分课时 科教版六年级科学上册复习题汇总1Word下载.docx
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如果重点、力点距离支点一样远,就不省力也不费力,螺丝刀力点离支点远,所以省力。
3.剪刀是利用杠杆原理制成的,你能找出它的三个点吗?
支点在交叉处,重点在剪刀的刀刃口,力点在手柄部。
4.你能解释“秤砣虽小,能压千斤”的道理吗?
提绳的位置对秤的使用有什么影响?
“秤砣虽小,能压千斤”,这是杠杆类工具运用的一个典型现象。
提绳的位置可以影响秤的最小秤量和最大称量值。
第四课轮轴的秘密
1.轮轴:
像水龙头这样,(轮)和(轴)固定在一起转动的机械,叫(轮轴)。
轮轴在轮上用力时(省力),在轴上用力时(费力)。
当轴一样大时,轮越大越(省力)。
2.轮轴机械:
门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…
3.实验:
螺丝刀刀柄粗细的秘密
我的猜想:
螺丝刀刀柄粗,省力;
刀柄细费力。
研究的材料:
2把刀柄粗细不同的螺丝刀,2枚螺丝钉、1块木板
研究的方法:
(1)分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中;
(2)比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论:
1.你能解答轮轴有什么作用?
轮轴可以传递力,可以改变用力方向,并能改变力的大小。
在轮上用力带动轮轴转动,省力;
在轴上用力带动轮转动,费力。
2.我们周围哪些东西运用了轮轴原理制成的?
方向盘、门把手、水龙头、自行车车把等是运用轮轴原理制成的。
第五课定滑轮和动滑轮
1.定滑轮:
固定在一个位置而不移动的滑轮叫(定滑轮),它的作用是能(改变力的方向),但不能(省力)。
2.动滑轮:
可以随重物一起移动的滑轮叫(动滑轮),它的作用是能(省力),但不能(改变力的方向)。
3.同一种工具,用法不一样,所应用的科学原理也不一样,如:
螺丝刀拧螺丝钉运用了(轮轴)的工作原理;
螺丝刀撬罐头盖,运用了(杠杆)的工作原理。
1.拉窗帘使用的是什么滑轮,为什么?
拉窗帘用的是定滑轮。
为了改变方向。
2.举例说明定滑轮作用?
如旗杆顶上的轮子就是定滑轮。
当我们向下拉绳子时,旗帜就往上升,所以定滑轮能改变力的方向。
3.比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同?
定滑轮可以改变用力方向,但是并不省力,动滑轮可以省力,但是不能改变用力方向。
第六课滑轮组
1.滑轮组:
把(动滑轮)和(定滑轮)组合在一起使用,就构成了(滑轮组),它的作用是机能(省力),又能(改变力的方向)。
滑轮的组数越多,就越(省力)。
1.在利用滑轮提起重物时,怎样才能既省力又方便?
使用滑轮组(把定滑轮和动滑轮组合在一起)提起重物时,既省力又方便。
2.滑轮组中的滑轮数量越多越好吗?
用我们的研究结果解释,为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体?
滑轮组的组数(1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为一组)越多,就越省力。
这也是起重机能够吊起很重的物体的原因。
第七课斜面的作用
1.斜面:
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫(斜面)。
2.斜面省力大小和什么有关:
斜面能(省力),省力大小和(坡度)有关;
坡度越小,斜面越(省力),坡度越大,斜面越(不省力)。
3.斜面机械:
大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路…
4.有些工具是几种简单机械的组合,如:
剪刀是(杠杆)和(斜面)的组合。
5.盘山公路修成“S”形是为了:
降低斜面的坡度,使汽车上山更省力。
6.实验:
斜面能省力吗?
我的猜想:
斜面能省力。
斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
实验方法:
(1)用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力,并记录;
(2)把小车放在斜面上,用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力,并记录;
(3)比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。
7.实验:
斜面坡度大小与省力的关系
斜面坡度小,省力多;
斜面坡度大,省力少。
研究材料:
坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
改变的条件:
斜面坡度的大小
不改变的条件:
玩具小车的轻重、斜面的光滑程度
(1)用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小,并记录;
(2)用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小,并记录;
(3)比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。
1.你能解释为什么盘山公路修成“S”形吗?
汽车沿盘山公路开上山顶。
根据斜面的原理,高度一样,斜面越长,坡度越平缓,越省力。
所以为了汽车容易上山,把盘山公路修成斜面,成“S”形在山腰绕来绕去。
2.找一找,在我们身边还有哪些地方应用了斜面?
