2.3等差数列的前n项和(一)课件(人教A版必修五).ppt
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2.3等差数列的前n项和(一)课件(人教A版必修五).ppt
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2.3等差数列的前n项和
(一),复习引入,1.等差数列定义:
即anan1d(n2).,复习引入,1.等差数列定义:
即anan1d(n2).,2.等差数列通项公式:
(2)anam(nm)d.,(3)anpnq(p、q是常数),
(1)ana1(n1)d(n1).,复习引入,3.几种计算公差d的方法:
复习引入,3.几种计算公差d的方法:
复习引入,4.等差中项,复习引入,4.等差中项,成等差数列.,复习引入,5.等差数列的性质,复习引入,mnpqamanapaq.,(m,n,p,qN),5.等差数列的性质,复习引入,6.数列的前n项和:
复习引入,6.数列的前n项和:
称为数列an的前n项和,记为Sn.,数列an中,,复习引入,高斯是伟大的数学家,天文学家,高斯十岁时,有一次老师出了一道题目,老师说:
“现在给大家出道题目:
1+2+100=?
”过了两分钟,正当大家在:
1+2=3;3+3=6;4+6=10算得不亦乐乎时,高斯站起来回答说:
“1+2+3+100=5050”,教师问:
“你是如何算出答案的?
”高斯回答说:
“因为1+100=101;2+99=101;50+51=101,所以10150=5050”.,小故事”1、2、3,复习引入,高斯是伟大的数学家,天文学家,高斯十岁时,有一次老师出了一道题目,老师说:
“现在给大家出道题目:
1+2+100=?
”过了两分钟,正当大家在:
1+2=3;3+3=6;4+6=10算得不亦乐乎时,高斯站起来回答说:
“1+2+3+100=5050”,教师问:
“你是如何算出答案的?
”高斯回答说:
“因为1+100=101;2+99=101;50+51=101,所以10150=5050”.,小故事”1、2、3,“倒序相加”法,讲授新课,1.等差数列的前n项和公式一,讲授新课,1.等差数列的前n项和公式一,讲授新课,2.等差数列的前n项和公式二,讲授新课,2.等差数列的前n项和公式二,讲授新课,2.等差数列的前n项和公式二,还可化成,讲解范例:
例1.
(1)已知等差数列an中,a14,S8172,求a8和d;
(2)等差数列10,6,2,2,前多少项的和是54?
讲解范例:
例3.求集合的元素个数,并求这些元素的和,讲解范例:
例4.等差数列an的前n项和为Sn,若S1284,S20460,求S28.,讲解范例:
练习:
1.在等差数列an中,已知a3a99200,求S101.,2.在等差数列an中,已知a15a12a9a620,求S20.,例5.已知等差数列an前四项和为21,最后四项的和为67,所有项的和为286,求项数n.,讲解范例:
例6.已知一个等差数列an前10项和为310,前20项的和为1220,由这些条件能确定这个等差数列的前n项的和吗?
讲解范例:
思考:
1.等差数列中,S10,S20S10,S30S20成等差数列吗?
2.等差数列前m项和为Sm,则Sm,S2mSm,S3mS2m是等差数列吗?
课堂小结,1.等差数列的前n项和公式一:
2.等差数列的前n项和公式二:
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