四川省安岳县届九年级中考语文研讨会中考小说阅读专项复习小说人物形象分析Word格式.docx
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6.主题(含义理解/拓展阐释)
1.内容概括题(人/事/物)
2.含义理解题(表层/深层)
小说阅读“怎么考”3.作用分析题(内容/结构)
(题型)4.语言赏析题(见下)
5.主题阐释题(赞美/批判/表现)
6.情境写作题(文本理解/个人发挥)
表达方式(记叙/描写/抒情/议论/说明)
修辞手法(8种)
表达过程表现手法(对比/烘托/象征/借景抒情/托物言志/欲扬先抑等)
句式特征(独词句/短句/问句/骈句/否定句(双否、连否))
语言赏析“怎么答”
(“三么”)含义(①直接说了什么(表层)②与中心(主旨、哲理<
道理>
)的关联(深层)③情感(赞美/歌颂/批判/揭露/表现/烘托/突出/显示))
表达目的与上下文的关系(即文句在文章的思路和结构方面的作用)
1、埋伏笔2、做铺垫,推动情节的发展3、设悬念,激趣4、欲扬先抑、欲抑先扬,前后对比5、照应(呼应)6、开门见山,一开始就把文章的主旨(中心)摆出来7、卒章显志,总结全文,交代中心8、深化主题,升华人物形象
简化:
表达过程+语言特色(生动形象地/准确传神地/巧妙地)+表达目的(写出了/表现了/突出了……)
更简:
法+事/人+情
提醒:
1.这个图不仅适用于初中、中考,同样适合高中、高考;
也可运用于记叙文、写人叙事散文;
2.从易到难的顺序,最难的是主题。
因为考点太多,而今天时间又有限,所以我们今天只针对“人物”做分析。
【得分技巧】
1、知己知彼:
看分值,抓考点,确认要按几个点来答题(“考点意识”)。
2、有的放矢:
按对应考点的得分需求,回到文本找有用信息(“根在原文”)
3、面面俱到:
按得分点组织答案,确保每个得分点都出现(“点多字少”)。
【人物特点】
1、肖像特征2、性格特点3、精神品质
【常见题型】
1、结合全文,简要分析小说中×
×
这个人物形象。
2、×
是一个怎样的人物(×
有哪些性格特征)?
请简要分析。
(注意:
人物性格随情节发展而变化——《范进中举》)
3、试分析概括×
这一形象的作用(意义)。
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
5、赏析自然环境(景物描写)句段对人物形象的作用。
渲染……的气氛,表现(或烘托)人物……的心情、性格,烘托人物形象。
(《故乡》《孔乙己》)
人物描写方法的作用及答题格式:
①外貌(要具体为肖像、神态、衣着)描写:
交代了人物的……身份、……地位、……处境、……经历以及……心理状态、……思想性格等情况。
②语言(对话)描写和行动(动作)描写:
形象生动地表现出人物的……心理(心情),反映了人物的……性格特征或……精神品质。
有时还推动了情节的发展。
③心理描写:
形象生动地反映出人物的……心理,揭示了人物的……性格或者……品质(作品主题)。
④细节描写及作用:
形象生动地表现出人物的……心理(心情),并反映了人物……性格特征或×
精神品质。
【人物形象解题技巧】
人物特点——人物特点判断+原因分析
1.抓原因:
作者直接评价、事件、人物描写(人物特点来源、根据)
2.写特点:
精神品质、性格特征、身份肖像
答题思路:
个性特征+身份特征+举例说明
答题范例:
(1)特点简单型:
是个……(一般用形容词表示人的性格特点,最好四字词,如:
勤劳善良等)的……(表示人物身份的,如:
农民、教师等)人。
从他在……(时、地),做了……(情节或描写)可以看出。
(2)特点复杂型:
运用
(1)分点陈述。
三、真题讲解明方法
(一)你慢点儿走
(2018年绵阳中考题)
①黑里来黑里去,这用来形容老忠的工作,再准确不过了。
②门外映照的灯光太暗,老忠腿一蹬,人和车一下子就消失在黑夜中,剩下几声轮子颠簸的声音。
“你慢点儿走!
