征求意见情况报告三篇Word格式.docx
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2.创新意识不够强.
3.工作积极性不高,责任心不强,缺乏工作动力.
4.工作不务实,浮于表面,征求群众意见不多.
5.个别人员和工作量不匹配,存在“有的很忙,有的很闲”现象.
6.个别人工作流于形式,未完全按照有关文件规定落实检查制度,存在当一天和尚撞一天钟的思想,出工不出力.
7.对于上级安排的工作、群众反应办理执行还不够彻底,存在应付现象,玩“文字”;
不能持之以恒,造成问题反弹.
8.领导与基层工作人员沟通较少.
9.领导班子深入基层群众较少,征求群众意见较少.
10.部分同志公仆意识淡薄,存在脱离群众、做官当老爷的领导作风,如到企业高高在上,指手画脚.
11.服务群众意识不够,在工作中不能落实为企业群众服务的理念,在感情上与群众冷暖疏远,在工作中与群众愿望脱节;
有的不愿帮助群众解决实际问题,甚至不愿同普通群众打交道,群众满意度有待于进一步提高.
12.有些干部的表率引领作用不强、创新意识不强,有当老好人的思想,为一线、为群众服务意识不强,担当意识欠缺,进取心不强、干劲不足、意志消沉.
13.廉洁自律的力度不够,在坚持党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自我方面不够深入,厉行节约方面有待于进一步提高.
14.执法人员法律法规知识掌握不深,执法文明程度不够,执法技巧欠缺.
15.个别执法人员选择性执法、执法不严、执法不公、执法粗暴,缺少做群众工作的能力,对管理对象存在“冷、横、硬、烦”;
存在着执法不文明、借公事谋私利的行为和现象.
三、下步工作打算
(一)进一步深化思想认识.局主要领导多次组织召开党组会,听取局对征求干部群众和服务对象意见建议的专题汇报,要求党组班子成员和局各股室、大队高度重视,认真研究,及时落实整改工作.同时,局群众路线教育实践活动领导小组办公室对意见建议的整改落实情况进行调度,要求对暂时不具备整改条件的意见建议或需要统筹解决的,要积极研究思路和办法,及时向群众说明,承诺整改时限.
(二)开展查摆和整改问题回头看.为深入查找业务工作中存在的突出问题,局群众路线教育实践活动领导小组办公室组织广大党员、干部职工结合自身存在的问题进行自我剖析,并提出党组班子及成员最需要改进的问题建议.针对党员干部提出的问题,局党组召开专题讨论会,对问题进行责任分解并限期拿出解决方案,确保问题得到及时解决.
(三)进一步完善长效机制.以深入查摆和整改问题为契机,把解决基层和群众反映的突出问题与完善机制有机结合起来,及时将解决问题的成功做法和经验上升为制度,并不断完善已有的制度.
党的群众路线教育实践活动开展以来,为了广泛听取师生员工意见建议,找准领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题,我校党委广开言路,开门纳谏.一是通过精心调研“五进五查”,向中层干部发放征求意见表,走进教职工群体、学生群体、班级课堂、食堂宿舍、学生家庭,按照调研记录单广泛调研.二是通过精心组织“六座谈”,以校党委层面召开中层干部座谈,以各支部层面召开党员代表座谈、教职工代表座谈、教师代表座谈、家长代表座谈、学生代表座谈,多层次、多渠道征求师生群众对领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题和对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议.
截至目前,收集汇总存在的突出问题涉及学校管理、德育、教学、后勤服务共4方面,其中肯定方面7条,意见建议12条.现将有关意见梳理报告如下:
一、肯定方面:
1.领导班子能够以校为本,以师为本,不搞政绩工程、形象工程.
2.班子及中层干部大部分能够平易近人,严于律己,务实求真.
3.班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策上,通过党委、校长办公会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度.
4.能深入各部门进行实地调研,及时上报、力争解决存在的突出问题:
如校门口安全问题、师生用餐情况、女教师计划生育报销政策等.在工作中接地气,通人情.
5.能认真进行中心组学习,有好的办学思路,学校发展目标定位科学、清晰、准确.
6.科学民主决策.学校的大小决策,特别是重大事项,做到了充分了解情况,征求职能部门和教师的意见,后提交办公会讨论决定,民主科学地决策.