螺丝刀、剪刀、斧头、盘山公路、凿子等应用了斜面。
3.斜面省力多少与什么有关系?
与斜面的坡度有关,当高度相同时,斜面越长越度越平缓,越省力。
第八课自行车的简单机械
1.自行车的特点:
自行车是(简单)、(方便)、(环保)的交通工具。
自行车是依靠(人的力量)前进的,(链条)与两个(齿轮)的啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。
2.大小齿轮:
用大齿轮带动小齿轮,小齿轮转动比大齿轮(快);
用小齿轮带动大齿轮,大齿轮转动比小齿轮(慢)。
3.自行车上的简单机械:
杠杆:
(刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹)
轮轴:
(车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮)
滑轮:
(车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴)
斜面:
(螺丝钉)
1.你知道变速自行车是怎样实现变速的吗?
通过几组大小不同的齿轮,根据个人及路面的需要进行调档,若要省力,将大齿轮上的链条调到最小的齿轮上;
若要加速,则将小齿轮上的链条调到大齿轮上即可。
2.自行车上都应用了哪些简单机械?
如车把是轮轴、刹车是杠杆、脚蹬子是轮轴、大齿轮与小齿轮是轮轴、螺丝与螺帽是斜面等。
单元二:
《形状与结构》
第一课抵抗弯曲
1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是:
(增加纸梁的宽度,纸梁的抗弯曲能力增强)。
2、纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是:
(增加纸梁的厚度,纸梁的抗弯曲能力大大增强)。
3、横梁的放法:
横梁一般都是(立着)放的,这样更能增加横梁的(抗弯曲)能力。
4、影响横梁抗弯曲能力的因素:
横梁的抗弯曲能力与(横梁的材料)、(横梁的长短)、(横梁的宽度)
(横梁的厚度)等因素有关。
材料的宽度和厚度中,(厚度)更多地影响材料的抗弯曲能力。
5、实验:
纸梁的抗弯曲能力与厚度有关?
我的猜想:
纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。
纸梁厚,抗弯曲能力强;
纸梁薄,抗弯曲能力弱。
改变的条件:
纸梁的厚度
不变的条件:
纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离
实验材料:
厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸
实验过程:
(1)把薄的纸梁放在两堆书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。
(2)把厚的纸梁放在两堆书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。
(3)比较厚度不同的纸梁承载的垫圈数。
1.观察梁的横截面一般是什么形状的?
说说这样安放的理由。
梁的横截面一般是四边形,可以增加梁的厚度,增强抗弯曲能力。
2.纸的厚度与抗弯曲能力与大小有什么关系?
纸越薄,抗弯曲能力越差。
增加厚度能提高纸的抗弯曲能力。
3.推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关?
我们为什么这么推测?
几乎所有的横梁截面都是长方形的,而且都是立着安放的,也就是梁的厚度比宽度小。
用手弯折尺子(或冰糕棍子),平着很容易折弯,立着折不弯,说明厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。
第二课形状与抗弯曲能力
1、材料改变形状的目的:
把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的(宽度),却增加的材料的(厚度),增加(厚度)是能大大增强(抗弯曲能力)的。
2、增加材料的抗弯曲能力的方法有:
(增加宽度)、(增加厚度)、(改变形状)三种。
其中最能增加材料抗弯曲能力的是(改变形状)。
1.铁道为什么设计成“I”字形?
设计成“I”字形是为了增强铁道的抗弯曲能力,使它承受火车的巨大压力。
2.一张没有折的铁片和拆成“△”形的铁片相比,哪个易弯曲?
没有折的铁片易弯曲。
3.观察周围哪些材料是改变了形状从而增强了它的抗弯曲能力。
铁轨、建房的瓦片做成波浪形,天棚顶的铝片做成弯弯曲曲的形状;
我们学校的围墙建成“V”字形。
4.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变硬了?
试着作出自己的解释。
瓦楞纸板的强度在横向和纵向两个方向上是不一样的。
在横向上的强度更大些。
瓦楞纸板有三层或五层,中间一层或两层是波浪形的,这几张薄纸板粘合在一起形成一个整体,正是这种构造使其抗弯曲能力变得很大。
第三课拱形的力量
1、拱形承载重量的特点:
拱形承载重物时,能把压力(向下向外)传递给相邻的部分,拱形会产生一个(向外推)的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
2、古代的城门、桥梁造成拱形,是为了:
(更加牢固)。
1.赵州桥为什么会至今结实完好?
