书作文之机关读书月心得体会Word文件下载.docx
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问题,并提出了相应的解决策略,为教学提供了参考,例如书中提到有这样一些学生,他们
过度贪玩儿,课堂上违反纪律,课后不按时完成作业,有时甚至因为摊贪玩而逃课。
是什么
原因让这些学生如此贪玩儿?
怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢?
对于刚入职半年的我,这
确实是一个难题,但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。
有些学生贪玩儿是由于自身因
素造成的,他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差;
有些学生贪玩儿是由于一些
外界因素造成的,学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学,家长的疏于管理等等。
教学中我们能忽视他们吗?
我们应该以学优生的标准约束他们吗?
答案当然都是否定的,我
们要做的,首先是不要让学习强度超过他们的承受能力,要耐心的教导,发现他们的闪光点;
让他们快乐的学习,尝到成功的滋味;
要循循善诱的进行教导,同时还要善抓反复、确保转化,更重要的,是
要做好因材施教。
当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击,健康成长,但是,老师不
能为学生做一切事情,需要学生自主选择,主动学习,不要忘了,我们不再是园丁,而是一
名浇花匠!
我们要用赤诚的爱唤醒迷茫,点燃青春,让希望这片沃土开满灿烂的个性之花!
篇二:
读书心得演讲稿各位领导,各位评委老师,大家好!
我演讲的题目是:
提升个人素养,争做魅力教师——读《魅力教师的修炼》有感。
在学校“读书沙龙”活动的倡导下,我认真读了《魅力教师的修炼》一书,该书分别从
教师的人格魅力、学识魅力、形象魅力、语言魅力、沟通魅力和反思魅力等角度系统地阐述
了如何全面提升教师魅力,从而更好地位教育教学服务,读了此书得到不少感觉,我想只有
通过不断学习,不段的进行教育实践,不断的反思才能提升自身的魅力。
虽然我从教的时间
也有四年,平时也注重自己的人格修炼,但还需在今后的教育教学过程中,不断学习、修炼、
提高,使自己成为一名真正的学生喜欢的魅力教师。
下面谈几点自己的努力方向与目标——
一、品德修炼:
孔子曾说:
“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。
”“而行”与“不
从”就是教师人格魅力对学生的影响所至。
我们要把学生造就成一种什么人,自己就应当是
什么人。
而修炼教师人格魅力的关键所在是为师者必须拥有良好的品行,高尚的情操。
二、微笑教育:
泰戈尔说过:
“微笑是最好的名片。
”试想,一个整天板着脸儿、不苟言
笑的教师,怎么跟学生产生心灵的沟通与交流?
学生只可能对他(她)敬而远之,因为他(她)
即便可敬也不可亲。
而反之,就会产生完全不同的效果。
要知道,一个人的笑容是可以具有
多重意义的。
一个教师脸上充满笑容,不仅使学生感到温馨,进而感到可亲,让学生愿意靠
近你,愿意与你进行心灵的交流,而且笑容传递给学生的还有老师的关爱、信任,从而使学生内心树立起自信、升腾起希望,就如同
冬日的一束温暖的阳光给人们带来难以言喻的喜悦和无以伦比的新希望。
四、语言修炼:
教师的语言魅力是体现人格魅力的一个重要方面,特别是教师的课堂语
言,更是完成教育教学任务的重要手段,是体现教学艺术的主要形式。
教师的教学语言是一
门艺术,相信当今课堂上精彩纷呈的课堂语言还不多见,自己还需不断努力提高语言表达能
力。
五、反思能力:
教学反思是教师课堂教学的延续,是教师教学实践的再认识、再思考、
再提高。
教学反思是提高教师教学能力和业务水平的一条重要的途径和一种有效的手段。
感
觉平时对自己课堂教学过程的点滴有所感悟、思考,但是用文字来做深层次的总结、提炼能
力还有所
欠缺,要不断加强。
总之,做一个有人格魅力的老师,说起来容易,做起来难,这本书给我指明了努力的方
向,指导我不断修行,教师朋友们,翻开《魅力教师的修炼》这本书,向你们未来的成功之
路迈进吧!
