九年级英语上Units16复习.docx
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九年级英语上九年级英语上Units16复习复习九年级英语上Units1-6复习(语言点)I.词组和习惯用语Unit1payfor付钱comeupwith提供,提出thinkof认为,想起pickup拾起,捡起finishdoing完成,做完soonerorlater迟早encouragesb.todosth.鼓励做fillin填写,装满usedto过去常常intheschoolyard在校园里ontheshelf在架子上Unit2haveatry尝试allovertheworld全世界befamousfor以而著名nomatter不管giveup放弃bothand和都eversince从那时起,此后一直cometrue实现setoff出发stepinto进入slowdown减慢acrowdof一批beproudof以而骄傲sofar到现在为止speakhighlyof称赞(某人)have/takeoff休(多长时间的)假Unit3beafraidof害怕apieceofmusic一首乐曲protecttheenvironment保护环境improvetheenvironment改善环境assoonas一就planttrees种树baseon以为根据dowellin在做得好alloneslife一生cutdown砍倒makeacontributionto贡献给,捐献Unit4assoonaspossible尽快allkindsof各种各样keepdoingsth.一直做fall/fastasleep(很快)入睡wakeup醒来hurryup赶快rightnow现在Unit5decidetodosth.决定做某事dobyoneself自己做walkalong沿走thesecondlargest第二大attheairport在飞机场gostraightalong沿笔直走thinkabout考虑haveagoodtime过得愉快Unit6beamazedat对感兴趣clearup清除,收拾干净encouragesb.todosth鼓励某人做某事takepartin参加aslongas长达,达之久thousandsof成千上万stopdoingsth.停止做某事onearth在地球上II.词义辨析1.borrow/lend/keepborrow:
borrowsth.fromsb.MayIborrowthehistorybookfromyoursister?
lend:
lendsth.tosb./lendsbsthJohnlentmehisnewCDplayeryesterday.keepHowlonghaveyoukeptthebook?
Fortwoweeks.2.several/alittle/afew/some/anyseveral:
Shehaslearntseveralunitsbynow.alittle:
Thereisalittletimeleft.Letscleantheclassroomfirst.afew:
Afewdayslater,theyfoundthelostboy.some/any:
Therearesomeorangesontheplate.Thereisntanybreadinthebag.Arethereanyapplesonthetable?
PleasesendhimE-mailifyouhaveanytime.Wouldyoulikesometea?
3.find/findoutfind发现Hefoundawalletonwayhomeandgaveittothepolice.findout找到Theteacherfoundoutwhyhewaslateforschool.Theyfindoutanewmethodtoworkoutthedifficultmathproblem.4.for/since
(1)谓语动词必须是延续性动词。
Theyhavebeenherefortenminutes.Whathaveyoudonesince8oclockthismorning?
(2)for接表示一段时间的词、短语,since接表示时刻的词、短语。
Hehasstayedtheresince9oclock.Sohehasstayedthereforabouteighthours.(3)for只能跟词、短语,since既可跟词、短语,又可接从句。
Wehavebeengoodfriendsforfiveyears.Wehavebeengoodfriendssince1999.WehavebeengoodfriendssinceIcametothisschool.(4)对for/since引导的时间状语从句提问时用howlong-Howlonghaveyouworkedthere?
-Since1998.5.assoonaspossible;意为“尽可能早地,尽快”,多指时间短Dontworry.Illcomeassoonaspossible.
(1)asquicklyaspossible;尽早(快),多指速度快Pleasereadthestoryasquicklyaspossible.
(2)asmuchaspossible尽可能多地,多指数量。
WemustpracticepeakingEnglishasmuchaspossible.6.besides除以外,还有,包括后面的宾语except;除以外,不包括后面的宾语exceptfor有时可以与except互换BesidesEnglishheisgoodatFrench.WeallpasstheexamexceptTom.Exceptformyfather,wewillallgoboating.7.because;becauseof二者都作“因为”,“由于”解。
because作连词,后跟句子,是主句的直接原因。
becauseof是复合介词,后跟名词或代词,相当于名词词组。
Heisnotheretodaybecauseheisill.Thefootballmatchwasputoffbecauseoftherain.8.harm;hurt均有“伤害”之意,但用法有区别。
harm使用较广,暗示产生“不良后果”。
hurt表示“伤害”,暗示“肉体上的疼痛或精神上的不快”。
Thenoiseofthemachineharmedtheirhearing.ImsorryifIhurtyourfeelings.9.search与lookfor
(1)search(sb./sth.)(forsb./sth.)搜查;细查以搜索某人;searchthroughsth.(forsth.)把仔细搜索一遍。
Thepolicemansearchedhimfordrugs.Wesearchedthroughthedrawersforthemissingpapers.
(2)lookfor是寻找的意思,强调找的动作。
Areyoustilllookingforajob?
10.pretty,beautiful,good-looking,handsome,beautiful意为“漂亮悦人的”,强调内在美和外在美的统一性,是表示“美丽”的最普通用语,语气最强,不用于男性;pretty只用于小孩、妇女和细小的东西,语气较弱;good-looking指相貌好看的,语气弱,可修饰男性或女性;handsome英俊的,潇洒的,主要用于男性。
11.check与examine两词都有“检查,核对”的意思。
check(用检查或调查的方法)印证某事,核对;核实(不用于被动语态)examine仔细观察;核查;调查;审查;诊察,测试examine强调检查,测试,审问,而check强调在检查的基础上的印证,核对。
Thedoctorexaminedherpatientcarefully.Hemustcheckhisworkmorecarefully.Itsfullofmistakes.12.happen,takeplace,chancehappen发生,碰巧,指偶然性;chance(是正式用语)发生,偶然发生=happen;takeplace发生,常指经过安排的。
Ihappened/chancedtobetherewhentheaccidenthappened.Wherewillthe2006WorldCupFootballMatchtakeplace?
13.surprise与amazesurprise表示由于突然而“吃惊、惊讶”;amaze表示造成心理上的混乱的吃惊,还表示“使惊叹”,即对某种未料到的惊人之举感叹,赞佩,语气比surprise强。
14.however与but两者作“但是,然而”解,而且都引出并列句。
从语义上看,but所表示的是非常明显的对比,转折的意味较however强。
从语法上看,but是个并列连词,而however却是个连接副词。
从语序上看,but总是位于所引出来的分句之首,而however却可位于句首,句中,句末,但是译成汉语时一定要把它放在分句之首。
15.because与since,as,for这四个连词表示“因为,原因”的语气由强至弱依次为because-since-as-for.其中because,since,as为从属连词。
引导原因状语从句;for是并列连词,连接两个并列句。
because意为“因为”,表示直接原因,回答why的提问,一般放在主句之后,可单独存在。
since意为“因为,既然”,侧重主句,从句表示显然的或已知的理由。
as意为“由于,鉴于”,主从句并重,从句说明原因,主句说明结果,为常用词。
for意为“因为,由于”,表明附加或推断的理由,引导的分句前常有逗号,for分句不放在句首。
16.seem与appear,asifappear/seem意思是“显得,好像,似乎”,都是不及物动词。
一般不用于进行时态,通常用于以下两种句型:
Itappeared/seemedthathedmadeamistake.Heappeared/seemedtohavemadeamistake.asif用来引导方式状语从句,意思是“好像,似乎”,它跟在描述行为举止的动词的后面,常见的如:
feel,seem,appear,smell,sound,taste等。
Itseems/appearsasifsheslostinterestinherjob.17.alike与like
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