学年度浙教版科学八年级下册第4章 植物与土壤第3节 植物的根与物质吸收课后练习二十九Word文件下载.docx
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如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。
小金同学取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。
在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。
过一段时间后,观察现象。
下列有关叙述错误的是()
A、图1中萝卜会变软
B、图2中萝卜洞里的水会变多
C、细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水
D、对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”
第3题【单选题】
夏天人们经常会吃凉拌黄瓜。
凉拌黄瓜时,盘子的底部会有大量的水渗出来,这些“水”来自()
A、空气中的水蒸气
B、黄瓜中的叶绿体
C、细胞中的细胞质
D、细胞中的细胞液
第4题【单选题】
盐碱地不适合植物生长的根本原因是()
A、土壤溶液浓度大,植物会吸水
B、盐分和碱性物质会杀死植物体
C、土壤溶液浓度大,植物会失水
D、盐分和碱性物质进入了植物体
第5题【单选题】
在盛有食盐水溶液的容器中,悬浮着某物体,现向溶液中加入一定量的新鲜蔬菜叶柄,从理论上分析,过一段时间,该物体将
A、下沉
B、上浮
C、仍悬浮
D、无法确定
第6题【单选题】
小麦的生长发育需要大量的水分,如图是小麦根尖的结构图,吸水的主要部位和生长最快的部位分别是()
有误
A、①和②
B、②和③
C、①和③
D、②和④
第7题【单选题】
水稻是重要的粮食作物,下列相关叙述错误的是()
A、茎内的木质部运输有机物
B、根尖伸长区长得最快
C、根系为须根系
D、种子内含有一片子叶
第8题【单选题】
如图所示,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间.这段时间内()
A、植物的根细胞已经丧失呼吸作用
B、根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度
C、“水”主要从切面的筛管处冒出
D、根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
第9题【填空题】
如图所示,在甲烧杯内注入浓蔗糖水溶液,乙烧杯内注入清水,并各放入同样大小的胡萝卜。
在胡萝卜内插上同样大小的玻璃管,管内盛有等量清水。
请分析回答下列问题:
经过一段时间后,甲图玻璃管内液面______了,这表明______。
经过一段时间后,乙图玻璃管内的液面______了,这表明______。
第10题【填空题】
在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是______。
第11题【填空题】
如图,取大小相同的萝卜,各在上面挖一个大小一样的洞,并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管.然后向两个玻璃管内分别注入等量的(如1~2mL)液体,甲注入清水,乙注入浓盐水.
过一段时间后,这两个玻璃管内的液体各有什么变化?
甲______,乙______.该实验说明______.
实验结束后,甲、乙两萝卜细胞若仍是活的,则______萝卜细胞液浓度较低,原因是______.
第12题【填空题】
根生长的主要部位是______,而根吸收水分的主要部位是______。
第13题【解答题】
某同学表演了一个小魔术:
取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中,20分钟后,该同学取出萝卜条发现:
A烧杯中的萝卜条变硬了,B烧杯中的萝卜条软了.请你帮他分析其中的原因:
“魔术”的奥秘在于A.B烧杯中的液体,他们分别可能是.
A、清水;
清水
B、清水;
10%盐水
C、10%盐水;
D、10%盐水;
萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水.以下C.D两幅图哪一副能说明B图中的现象?
______.
根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,______(选填序号)是根吸收水分的主要部位.
根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度______(大于或小于)根细胞液浓度.
农民伯伯深层施肥,这有利于农作物根系向土壤深处生长,这说明根具有的特性之一是______.
第14题【解答题】
4亿支付宝用户被联合国点赞!
“蚂蚁森林”这个活动是支付宝在两年多前上线的公益活动,通过日常的各种活动可以换取绿色能量,足够多的绿色能量就可以在活动中种植一棵虚拟树,支付宝就会在现实中种植一棵树。
截至目前,蚂蚁森林已经在我国的荒漠中种植了5000多万棵树,而其中800多万颗是梭梭树,它们保护了约4万平方米的沙漠。
这些树对于防治风沙、改善环境等方面起到了不可替代的作用,因此库布齐成为世界上唯一被整体治理的沙漠,被联合国当作治沙样本向全球推广。
梭梭树枝上叶片已退化为鳞片,代替进行光合作用的是梭梭嫩枝,是为了不影响光合作用的同时,减少因______作用而导致的水分散失。
梭梭树的种子萌发所用时间是最短的,只需两三个小时。
对于沙漠植物来说,影响萌发的最重要的环境因素是______。
梭梭树能在干旱的沙漠生长良好,这主要是因为它的根毛细胞的细胞液浓度比较______(填“高”或“低”)。
无
第15题【实验探究题】
某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中,分成A、B、C、D四组(如图①所示),其中B组与C组遮光,降低光照30%。
请回答下列问题:
若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分,就实验设计来看,应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异?
请列出两种正确的组合:
______或______。
若选择A、B两组进行对照实验,比较两组植物之间的生长差异。
则该实验的目的是______。
土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐,该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素,设计了如下实验:
选择两盆生长状况相似的甲种植物,在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水,在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水,保持其他实验条件相同,观察比较两盆植物的生长情况(如图②所示)。
你认为这样的实验设计合理吗?
______;
理由是______。
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