初中生学习检讨书范文4篇完整版Word文档格式.docx
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20xx年x月x日
初中生学习检讨书范文篇二:
尊敬的班主任老师:
现在我向您递交我的检讨书,反省我在上学期没有认真学习的严重错误。
回顾我的错误,我真是内牛满面,顿时无地自容,我把肠子也悔青了。
我上学期的行为品德也不够好,上课经常违反课堂纪律,对您很无视,而且经常欺负弱小同学,对于班级学风破坏得很严重。
说来话长,我平时在家里就调皮习惯了,来到班级当中我一时间就没有办法完全地调整回来。
现在看来,我这样下去是不行的,我迟早是要面对错误,重新改正的。
现在,看来我只要向您坦白错误了。
第一,我今后不再这样了。
第
二,我今后不会这样了。
三,这学期我要努力学习了。
初中生学习检讨书范文篇三:
尊敬的老师:
本人对于自我的学习习惯进行检讨,在学习方面,不用心学习,使自己产生了现在的学习成绩,但是,我希望从今天以后,我努力克服自己对于学习上的不良习惯,为自己今后的学习或生活建立一个良好的基础。
同时,我也需要老师和同学对我的督促,是我克服不良的学习习惯,从而成为一个具有德,智,体,美全面发展的好学生。
初中生学习检讨书范文篇四:
亲爱的班主任**老师:
您好!
通过您这几天苦口婆心的教育和我父母的帮助,我认识到了学习的重要性,都怪我以前不懂事,从今往后我一定认认真真的学习,听老师和家长的话,作业认真独立按时完成,不懂就问,每次考试都认真对待,考前认真复习,考后认真听老师的试卷分析,争取弄懂试卷上的错题,有些学科争取建个错题本。
努力在期中考试中进步**名,请老师相信我,也请同学们监督和帮助我。
附送:
初中生学习经验交流
第一篇:
初中生学习经验交流发言稿
(一)
老师、同学们:
大家好!
都说学习要有方法才有效率,每个人都有不同的方法,适合自己的方法才是最好的方法。
尽管每个人的学习方法不同,但学习流程是相似的。
我在学习方面也没什么可交流的经验,现将初一年级学习进行如下总结,与同学们共勉。
一是抓住重点。
在每科的学习中,我都对重要的知识点进行标注,作好学习笔记,便于课后复习。
二是分配好预习、上课、课后复习的精力和时间。
不让某一方面搁下。
三是分配好各科学习的精力和时间,确保各科平衡发展。
四是分配好学习与休息的时间。
新的学年开始了,又开设了新的课程,各科知识难度、深度都有所增加,同学们学习任务紧张,让我们共同努力,共同进步吧!
(二)
同学们,新的学期我们又见面了,转眼间,我们已从挥汗如雨的军训普入满怀期盼的初二年级,在短暂的一年里,我们的成长却异常巨大。
而这里的成长,不仅仅指的是身高和生活,还有我们在学校的任务或者说是使命——学习与工作,从小学里的五门学科到现在的八门学科,从班级里的游手好闲到现在的事务繁忙,无疑是一个质的飞跃,难度的跨越,而能够将两者都做到很好,甚至更好,那就是难上加难,那如何将两者简华,轻松掌握,那边牵扯到了时间安排,也许听起来很简单,但做起来却很难。
也许我在时间安排上也有着问题与不足,但总归是总结出了几点,在这里交流几句,希望对大家有所帮助:
第一:
鲁迅曾经说过:
“时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总是有的。
”是阿,时间是挤出来的,不要放过你身边的任何一滴生命,让时间流逝的没有意义,这样,方才能让有限的生命得到延长,想一想:
20分钟的早餐时间可否缩短成15分钟,一节课的做作业时间能否缩短为30分钟,走路能否以跑步代替等等,假若一天能够节省一小时,一年便能增加一个15天都不会疲惫的你,能多活几年,何乐而不为?
时间就像泼出去的水,不会回来,千万别等到知道后悔了才明白。
第二:
时间比例要安排适当,不然挤再多的时间都用来浪费,又有何用处?
在中学生这个阶段,我认为生活可以大概分为四部分:
工作,学习,,玩与纯粹的休息。
首先,休息乃是重中之重,我们现在处于成长的高峰,需要有充足的睡眠与大脑的休息。
而且更好的体育,也是为了更好的迎接其余工作,所以在24小时中,它必须保持在百分之40以上。
接下来便是学习,同学们以能常常听到爸妈嘴边的唠叨:
“你们现在的主要任务是学习。
”不过这也是不可否定的事实,来到学校不是为了学习是为了什么?