7.能够积极改进文风、会风,扩大政务公开信息内容.
二、意见建议:
1.“活动”开展的过程应当进一步贴近群众实际,在工作、生活等方面更多地联系群众、倾听群众、服务群众.
2.多深入基层倾听普通教师的意见,了解职工所想、所盼,解决师生最为关心的问题,如提高用餐质量、给女教师报销计划生育费用等,利用各种机会调动职工的工作积极性.
3.要切实加强干部、党员在群众中的模范带头作用.
4.教学要有中小幼衔接的阶段目标和长期目标,不要一味追求单一成绩而忽略学生的全面发展.
5.多了解学生的实际情况,开展学生们喜欢的各种德育活动,多渠道培养学生的综合能力.
6.要加大实行校务公开.
7.学校与水岸壹品小区紧邻,来往、停滞的车很多,学生上下学的安全存在隐患问题.
8.增加创造教师外出培训、学习的各种机会.
9.尽快按照国家有关规定理顺女教师的计划生育报销政策.
10.加强学校设备和物品的管理和维修.
11.教育教学用品的采购要合理、要物美价廉、要能用上,不能浪费.避免仓库里的许多物品闲置或报废.
12.研究食堂的各种问题,如给师生常年吃、参杂陈米,吃、参杂剩菜,菜谱太单一,不够营养等.
这些意见帮助领导和党员反思问题创造了良好的条件.我校党的群众路线主题实践活动第一阶段的工作虽然取得了一定成效,但也存在着一些不足:
一是有的党员对自身一些问题的认识还有待于深化;
二是有的党员对群众的意见认识不够深透,有待于在以后的阶段中继续提高.
7月29日,终南中学召开领导班子及班子成员征求意见情况民主评议大会。
终南乡党委委员、终南乡开展党的群众路线教育实践活动指导组苏伟组长到会指导。
共发出评议表46份,收回46份。
对领导班子作风建设总体评价为“满意”的38票,为“较满意”的8票;
征求到“四风”方面的突出问题意见33条次,其他方面10条次,共归纳为19条次。
指导组统计评议,满意率100%。
1、形式主义方面(共提出问题12条次,归纳为6条)
(1)业务学习多,政治学习少;
被动参与学习多,主动学习少:
以教学任务繁重为借口,对理论学习重视不够,即使学也只是学习文件,没有深入学习理论知识尤其是对党的纲领文件的学习,为完成任务学习;
(2)学习与实践相脱节:
没有很好地把学习和我校的具体情况结合起来,为了学习而学习,没有带着寻求解决问题的方法的目的去学习,没能达到学以致用的目标;
(3)担当意识不强,主观反思少:
面对工作中的矛盾、棘手问题和失误,缺少主动担当意识,客观原因寻求多,主观反思意识不强,没有很好地明确责权之间的关系;
(4)深入地了解发现问题,了解问题还停留在看材料听汇报的`层面上,检查、评比应对多:
在考核检查过程中,为了应付,临时补充材料、台账,用材料弥补工作中的不足;
(5)以会议落实会议,以文件贯彻文件,下发文件多,督办落实少:
工作有开头,没有结尾,有部署,没有落实,有时出现虎头蛇尾,雷声大雨点小的现象。
(6)会议从严控制还不够,如要从严控制会议数量、参会人员和时间,尽量少开会、开短会,领导讲话、作报告要严格规定时间;
每周行政例会,布置本周各线工作;
除每周教职工例会外,无特殊情况不另召开教师大会,教师大会一般不超过一节课;
当然,如果有中心活动,会议、通知多一点就除外。
2、官僚主义方面(共提出问题10条次,归纳为4条)
(1)服务意识不强:
关心师生疾苦、解决师生困难不够,对师生反映问题被动解决多,主动化解少,创新意识不强,没有以强烈的开拓进取精神开展工作;
(2)调查研究不够:
决策前深入调查不够,领导深入年级、处室一线还不够,存在决策的主观意识,有时没有充分征求意见,没有进行科学论证;
(3)听汇报多,自己深入研究少,没有认真深入基层掌握第一手材料,过分依赖下属,过分依赖听取汇报,亲力亲为不够;
(4)对分管的工作和部门指导不够:
由于理论学习不够,对分管的下属和部门的工作缺少科学的高屋建瓴的指导。