因为当时赵州桥面受压时,拱石互相挤压、互相支撑,桥的拱足又有巨大坚实的基础,能很好地抵抗桥拱向外的推力,所以赵州桥至今结实完好。
2.同样柔软的纸,为什么做成拱的形状就变“坚硬”了?
答;
因为做成拱形,纸能承受的压力就更大了,所以就变“坚硬”了。
3.说说拱形承重的秘密。
拱形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
第四课找拱形
1、圆顶形的特点:
圆顶形可以看成(拱形)的组合,它有拱形(承载压力大)的特点,而且不产生(向外推)的力。
2、球形的特点:
球形在各个方向上都可以看成(拱形),这使得它比任何形状都要坚固。
3、圆顶形、拱形、球形承载压力从大到小的是:
球形、圆顶形、拱形。
4、生物体中的拱形:
人的头骨、肋骨、足弓、乌龟壳、蛋壳、贝壳。
1.一个完好的鸡蛋用手掌挤压能压碎吗?
这说明什么?
不能,说明鸡蛋承受的压力大。
2.你能举例说说我们人体自然形成的“拱形”及作用吗?
人的头骨近似于球形,可以很好地保护人脑;
拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;
足拱可以更好地承载人体的重量,管状的手臂骨,腿骨又结实又轻巧......
3.塑料饲料瓶的形状设计包含了哪些科学道理?
饮料塑料瓶的形状的设计科学理念是利用拱形来增强瓶子的抗压性。
4.为什么巨大的贮油罐要做成球形?
因为球形的任何一个地方都受力,力可以向四周均匀地分散开来,所以球形贮油罐比任何形状都更坚固。
第五课做框架
1、框架结构:
像铁塔这样(骨架式)的构造叫做(框架结构)。
框架结构中的斜杠,起着(推或拉)的作用,从而不易变形。
2、框架结构稳固的原因:
框架结构中,斜杠使长方形的框架变成(三角形),三角形具有(稳定性),从而使框架更牢固。
1.什么叫框架结构?
建筑中的框架结构的“小格子”是什么形状的?
骨架式的构造常被叫做框架结构。
建筑中的框架结构的“小格子”一般都成三角形。
2.怎样加固一个正方体框架?
加固一个正方体框架,只要在正方体的三个对面各加一根斜杆就可以了。
3.你周围的什么物体是框架结构的?
使用这些框架结构有什么好处?
如铁塔、屋顶、电信塔、塔式起重机、输电线铁塔、空调机室外机架、房架、游乐场翻滚列车支架等都是框架式结构。
框架结构的优点是能用较少的材料建构巨大的物体,支撑出很大的空间。
用木材、钢铁建造的物体几乎都是框架结构。
4.做一个坚固的正方体框架至少要用多少根横杆?
多少根竖杆?
多少根斜杆?
它们的长短一样吗?
每一根斜杆起什么作用?
框架中有多少个三角形?
要用8根枘杆,4根竖杆,4根斜杆。
横杆和竖杆长短一样,和斜杆不一样长,斜杆长。
斜杆起推力和拉力作用。
框架中有8个三解形。
第六课建高塔
1、框架结构的铁塔不容易倒塌的原因是:
(上小下大)、(上轻下重)、(框架结构能有效减小风的阻力)。
2、塑料瓶怎么放不容易倒:
塑料瓶(倒放)容易倾倒,是因为(上大下小);
塑料瓶(正放)不容易倒,是因为(上小下大);
如果(在塑料瓶内装一些水),塑料瓶就更不容易倾倒,是因为(上轻下重)。
1.高塔为什么不容易倒?
因为高塔由三角形框架建造而成的,底大顶小,三角形具有受压不变形特点,所以高塔不容易倒。
2.高塔不容易倒,这与塔架结构有很大的关系。
框架铁塔在结构上有哪些特点?
底面大、下面重、风阻小。
3.你知道江阴大桥为什么要建成拉索桥吗?
在横跨一千多米的长江上建桥,要想一跨过江,就要建成拉索桥,因为拉索桥会在大增加桥的跨度。
4.运用你所学的知识分析:
高耸入云的铁塔牢固的原因是什么?