因此,他也要保持在百分之30以上。
至于工作,其实并不需要太多时间,做到无比称职,也只需百分之5即可,可玩要比工作要高,占到百分之10以上,但这里的玩不仅仅是打闹玩耍龙门阵,还要有适量的运动与锻炼,剩余的百分之15或者更少,便用来处理平常的杂事。
而对于这方面,还有许多方法。
比如:
写备忘录,时间表……我就说到这里了。
(三)
从预习讲起,预习大致就分为读和写两部分,读,就是阅读,理解和记忆一些较重点的内容,使在脑中有印象,写就是写疑问,方便第2天提问。
很多时候是当时有问题,但如果不及时问就忘记了,所以如果不能够及时向老师提问,最好就去记下来,第2天再问。
接着就是上课,上课嘛,简单的说两个字就足够,就是听讲,但如果讲得个细致呢,就是首先要听重点,就是昨天读的那部分,巩固提升,接着就是听昨天写的问题,解决疑难然后有些时候老师会讲书上没有的重点,所以这部分的时候也要认真听,顺便做笔记。
最后就是复习。
在这方面我做的也是极差的。
都是老师让复习再复习,所以呢,这里也没有什么资格为大家讲该怎么做,但据老师,该每天晚自习都系统地复习了一遍这样的效率最高。
我的方法就是这些,老套,而且还有很多不足的地方,但是通过交流,我也会修正自己的学习方法,还是那句话:
适合自己的学习方法才是最好的学习方法,听别人的经验固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的学习方法,
谢谢大家!
(四)
若成绩的趋势能够验证学习方法的可取性,那么就从分析我上期的成绩“起落”先说吧。
第一学月是我学习历程中的一次打击,因为成绩让我在学习上的信心一落千丈,总不敢站起来面对现实,甚至心情越来越糟糕。
但我会尝试安慰自己,我常会一个人在操场上散步,从而分析我的过错,也会激励我自己,日复一日,我不再害怕失败,而对学习有了更强的从信心,从半期,再到模拟,期末,我一次又一次地实现了自己的“进步说”,从中也获得了一笔收获,我也沉思了一下,总结了我的学习方法:
第一,就是要学会“记”和“忆”,这记分为两部分,以示记录自己的考试中的错题,二是记录“重点”对待错题就要散布过
二,时时刻刻不放过自己的每一个错误,对于我们来说应该把它记在本子上,争取做到“跳坑不在跳”的法则。
“重点”并不时数学的二元一次方程,语文的阅读训练,二是重点中的重点,说得简单一点,就是最容易忽略的,根据我的考试经验,考试往往针对这些来的。
所谓“忆”,就是利用课余的时间来对旧知识进行无书本的回忆,根据老师的名言:
学习的过程就是与遗忘斗争的过程。
这样可以战胜遗忘,对知识有深刻的记忆,也符合学习效率的要求。
第二:
就是要“静”,对待学习的困难使情绪不安,要学会静:
对待分数的折磨学会‘要静;
学会去一颗沉着的心面对学习、克服学习,这是我们学习的高尚品质。
俗话说“事故和自己的方法才是最好的方法,我的学习方法不一定是最好的,我只希望大家能够吸取我的精髓,来“修补”字及学习方法的不足!
最后也感谢大家能够听我分享学习的经验,祝大家学习愉快,更上一层楼!
第二篇:
初中生学习经验交流稿
感谢,决心!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,你们好!
首先我代表201X届全体学生在此感谢学长学姐们!
感谢你们能够毫无保留地分享给我们十分珍贵的学习经验!
我们是学生,而这些宝贵的学习经验无异于是一份不可估价的宝藏啊!
我们一定不会辜负你们的希望的,感谢你们!
在表达谢意的同时,我也要问一下与我同届的同学们:
有了这么宝贵的学习经验和学习方法,我们该怎么让它变为实质性的东西呢?
现在的我们是在党的阳光普照下的一颗颗正在成长小树苗,祖国母亲呵护我们健康成长。
随着时间悄悄地流逝,我们已从一棵棵的小树苗变成了大树,我们还不是非常的强壮,要想使我们长成参天大树,成为祖国的栋梁,那么我们该怎么做呢?
时间总是在悄悄地流逝,从不停止,我们只有追随它的脚步亦不停止,努力向上,才可以变得更加地强壮啊!
进入信息时代,知识与经验是一切的基础,现在的我们要用知识武装自己的头脑,要记住,只有“厚积”才能“薄发”!
