关于幼儿园托班教案大全5篇Word文件下载.docx
- 文档编号:17600856
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:17.72KB
关于幼儿园托班教案大全5篇Word文件下载.docx
《关于幼儿园托班教案大全5篇Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于幼儿园托班教案大全5篇Word文件下载.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
“小朋友们,让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧!
”
2、教师出示玩具小白兔,并示范唱歌曲《我上幼儿园》。
“今天,小白兔又高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱,我们听听它在唱什么歌?
”“你们听到小白兔在唱什么吗?
3、出示小鸭、小猫,并示范唱歌曲第二遍。
“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。
4、逐一出示图片,激发幼儿兴趣。
(1)教师作小鱼游的动作后出示图片:
“这是谁游来了呀?
”、“它爱在哪儿游呢?
”,幼儿回答后,放入背景图中。
(2)教师作小鸟飞的动作后出示图片:
“这是谁飞来了呀?
”、“谁知道它应该放在哪儿?
”,说着放入背景图中。
(3)他是花儿的好朋友,它是叫什么?
请幼儿上台来贴。
(4)听,猜猜它是谁?
“咩~~,咩~~”请幼儿上台来贴,及时表扬。
5、出示“小朋友”图片。
“小朋友爱上哪儿呢?
为什么?
6、欣赏儿歌。
“老师教大家一首儿歌,大家听听儿歌里唱了些什么?
7、边做动作边念儿歌,要求读准音。
8、集体朗诵儿歌,要求有表情、动作,有节奏地朗诵儿歌。
(五)活动延伸:
歌曲《我爱我的幼儿园》。
幼儿园托班音乐教案二:
小雪花飘飘
活动目标:
1、学习听音乐做雪花飘的动作。
2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。
3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验游戏与创造的乐趣。
活动准备:
1、在教室里布置好“雪花挂饰”。
2、废报纸折好若干。
3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)。
活动过程:
(一)激发幼儿对雪花的兴趣
提问:
(1)冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友,它们是谁?
(小雪花)
(2)小雪花,小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了我们的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看一看小雪花是什么样的?
(幼儿自由回答)
(3)小雪花有几个小花瓣?
一起来数一数。
(4)小雪花有六个瓣,跟着风儿跑,飘到这儿,飘到那儿,可高兴了,小朋友我们来学学小雪花飘起来好吗?
(5)小雪花飘的这段音乐好听吗?
一起来听一听。
小朋友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗?
你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘?
后面的音乐中小雪花又该怎么飘?
(二)幼儿听节奏慢的音乐做动作
(1)小耳朵听的真仔细,让小雪花跟着音乐飘起来吧!
(2)谁愿意把你学小雪花飘的样子做给大家看?
(个别表演,其他幼儿学习做)
(三)幼儿听节奏快的音乐做动作
(1)千朵花、万朵花,开在蓝天下,飘飘洒洒(放音乐),哎呀!
大风吹来了,小雪花会怎样飘呢?
我们一起来学一学。
(2)谁愿意把大风来小雪花飘的样子做给大家看?
(个别表演,其他幼儿学习)
(3)学小雪花飘来飘去可真美,现在让我们听着音乐,学着小雪花飘起来吧!
(完整表演音乐)
(四)幼儿撕雪花
(1)师:
小朋友学小雪花飘得真好看,想不想把自己变成一朵小雪花?
(2)老师介绍玩法:
老师给你们准备了小雪花的纸片,小朋友用你们的小手来撕一斯,撕成一朵小雪花,把它带在自己的身上,让我们大家都变成一朵美丽的雪花好吗?
(幼儿撕纸,老师指导个别能力弱的幼儿)
(五)和小雪花做的游戏
(1)小朋友你们都变好了吗?
准备游戏。
(2)小雪花说:
小朋友们,我非常喜欢你们,你们愿意和我一起游戏吗?
(3)鼓励幼儿用多种玩法和小雪花玩。
(即纸的多种玩法)
幼儿园托班数学教案三:
圆的和方的
活动目标
1、知道圆形和方形的基本特征,并能区分它们。
2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。
活动准备
1、趣味练习:
找相同的形状1-18,1-19
2、各种圆形和方形的物品。
活动过程
一、出示自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。
1、小狗要过生日,朋友们送来了两个蛋糕。
2、你们知道这是什么形状的蛋糕吗?
(圆蛋糕、方蛋糕)
它们有什么不同?
二、出示玩具汽车
1、引导幼儿观察,汽车上哪儿是圆的,哪儿是方的?
2、讨论:
汽车的车轮为什么是圆的?
三、寻找活动室中像车轮一样可以滚动的东西。
(茶叶罐、饮料瓶等)
四、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的,哪些东西是方的。
五、趣味练习:
寻找相同的形状
活动延伸
带幼儿到室外找一找、说一说圆的和方的物品。
幼儿园托班数学教案四:
有和没有
1、初步理解“空集”,尝试用各种方法感知,判断“有”和“没有”,愿意用简单的语言进行讲述。
2、初步培养幼儿探索的兴趣。
1、动画片—我要去超市
2、两个袋子(一个里面有东西,一个里面没有东西。
)
3、各种食品包装盒(有的里面有东西,有的是空盒。
一、感知“有”和“没有”
1.出示两个袋子
(一个里面有星星、雪花片等,另一个里面是空空的。
2、让幼儿感知“有”和“没有”
教师:
看看它们有什么不一样?
你怎么知道的?
二、判断“有”和“没有”
1、观看动画片:
我要去超市
观看后提问:
你们看到超市里有什么?
2、幼儿操作
(1)熊妈妈想开一家小超市,可是超市里一样东西也没有,怎么办呢?
(2)介绍操作要求:
在货架上的东西有吃的,有用的,还有玩具,可是有的里面有东西,有的里面是空的。
每人帮熊妈妈进一样东西,空的东西熊妈妈不要的。
(3)幼儿操作,教师观察.
幼儿是用什么方法去判断“有”和“没有”。
3、交流小结
你选的是什么?
里面有东西吗?
4、再次操作
(1)鼓励幼儿去试试看,用和刚才不一样的办法再帮熊妈妈选许多货。
(2)指导
能力弱的幼儿用直接的方法感知。
能力强的幼儿各种方法判断。
教师询问个别幼儿:
你是用什么办法知道的?
(3)相互介绍。
三、和熊妈妈一起开超市。
幼儿园托班活动教案五:
男孩女孩
一、活动目标:
让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。
二、活动准备:
⒈男孩子、女孩子卡片各一张。
⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)
三、活动过程:
(一)出示男、女孩子卡片,让幼儿知道自己的性别。
⒈“今天,我们班来了两位客人,他们是谁?
”(一个男孩子,一个女孩子)
⒉“那么,你是男孩子,还是女孩子呢?
”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子,还是女孩子)
(二)请幼儿选服装,进一步认识自己。
⒈“这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?
⒉“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。
”(教师进一步帮助幼儿区分性别)
(三)组织幼儿结合性别,学会自己上厕所。
⒈“刚才,小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?
⒉组织幼儿上厕所,教师给予适当的帮助。
活动评价:
能够知道自己的性别,并会用正确的方法上厕所。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 幼儿园 教案 大全