心灵捕手100字观后感《心灵捕手》观后感范文800字五篇0Word格式.docx

心灵捕手100字观后感《心灵捕手》观后感范文800字五篇0Word格式.docx

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我并非出言吓你，而是言出必行!

你有才华，我们谁都没有，你不是欠了你自己，你是欠了我!

明天醒来我即使50岁了，但我依然要做这个工作，那倒无所谓;

你去儿有个黄金机会展所长，你没胆量做去，简直一派胡言，我若有你的才华，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一样，你再留在此地20年就是侮辱我们!

然后每天我开着车到你家门姐你，我们出去喝酒谈心，的却很开心，可知我每天最渴望哪段时刻吗?

就是我下车走向你家那十秒，因为渴望着我敲门时你已经离家远去，连一声道别也没有就离开，我所知不多单我知道我有过这种想法。

”细节的流露，朋友希望自己过得比自己好。

也许有一就是那么伟大，没有私欲，没有嫉妒，有的只是那颗上刀山，下火海的赤诚之心。

朋友也是心灵的伴侣!

剧情的推动，解救威尔的关键人物付出画面--西恩。

他是教授的大学好友，开始为威尔治疗，帮助他正面面对自己的千疮百孔的人生。

因为威尔内心弱小无助与外表的桀骜不驯恃才傲物，对亲密关系的恐惧VS提前拒绝所有的帮助和亲密，不敢面对女友的感情......在西恩的敏锐的洞察，真诚的关心下，开始慢慢的解冻，似乎西恩是他的春天，给他的生命带来了生机。

在最后一次的辅导中，用同一句话“这不是你的错”，反复追问威尔，威尔在西恩的逼问下，由无所谓到认真对待，到恼怒，到痛哭流涕，到与西恩紧紧拥抱。

威尔在经历一系列的心理感受后，终于充分理解到自己的过去经历不是自己的错，没有必要一直背负着这个包袱而不肯真实面对生活，一直拿别人的错误来惩罚自己，一直用糟蹋自己的才华与别人的真挚感情来逃避人生，他认清楚了自己，找到了追求的目标。

我们都是有缺陷的人，但我们能够足够快乐的自由选择自己的生活。

让自己的生活得有滋有味，而不是被阴影控制着来进行自己那种需要完善而不承认自己任何缺陷的生活。

二>

看了这部片子过后，每个人有很深的感触。

这种感触随着电影情节的发展而有所加强、有所加深。

首先，感触于威尔惊人的天才能力。

他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。

他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。

他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。

然而呢他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。

然而那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。

然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。

表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹;

具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。

世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。

直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。

这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。

由于他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。

他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动（我也这么认为）。

而威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。

然后他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。

他一直孤独着。

直至西恩引导他：

“除非你自己想说......”。

在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。

另外，还感触于这个心灵捕获的过程。

只因没有理论、没有实验，只是西恩想跟威尔真诚的谈话，而谈话的时间过得越来越快。

电影中的这一幕是如此感人，平时“冷血”的我深受感动，在不知不觉间已流了泪。

在我心里，其他那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。

当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿!

西恩笑了，我们也笑了，让一个孤僻了二十年的心灵康复了，并找到了自我。

这一切是如此的完美。

所谓人生，不只是因为心灵经历了生命过程，人之所以人，是因为人有心灵。

三>

《心灵捕手》确实是一部很不错的电影作品，主人公是一位很有才华但有心理障碍的数学奇才，其他的主角有主人公的恋人-美丽的哈佛女才人、主人公最好的一位朋友哥们、一位辅导他的心理医生和麻省理工的一位数学老师等。

电影主要讲述了主人公突破心理障碍，勇敢追求自己想要的生活的故事。

主人公小韦拥有超强的数学能力，但由于童年的创伤，导致他性格怪异，心理总有一道越不过的坎。

一位数学老师发现这位数学神童，想帮助小韦实现数学上的成就，并找了他的老朋友-一位心理学家来辅导小韦。

这位心理学家很耐心的和小韦交流，并慢慢的融入了对方的心灵，逐渐开导着小韦，最后也和小韦成为了朋友。

小韦的女友非常爱他，当她要求小韦和她一起去加州的时候，小韦拒绝了，因为越不过心理的那道坎。

小韦那位两肋插刀的朋友也劝说小韦不要糟蹋自身的才华，不要放弃真爱，勇敢去突破现状，追求更美好的生活。

在心理老师的辅导下，在朋友的鼓励下，在寻回真爱追求新生活的驱动下，在自我挣扎抗争的过程中，小韦终于迈出了自己的步伐，越过了心理的那道坎，突破了自我，奔向了新的生活。

其实看看我们的现实生活中，一般的人也具有类似的问题，虽然没有什么所谓的心理问题，但状况都差不多。

就看我们当代的大学生，看看我们周围的生活，上网的上网，谈恋爱的谈恋爱，睡觉的睡觉，发呆的发呆;