我们现在需要的只有一样东西——一份相信自己能够做得更好的决心!
决心是做好每一件事的前提。
正如拿破仑所说:
“我成功是因为我有决心,从不踌躇。
如果你有了决心,不管多么难的问题,都能迎刃而解。
”
虽然我们每个人每天的时间都是一样的,但总有让我们更好利用时间的办法,来让我们比别人拥有更多的时间,我们要争取每件事达到事半功倍的效果,这也就是为什么有些人一天之内做的事可以比其它人多。
为此,我们应该从以下几点做起:
一.“非淡泊无以明志”,我们首先要有远大志向。
我们在学习时,如海里航行一般,有了明确的目标,就有了前进的方向,就有了奋斗的动力,才能到达胜利的彼岸。
二.“非宁静无以致远”,我们应先静下心来为目标而努力。
“心静”是做任何事情成功的首要前提。
人的精力是有限的,学习中,分掉一部分的精力去想别的事情,比如整天想着玩游戏,或者做一些不利于身心健康的事情,那么肯定会在学习上减少相当一部分精力和时间,就不会有好的学习成绩,还不利于身心的健康成长,也就不会到达胜利的目标。
三.在学习上,要有“长目标,短打算”。
先要定出自己的奋斗目标,然后从每一天做起,上好每一节课,认真完成所有的作业,养成良好的学习习惯。
四.我们要在学习中不偏科,不要认为不是主课就不认真对待,只要过得去就行,这是不可取的。
因为我们在学生阶段主要是学好文化课,学会怎么做人,还要更多地了解历史和地理知识,才能使自己成为全面发展的人,成为知识渊博的人,成为对社会有用的人。
五.在日常学习中不放过每一个知识点,尽量不要在临考前临时抱
佛脚(虽然有点儿作用,但是从对身体的危害的角度来讲,是不值得的)。
还是要扎扎实实的打好基础,才能做到临考不乱,临阵不慌,百战百胜。
这五点似乎都是些小贴士,可是如果坚持将这几件事做下去,你将会是成功者,一个在学习与健康上双丰收的成功者,这又何尝不是决心的体现呢?
最后再次向学长学姐们表示由衷的感谢!
谢谢!
第三篇:
初中生学习经验演讲稿
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。
试上超然台上看,半壕春水一城花。
在这个春意盎然的小城镇里,我们开始上学了,开始奋斗,开始一点一点的往上爬,总希望能够攀越到顶峰,骄傲地抬起头面对一切。
在初二上学期期末,我在成绩上取得了较大的进步。
那不是不经意之间的事,要的是自信的努力,快乐的奋斗,那是长期坚持努力的结果,是经过辛苦付出而攒回来的分数。
在座同学们,你们是否在每一次考试的开始前,真正的竭力学习呢?
在每一次考试中,自信而不慌地面对考试?
在每一次考试的结束后,用心地反思自己并改进学习方法呢?
其实,一切的学习,方法只有自己寻找,因为没有任何人比你更加地了解你自己。
他人的学习方法只供参考而已。
重要的是学习的心态,只有打心里愿意学习、喜欢学习,才能够轻松地学好知识。
学习的重要性,都是不言而喻的。
人非生而知之,而是学而知之。
我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。
整个人类,无论是什么人种,无论信仰什么,无一不是走先求学后就业之路,在学校学习各种知识成为唯一的学习途径,这几乎成为人类生活的定势。
面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断。
以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。
中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国教育制度的一试定终生,使我们必须在学习单上取得优异的成绩,唯有这样,才有出路,才有未来。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,而这一切的一切都需要学习。
取得优异的成绩,不单单要有积极主动地学习,还需要有一种良好的心态。
在上学期末我能够取得优异成绩,更多的是心态已调整好。
只有自信的面对学习、面对考试,才能在考场上发挥出自己真正的水平,甚至是更高的水平。
学会深呼吸,学会忘记那是一场严肃的考试,用一种美好的心态来面对这一切。
相信:
不可能是不可能的事。
学习方法重在适合自己。
同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。
同学们,努力吧。
在不久后的中考,带给我们的是更大的考验。
奋斗吧,对得起自己、对得起父母,也对得起辛勤的老师们!
就算是昙花一现,也好过沉默下去。
知了在土里沉睡了5年,也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。
这个季节,我们彼此约定好,更加努力的奋斗吧。
我的讲话结束。
第四篇:
初中生学习经验
有的学生学习尽管很勤奋,但总是没有好的结果,这是为什么呢?
古语“勤能补拙”难道是错的吗?
在我的理解,“勤”要在好的方法之上才能“补拙”。
什么是好的方法呢?