”看着老忠远去,她总会在心里默默地念上一句。
每天如此,从不间断,像是虔诚的祷告。
③天暗下去了,而远处的霓虹灯五光十色地亮起来了,另一边的人又进入了另一个白天。
老伴静静地坐在床上,透过那扇锈迹斑斑的铁窗,盯着路灯下看。
“哐啷哐啷……”,远处传来了轮子颠簸的声音,不一会,一个瘦硬的身影出现在灯光下,人和车都被映上了一层暗黄。
这时老伴才会安下心来,继续忙活手里的针线,假装什么都没发生。
④老忠每天下班就顺带着一袋子蔬菜回来,蔬菜卖相不好,但也看得出是挑选过的,老两口一块下个面,又是一顿。
晚饭过后,老忠洗好碗锅,将屋里整理一遍,又出去埋头在那辆环卫车里。
⑤老伴继续在床上缝缝补补,絮絮叨叨:
“哎呦,你见那辆破车的时间比见我还多。
”老忠有一句没一句地应和着:
“趁着现在还有点儿余光,收拾收拾这些瓶瓶罐罐……”原来不知不觉,这间小小的铁皮屋周边,堆积的废品,已经和人齐高了。
“也不知道你是去扫大街还是去拾破烂,拾破烂的都没你捡的多!
”老伴故意提了提气。
“得了得了,有空我就拉去卖掉,这不是没这个空儿嘛……”你一句我一句,巷子里人偏僻少,巷口的路灯到了晚上十点就不亮了,老忠一般也是那时躺下。
⑥黑夜中,出去归来,日复一日。
老伴没什么盼头,就希望老忠每天跑着出去,也能跑着回来。
出门在外,你说有什么重得过平安两个字?
这年头,路上的汽车越来越多,车速和大城市的生活节奏一样,是越来越快。
一辆辆汽车擦身而过,那风冷啊,比那心更寒。
更何况现在接近年末了,路上的车子急着回家,隔三差五就传来环卫工出事故的消息,老伴怎么能不担心。
⑦这天早上,老忠还是和平时一样,天没亮就起床了。
咬了一个白饼,灌上两口热水,穿上已经褪色的工作服,准备出门。
临出门的时候,老忠回过头来和床上的老伴轻轻说了一句:
“我今天要到高速上面去工作,春运堵车,领导来视察,不能有垃圾。
”
⑧老伴的心一咯噔,像被针扎了一样。
赶紧从床上挣扎着起来,往窗外看。
”这一次她没忍住,将这句埋藏在心里的祷告,声嘶力竭地吼了出来。
⑨“等我回来吃饭!
”黑夜中传来了一声回响,很遥远但很清晰。
老伴哭了,原来这句话,他一直听得见。
⑩这一整天老伴都忐忑不安,一边担心,又一边安慰自己,“没事的,慢点儿走,慢点儿走就好了。
”她呆呆地望着窗外,盯着那盏摇摇欲坠的街灯,第一次盼望着黑夜快点降临。
⑪街灯终于亮了,散射出昏黄的光。
可是老忠的身影却迟迟没有出现。
老伴慌了,要知道,这些年来,老忠都是这个点回家的,从没有耽误过。
老伴一急,就想起身出去,但是她忘了她已经走不了了。
这一切不好的预感,让她回想起了那一次事故。
⑫那时她还是一名环卫工,那天接到通知要到高速去清理花槽里的垃圾,一干就是一个下午,临近黄昏的时候一辆轿车突然失控撞向了花槽,她便成了受害者。
命是捡回来了,可是却瘫了。
沥青路上那种透心刺骨的寒,她永远也忘不了。
从那以后,老忠接替了她的工作,老伴觉得危险,也劝他干点别的,可用老忠的话说就是,这垃圾也不能没人收拾啊。
⑬屋子里一片死寂,老伴知道这么胡思乱想下去也不是办法,她拧开了床头的收音机,好让自己有个声音陪伴。
夜慢慢地向屋里笼罩,收音机沙沙的声音蔓延在昏暗的每一个角落里。
老伴瘫坐在床上,一动不动,任泪水在褶皱的脸上慢慢风干。
⑭“哐啷哐啷……”突然一阵熟悉的声音由远及近。
老伴抹了抹眼睛,往窗外一看,一个瘦硬的身影出现在灯光下,人和车都被映上了一层暗黄。
⑮老忠推开门,老伴像没事一样,忙活着手里的针线。
⑯“怎么现在才回来?
