下列事例违背了“友谊不能没有原则”的是( )
A.小荣考试时要他的邻桌好友传答案,但好友拒绝了
B.小川和别人闹矛盾,要好友小刚出手帮他,但小刚劝他理智
C.小强上学时偷偷逃课去网吧打游戏,好友小健帮他隐瞒实情
D.小敏和小青在生活中是好友,在学习中又是竞争对手
【情境探究 正确选择】
12.以下是明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 明明和小雅是形影不离的好朋友。
平常明明有困难需要小雅帮助时,她总是给明明无微不至的关怀;
期中考试前的一天,小雅有一道数学题来问明明,但是明明正在背英语单词,他的复习时间也很紧张。
(1)明明应该 。
(2)理由是
。
情境二 明明和好朋友小辉一起参加学校组织的汉字听写大赛,最终小辉在比赛中脱颖而出,获得了代表学校参加市里组织的汉字听写大赛的资格,而明明只得到了学校的鼓励奖。
情境三 小海想旷课去网吧玩游戏,让明明替他跟老师请假说他生病了。
(2)理由是 。
【感受友谊 澄清误区】
13.阅读材料,回答下列问题。
材料一 小美和小菲是好朋友。
在小菲的影响下,小美变得越来越开朗,越来越自信。
母亲节这天,社区组织“感谢妈妈”主题活动。
了解到小美想借此表达对母亲的感情,小菲就和她一起筹划准备。
活动中,小美端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝,妈妈幸福地说:
“这是‘女儿的味道’,真好!
”现场响起热烈的掌声。
回到家,小美在日记中写道:
“今天的掌声不仅仅属于我,一路有朋友相伴的感觉真好!
”
(1)“有朋友相伴的感觉真好!
”友谊如此美好,它有哪些特质?
材料二 某班开展了以“深深浅浅话友谊”为主题的班会,下面是甲乙两位同学发表的观点。
(2)请你对甲、乙两个同学的观点加以辨析。
材料三 今天是周日,也是张伟的生日。
他请来了他们班一多半同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。
看着春风满面的张伟,小玲羡慕地说:
“我要是有这么多的朋友该多好啊!
”东东说:
“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!
”小宾疑惑地问:
“难道花钱才能获得和维持友谊吗?
(3)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?
为什么?
材料四 小红和小刚是好朋友,在班里学习成绩都名列前茅。
最近小刚的成绩不断进步,逐渐超过了小红,小红开始疏远小刚,小刚向小红问问题时,小红也敷衍了事。
(4)材料中小红同学的这种做法对吗?
1.A [解析]本题考查对友谊的认识。
符合题意要求的是①②③。
④体现的是态度,与题意无关。
故选A。
2.B [解析]本题考查对友谊的正确认识。
从题文中同学的日记中可以看出,友谊是平等的、双向的。
接受帮助,也学习帮助对方;
感受关怀,也学习关怀对方。
我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,B正确;
A“朋友之间要相互利用”的说法是错误的;
朋友之间应该礼貌谦让,平等相待,但题文中没有体现,C、D观点不合题意。
3.D
4.C [解析]“君子之交淡如水”体现友谊的美好在于它可以超越物质条件等,是一种心灵的相遇,属于精神的需求,②③符合题意。
①与题干不符。
④错误,友谊是变化的。
5.D
6.D [解析]题干中小明与小林的友谊逐渐变淡,说明了友谊不是一成不变的,自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
③④说法正确,符合题意。
①说法错误;
②说法错误,不符合事实,友谊可以长久。
7.C [解析]本题考查竞争、友谊的相关知识。
“通过本次比赛两人的感情更好了”说明他们两个人对待友谊的态度是一样的,并不是每个人对友谊的态度都不一样,A错误。
“小张则名列第五,但是通过本次比赛两人的感情更好了”说明友谊并不是一场隐形的竞争,不会在未来的竞争中悄悄结束,B错误。
“小李发挥更出色,获得本次演讲大赛的第一名,小张则名列第五,但是通过本次比赛两人的感情更好了”说明朋友之间存在竞争,但竞争并不必然伤害友谊,C正确。
合作有助于成功,但并不是只要合作就能获得成功,D错误。
8.A [解析]漫画《竞争与友谊》中的主人公互相祝贺,体现出他们认识到竞争并不必然伤害友谊,在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多,①④说法正确。
正当的竞争并不必然伤害友谊,竞争与友谊可以兼得,②③错误。
9.D [解析]交友要讲原则,不能不加分辨地为朋友做任何事,②错误;
“讲义气”“够朋友”不是真正的友谊,是十分不可取的做法,④错误。
10.D [解析]友谊不能没有原则,若纵容朋友的错误,会伤害朋友,伤害友谊;
当朋友误入歧途时,要给予规劝,①③④符合题意;
②与题意不符。
11.C [解析]友情要讲原则,A、B是理智,讲原则的表现,正确,排除;
D正确处理了友谊与竞争的关系,与题意不符;
C错误,中学生不能去网吧打游戏,小健不能帮他隐瞒。
本题为逆向选择题,故选C。
12.情境一:
(1)帮助小雅
(2)友谊是平等的、双向的
情境二:
(1)真诚地恭喜好朋友取得成功
(2)竞争并不必然伤害友谊,我们应该坦然接受并欣赏朋友的成就
情境三:
(1)拒绝,并劝说他不要旷课,更不能去网吧
(2)友谊不能没有原则
13.
(1)友谊是一种亲密的关系;
友谊是平等的、双向的;
友谊是一种心灵的相遇。
(2)他们的观点都是片面的。
因为:
①友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实,当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊;
②发展真挚的友谊需要学会宽容,不斤斤计较,但宽容不是纵容,对待朋友的错误,我们不能纵容和退让;
③对朋友的错误,我们可以友善地提出来,并帮助朋友改正,要与朋友互帮互助、共同发展、共同进步。
(3)不能。
因为友谊是一场心灵的相遇,友谊离不开现实的条件,但是友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
(4)小红同学的做法是错误的,因为她没有意识到竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 部编版 道德 法治 年级 上册 第二 单元