小学语文16年级基础知识阅读理解每日一练二十二Word文档下载推荐.docx
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西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.读完这篇短文,你懂得了什么?
一年级答案:
一、
in:
今因亲信
ing:
晴兴令井
二、
1.粽子 屈原
2.跳绳 打排球 玩老鹰捉小鸡(答案不唯一)
3.床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡
三、
1、1.羊妈妈 小羊 菜园
2.C A B
3.小羊收菜(答案不唯一)
4.遇到不会的事要主动问,要学会请教。
02
二年级
一、选字填空。
销
消
(
)失 (
)灭
)售 花(
)
流
留
)恋
)水
)学
)汗
二、教材回顾。
1.“儿童散学归来早,
”这首诗的作者是
朝诗人
这首诗描写的是
我是从这句诗中
、
这些词看出来的。
2.予人玫瑰,
平时肯帮人,
3.我们祖国有许多传统节日,比如
(至少写五个),我最喜欢
,因为
三、写话展示。
仔细观察四幅图,图上画的是谁?
发生了什么事?
最后怎么样?
二年级答案:
消 消 销 销 留 流 留 流
1.忙趁东风放纸鸢 清 高鼎 春天的景色 东风 纸鸢
2.手有余香 急时有人帮
3.示例:
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节
端午节 可以吃粽子,看赛龙舟
例文:
有一天,小白兔去树林里玩,突然下起了大雨,它没有带伞,这可怎么回家呀!
突然,它看到大树下面长着很多大蘑菇,想出了一个好办法。
它找了一个最大的蘑菇,举在头顶当作伞回到了家。
妈妈夸它是个爱动脑筋的孩子。
小白兔开心地笑了。
03
三年级
一、下列加点的汉字读音全部正确的一项是( )
A.伶俐(lí
ng)
闲散(sà
n)
木杆(gān)
挨挨挤挤(āi)
B.称心(chēng)
懦弱(nuò
)
希冀(jì
花骨朵儿(gū
duǒ’r)
C.作坊(zuō)
莲蓬(peng)
遵循(xú
间隙(xì
D.不禁(jīn)
撒谎(sǎ)
累计(lěi)
摊贩(fà
n)
二、判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×
”。
1.《绝句》的作者是杜牧。
2.《陶罐和铁罐》告诉我们:
每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
3.《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美丽。
4.蜜蜂没有分辨方向的能力。
三、课外阅读
碗中的金币
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。
圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。
于是,他拍着管家杰克的肩膀说:
“这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。
亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了。
杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。
他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;
忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;
但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;
最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果,他一枚金币也没有得到。
其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
1.联系上下文理解下列词语。
梦寐以求:
唾手可得:
2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了,比喻做事不进行深入研究。
请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。
3.杰克为什么一枚金币也没有得到?
在你认为最正确的原因后打勾。
(1)乔治太狡猾了。
(2)四碗粥杰克都没有喝光。
(3)杰克不知道哪个碗里有金币。
(4)杰克做事半途而废,失去了机会。
4.这篇短文告诉我们一个什么道理?
三年级答案:
一、C
1.示例:
守株待兔
南辕北辙
2.泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
3.风景旧曾谙
4.路上行人欲断魂
牧童遥指杏花村
1.睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
形容非常容易得到。
2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;
3.(4)√
4.浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
04
四年级
一、把下面句子补充完整。
1、最喜小儿无赖,
2、
,无志空长百岁。
3、地满红花红满地,
4、风风雨雨,
二、课外阅读。
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
乞丐生气地说:
“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给,何必刁难我!
母亲不生气,俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:
“你看,一只手也能干活。
我能干,你为什么不能干呢?
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱,很感激地说:
“谢谢你。
母亲说:
“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。
乞丐说:
“我不会忘记你的。
”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?
“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
我嘟着嘴说:
“那就不要搬了。
母亲摸摸我的头说:
“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。
此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。
他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。
美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:
“如果没有您,我现在还是个乞丐;
因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。
“这是你自己干出来的。
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
“我们不能接受你的照顾。
“为什么?
“因为我们一家人个个都有两只手。
老板坚持说:
“我已经替你们买好房子了。
母亲笑笑说:
“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
1、注音或写汉字。
气chuǎn(
)如牛
jū(
)了一躬
西装革履(
)
衣袖(
2、写出下列词语的反义词。
高贵——(
慷慨——(
3、造句。
气度非凡:
美中不足:
4、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?
5、文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?
6、读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个的人?
请简要概括。
7、如何理解“高贵的施舍”这个标题?