”老伴淡淡地说出一句。
⑰“还不是你让我慢点儿走。
”老忠摆出一脸嫌弃的样子,转身准备晚饭去了。
1.请赏析第8段中划横线的句子。
(5分)
答:
2.请结合全文概括老忠的性格特征。
(4分)
3.小说结尾两段老伴儿与老忠的表现似乎不合情理,实则在情理之中。
(二)木匠桑伯
(2018年杭州市中考题)
在陶子树家的东厢房里,桑伯正使劲刨着榆木床腿。
沿着锋利的刨刀,木片胶卷般打起卷儿,木屑如虫豸飞舞,沉香弥漫开来。
桑伯眯起眼,不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。
“这榆木是好料,少说有20年了。
”桑伯接过陶子树递来的香烟,用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。
“从山里女婿那里拉来的。
桑伯,我就信你的手艺。
“我这手艺,卖给识货的。
”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。
”一双紧握刨子四十载的老手,青筋凸起,仍是那样有劲。
陶家的木工活,还是儿子桑果给联系来的。
桑果这独苗是桑伯40岁时才得的,看看床底下被废弃的各类木玩具,就可知道他是多么疼爱儿子。
娘死得早,桑果能体谅父亲对木工活的感情,甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经,可就是不肯“接班”。
大前年高考落了榜,不肯再念书,在水城撑起了爿家具店。
经营的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮样式的。
为此,桑伯的心闷闷的。
那天桑果告知父亲,陶家二儿子要结婚,他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。
桑伯第二天一早就挑起了木匠担。
快一个月没活了,那斧头快锈了,刨子早就犯了痒。
煦阳从窗外投射进来,桑伯一口气刨好了四条大床木腿,写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。
午饭的菜很丰盛,桑伯破例喝了些酒,越喝脸越红,越喝言语越少。
陶子树却越喝话越多——
“我说桑伯,这年月真有些不对劲了,就说我这理发的活,村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。
现在那些补锅匠连个影儿都见不着了,我家那口大锅都漏半个月了。
听说洪村的箍gū桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里,到水城去摆水果摊了……”
桑伯不言语,只是听着。
他吃了半碗饭,又马上操起了家伙。
借着酒力,刨子、斧头运转飞快。
少顷,开始给木床雕花。
深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。
在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。
汗水从深蓝的外衣里渗出来。
此刻就要雕那朵老梅了,桑伯几乎憋住了呼吸,眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。
雕完,抽刀时,刀口划进了手指,一串滚圆的血珠落下,梅花被染得鲜红。
桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出眼眶。
忙完了陶家的活,桑伯回到家里,当晚就病了。
一连几天胸闷、喘气,茶饭不思。
桑果从水城赶了回来,隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。
两人陪父亲到水城医院诊治。
体检结果:
一切正常。
第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回湾。
桑果嘀咕着:
“爸这阵子太累了。
“让爸别干木工活了,又不缺钱花。
”水妹低声说。
桑果连忙摇头:
“当心爸在后面听见。
“可能是陶子树那二小子给气的。
他嫌爸做的太老套,前天又进城买了套组合式的。
”桑果靠近水妹的耳朵说。
今年的春天似乎提前到来,村口的榆树已满枝新芽。
生活仍像那门前的溪水,时缓时急地淌着。
桑伯毅然作出了决定,要把那套营生的家伙扔进火灶,被儿子苦苦请求才作罢。
午后的阳光很有点暖意,桑伯细眯着眼睛,稳稳地坐在新楼的后院里。
他的头发白了很多。
那只贴紧老人的新靠椅,散发出一种宁静幽香的气息。
这只檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了10多年的木料,打制的唯一留给自己的作品。
8.分析下列句子反映的人物心理。
①“我这手艺,卖给识货的。
②桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出了眼眶。
10.品味下面语句,分析语言特点及其表达效果。
在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅,汗水从深蓝的外衣里渗出来。
11.文章塑造桑伯这一人物有什么意义?