真正要去学好知识本领的人不多，真正去做些有意义的社会实践的也很少。

日子就这样一天一天地过去，很快就四年过去大学毕业了，这时才有点醒悟--大学四年里没有好好规划、没有学好应有的本领，剩下的就是要为生活而奔波了。

其实工作并不难找，只是想不想做的问题。

这样一路走过来，以后的生活怎样，就不得而知了。

上大学的人肯定有其目标追求，只是当来到一个很自由但又没有多少压力的一个世界的时候，外在的诱惑铺天盖地地袭来。

有些人便开始迷失了自己，失去了生活的方向与目标，安于现状，每天逍遥自在，感叹大学生活是多么美好。

殊不知，多少人就在电脑网络面前、在各种无谓的娱乐面前耗费了生命。

为什么要不停地浪费这宝贵的生命时间?

为什么不多做些有意义有生产力的事呢?

是这些人没有梦想吗?

是这些人不想改变吗?

是这些人不想拥有更好的生活吗?

我想不是。

问题在于这些人还没有懂得生活的艰辛，吃到的苦还不够多，要改变的愿望还不够强烈;

或者在追求理想的过程中困难重重，被挫折打倒，然后放弃追寻梦想，安于现状，碌碌无为度过了一生，对社会没有多少的贡献。

这是谁的错?

学校?

家庭?

社会?

还是自己?

这我没有去仔细研究过。

不过看完《心灵捕手》，我是有了些启迪的。

我们不能掌控生命的长度，但可以掌控生命的宽度。

保持一个开朗的心态，平时注意保健身体，获得一个较长的生命长度是不难的;

但要人生过得有意义，必须去扩展我们的生命宽度。

否则就是平平淡淡地度过一生了。

从《心灵捕手》中，我们可以发现，有一位人生导师是多么重要，朋友、爱情和个人心理对人的影响又是如此的大。

一位老师无所谓好与差，只是适不适合学生的问题。

而朋友我们是可以选择的，努力接近那些了解你、信任你、鼓励你的人，对你日后的成功，具有莫大的影响。

有一个结论是，你一生当中接触最多的六个人的成就的平均值就是你自己的成就。

朋友的重要不言而喻。

再是爱情，人生必不可少的。

相互付出真爱又是互补型能产生倍增效果的自然很好。

很深的道理我不懂，从我的观点看，两个人相处得快乐就好，能相互理解、相互包容、相互信任、相互支持，这是最重要的。

以上的都是外在因素，说到“突破障碍，勇往直前”，最主要的还是要靠自己。

行动的障碍只有行动才能解决，不尝试又怎么知道不行呢?

总的来说，我们要改变，想要拥有更好的生活，就必须融入一个良好的环境，选择一群益友，放下负担，勇敢迈出自己的步伐就行了。

这些只是看完这部电影的一点浅识，仁者见仁，智者见智。

只希望朋友们不要沉溺于现在安逸的生活，有梦就勇敢追求。

只要改变一点点，完全可以拥有更好生活。

去行动去尝试还有希望，连试都没试过，则只有绝望了。

人生是没有草稿纸的，生命也是短暂的，好好把握吧。

四>

这部影片“GoodWillHunting”有两个译名，一个是《骄阳似我》，这是纯粹年轻人的视角，反映威尔的高傲不羁;

而《心灵捕手》这个片名则站在肖恩老师这边，反映他的沟通能力。

很多时候我们是无法琢磨对方的心思的，所以我们常会听到一句话，“搞不懂现在的孩子”。

“搞不懂”，是我们没有能够成为一个好的“心灵捕手”。

当孩子遇到心理问题时，我们更不能一味地以“老师--学生”、“家长--子女”的模式来对待，肖恩对威尔的谈话是以“如果你愿意请我来认识你自己，我会乐意一起参与”这句话开始的。

这是一位“心灵捕手”的秘诀：

遇到问题，共同参与。

而不是我在帮你解决，我在为你解决。

于是在成长的道路上，孩子才不会觉得孤单。

说得更远一点，我们常常强调，老师之于学生、家长之于子女的爱、教育和牺牲;

但是往往容易忽视了，那种反过来的爱，那种稚嫩的、天真的、纯洁的反作用。

教育，更理想的状态是共同成长，肖恩老师用的词句是非常准确的：

“一起参与”。

平等，而且充满信任感。

在取得信任感之后，会遭遇到下一个问题，我们为什么而学习，或者说我们为什么而生活。

兰博教授并没有错，他发现了威尔的天赋，竭力为他引介高薪的工作，培养他成为数学界的明日之星。

就像《放牛班的春天》里克莱门特老师竭力让那个小歌唱天才进音乐学院，最终使他成为举世瞩目的指挥家。

这种皆大欢喜的结局中，我们往往会忽略了孩子自身的意志。

这是兰博教授和肖恩老师最大的冲突：

兰博认为不让威尔成为数学家简直是暴殄天物;

而肖恩认为威尔不是任何人的木偶、他应该自己选择未来。

而一个孩子真正的未来到底是什么?