篇三:
读书心得演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
我今天演讲的题目是《沉醉读书,完善自我》。
在我很小的时候就燃起了
对教师这个职业的向往,把知识播种在每一个孩子的心田,使他们获得种子的力量,从而在
自由的空间恣意的成长。
为了实现这个美丽的梦想,我已经奋斗了二十年,而今还要为了这
个梦想的延续,我要继续努力,不断的读书。
一个人的一生之所以能不断提高,与其始终如一
的学习是分不开的,这就要活到老学到老。
庄子说,吾生也有涯,而知无涯。
知识是没有穷
尽的,坚持学习能让人始终处于不败之地。
对于我们教师来说,学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。
通过读书来吸收
一些新观念,给自己的教育教学添加一些新的方法,用新理念指导自己的教学,紧跟时代的
要求,使自己在教育教学方面不落后于别人,不亏于我的学生。
我记得刚刚参加工作时,听
得比较多的一句话,就是说要给学生一杯水,教师得有一桶水。
但现在的说法又不同了,要
给学生一杯水,教师就必须像个源泉,像条生生不息的奔河,得有源源不断的水流给学生,
只有这样的老师,才是好老师。
教师想要做个源泉,做一条生生不息的奔河,只有自己不断
地去学习,去读书。
《给教师的一百条建议》一书中,谈到这样一个问题:
教师的时间从哪里来?
一昼夜只
有24小时啊!
是啊,我们每天都要备课、上课、批改作业、课后辅导,现在还要抽出时间来
搞课题研究。
教师和所有的人一样,要做家务,也要教育自己的子女,这些都需要时间。
那么教师的时间到底从哪里来呢?
苏霍姆林斯基为我们指明了方向,解决了这个时间问
题,那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。
潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。
读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的
需要和对知识的渴求。
如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科
书,那你就要多读学术著作。
平时要努力提高教育技巧,要做到持之以恒地读书,不断地补
充我们知识的大海。
因为教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。
教师进行
劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。
因此,我总是对自己说:
读
书,能使你的知识变得更丰富,若干年以后,“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样
了”,所以我要时时提醒自己要抓紧时间多读书!
读书可以开阔人的视野。
书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们
的知识更全面,从而能够更深刻的思考问题。
记得一位诺贝尔获奖者在复旦做演讲时就曾说
过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。
经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武
器的巨大作用。
读书有助于我们树立正确的人生观。
在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积
极的作用,书本就是这样的一位。
一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个
于己于社会都有用的人。
书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;
书籍可以
使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。
书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高
的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。
通过读书,还可以不断地提高我的思想境界,坚定我的志向,使我有了自己的理想信念。
书,是我一生的朋友,有了它,我的不足得已掩盖,我的人生也不寂寞。
书可以让我拥有宽
阔的胸怀,可以让我拒绝庸俗,可以让我不断的追求完美。
让我们每个人都来享受读书中的乐趣,享受生活中的每一天,享受喧哗之中的寂寞,静
下心来,读一本好书,让自己沉浸书中,享受读书给你带来的乐趣吧。
我的演讲完了,谢谢大家!
沉醉读书,完善自我学校:
马坡小学
演讲教师:
丁玉梅
时间:
2009年10月篇四:
读书心得演讲稿校长、各位老师、各位同学:
度方面的一些体会和领悟。
中取得高分,或者为了避免父母师长的责备,这样读书还有什么乐趣呢?
其实,读书既
可以满足我们的好奇心,又能增长知识;
把书本知识和生活相结合,还能提高我们解决问题
的能力。
度,虎头蛇尾,当然不能体会到读书的乐趣,更不用说从中受益了。
一些书,实在是浪费青春。
要知道“少壮不努力,老大徒伤悲”,读书不仅可以充实我们
的知识,还可以充实我们的心灵,我希望以此和同学们共勉。
谢谢大家!
学生讨论交流,明
确:
(1)称呼先尊后卑;
(2)引言简洁有力;
(3)正文内容充实,条理清晰;
(4)结尾表达
愿望。
四、火眼金睛要求:
请找出文中的错误同学、老师:
可击,加上家境富裕,父母又是专业人士,会长一职,真是舍我其谁!