联系全文谈谈你的理解。
四、实战演练提能力
(一)名人墙
王伟华
哥已经来弟家三天了。
哥终于支支吾吾,把自己的来意讲明了。
弟是将军,是小清河村里走出去的最能的人,也是乡里有名、县里挂号的人。
哥是小清河村村支书,早已退了很多年了。
退了的哥偏偏不肯安生,喜欢乱
操心。
家乡的雨季眼看就要来了,小清河就要变成黄水河。
河上无桥,村民出行、村里的孩子们来来回回上学又成了问题。
哥在新任村支书面前夸下海口,他去省城找他家老三,一定要把修桥的钱给化来。
哥,不是兄弟我不念乡情,我确实有我的难处。
家大业大是不差,可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了,回去好好跟嫂子过日子吧,折腾啥呢?
你一手能翻了咱那穷窝儿的天么?
弟满脸真诚,说得哥红着脸低了头。
哥走了……
哥没再向弟开过一次口,回家他闷闷地跟新任村支书说:
老三有难处,咱不能难为他。
靠天靠地不如靠自己,桥,咱自己修吧。
哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来,又挨家挨户去动员:
再苦不能苦孩子啊。
那些心下犹豫的村民也就不好再说什么,有钱的出钱,有力的出力。
小清河上人欢马叫,热腾腾地忙活起来。
没有谁号召,顺其自然,哥成了建桥的大总管,从桥体设计到材料的置备,他都一手操管。
七十多岁的老头儿了,驮着背,顶着一头白发,在人声喧嚣的工地上,指挥人,指挥车。
有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊:
大爷,我看您有大将军的风度。
工地上噪音太大,哥听不清,但从对方脸上的表情明白些什么。
他咧开嘴,笑得憨,也笑得欢,露出黑黑的空牙洞来,额前
的一缕白头发在风里一下一下地翻。
桥修成,一座漂亮又结实的双孔石拱桥神气地横跨在小清河上。
蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了,不再张牙舞爪,河水
从桥孔下钻过去,柔顺地顺河堤而下。
村民们到河对岸去种田,不再用肩挑手提,三轮机动车可以开到家门口;
孩子们上学不再用大人护送,背着书包蹦蹦跳跳就过了河。
村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。
修了一座桥,把哥累得不轻。
原来就年老体弱的人,身体越发弱下去。
他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。
夕光晚照中,村里上空的炊烟袅袅地升上天空。
牛羊归圈,孩子放学,村民扛着工具慢悠悠回家。
满头银发的哥拄着
拐棍站在桥头,被西天的云霞镀了一身的金粉,像一尊塑像。
大爷好啊。
大爷爷好。
……
每一个过路的人,看到桥头上伫立着的哥,都会恭恭敬敬向哥打声招呼。
哥回应着,脸上的笑意久久不去。
哥给弟打电话,说小清河上有桥了,小车可以一直开到家门口。
哥想弟了,年纪越大,越是牵念。
弟却总是那么忙,今天出差,明天开会,一副日理万机的样子。
哥便不再说什么,叮嘱几句,挂电话。
弟回来时,哥已经缠绵病榻多日。
弟不是专程回来看哥的,是回来参加县里的一个活动。
县里要树一面名人墙,把全县在全国各地的显要都召集回来,给他们立传扬名,也是对县里的一项宣传。
弟说,这是县里的大事,自己再怎么
忙也要回来啊。
是,是该回来。
人不能忘本。
哥拉着弟的手亲不够。
呵,你以为他妈的他们白请我回来啊,每个人都要带着货回来。
一个名字刻上去,二十万。
弟还是那气度,当将军当惯了,说起话来骂骂咧咧
。
二十万块?