塔的整体结构上小下大;
框架结构,三角形增加了稳定性;
塔的材料是钢铁;
塔为中空设计;
抗风能力强......
第七课桥的形状和结构
1、现在大跨度拱桥的特点:
拱一般在桥面的(上方)。
这样的桥,桥板拉住了拱足,抵消拱产生的向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。
桥面也比较低而且平坦,方便通行。
2、桥的分类:
桥根据建造桥的材料分,有(石桥)、(木桥)、(钢铁桥)、(混泥土桥)等;
根据桥梁的结构分,有(拱桥)、(钢索桥)等。
3、钢索桥的桥塔建那么高是为了:
(减少钢缆的拉力)。
1.桥面在拱下方的拱桥有什么特点?
桥面在拱下方的拱桥,桥面可以拉住拱足,抵消拱产生的向外的推力。
2.钢索桥有什么特点?
钢缆能承受巨大的拉力,拉紧的钢缆像梁一样结实,人们用家建造的拉索桥,大大增加最桥的跨度。
第八课用纸造一座“桥”
1、许多植物的茎、动物的的骨头、生活中的钢管都是空心的,是因为:
(同样多的材料,空心的管状比实心的棒状粗得多而且任何方向的抗弯曲能力都相同)。
2、实验:
比较普通报纸和普通白纸的抗弯曲能力
普通白纸的抗弯曲能力比报纸强。
纸的材料
不变的条件:
纸的宽度、厚度、长度,放垫圈的位置,书本的距离
实验材料:
长20cm、宽20cm的报纸和普通白纸各一张、垫圈、书本、记录纸
实验步骤:
(1)把普通白纸放在两堆书上,在纸的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。
(2)把报纸放在两堆书上,在报纸的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。
(3)比较报纸和普通白纸承载的垫圈数。
注意事项:
(1)纸的长和宽要合适;
(2)摆放垫圈时要轻轻放;
(3)垫圈摆放的位置和书本的距离不能变。
1.用纸造“桥”要考虑哪些问题?
第一,要考虑纸的特性。
纸承受力的特点是抗拉而不抗压,即抗弯曲能力很差。
纸是“薄板型”材料,要考虑怎样增强它的抗弯曲能力。
第二,我们的桥选择什么样的形状和结构。
这两方面是相互联系和影响的,要结合在一起进行思考、选择。
另外,纸是限量的,我们的桥由哪几部分组成,各用什么材料,怎么牢固地连接在一起等。
2.怎样评价我们的桥,并说说它们的优点与不足。
如这座“桥”结构简单所用材料最少,承重也不小。
这座“桥”不但符合承重要求,而且做得美观大方,我觉得是最美的一座“桥”等。
第三单元能量
第一课电和磁
1、第一个发现电磁现象的科学家是:
丹麦的(奥斯特),他发现通电的导线能使指南针(发生偏转),电流越大,偏转角度(越大),而且指南针的偏转方向和(电流方向)有关。
2、做通电导线短路使指南针发生偏转实验时,要注意:
只能接通一下,马上断开,时间不能长。
1.你知道电铃的原理吗?
铃是根据电磁铁通电有磁性,断电后磁性消失特性制成的。
在电铃中,有一个弹簧片,能使导线中的电流时通时断,这样,电磁铁就时而有磁性时而没磁性,于是就一下一下地吸附连接铁槌的铁片,使它带动铁槌不断敲打铃。
由于敲打时速度很快,就发出连续的铃声。
2.电磁铁磁力能不能改变?
能。
第二课电磁铁
1、电磁铁:
由(线圈)和(铁芯)组成的装置叫(电磁铁)。
2、电磁铁的特点是:
接通电流,产生(磁性);
切断电流,(磁性)消失。
3、电磁铁的南北极:
电磁铁的南北两极和(线圈缠绕的方向)、(电流的方向)等因素有关。
4、实验:
电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向有关吗?
电磁铁的南北极与电流的方向有关吗?
49.你是怎样制作电磁铁的?
把大约1米长,有绝缘层的导线沿着一个方向缠绕在大铁钉上,导线两端要留出约10厘米长,用砂纸把导线头擦亮,把缠绕了导线的大铁钉连接到电路中,就制作好了电磁铁。
第三课电磁铁的磁力
(一)
1、电磁铁的磁力大小:
电磁铁的磁力大小和(线圈的圈数)、(电流的大小)、(铁芯的粗细)等因素有关。
2、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数关系的实验。
3、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关:
线圈多,磁力大;
线圈少,磁力小。
1.在电磁起重机中,电磁铁有什么作用?