在今天这个隆重
的日子,我特意代表个人向大家表示欢迎和敬意。
我们文学社历史悠久,今年已踏入第三个年头,会员人数也由创会时的二十人,激增至
今年的二十五人,增长百分之廿五,这正好说明了越来越多的同学认同本社崇高伟大的宗旨;
同时,也说明了本社历年所办的活动深得全校同学的支持。
和我合作,搞好会务工作,祝大家前途似锦!
学生讨论交流,明确:
(1)称呼次序错误;
(2)引言过长,重点不清晰;
(3)正文内容不合理;
(4)不需要落
款。
五、课堂小结通过讨论,现在我们应该知道了怎样才能写好演讲稿吗?
学生自由讨论
交流,教者小结,在屏幕上打出板书(要求学生齐读一遍)师:
下面请同学们对照以上要
求写作演讲稿,四人小组讨论修改,修改后,在前后四人小组中演讲。
(学生写作改稿,改
后前后四人一组演讲)
好的演讲稿为演讲的成功铺平了道路,你拿着它才有可能胸有成竹地走向演讲比赛、典
礼致词、会议发言、生日答词、竞选演说的讲坛,祝你成功!
六、布置作业对照以上要求
将上课时写的演讲稿加以修改,誊抄在作文本上。
板书设计:
写简短的演讲稿一、所选内容要有针对性。
八年级语文(下)1
二、中心要明确,内容要充实,条理要清晰。
三、演讲的语言应通俗易懂,生动活泼,
富有感情。
教后反思:
“以记促思,以思促教”。
本环节可以从以下问题入手进行反思:
得的?
3、你组织的小组合作学习是有效的,还是只流于形式?
4、你在传授知识和技能
的同时,是否关注了过程和方法、情感态度价值观的培养?
5、你在课堂教学中扮演了什么
角色?
6、什么原因使学生在课堂上始终保持兴奋、积极(兴趣不足)?
7、你对学生使用
了哪些评价语言和方法?
学生反映如何?
8、本节课你对学生是否有了新的认识?
?
八年级语文(下)2篇五:
读书心得演讲稿读书改变心态细节决定成败各位领导、同事大家好:
我叫***,是**分公司一名职工。
今天我演讲的题目是“读书改
变心态细节决定成败”。
在今年公司开展的读书月活动中,我所读的《细节决定成败》是一
本好书,刚参加工作时曾泛读过一遍,但理解的并不十分透彻。
重新阅读了此书后,结合我
们今天的实际工作,让我感受到一种久违的震撼。
《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验,并借鉴国外企业管
理的经验写成的一部细节管理专著,内容丰富,资料翔实。
这本书强调,不论做什么工作,都要
重视小事,关注细节,把小事做细、做透,揭示了“细中见精”,“小中见大”,“伟大与平凡”
的真理。
海尔总裁说过一段话:
“什么是不简单?
把每一件简单的事做好就是不简单;
什么是不平
凡?
