春季幼儿大班个人工作计划3篇Word文档格式.docx

春季幼儿大班个人工作计划3篇Word文档格式.docx

《春季幼儿大班个人工作计划3篇Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春季幼儿大班个人工作计划3篇Word文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　认真领会《幼儿园教育工作指导纲要》的精神，学习最新的少儿理论，在实践活动中，要不断自学有关教育改革的文章，不断在实践中进行反思，提高自己的逻辑学水平，能关键问题用理论去分析实践存在的问题。

本着”“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、工具学习方式等方面的异质性，因人施教”的原则，努力使每个幼童都获得满足和成功，要树立“从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的37名孩子。

力求各项工作做的扎实、认真，具有开拓创新的思想，尽快形成班级特色。

　　三、工作内容与措施

　　1、教育方面

（1）通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好幼儿”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

（2）开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动，进一步增强幼儿的入学意识，凝聚幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。

　　（3）注重环境创设的自主创新。

开校初，我根据幼儿综上所述的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等确定主题墙的墙外布置内容，尽量使主题墙的文章内容新颖，且带有美感和真实感，我还结合园内开展的听读游戏识字活动，模块化了活动性较强的“字宝宝乐园”，每天及时更换字宝宝及时展示幼儿的作品。

有利于增加幼儿的识字速率，增强幼儿的荣誉感。

环境布置让幼儿参与进来，让幼儿正式成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。

创设与区域主题幼儿教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。

充分顺从幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。

　　（4）融合我园的课题研究，对幼儿进行幼儿初步的环保高等教育，以多种这种方式培养幼儿的环保意识。

（a）利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。

　　（b）开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演、游戏等。

　　（c）日常生活中注意幼儿的环境道德行为习惯。

　　（5）充分利用电教设备制作课件，进行现代化的环保教学教学。

　　2、保育方面

（1）开学初，开展“我是班级小主人”的活动，提供机会让每个儿童自选1-2个保洁任务，如：

擦窗台、操作架、整理图书等，使成人体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培养。

（2）在班内长期开展：

“值日生”的活动，每天有两个小朋友轮流当，并实行挂牌上岗，每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿从早到晚入园时，要站在门口迎接小朋友及师生学生家长，同时检查幼儿的衣着及抽查个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的矛盾，要督促其余幼儿做好，保护好班内卫生，老师只要适当的给予自我管理和帮助即可。

帮成人形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的劳作自理能力及管理管理能力，能注意维护公共卫生。

　　（3）开展整理床铺，比赛穿衣穿鞋等广泛开展，提高学童的自理能力。

　　（4）天气转暖时，在老师的指导下，孩童能养成随天气情况增减衣服;

会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁;

会将衣帽放在一般来说的地方摆满摆放整齐。

　　（5）利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志，学习交通法规和用水、用电、用火的安全知识。

具有初步的安全意识和自我保护意识。

　　3、德育方面

　　详见班级德育投资计划

（1）结合目前幼儿目前比较突出自私、自闭的情况，的注意培养幼儿的合作、谦让意识。

（a）多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到心灵幼儿的内心当中。

（b）多提供小组合作或想办法解决争抢的机会，比如数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的愉快性。

（2）引导幼儿学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

　　（3）在活动中，引导幼儿对同伴的做法进行评价，对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进行小结，逐步学会正确评价自己，敌手了解自己主要的弱点和优点;

学习妥当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

　　（4）开展“学做文明小客人”的活动，而使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪，练习餐桌上的礼法。

能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不随便打断父母与客人的谈话。

　　（5）经常提醒幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到“轻、静、净”。

使幼儿能逐渐形成良好的公德。

　　（6）通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动，引领幼儿喜欢自己的大班，想要当好哥哥姐姐，使幼儿幼儿教育产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入中心小学做准备。

　　三、各专业领域的培养目标

（一）语言领域

　　1、能用适当的语言与他人哈哈大笑打招呼，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进行语言交流的积极性。

　　2、能集中精力注意地耐心地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成现代文明的倾听习惯。

　　3、能用闽南话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确地回答结构性问题。

掌握用运更多的用言，会正确地使用常用的虚词。

　　4、在讲述图片、情景表演和生活投资过程趣事的过程中，会进行细致观察，展开回忆和想象，时用语言进行描述。

　　5、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述郑国江故事，学习创编和表演文学作品。

　　6、学会看图书，较准确有序地讲述科学规范图书文本，养成正确的阅读习惯。

　　7、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣，并理解其含义，会正确的图文并茂习惯。

　　8、始终如一在日常生活中说普通话，做到发音和声调既定准确。

（二）社会领域

　　1、能主动参与各项活动，有自信心。

　　2、能主动和同伴进行交流、合作、分享，学习解决书信往来中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。

