中班健康社会教案.docx
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中班健康社会教案.docx
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中班健康社会教案
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中班第一学期社会、健康教案计划
2013.9——2014.1
主题名称
周次
教学内容
教学具
《我长大了》
1
健康:
今天我值日
2
社会:
我真棒
《国庆节》
3
社会:
快乐的中秋节
4
健康:
会看东西的眼睛
5
社会:
快乐的节日
6
健康:
逛花博园
《我们都是好朋友》
7
社会:
重阳节
8
社会:
神奇的话
9
健康:
活动中的安全
《美丽的秋天》
10
健康:
好吃的芹菜
11
健康:
酸酸甜甜的水果香
《可爱的动物》
12
健康:
眼球操
13
社会:
小羊迷路了
14
健康:
天冷了怎么办
《冬爷爷的礼物》
15
社会:
新年真快乐
16
社会:
手帕回来了
中班社会活动:
我真棒
活动目标:
1、进一步感受自己的成长,增强“我长大了”的自我意识,体验成长的快乐。
2、方自信地集体面前表演,展示自己,有长大的自豪感。
3、道自己的成长离不开父母,老师等成人的关心和帮助,产生尊敬他们的感情。
活动准备:
1、活动前带领幼儿与小班弟弟妹妹一起相处一段时间。
2、请家长和孩子一起寻找孩子的进步,并用绘画、照片等方式记录下来。
如:
自己刷牙、洗脸、拍球、折纸等。
活动过程:
1、引导幼儿谈谈和小班弟弟妹妹在一起活动时的感受。
启发幼儿思考并讲述自己比小班弟弟妹妹能干的地方,从中感受到自己的成长。
2、组织“我真棒”展示活动。
(1)将幼儿分成若干小组,幼儿在小组内轮流展示。
(2)鼓励幼儿积极地在集体面前展示自己,
如:
展示美术作品、唱歌、跳舞、朗诵儿歌,讲故事等。
(3)幼儿结合自己的成长照片,讲述自己的成长故事。
3、知道自己的成长离不开成人的帮助与关心。
师幼一起讨论:
“小朋友为什么能长高、长胖,还学会了这么多本领。
”
4、活动结束。
中班社会活动:
快乐的中秋节
活动目标:
1、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。
2、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
3、体验分享、合作的快乐。
活动准备:
1、幼儿和老师一起准备月饼、水果等。
2、音乐磁带、ppt、有关中秋节的来历的动画。
活动过程:
1、教师宣布“欢乐中秋”活动开始,引起兴趣
(1)猜谜:
“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像镰刀。
”请你猜猜是什么?
(月亮)
(2)猜谜:
“圆圆又香香,有甜又有咸。
每到月圆时,人们都爱他。
(月饼)
2、出示月饼,激发幼儿的兴趣
(1)这是什么呀?
月饼是什么样的呢?
(2)猜猜这是在庆祝什么节日?
(3)为什么要吃月饼呢?
3、介绍中秋节的来历:
放“《中秋节》的来历”的课件。
老师今天给你们带来了一段视频,看完后告诉我你看到了谁?
他们在干什么?
(1)你们在视频中看到了听到了什么?
(2)他们在做什么?
(3)分解图片,根据图片提问:
圆月亮---跪拜---桌上的月饼---团圆
(4)欣赏视频
教师小结:
八月十五是八月中间的一天,所以叫中秋节。
这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃月饼赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
4.结束部分
(1)除了吃月饼、赏月,还有哪些活动可以庆祝中秋节呢?
(2)对呀,我们还可以以舞蹈的形式来表现,那我们现在先休息一下,一会儿来表演吧。
中班社会活动:
快乐的节日
活动目标:
1、知道10月1日是国庆节,是我们祖国的生日。
2、了解庆祝国庆节的主要形式,感受国庆节的节日气氛。
3、萌发幼儿的爱国情感,对幼儿进行爱国主义教育。
活动准备:
1、人们欢度国庆节的图片以及祖国一些变化的图片。
2、大国旗一面。
3、影片一张。
4、磁带,录音机。
活动过程:
1、谈话导入,了解“国庆节”。
(1)老师出示一面国旗,问小朋友:
“你们知道老师手上拿了一面什么吗?