能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
他在比较中国公司员工与日本公司员工的认真精
神时曾说:
“如果让一个日本员工每天擦桌子六次,日本员工会不折不扣地执行,每天都会坚
持擦六次。
可是如果让一个中国员工去做,那么他在第一天可能会擦六遍,第二天可能也会
擦六遍,但到了第三天,可能就只会擦五次,到后来,就不了了之。
”有鉴于此,把每一件简
单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
正如书中所说的:
“芸芸众生能
做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的、琐碎的、单调的事,也许过于
平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作、是生活,是成就大事不可缺少的基础。
”就拿我们公司的工作性质来说吧,时刻同数字打交道,同用户打交道,一个价格上的错
误,一份合同上条款的不严密,一句谈判中说话的不恰当,一个工作上不细致、不到位,一
个小的失误,都会给我们的公司带来很大的损失。
细节决定成败。
“一心渴望伟大,追求伟大,伟大却了无踪影;
甘于平淡,认真做好每个细
节,伟大却不期而至。
”中国的联想、海尔、奇瑞,国外的可口可乐、丰田、奔驰等,这些企业
的精细化管理程度之高,在有些人看来几乎到了苛刻的地步,但是正是他们细致入微的管理
和他们关注细节,把小事做细的晋升,才给他们的企业带来了信誉和利益,才造就了他们今天
的成功和地位。
结合当前我们的实际工作,也许太多的人,总不屑一顾事物的细节。
作为一名基层工作者,在工作中我认为必须把常规工作做到位,以身作则带领广大职工脚踏实地从小事做起。
要想比别人更优秀,只有在每一件小事上下功夫。
我们要积极倡导:
花大力气做好小事情,把小事做细做精。
工作要想做好做强就必须做到位才行,自己经手的工作必须按时、按标准完成,不能完成没有任何解释的理由;
已做完的事情,自己要检查认定完全没有错误再上报,不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。
在工作中我体会到“认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好”。
让我们共同注重自身,把握细节,从每件小事做起,去创造更新更高的工作管理水平和工作业绩。
【篇二:
在机关读书心得交流会上的发言】
在机关读书心得交流会上的发言
三人行,必有我师。
在座的皆为吾师,非常感谢各位平时给我的指教。
同各位比,本人才疏学浅,读书不多,不敢妄谈经验。
下面,简要汇报一下读书学习的四点体会:
学有所求。
欲望引导追求。
想读书、爱读书,才会自觉读书,才能读得好书。
人在世上,都想进步,都想能力比别人强,过得比别人好,成果比别人多。
但是否能实现所愿,取决于自己的努力。
天上不可能掉馅饼,世上也没有孙悟空、哪吒那样的天才。
人要成才、成事、成功,一靠学,二靠干。
学习是一个人最基本的能力,是一切进步的源泉,一切落后的根源,也是贯穿人生全过程的行为。
毛主席讲:
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读、要活到老,学到老。
读书学习就像吃饭,有饥饿感胃口才好。
一个人只有把读书学习当作一种欲望、一种追求,常怀知识恐慌、能力危机,才能如饥似渴地学习,并把它当作一种陪伴终身的修炼。
我毕业于警察学校,相对于高学历的同志,可谓出身低微,没有老本吃,所以求知欲望比较强、求学胃口比较好。
到厅里工作22年,秉承勤学善思、笨鸟不歇脚的精神,坚持读书学习不停歇。
【篇三:
读书活动心得体会】
读《汇聚正能量共筑中国梦》心得体会“中国梦”催生正能量,正能量推动实现“中国梦”。
在《汇聚正能量共筑中国梦》这本书中,作者紧紧围绕“正能量”与“中国梦”从理论到实践,从精神到物质,从方法到行动,以“宏伟中国梦、全民朴实梦、迈向中国梦”三个大方向进行全方位的剖析和论述,本人读后受益良多、颇有所得:
“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的巨轮,是近代以来中华民族最伟大的梦想。
我们要实现这个梦想——13亿中国人的共同事业,就必须激发、释放、传递和汇聚正能量。
正能量代表着积极向上的思想、乐于奉献的精神和乐观豁达的心态。
从“天下为公”的儒家要义到“全心全意为人民服务”的主题思想来看,中国人民的正能量无疑是“代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”和科学发展观。
伟大的事业,源于伟大的梦想,伟大的梦想,要有坚实的正能量给予支撑,而坚实的正能量总在履行历史使命和承担时代责任的过程中熠熠生辉。
回首百年沧桑,俯瞰家国春秋。
中华民族自近代以来,无数仁人志士在寻找中华民族复兴之梦的征途上慷慨赴死、义无反顾,为了中华民族伟大复兴的中国梦进行了感天动地的奋斗,谱写了无数气壮山河的史诗——魏源的“师夷长技以制夷”,林则徐的“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”,梁启超的《少年中国说》,谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,孙中山的“吾志所向,一往无前;
百折不挠,愈挫愈奋”,到毛泽东的“中国人民从此站起来了”?