二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去,他的肝又开始疼了,疼得他直抽凉气。
二十万块,我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。
我们修桥才花了四万多……
花二十万,就为把名字刻到石头里——哥到死也没想明白弟这算的是哪门子账。
1、联系上下文,体
会文中画线句子的含意。
满头银发的哥拄着拐棍站在桥头,被西天的云霞镀了一身的金粉,像一尊塑像。
2、如果让你选择,你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上?
请结合全文说明理由。
(二)后生可畏
(2017年扬州市中考题)
(1)我第一次去鉴睿律师楼,就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。
一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页的翻着。
(2)我问律师楼的合伙人李信,他一脸嬉笑地回答:
“这孩子他爸是我们律师楼的大客户,也是老朋友了。
他想让他儿子考律师,非得要我们把这孩子安排在这打杂,一边让他看书备考。
其实我们啥事也没给他安排,让他自己在那天天待着呢。
(3)“哦,这孩子看着还挺老实的。
”我随口应和道。
(4)“老实!
您可别小瞧这小子,听他爸说,他一心要当摇滚乐手,跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。
”老李边说边摇着头。
(5)后来我再去律师楼的时候,都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩,他也是经常应景似的挺朋克,一会夹克上带钉,一会头发颜色又变了。
(6)那年律考后没几天,我去律师楼办事,发现常远那桌子没了,人也没了踪影。
问道老李,没想到老李苦笑着说:
“那小子跑了,据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边,在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。
他爹差点没气背过去,已经发誓不管他了。
(7)我又惊讶又好笑,随着老李附和道:
“现在的年轻人啊”。
(8)一年以后一天,我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。
“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗?
他又回来了!
这次主动来求我,要继续准备考律师,还在我这打杂看书。
我也是服了!
(9)“您就当浪子回头吧,兴许真考上了,您也是积德了。
”我回复了微信,也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。
(10)之后,因为工作的关系,我离开了那座城市,也与律师楼和老李少了很多的交集。
(11)青海茫崖的矿难,突然成为了这个国家的头条新闻。
部分矿务局领导受贿私自外包矿坑,私人小矿主违规野蛮开采,导致了一次灭顶的矿难。
在矿难中死去的矿工遗孀,因为没有基本的合同和安全保险凭据,无法获得赔偿,更无人愿意替他们去争取权利。
(12)就当矿难的悲哀正在褪去的时候,媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。
一个名叫常远的律师,带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。
这条很小的信息,却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。
(13)我立刻致电李信律师的时候,他确认道:
“没错,就是他,我也很佩服这小子。
(14)“您觉得他接这个案子是为了出名吗?
”我问道。
(15)“还真不是。
你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。
”老李继续说道,“那地方就在茫崖。
听常远的爸说,常远在那生活的一段时间,很了解矿工们的生活状况。
他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说,以后要帮请不起律师的穷人打官司。
(16)我听老李说完这些,沉默了许久,最后,我发自内心地说了一句:
“后生可畏啊!
(17)电话那头老李肯定地重复道:
“后生可畏!
1.简析第一段中划线句子的描写手法及其表达效果。
2.联系内容分析,常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”?
3.小说主人公是常远,作者却以大部分内容写“我”和老李,这样写有什么好处?
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