3、享乐主义方面(共提出问题6条次,归纳为3条)
(1)安于现状,工作不求进取:
有点安于现状,不思进取,缺乏工作热情,工作按部就班,不求有功,但求无过,开拓意识不够,建功立业的思想不足。
(2)班子成员没有与老师同工、同起同落,与老师同甘共苦,领导不坐晚班,搞特殊化,领导吃苦在前的意识还不强;
(3)不愿得罪人,搞一团和气:
中庸意识比较严重,当老好人、和事佬,对一些不正之风没有雷厉风行坚持制止,经常以息事宁人的态度开展工作。
4、奢靡之风方面(共提出问题5条次,归纳为4条)
(1)对无公函的公务活动和来访人员有时予以接待;
有时接受处室、年级和家长的宴请;
(2)公务接待基本按照上级要求执行,偶尔有超规接待的现象,有时没有坚持分管分线作陪的原则,希望进一步严禁公务接待中用公款吃喝;
(3)中央八项规定出台之前偶尔有租车私用的现象,希望进一步严禁公务用餐、用车不事先申报,要求公务用餐、用车一律用现金支付;
(4)希望进一步严禁超标准、超范围报销,公务报销要做到消费申报、票据规范、理由充分,坚持实行财务集体审批制。
5、其他需要反应的情况和问题(共提出问题10条次,归纳为2条)
(1)希望进一步弘扬正气,进一步对师生反映的强烈问题加大整治的力度,进一步强化各处室的功能,进一步给教师提振信心,凝聚人心;
(2)已设立党的群众路线意见信箱,建议进一步采集意见,畅通渠道,及时倾听教师合理诉求,加强联系师生,及时掌握教育教学中、师生中的热点、难点问题,多听取师生的各种反映,做到对症下药,有的放矢。
黄良志同志征求意见情况民主评议汇总
对黄良志同志作风建设总体评价为“满意”的44票,为“较满意”的2票;
征求到“四风”方面的突出问题意见10条次,其他方面5条次,共归纳为7条。
1、形式主义方面(共提出问题3条次,归纳为1条)
对党的政策理论学习还可更系统、更深入,学用有时脱节,对学习重视不够,陷于学校繁杂事务多了些,学习时间偏少。
2、享乐主义方面(共提出问题5条次,归纳为3条)
(1)因当校长太久,难免缺少开拓进娶自我提高的主动性、积极性,少了点改革创新的精神。
(2)有点安于现状,不思进取,缺乏工作热情。
(3)探索学校改革发展的力度还可进一步加大,有时担心太直面矛盾,会给学校带来麻烦,有时满足于学校已有的成绩,创先争优的动力有点不足。
3、官僚主义方面(共提出问题2次,归纳为1条)
工作重部署轻落实,习惯于以文件落实文件、以会议落实会议,把布置当落实,把开会当执行,缺乏“钉钉子”精神,有时有点泄气,不能一抓到底。
4、其他需要反应的情况和问题(共提出问题5条次,归纳为2条)
余光福同志征求意见情况民主评议汇总
对余光福同志作风建设总体评价为“满意”的43票,为“较满意”的3票;
征求到“四风”方面的突出问题意见11条次,其他方面5条次,共归纳为5条。
1、形式主义方面(共提出问题2条次,归纳为1条)
因抓后勤线,有时不能带头深入师生,和广大教师接触偏少,眼睛向下,识民情、接地气还不够,有时还不能全身心投入工作。
2、官僚主义方面(共提出问题6条次,归纳为3条)
(1)值班时,深入学校各年级、处室巡视巡查偏少,发现学校工作中存在的问题还不够,望继续多深入一线,了解老师的疾苦,关心老师的健康,更多为学校师生多办事,办实事,办好事;
(2)工作有时只求过得去,有求稳不求进,少了点以往的同甘共苦精神,攻坚克难的劲头,有点高高在上;
(3)服务教育教学意识有待进一步增强,上班时有玩、看电影、听音乐等现象。
3、享乐主义方面(共提出问题3条次,归纳为2条)
(1)有点安于现状,不思进取,缺乏工作热情;
(2)因担任教育行政干部太久,存在船到码头车到站的思想,难免少了点改革创新的精神。
(2)为师生提供优质服务的方法、手段,还有待进一步优化。
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