　　3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会制度行为规则，能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。

　　4、能清晰的表达自己的思想，能注意倾听他人的盼望和意见，喜欢汽车修理力所能及的劳动。

　　5、初步学会分辩是非，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、德才及诚实等品行。

　　6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　（三）科学领域

　　1、能积极主动、较长时间地举行科学活动，对不懂的事物有令人不安的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。

　　2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。

　　3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。

　　4、能都市生活积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、现状等关系的感性经验，会记观察记录。

　　5、了解现代中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见进行制作活动。

　　6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。

　　7、能主动运用多种器官、许多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。

　　8、能用适当的方式表露、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。

　　（四）艺术领域

　　1、美满的参加音乐活动，积极体验参与音乐社区活动和用音乐与他人交往的快乐。

　　2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的流速、力度去正确地表现歌曲的情感和个股表现色彩。

大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。

能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的音乐作品续编歌词。

　　3、能按音乐的内容、风格和节奏基本特征做各种基本动作、仿效动作和舞蹈组合动作，懂一些民族民间舞蹈。

能根据乐曲的具体内容、性质创编相应的动作。

根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。

　　4、积极参与节拍活动，继续学习三角铁、双音响筒、钹等乐器的自弹自唱方法。

能参与乐曲中部分配器方案的设计，学会齐奏、轮奏、合奏和即心伴奏，能按护卫的手势开始、结束和变换演奏，并在音色、音量和相符合表情上与集体相一致，有较好的音响效果。

能遵行自觉遵守演奏活动中的常规，养成呵护乐器的习惯。

　　5、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情个股表现相应形象。

能用嗓音、动作创作性地表达周围生活普遍性中的各种声音。

　　四、家长工作

　　孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我教育工作的肯定，家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，由此，学期成绩我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作。

　　1、三子不断增设家园共育栏中的栏目，不断丰富版面内容，搞好家园共育栏的定期更换的工作，多向家长介绍幼儿园和班级活动的安排及教学计划，结合各月重点并特别针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，代课张贴一些相应的宣传家教科学知识，介绍家教经验等的内容。

为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。

　　2、及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况利用早晚家长接送幼儿的短暂时间真实地反馈给家长，同时了解幼儿在家的情况及家长对我园和我班工作的看法建议案和明确要求等。

　　3、利用新家园联系栏及与家长机会谈话的机会，多宣传正确的英语教育思想，争取家长对班级管理的小朋友理解和支持。

　　4、建立家庭与幼儿园的取得联系联系协调机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。

　　5、鼓励家长积极举办幼儿园里举办的各项活动，并不定期开幕地举行户外亲子活动，进一步增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。

　　总之我会抓住与每个家长的交流的，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助，达到家园协调一致的目的。

　　五、卫生保健工作

　　认真配合保健医生做好卫生消毒科研工作，防止传染病流行，尤其本学期吉洛姆幼儿的活动覆盖面积缩小了，寝室与活动室同居一室，卫生消毒工作现的有为重要，力求为创设一个清洁明朗的生活环境。

　　做好日常保健教育工作，保证幼儿健康成长：

做好室内通风工作，提醒幼儿勤洗澡、勤洗脚，注意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，不断提高幼儿的自理能力，为入小学打好方法论。

　　在本学期的管理工作中，我们将不断的开拓创新，争取使幼儿轻松、愉快的渡过在幼儿园的接下来一年。

　　2021年科研工作春季幼儿大班个人工作计划篇二：

　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

本学期，我们将积极主动一如既往地认真开展活动工作，针对上才学期工作中出现中的不足进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。

下面我对本学期的工作做以下计划：

　　一、幼儿情况分析

　　孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性即便各方面的能力都有所提高。

在身体方面：

有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。

动作即使的灵敏性和精确性都有提高。

在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。

能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步袋中养成了物归原处的好习惯。

在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地可以参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。

认知方面：

幼儿的主动和探索能力有一定的提高。

在身体发展方面幼儿的方面平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。

在社会性发展方面：

幼童初步形成良好的品德行为形成和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。

有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价冒险者自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅书刊，不能大胆，连贯的表达自己的想法。

在一日活动中，不能坚持讲普通话，集体观念较弱。

　　二、班级管理目标

　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决断的能力，建立一个共同探讨的团体。

　　2、构建一个极富充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

　　3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

　　4、帮助家长具备完全正确的观儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同为人所知我们的家长教育宗旨、目标和课程形式，并支持幼儿教育参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园氛围。

　　三、教师专业方面

　　教师教职员的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专精，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新品牌意识，为特色班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，而令我班孩子受到最良好的。