凡此种种,既是“扶大厦之将倾”的历史使命,也是“拯斯民于水火”的时代责任,这种一以贯之的伟大民族精神正是我们凝心聚力的兴国之魄、强国之魂,正是以正能量竖立起来的民族气节,也正是我们实现伟大“中国梦”的精神支柱。
在历史赋予重任的当今时代,“中国梦”就是我们奋斗的目标和方向,就是我们民族的希望。
要实现“中国梦”这个伟大的系统工程,对每一个中国人而言,都必须承担责任、坚定意志、时不我待、只争朝夕。
我们每一个党政机关的工作人员都要以自己的智慧和汗水造福社会,造福大众,成就自我,为聚合民族复兴的强大正能量挥洒智慧、倾尽心力。
只要我们同心同德、群策群力,不仅中国梦能够尽快实现,而且我们每个人的“个人梦”也会水到渠成。
一个个难忘的庄严活动,一句句动人的真挚表达,彰显中华人民共和国“人民至上”的立国之本和“以人为本”的为政理念,寄托着中华人民共和国主席对广大人民安危冷暖的深深牵挂。
这是以国之名的郑重宣示,亦是以国之力的为民行动。
历史由人民来书写,国运因人心而昌盛。
“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
”亿万人民当家作主,其支持改革、推动发展的坚定决心和伟大实践,汇聚成改变中国命运的深沉动力,托举起民族复兴的光明前景。
新年的钟声,开启催人奋进新的伟大进军。
全面推进依法治国,用法治保障人民权益、维护社会公平正义、促进国家发展;
让全面深化改革、全面推进依法治国如鸟之两翼、车之双轮,推动全面建成小康社会的目标如期实现。
宏伟的目标,在党中央坚强领导下和战略谋划中稳步推进;
伟大的梦想,在13亿多人民的共同奋斗中一步步切近。
全党全国各族人民团结一心,集思广益用好
机遇,众志成城应对挑战,立行立改破解难题,奋发有为进行创新,必将使国家发展和人民生活一年比一年更好。
问题是时代的声音,人心是最大的政治。
只有随时随刻倾听人民呼声,紧紧依靠人民,坚持问题导向,准确把握规律,求真务实、真抓实干,才能有力推进党和国家各项工作,不负重托,不辱使命。
正所谓“坚忍不拔才能胜利,半途而废必将一事无成。
”推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,突出创新驱动,强化风险防控,加强民生保障,如期完成“十二五”规划确定的各项目标任务;
努力把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活的现实,用改革新成果、发展新局面书写不平凡的2016年。
在“中国梦”的指引下,作为党校的一位年轻教师,在日常的工作学习中必须弯下身子,静下心来,明确自己的不足和欠缺之处,结合工作需要来学习,不断提高自己的知识化、专业化水平,在工作中自觉的担负起自身的责任。
要坚持学习、学习、再学习;
坚持实践、实践,再实践。
一方面,要努力做好科研工作,要把在实现“中国梦”过程中人民群众的首创精神和群众实践的有益经验及时的、系统的、深刻的总结和挖掘出来,并及时推介和宣传。
因为群众中蕴藏着无穷的聪明才智和极大的创造力,持久的追梦力量源自于广大人民群众,实现中国梦必须依靠广大人民群众。
另一方面,要努力做好教学工作。
党员干部是实现中国梦的领导核心,党校是给广大党政领导干部宣讲“中国梦”的前沿阵地,是弘扬自强不息中国精神的主要理论场所。
在教学过程中要不断给予党政干部激发、释放、传递和汇聚正能量,坚持传递以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,要不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力。
梦想是美好的,奋斗是艰辛的,而梦想终将属于永不止步的追梦者。
13亿中国人民的喜怒哀乐构成一幅多姿多彩的瑰丽画卷,他们的努力打拼跃动着一个国家朝气蓬勃的生命活力,他们的家国梦想凝聚着一个民族砥砺奋进的不竭动力。
前方的路不会全是坦途,但以国家的梦、民族的梦、大家的梦聚合起亿万人民的磅礴力量,我们就一定能让梦想成真
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