大学生学习心得体会5篇Word文档格式.docx
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虽然在学生会只待了一年,但是这一年,让我学了不少东西,知道了组织一个活动时,需要准备些什么,同时也提高自己的沟通能力和组织能力。
我觉得,虽然一个人的力量是微薄的,但是只要你努力了,总会有回报的。
在石化系这个大家庭里,我觉得挺荣幸的,同学亲如兄弟姐妹,学习的气氛好,大家互相帮助,不断进步。
在从化生活了一年,再到黄埔校区,当时的想法可能会和大家差不多,就是学校太小了,但是我觉得在黄埔这边,学到的知识会更多、更充实,特别是校企合作,能进广石化参观实习,只有我们校区才有这个优势吧!
大一,是从地狱到天堂的转折,然后是适应这个多姿的大学生活,疯狂地参加各式各样的活动,让自己在这些活动中忙着团团转,课余的生活有滋有味吧。
大二,学习专业知识的一年,我们专业,比拟特别吧,八个人一个班,在饶珍老师的带动下,讨论、分析、改正方案,这些都是课堂上少不了要解决的问题,总是要经历几回的神枪舌战才能圆满结束。
我利用了课余的时间做兼职,虽然很累,但是靠自己赚的生活费,自己觉得很有成就感,同时,也增加了我的社会经历,面对不同人,要怎么样更好地与他们沟通交流,把自己的工作效率提高,可以说,一年的兼职有得有失吧!
除了兼顾自己的学习之外,自己的课余时间就变得少了很多,就我个人的体会,大学期间找一些兼职做,好好利用这些时间,多锻炼自己,我觉得很有必要,但是前提是要把学习搞好,或许是给自己设定一个目标,例如考证,然后就为这个目标奋斗,这样总比玩游戏,虚度光阴好。
大三,完成了课程,开始了实习的生涯。
毕业设计、投、面试这些事一件接着一件,所以在最后一年,要好好把握,利用平时的时间,复习专业知识,多做一些简历,为以后找工作做好充分的准备。
说到学习方法,每个人的都不一样的,就我而言,我喜欢先预习,遇到不懂的会在课堂的时候问老师,平时也会利用图书馆的资源,多上网搜索,看多点课外书,多学点知识,提高自己的素质。
这三年里,少不了老师的关心,借着这次的时机,感谢我们敬爱的老师。
我是出生一个贫困的家庭,从申请贷款,到在图书馆勤工俭学,从团员到预备党员,从一个害怕的女孩,到现在的沉着,从我实习遇到一些困难,到现在重拾信心,这所有的一切都离不开老师给我的时机和帮助,我也深深地体会到大学老师为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
记得秦平老师和我说过一句话:
“到了社会,你就要去适应这个环境,而不是去改变它,虽然会比拟复杂,但是只要你摆正心态,做好自己,你总会有成功的时候的。
”这些话给了我很大的启示。
所以在实习的这段时间了,我总是要严格要求自己,适应新的工作环境,不断地学习新的知识,不断地进步,提高自己实操能力,用陈主任的一句话就是:
“把学习应用到实习中去,把实习应用到中,把实习与就业结合在一起”。
作为一个即将“踏入社会”的青年,我个人也处在剧烈竞争的人生跑道上拼搏。
抓住今天成功的机遇,不要让它与我擦肩而过。
就让我把这次大学毕业作为我人生道路上一个新的起点,奋进、努力、再拼搏!
与时俱进,争创自己美好的明天!