我来说一说我的经验吧!
一、上课注意效率
“上课时,一分钟要有一分钟的效率”这是我们班主任常说的一句话。
不错呀,是这么说,因为每一位老师上课前都是做了充分的准备,教学提纲都是有条不紊,尽最大的可能让学生听懂。
所以上课一分钟,下课十天工呀。
“说得轻巧,怎么注意呢?
”,其实这很简单,只有一条:
认真听讲,不受一切干扰。
二、课前课后搞好预习复习
以前我也不愿搞预习复习,但上一个暑假我预习了“物理”,真是尝到了甜头。
上课时我一点都不紧张,暑假时已经完全理解的内容带着听一下,加深理解,还有疑惑的就当作重点,课堂效率一定会提高,也不吃亏。
下课后,有时间就复习一下,再次加深印象,我想这一生都不会忘记了。
三、课后作业一丝不苟
每天都会有作业,但你完成得如何呢?
有的同学将他人的作业“借阅”一下,行云流水般,就在学校做完了家庭作业。
试问这样的作业除了欺骗自己,老师,父母外还有其他作用吗?
这样的事我们可搞不得。
作业是对自己的一次考试,也是对脑袋中的知识的一次巩固,认真完成,你就又跨越了一大步!
四、劳逸结合
作为一个初中生,我深深了解到学习的辛苦,所以有的时候我们要注意身体,“身体是革命的本钱”,不能搞了学习忘了身体嘛。
“一天到晚除了学习,就是学习,那还有什么时间注意身体?
”其实,时间就是海绵中的水,挤一挤,总会有的,比如上学放学,多走一走,就是一种锻炼嘛,每天早上的体操认真做也是一种锻炼嘛,还有每周的体育课……
以上的4条就是我的经验,相信这样做对学生们的学习一定会有所提高。
第五篇:
语文学习经验交流
这次月考的我的成绩还不错,下面我就自己在语文学习方面的心得作以简单介绍。
大家都知道,语文是高考的第一科,而现代文阅读又是语文科考试的第一题,因此这个题打的是否顺利影响着之后考试的发挥程度的高低,在我看来,现代文阅读是最简单的一个题目,无非是认认真真的读完文章,仔仔细细的比对,潇潇洒洒的排除。
有的同学觉得这道题的准确率不高,我对此深有体会。
以前我做这类题时,总觉得材料冗长,看起来费时间,便只过眼不过心,读完了对文章内容没有整体的人之,便贸然的做题,残酷的事实告诉我这样做是不行的,语文老师常说:
“重材料,轻做题。
”确实是这样的,只要你很认认真真的把一道题真正的做透了,做精了,仔细想想这个题的来龙去脉,起承转合,相信你在一道题的基础上一定会有许多新的感悟,这会比你毫无目的的坐上好多题有效得多。
另外,语文是一门需要长期积累,对记忆要求比较高的科目。
这次考试大部分同学都在古诗文默写方面十分比较严重。
而对于这种题目,对同学们本身的语文素养要求并不高,只要能在早读时抓紧每分每秒,用心记忆,一般来说应该是有十分的把握的。
我们再来谈谈其他的选择题,至于成语的记忆,我想大家联想记忆法,也就是在记忆成语的时候联想到世界生活,把抽象的成语转化成为生动的画面,不见能避免称预计一的枯燥乏味,而且能获得比较高的效率,往往能去的事半功倍的效果,病句类型的选择题,一定要会划分句子成分,明确句子的主干与状语,再联想课堂上所学的并举基本类型,谨慎的选择。
作文占分比较较大,不容小觑。
应视作分一般情况下是有一定的限制性的,所以我们不能过分的标新立异,最好在文章的开始就进口文章中学,而对于作文中实例的引用,则在于平常大量的素材积累,能够将其活学活用,信手拈来,并且要注重素材的时效性,要多挖掘一些新颖的,能吸引到阅卷老师眼球的素材,,可以多看看新闻报刊,了解当下时事热点。
在写作文前,最好有一定的构思,定下全篇的结构,如老师已经讲到的并列式,总分式,总分总等等形式。
这样写起来文章才会显得非常有层次,不至于最后让整篇文章看起来很混乱,文章的结构匀称,思路清晰,道理明晰,这样的文章才会得到阅卷人的赏识。
语文方面的经验大概就是写了,我只是写了自己的一些见解和方法,同学们可以选择适合自己的学以致用。
当然,每个人都有最适合自己的学习方法,希望大家能够相互借鉴,相互吸收,共同进步。
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