四年级答案:
1、溪头卧剥莲蓬
2、有志不在年高
3、天连碧水碧连天
4、年年暮暮朝朝
1、喘鞠lǚxiù
2、高贵——低贱
慷慨——吝啬(小气)
3、略
4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱
5、意思是:
不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;
劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。
给予者和接受者之间是平等的。
6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。
7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;
“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍”。
05
五年级
一、下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的填空。
瞅
凝视
盯
瞥
1、楚王(
)了燕子一眼,冷笑一下。
2、中尉(
)了伯诺德夫人一眼,很不满。
3、伯诺德夫人(
)着烛台喃喃自语。
4、爸爸(
)着远方,想了很久很久。
二、修改病句。
1、屋子里挤了十五个人左右。
2、王阿姨今天买了许多水果:
有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
3、《草原》的作者是林海音。
三、阅读感悟。
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。
他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。
他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。
壶上有一张纸条,上面写着:
你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。
但是,请在你走之前一定要把水壶装满。
他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?
如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?
相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。
他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!
他痛痛快快地喝了个够。
休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:
“请相信我,纸条上的话是真的。
你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。
1、写出下列词语的反义词。
摇摇欲坠——(
小心翼翼——(
2、“你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水”这句话中的“置之度外”的意思是
,这句话的意思是
3、这篇短文表现了人物的什么品质?
4、想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?
五年级答案:
1、瞅
2、瞥
3、凝视
4、盯
1、屋子里挤了十五个人。
有苹果、梨子、桃子、西瓜。
3、《草原》的作者是老舍。
1、傲然屹立
马马虎虎
2、放在考虑之外;
只有不考虑自己的利益,把自己的生死置之度外,才能尝到甜美的泉水。
3、舍己为人、大公无私。
4、略
06
六年级
一、选择正确的解释。
“负”,用音序查字法,应先查大写字母________;
用部首查字法,应先查部首______,再查____画。
“负”在字典中有这几种解释:
(1)背;
(2)仗恃,依靠;
(3)遭受;
(4)具有;
(5)欠钱;
(6)败,跟“胜”相反;
(7)违背,背弃
“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;
“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;
“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
二、根据课文内容填空。
(1)虽与之俱学,
(2)燕子去了,
;
杨柳枯了,
桃花谢了,
(3)世人若被明日累,
(4)种树者必培其根,
(5)
,观千剑而后识器。
三、课外阅读。
孩子无罪
这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。
一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。
第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。
窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。
眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。
这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。
她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。
街坊邻居们没有人理解她,(
)没有人同意让这个孩子留在他们的街区。
他们让她(
)把孩子送到孤儿院去,(
)把孩子扔掉。
艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。
她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。
可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是“你是多么漂亮啊,你是个小天使。
渐渐地,孩子长大了,(
)邻居们的行动已经不偏激了,(
)还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。
他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。
直到有一天,他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。
当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:
“孩子无罪。
孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。
艾娜告诉他,最好的补偿就是真心地帮助大家。
从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。
最主要的是,他变得无比地关怀他人。
到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:
他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。
“那个孩子就是我。
”雅克里说。
他的眼里饱含着泪水。
1.在第二、三自然段的括号里填上合适的关联词。
2.想想下面黑体字的关系,照样子写词语。
危在旦夕
举足轻重
3.
“危在旦夕”形容。
表示这个意思的成语还有:
4、理解短文,回答问题。
(1)“悲剧”这个词的意思是
(2)文中写的“一场悲剧”指的是
(3)“另一场悲剧”指的是
(4)“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是‘你是多么漂亮啊,你是个小天使’。
”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜
5.再读短文,请顺着艾娜思考问题的思路,将句子补充完整,并理解“孩子无罪”的深刻含义。
因为孩子的父亲是纳粹战犯,所以人民
虽然孩子的父亲对人民犯了罪,但是孩子
既然孩子没有罪,那么孩子
既然孩子这么小就成了孤儿,那么我不管人们怎么不理解我,不公平地对待我,我都要
六年级答案:
F
先查ク,再查4画
(1)(6)(5)
二、略。
1.而且要么……要么……虽然……但是……
2.提示:
含有反义词的成语
3.指危险就在眼前兵临城下危如朝露危如累卵等
4.
(1)不幸的结局或遭遇
(2)“一场悲剧”指一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面
(3)“另一场悲剧”指的是孩子落下窗台摔死
(4)保护孩子的坚定态度,体现了她的正义、宽容和善良
5.仇视他,处决了他是无辜的就不该受到歧视和伤害保护他,帮助他,因为我也是一个母亲。
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