加油吧,工程的学子们,相信我们都是好样的。
虽然说,学习的方法有很多,但是我认为上课认真听讲仍为最重要和根底的途径。
因此,我们在这里主要讨论一下上课听讲应做到的几点。
阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。
但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。
这是因为,这种学习活动涉及到另外一个人——教师。
因此,在准备工作做好的根底上,要听好课,首先集中注意力。
但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在"
听"
的方面还是不够的。
如果仅仅是"
,那么,充其量是听懂。
听懂不一定是掌握。
从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题。
因此,学生在课堂上进行听课的时候,不仅要带耳朵,而且要“心”想。
这也就是说,听课过程中,思维活动一定跟上。
听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法。
这是听课策略的一个重要的方面。
毫无疑问,要求老师在讲课的过程中真正要符合班级内每一个学生的学习需求,这仅仅是一种理,在实际的课堂教学过程中,老师是很难做到这一点的。
因此,我们在具体的听课时,应该根据自己的实际情况,运用一定的策略,调整自己的听课活动。
教师在讲解教学内容的过程中,为了激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班情况,一方面会向学生提出各种各样的问题,另一方面,也会鼓励学生自己提出相关的问题,对此,学生应该积极要答复下列问题和提出问题。
听课的过程中,作一些笔记是必要的,但是,"
和"
记"
毕竟是两回事。
注意力分配在听课上面,笔记就难以记全,而将注意力分配在记笔记上,听课的质量就要下降。
因此,需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为,对于学生的听课来讲,正确性的方法和策略是应该"
以听为主,以记为辅"
。
这也就是说,听课的主要注意力应该集中在"
的方面。
至于"
的问题,只需要记一些重要的东西。
在课堂学习过程中,学生不仅要记住教师给出的结论,更应该注意教师得出这个结论所用的思路和方法,甚至要通过积极的思维,想出比教师更好的方法。
这样的听课就能够不断提高自己的学习策略水平。
那种只知道记"
结论"
,如词义、写作特点、答案、得数等,而无视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的能力的。
除了认真听讲以外,我们还应该学会合理安排自己时间。
人假设不会理安排自己的时间,便不会很好的休息和学习。
这样在该学习的时候会想休息,在休息的时候会想着学习,周而复始便会使人处于一种注意力松散的矛盾状态。
无论学习还是休息都不能专心致志,总会有各种各样的杂念在困扰他们,因此有组织有方案合理安排自己的时间是克服的有效方法之一。
其次我们还应该寻找适合自己的学习风格。
不同性格类型的人,有着不同的学习和生活方式,如有的人喜欢夜间伏案苦读,有的人喜欢清晨沐着晨光学习,有的人喜欢在床上思考问题,有的人那么喜欢边走边想,有的人人喜欢独处一室在清静中学习,有的那么喜欢边听音乐边学习,因此选择适合自己性格特点的学习风格也是克服杂念的有效方法。
曾经以为,在大学就像生活在天堂一样自由快乐,我将是一只羽毛逐渐饱满的飞翔在大学这片广阔的天空,那时的我应该充实而快乐!
现在,大学生活已经悄悄溜走了一学期,真是时光如梭啊!
理想和现实拉开了很大的差距。
理想和现实的比照就象魔鬼一样一点点吞噬掉我的激情和自信,而我内心却十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和伤感。
自己在各方面都挺失败的,可是我本不该是这个样子,我本可以做得更好!
可是大学中的我真是如此平庸呢!
我首次尝到了长期孤独的滋味。
我一直都有很多朋友,身边欢声笑语不断。
现在朋友和笑声已经存在我的记忆里成为我的催泪剂,我是多么渴望友情,很多人的友情,可是真的就那么难吗?
同学们都是上课来下课走,进寝室就关门,接触交流的时机很少。
现在大家都有固定的伙伴,我想扩大交往多交朋友是否就不容易了?
大家的感情就这样淡淡的吗?
我是一颗孤独的灵魂可我从来没有封闭过自己,我甚至想我宁愿住进8人一间的破旧的寝室,我也不要2人一间的公寓。
我思念快乐的从前,思念活泼的自己。
如今,我的学习、生活和情绪都受到了极大,我不知道我是否变的文静起来了,是否变得自卑起来了,我只知道我惧怕孤独,可孤独随时向我袭来。
我最快乐的时候就应该是和好朋友通了,那时我就立刻轻松快乐起来。
也许后面的日子还很长,我将不再孤单。
对于学习,我知道学计算机确实蛮苦的,课程很多。
也许是我受情绪,对什么事情都不感兴趣,也没有激情,上课也不怎么听课,脑袋里要么一片空白,要么胡思乱想。
大学的压力是无形的,自由时间看上去蛮多,一不小心就会空虚得难受。
我上学期患得患失,毫无恒心,觉得自己有点慵懒,然而同时有感到内疚和自责。
我天天反省着,却继续慵懒着。
我遇到了可怕的敌人那便是自己。
我老是在想,我不该是这个样子的。
现在想起来我过得无怨无悔的也就是期末考试那一周了,全心全意地看书,什么也不想,心情竟也蛮好。
我知道我们少了一份激情和自信。
上学期,烦恼很多,任何困难都得自己单独承受,尽管很苦,但也明白了很多道理。
祝福自己在这学期走好!