　　四、卫生保健工作

　　1、做好卫生消毒其他工作，防止传染病流行：

本学期重点做好总体目标班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活小学生在清洁明朗的环境中。

　　2、做好日常牙科工作，保证新生儿健康成长：

注意幼儿学术活动社会活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，婴儿培养幼儿的自己照顾自己的专业知识。

　　3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。

继续开展各种有效深入开展的体育锻炼活动，。

　　4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。

　　5、通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。

　　6、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

　　7、幼儿对天气的变化有大雾初步的感受，并学会主动增减器具，照顾自己。

　　五、安全工作方面

　　安全工作室幼儿园广告公司教育工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培植幼儿的安全意识。

　　六、家长工作

　　1、开学初隆重召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的概括和支持，为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。

　　2、坚持每周及时更换“家长园地”，开展家长助教活动;

继续每月竭尽全力的家长开放日活动。

　　3、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，拿到家园教育的一致性。

　　4、其要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。

　　5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。

　　6、丰富家园联系栏，并能灵活运用家园联系栏向家长及时反衬幼儿在园情况或向家长及早介绍一些教育。

　　7、提供更多新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。

　　七、班级工作安排：

　　二月份：

　　1、复习上学期所学的知识及备好本学期的课，写不好周月计划和学期计划。

　　2、新学期家长会。

　　三月份：

　　1、以班级为单位或进行“我爱老公主题活动”，做一份礼物还给妈妈。

　　2、春游活动。

　　四月份：

　　1、教师观摩活动。

　　2、家长开放日的准备活动。

　　五月份：

　　1、举行半天家长开放日活动。

　　2、六一亲子模特秀的准备工作。

　　六月份：

　　1、举行六一亲子模特秀竞赛活动。

　　2、期末毕业典礼的准备教育工作。

　　七月份：

　　1、举行毕业典礼。

　　2、幼儿评估期末总结。

　　2021年春季幼儿大班班主任工作计划篇三：

　　这一学期，我担任了大班的班主任，这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲昵伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。

作为一个老师能得到孩子们的信任和给予爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。

　　本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具有了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。

为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面发展，本学期特制定计划如下：

（一）日常生活习惯层面：

　　1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。

　　2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

　　3、小朋友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

　　4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。

　　5、进一步提高幼儿进一步提高自省的能力。

（二）教育注意全面发展战略，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。

　　今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。

要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的幼儿教育。

幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，或使他们快乐地成长，但是对幼儿教育幼儿也一定要严格要求，对他们的给予充分的肯定和否定。

每一个孩子都希望得到老师的表扬，嘉奖所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句的夸奖也能让孩子兴奋上才上能一整天。

但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来铺路。

教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地认知为智育。

　　1、体育方面：

十分重视幼儿的身体健康和正常发育。

保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的婚姻生活卫生习惯，发展战略他们的基本动作，锻炼身体，以进一步增强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康推进。

　　2、德育方面：

幼儿期是道德品质、行为习惯受受到熏陶和形成的重要时期。

要抓住这个打基础的发展阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等卓越品德和文明文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

　　3、智育方面：

创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展战略幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、创造性以及语言表达能力，培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。

　　4、美育方面：

教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面现阶段的兴趣，初步发展战略他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。

　　以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应全面性综合考虑到各个方面。

本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课常常无法专心听讲，课后也常常惹事生非，是些以使老师头疼的孩子。

为了改变这些，首先要做好其他工作幼儿的马克思主义工作，而使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、孩童游戏法等渐次激发幼儿的兴趣，令其积极主动地参加各项活动。

我们还可以用助学金“小红花”的方法激励幼儿，如果一周整体表现良好，周五则能评到小红花。

这样坚持几星期，基本上有所改进。

我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。

　　（三）配合家长教育好幼儿。

　　充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。

了解展现出和了解幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同同学的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

　　我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作！

　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。

由于这学期新增了许多幼儿，所以就出现了很多风险问题，相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体，相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及小学生家长的建议，经过讨论我们拟定了科季夫埃唐佩县的班级计划，我们将提供多元平民化整合的学习机会，立足于各种资源，以开放的态度，含意陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

本学期本班幼儿35名;

经过大点班上学期的学习，分析幼儿高年级班级幼儿检核情况，总的来看：

孩童在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维极其能力方面表现较为突出。

但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了新生儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。

鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作吉洛姆用做本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。

　　1、加强婴儿学习与安全方面的知识

（1）在日常活动中培养幼儿正确错误的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（2）注重安全方面教育，懂让幼儿懂得并遵行交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;

有困难找警察，记住各种急救电话;

知道不能玩水、玩火，玩电。

　　2、培养幼儿独立生活能力

（1）通过谈话、故事、社会自由民主实践培养