在兰博看来，名利双收，这是最荣耀的未来。

而在肖恩看来，实现自我，这才是最重要的未来。

在《放牛班的春天》里，名利双收和实现自我显然是被合二为一了，这是具有煽情性质的主流电影最完美的结局。

而在《心灵捕手》里，并没有强调这种世俗的完美，而更强调自我价值的认同：

每个人，不论他是不是天才，只有认同了自我价值，才能进而实现自我，才能寻找到真正属于自己的生活。

比起让孩子获得一个什么职业或什么成就，也许引导他如何实现自我要显得更为重要。

这是《心灵捕手》这个电影给我们的一个启示。

五>

《心灵捕手》看了至少四遍，从开始的时候无动于衷到流泪不止，我分明从别人的故事中体会到了自己曾经的成长。

看电影不是看别人的故事，每个人都不是白纸，都有自己的经历，看别人的故事，体会自己的心情，看电影也是一项学习。

说说我在这部电影中，最受感动的几个情景吧：

我受感动的第一个情景：

威尔与心理学教授尚恩在公园，“除非你想谈自己，谈你是谁，那我就着迷了，我愿意加入。

但是你不想那么做，你怕你会被说出来的话吓到。

”咨询全程只有尚恩一个人在说，威尔什么也没有说，但是，这种直抵心灵的话语却像春雨一样慢慢地融化开了威尔的防御心理。

威尔，对于给他做心理咨询的老师是有抵触情绪的。

我无法知晓为什么威尔一直有这样的情绪，但是，有一点是肯定的：

他对这些给他做咨询的咨询师是不信任的。

不信任也就无法敞开心扉，无法真正让他放下心里的戒备。

不放下戒备就无法跟随咨询师的脚步，对那些已经结疤的伤痕释怀。

在学了第五章《阻抗产生的原因》后，我才明白原来缺乏信任也是产生阻抗的一个原因。

害怕自我解体、害怕改变，威尔拥有超群的智力天赋，却一样逃不开普通人的生活之网。

有时候我倒希望自己可以活得很开心，活得没心没肺，把过去的包袱放下以后才能走得更轻松。

就如一首歌曲唱得一样，将往事留在风中。

我最受感动的第二个情景：

跟心理学教授尚恩在湖边结束咨询之后，似乎教授的话“爱他人超过爱自己”还回荡在威尔的耳边。

威尔雨中打电话给史凯兰，却一字未发。

爱一个人，也是对自己的肯定。

如果担心破坏自己的完美，就不会主动。

其实我觉得承认自己的不完美就是一种人格上的完美，对自己的不足保持一种真实诚恳的态度就是人格上的一种完美。

想起在《侧耳倾听》里看到的一句话，“我曾经也是温柔坦白的女孩子”，现实生活有时候会把我们身上美丽的品质打回去骨子里，我们需要给它晒晒太阳，放它出来。

在这次咨询的过程中，尚恩教授跟威尔分享了自己妻子的生活趣事，意在启示威尔，每个人都是不完美的，或许自己担心的不完美正是对方喜欢自己的一部分。

不完美的人，才是完整的人，不完美的人，才是可爱的。

想要两个人完美地合适。

发掘的方法就是去尝试。

其实我在上大学以来，一直挺自卑的，总是对自己不满意，想结交朋友，又不敢主动。

有时候一起上选修课，分到同一组的同学大家一起做事，相互认识，也有人主动对自己示好，想成为朋友，但是我总是以逃避和躲闪来应对。

过得很不快乐。

我是在担心什么呢?

只是交个朋友而已，但是我那时总有一种深深的担忧，我觉得大家了解到真正的我之后，就会不喜欢我。

所以，我觉得我一直很假很假地活着，缺乏热情，不敢回应，不敢主动。

焦虑着如果自己的不完美被偷偷发现就惨了。

我知道珍贵的友情对自己是很重要的，但是一直都是别人对我好，自己却很少意识到也要回馈别人。

有一句话对我启发很大：

当你的电话不响的时候，你应该打出去。

有一首粤语歌曲《爱得太迟》，所以趁曾对自己好的人都在身边，就去勇敢地付出。

姐姐说，学会适应，因为任何条件下都要生存;

学会珍惜，因为现在得到的都是最美好的;

学会付出，因为只有付出才能得到回报，虽然付出与回报不总成比例;

学会克制，因为冲动往往会事得其返;

学会思过，这样才能找到自己不足之处;

学会尝试，因为只有这样才能懂得人生的苦与乐!

.只要是不太忙碌，我都会挤时间出来，打打电话，问候朋友。

这是我每周都必须抽时间做的功课。

说实话，我有没有爱他人超过爱自己呢?

有的，只不过那是卑微到看不见的暗恋。

不过已经过去了，那两年的暗恋因为自卑而一直留在心底，没有言说。

那时候的暗恋就像一种心情，前路茫茫，很孤单，总希望有人可以懂得自己。