大学的学习真的是跟小学、初中、高中不一样,以前都是有老师管着的,而且还有时间规定,到了大学以后,就不是那样,完全是自由的,时间是很够的,每天上课的时间可能还没休息的时间多,这样的学习让我有不一样的体会。
进入大学以后,我的学习模式就改变了,都是要自己去注意时间的,因为没有人去提醒你,如果没有完成作业,也就会被扣分,这样于自己期末的考试是不利于的。
大学是按照学分制的`,在学习这一方面,我们必须要自主学习,没有老师会去管的。
大学的学习讲究的就是自我管理,就是要自律,不然就会浪费时间做一些与学习无关的事情,这样会导致没有及时完成学习任务。
因为我在第一个学期的时候,我就因为没有习惯大学自主学习的方式吗,而错过了很屡次的作业,没有人去催我,我就不记得,我因为这样还差点挂科,挂科就严重了,虽然能够靠补考,但是一个学期挂一科,也会造成绩点下降,那这样的话,就没有方法申请奖学金了,这会错过这个时机的,这是很可惜的。
所以我们一旦进入大学,就要调整自己的状况,不能在把大学想象成像高中一样有同学和老师催着你前进了,在大学里,都是靠自己自觉的。
作为一个大学生,我们在学习时候,因为不会有老师专门会给你讲解问题了,所以就要借助图书馆的作用。
大学图书馆书籍很多,很容易就找到自己想要的,所以可以去图书馆学习,既方便又有气氛,毕竟一般上完课,教室又会是别人的了,都是共用的,是很难去找到一个学习的好地方的,所有去图书馆就是个好选择。
在大学里,我们很多的学习都不是单方面的老师上课去获得,上完课,根本上老师就不会再去管的了,一般都是回到寝室自习或者是用电脑学习,总之一切皆要靠自己了。
如果自己都不去自觉的话,学习是真的学不好的。
现在的我已经能够掌握好学习的时间,我不会再如刚进来时那样了,我都是自己去管理时间,控制好时间去学习,不过度学习,但也不会浪费属于学习的时间,所以我现在的成绩有提高不少。
通过在大学的学习,我想我已经培养了自己的自律和自主,我可以去搞好大学的学习了。
白驹过隙,大学的时光不经意间已如流水般逝过,在大学里,对于过去的两年中,我们每个人都得到了成长,从开始时的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟,尤其在对知识的掌握上比以前的理解更为透彻,理解也更为深刻。
工作能力上的的提升,将会帮助我在未来的职场上积累一些珍贵的经验。
人际交往上,我们的能力都有所提高,更善于去表达自己与他人沟通。
在这期间,我本人也积累了一些经验,希望可以和大家分享,共同取得进步。
具体总结如下:
进入大学,我们最最重要的就是目标明确,因为只有这样,我们才能了解自己真正想要的,更好的规划自己的大学生活。
很多人刚上大学觉得很茫然,我也一样,因此根据自己的实际情况,制定目标就极为重要,我的长期的目标:
是考研,有了目标,我知道我应该认真学习,重视专业课,数学,英语的学习,为考研打下良好的根底。
同时,我还觉得自己与人交往的能力不够,针对这一点,我参加社团,学生会,和班干部,得到了良好的锻炼。
大学的课程相对高中来说,比拟少,因此针对这方面,我进行了安排自己时间的细化安排,学习的时间,工作的时间,社团的时间,休息的时间等等。
比方说,我周五的课是比拟少的,根据自己的实际情况,我常常去听一场讲座,参加一项集体活动,来丰富自己的时间,安排自己的生活。
做到劳逸结合,能够快乐的学习和工作。
大学的校园里,各种思想风潮涌动,我们的思想很有可能会受到他们而失去了自己的本身特色,因此,一定还要学会独立思考,使自己的想法在大家建议中,逐渐的深入提高,浪里淘沙。
同时,我再多方面听取意见和建议后,鉴定了自己的想法的正确性,思维得到了完善,思考能力得到了增强,分析能力也得到了很到的提高。
我们在做逻辑学的课件时,经过细致的小组讨论,我们的思路更加整体化,深刻化,教学范式改革的成果更加明显。
对于学生工作方面,我认为是大学生活中十分重要的局部,大学里,有超过一半的时间是用在学生工作上的,因此,在学生工作方面,我的总结就是要积极主动,只有积极主动的表现自己,才能让更多的人认可你,发现你,了解你的能力和实力。
因此,在上次学生会举办的实习经验交流会上,我积极的寻找创新的思路,并与小组内部成员积极讨论,形成了完整的筹划,成功举办了这次讲座。
但是工作只凭主动是不够的,还要够大胆的去做,去问,不怕碰钉子,一步一步的磨砺自己。
这次举办讲座,我们也遇到了诸多困难,但是经过积极的联系和讨论,实践与创新我们的工作还是圆满的成功了。
工作大胆的同时还要勇于创新,提出自己独特的思想和理念,是自己的能力的想法能够在实践中得到肯定。
虽然看起来这一点比拟浮华,但是,投身实践,是我们迅速成长的试金石,在实践生活中,我们更加贴近社会,贴近生活,更加知道社会需要什么,我们要朝着哪些方面努力,比方暑假期间我参加了学校组织的对建筑工地的实习活动,深入施工场地,更深刻的理解了自己所学专业的内容,并且在整个过程中学习到了很多自己平时在书本上学习不到的东西,让我受益匪浅,收获颇丰。
业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随,实践出真知,只有通过自己切身的实践才能真正理解所学知识的精髓,才能在未来有更好的开展。
总结这两年的工作,有喜有忧,总体来看,大学的生活是人生中做美好的时代,真心希望以后的学弟学妹们能刻苦学习,认真工作,打造一片属于自己的天地。
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