最新小学36年级计算机教案Word格式文档下载.docx
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1>
说说你生活中的信息。
2>
理解信息与信息技术。
师纠正学生坐姿,指导学生自学。
4.检测:
(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)
(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。
(3)师再次指名回答问题,解决问题。
5.师小结
师:
今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么?
生:
6.当堂作业:
作业内容:
P4操作园地1、2题
完成后上传到教师机
教后感:
认识计算机
1、认识计算机的特点和作用。
2、认识计算机的基本组成。
3、初步掌握计算机的启动和关闭方法。
目标1目标2
同学们,今天我们来一块学习计算机,大家有信心完成么?
我能掌握计算机启动和关闭的方法。
(1)用5分钟时间自学P5-9页的内容
了解计算机的作用
认识计算机
3>
学会开启和关闭计算机。
P9操作园地1-3题
灵巧的小鼠标
1、初步认识鼠标的结构。
2、掌握鼠标的基本操作方法。
目标2
同学们,今天我们来一块学习灵巧的小鼠标,大家有信心完成么?
我能掌握鼠标的使用方法。
(1)用5分钟时间自学P10-13页的内容
认识鼠标
操作鼠标
P13操作园地1-4题
Windows的“桌面”
1、认识Windows的“桌面”作用
2、了解Windows的“桌面”组成
3、掌握Windows的“桌面”简单操作。
目标3
同学们,今天我们来一块学习Windows的桌面,大家有信心完成么?
我能掌握Windows的“桌面”简单操作
(1)用5分钟时间自学P14-16页的内容
认识桌面上的“图标”
掌握“开始”按钮的操作
<
认识“任务栏”
P16操作园地1-4题
四年级信息技术教案
初识“画图窗口”
1、学会打开“画图程序”
2、了解“画图窗口的组成及各种绘图工具”
3、掌握关闭“画图”窗口的方法
同学们,今天我们来一块学习计算机中的画图工具,大家有信心完成么?
1、板题
2、出示学习目标:
我能掌握关闭“画图”窗口的方法。
3、出示自学指导:
(1)用5分钟时间自学P1-5页的内容
打开“画图”程序的方法
“画图”窗口的组成
关闭“画图”窗口
4、检测:
5、师小结
6、当堂作业:
P4操作园地1-3题
强大的“铅笔”与“刷子”
1、学会调整画板的大小
2、掌握“铅笔”工具的使用方法。
3、掌握“刷子”工具的使用方法。
目标2目标3
同学们,今天我们来一块学习画图工具的铅笔和刷子,大家有信心完成么?
我能掌握“铅笔”和“刷子”的使用方法。
调整“画板”的大小
用“铅笔”写字
使用“刷子”工具
师:
P8操作园地1-2题
巧妙的“直线”和“曲线”工具
1、学会用“直线”工具画图,掌握“直线”工具画图的技巧。
2、学会用“曲线”工具画图,掌握几种曲线的画法。
同学们,今天我们来一块学习直线和曲线工具,大家有信心完成么?
我能掌握“直线”和“曲线”的使用方法。
(1)用5分钟时间自学P9-13页的内容
直线工具的使用方法
曲线工具的使用方法
P13操作园地1-3题
神奇的“橡皮”和“撤销”命令
1、掌握利用“橡皮”工具修改画图的操作技巧。
2、学会使用“彩色橡皮”的方法和用“彩色橡皮”画图的技巧。
3、掌握使用“撤销”命令修改画图的方法。
4、学会使用更改画板“清除图像”的操作。
目标1目标3
同学们,今天我们来一块学习橡皮和撤销命令,大家有信心完成么?
我能掌握“橡皮”和“撤销”命令的使用方法。
(1)用5分钟时间自学P14-17页的内容
“橡皮”工具的使用方法。
“彩色橡皮”的使用方法。
使用撤销功能
4>
“清除图像”的使用方法。
P17操作园地
五年级信息技术教案
初识Word2003
1、认识Word2003,掌握启动和退出Word2003的方法。
2、了解Word2003的窗口信息。
目标1
同学们,今天我们来一块学习Word2003,大家有信心完成么?
我能掌握Word2003的启动和退出。
启动Word2003
关闭Word2003
文稿的输入与保存
1、掌握在Word中汉字的输入方法
2、掌握保存文稿的方法。
同学们,今天我们来一块学习文稿的输入与保存,大家有信心完成么?
我能掌握文稿的输入与保存。
(1)用5分钟时间自学P6-10页的内容
编写文件
保存文件
P9操作园地1、2题
修改文稿的方法
1、掌握打开文件的方法。
2、掌握文稿中简单的编辑操作。
同学们,今天我们来一块学习修改文稿的方法,大家有信心完成么?
我能掌握文稿中简单的编辑操作。
(1)用5分钟时间自学P11-14页的内容
打开文件
修改文件的基本方法
换名字另存文件
P14操作园地1-5题
编辑中常用的操作方法
掌握剪切、移动、复制、粘贴等编辑操作。
同学们,今天我们来一块学习剪切、移动、复制、粘贴等编辑操作,大家有信心完成么?
我能掌握剪切、移动、复制、粘贴等编辑操作。
(1)用5分钟时间自学P15-19页的内容
选定操作内容
复制、粘贴、剪切的编辑操作。
六年级信息技术教案
走进多媒体世界
1、了解媒体、多媒体及多媒体作品的概念。
2、知道多媒体的表现形式。
同学们,今天我们来一起走进多媒体,大家有信心完成么?
我能掌握多媒体的概念
(1)用5分钟时间自学P1-3页的内容
媒体的概念
多媒体及多媒体技术的应用
P3操作园地1、2题
初识PowerPoint
1、启动PowerPoint
2、熟悉PowerPoint的界面组成。
3、掌握PowerPoint的退出方法。
同学们,今天我们来一块学习PowerPoint的启动和退出,大家有信心完成么?
我能掌握PowerPoint启动和退出
(1)用5分钟时间自学P4-6页的内容
启动PowerPoint
认识PowerPoint界面
退出PowerPoint
P6操作园地1、2题
轻轻松松添文字
1、熟练掌握建立演示文稿的方法。
2、学会制作文字幻灯片。
3、掌握保存演示文稿的方法。
同学们,今天我们来一块学习添加文字,大家有信心完成么?
我能掌握建立演示文稿的方法。
(1)用5分钟时间自学P7-10页的内容
新建演示文稿
演示文稿中的文字输入
P10操作园地1-3题
让文字更精彩
1、掌握设置文字格式的方法。
2、掌握对文字的段落排版。
同学们,今天我们来一块学习文字排版,大家有信心完成么?
(四)DIY手工艺品的“个性化”1.板题
我能掌握文字的段落排版的使用方法。
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些?
设置文字格式
大学生个性化消费增多是一种趋势。
当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。
目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。
除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。
现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。
如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。
段落排版
根本不知道□师纠正学生坐姿,指导学生自学。
我们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难,更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。
他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。
对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识,缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力;
创业首先要有“风险意识”,要能承受住风险和失败。
还要有责任感,要对公司、员工、投资者负责。
务实精神也必不可少,必须踏实做事;
小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。
“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。
这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店,小店新开,10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。
不几日,在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影,生意也十分火爆。
现在上海卖饰品的小店不计其数,大家都在叫生意难做,而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。
P14操作园地1-3题
(二)大学生对DIY手工艺品消费态度分析完成后上传到教师机
综上所述,DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。
我们认为:
这一市场的消费需求的容量是极大的,具有很大的发展潜力,我们的这一创业项目具有成功的前提。
教后感:
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 最新 小学 36 年级 计算机 教案