在电磁起重机中,有一大块铁心,还在铁心周围缠绕了大量的线圈,这就组成了一个强力电磁铁,通电时有了磁性吸起钢铁,断电后没有了磁力,钢铁就会自动落下。
2.找找周围用电磁铁特性制作的物体。
如电话、电铃、电磁起重机等。
第四课电磁铁的磁力
(二)
1、电磁铁的磁力大小与电流的大小关系的实验。
2、电磁铁的磁力大小与电流的大小有关:
电流大,磁力大;
电流小,磁力小。
3、制作一个强磁力的电磁铁,方法有:
增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。
效果最好的是(增加线圈的圈数)。
1.电磁铁的磁力与哪些因素有关,有怎样的关系?
电磁铁的磁力与线圈圈数、铁钉粗细有关。
电流越强,线圈圈数越多,铁钉越粗,电磁铁的磁力越大。
2.增强电磁铁磁力的方法有哪些?
加强电流(或增强电压、增加电池节数);
增加线圈的圈数等。
第五课神奇的小电动机
1、电动机:
电动机是用(电)产生动力的机器,工作原理是:
用(电)产生磁,利用(磁)的相互作用转动。
2、电动机中换向器的的作用是:
(接通电流并转换电流的方向)。
3、小电动机的组成:
小电动机由(外壳)、(转子)、(后盖)三部分组成。
外壳中有(磁铁),转子中有(线圈)、(铁芯)和(换向器),后盖中有(电刷)。
1.说说电动机的工作原理
电动机是用电产生动力的机器,虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理相同:
用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
第六课电能和能量
1、电能:
电具有的能量,叫(电能)。
能量的主要形式有(电能)、(热能)、(声能)、(动能)、(化学能)等。
2、用电器:
所有的用电器都是一个(电能)的转化器,能够把输入的(电能)转化成其他形式的能量。
给“声能、水能、电能、风能、化学能、光能、热能、太阳能”分类:
以性质命名的是:
声能、化学能、光能、热能、电能
以具有能量的物体命名的是:
风能、水能、太阳能
第七课电能从哪里来
1、电池的种类:
干电池(化学能—>
电能);
太阳能电池(太阳能—>
蓄电池(化学能<
——>
电能)
2、电动机和发电机:
(电动机)把电转化成磁,利用磁的相互作用移动。
(发电机)能够把磁转换成电。
所以当电动机被用来发电时,就应该叫它(发电机)了。
3、用手转动小电动机,线圈中的指南针会发生偏转,说明:
导线中有电流,小电动机发出电来了。
1.通过学习你能知道怎样得到电吗?
我们可以从干电池和发电机得到电。
干电池中装有化学药品和作为电极的金属棒、碳棒等,通过化学变化产生电。
发电站利用蒸汽、流水、风、原子能的力量推动发电机转动,产生电流,再通过电线送到工厂、农村和家庭。
2.如果有台很大的发电机,可以有哪些方法使发电机转动呢?
可以将风能、太阳能、水能、地热能等转化为机械能,从而使电机转动。
第八课能量与太阳
1、煤的成因:
煤是几亿年前的(植物)被埋在地下,与(空气)隔绝,长期受(高温高压)的作用慢慢变成的。
2、石油、天然气的成因:
石油、天然气是几亿年前的(低等生物)被埋在地下经过长期、复杂的变化形成的。
3、不可再生能源:
我们今天使用的煤、石油、天然气是存储的亿万年的(太阳能),是(不可再生能源)。
4、可再生能源:
我们今天大力开发的新能源有(风能)、(水能)、(太阳能)、(沼气)、(地热)、(核能)等都是(可再生能源)。
1.推想煤是怎样形成的。
亿万年前,地球上生长着大片茂密的森林。
在湖泊、沼泽等低洼地区,植物生生死死,大量堆积,渐渐被泥沙覆盖掩埋。
随着时间的推移,更多的泥土、沙石堆积,植物被埋得越来越深,与空气隔绝。
在长时期的压力、高温的共同作用下,植物慢慢变成了煤。
2.你知道哪些新能源信息?
用温泉发电,海水的涨落蕴藏着丰富的潮汐能,用玉米制造燃料,用水和太阳能发电、沼气能、核能等。
单元四:
《生物的多样性》
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