”让幼儿观察红旗的外型特征及知道红旗的全称是五星红旗。
并告诉小朋友们为什么这面红旗叫做五星红旗。
(2)和小朋友讨论一下在什么地方看到过国旗,例如电视上,幼儿园的操场上等等。
之后,告诉小朋友,老师在一个特殊的地方还看到过五星红旗,利用多媒体展示奥运会上的图片,例如刘翔披国旗,五星红旗在体育场上飘扬的图片,等等。
(3)提问:
“小朋友,再过两天就是10月1号了,你们知道10月1号是什么节日吗?
”让小朋友知道是祖国的生日,又叫国庆节,并且了解到了这一天人们要为我们的祖国过生日。
2、了解人们庆祝“国庆节”的形式。
(1)让幼儿知道一些人们欢度国庆的形式,放些人们欢度国庆时的图片。
看看人们在为祖国过生日的时候脸上洋溢着开心的笑容。
(2)告诉小朋友以前的人们可没有这么好的生活,引出影片,这部影片关于改革开放到祖国现在的一些翻天覆地的变化。
(3)和幼儿讨论一下,你们想用什么方式来给我们的祖国过生日呢?
(4)告诉小朋友今天我们一起在幼儿园给祖国过生日,为祖国唱一首歌。
老师给每位幼儿手上发一面小国旗,在唱歌之前说一声“祝祖国生日快乐”。
3、和幼儿一起挥动手上的国旗,一起唱歌。
4、请小朋友放假回去之后,让爸爸妈妈带他们去看看别的地方的人们是怎么欢度国庆的,并且用照相机拍下来。
然后放假回来和我们一起分享。
5、活动结束。
中班社会活动:
神奇的话
活动目标:
1、引导孩子正确处理同伴间的合作关系,提高他们的交往能力。
2、学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见!
”
活动准备:
准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒、歌表演一个。
活动过程:
1、导入课题
(1)故事《“对不起”真神奇!
》
一天,阳光明媚、天气晴朗,老师带小朋友在院子里玩滑梯。
只见小朋友们个个玩的非常高兴,只有方方和婷婷坐在一边不玩,这是怎么一回事呢?
老师好奇的走过去问是怎么回事?
婷婷委屈的说:
“方方踩了我的脚也不说声对不起!
”一句小小的“对不起”这么重要吗?
老师要试一试。
“方方,你是踩了她的脚吗?
”方方点了点头,并主动向婷婷道了歉,果然,婷婷不生气了,一对朋友又蹦蹦跳跳、高高兴兴地去玩了。
“对不起”真神奇!
(2)提问。
师:
小朋友,你碰到过这样的事情吗?
师:
你是怎样做的呢?
2、观看挂图四幅。
(1)玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。
(2)喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。
(3)吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。
(4)睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。
老师带领幼儿一起边看边说边讨论,幼儿积极发言。
3、欣赏歌曲《对不起,没关系》
4、表演示范
(1)老师和小朋友一起进行歌表演练习。
(2)小朋友可以把生活、学习活动中的事情编成歌词表演。
5、结合幼儿生活经验找神奇的话。
请幼儿说说:
在平时,我们说了哪些神奇的话,解决了哪些问题。
学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见!
”
活动延伸:
师:
小朋友们讲的真好,相信大家都会成为好朋友的!
来,我们一起来跳支舞——《好朋友》
中班社会活动:
重阳节
活动目标:
1、知道农历的九月初九是重阳节,是我国的传统节日。
2、体验、理解老年人行动的困难,激发幼儿爱老人的愿望。
活动准备:
1、挂图一张(图为孩子们为老人庆祝节日的画面)、拐棍、幻灯片、彩笔、手工纸等。
2、与敬老院的工作人员事先联系好。
活动过程:
1、了解九月初九重阳节
出示挂图提问:
小朋友请你们看一下挂图上有什么?
(爷爷奶奶还有小朋友)
谁来说一下他们在干什么?
(小朋友们在给爷爷奶奶跳舞、唱歌,有的小朋友给爷爷端茶,有的给奶奶送水果,还有的小朋友在给爷爷奶奶捶背……)
小朋友们说的真好,那你知道今天是什么日子吗?
(重阳节)
教师小结:
九月九日重阳节,也叫老人节,是爷爷奶奶的节日,小朋友们都来给爷爷奶奶庆祝节日。
2、了解老人行动不方便,激发幼儿尊老爱老的愿望。
(1)放映各种老年人动作的幻灯片:
请小朋友看爷爷奶奶在做什么,他们的动作和你们一样吗?
为什么?
(2)先请一名幼儿扮演老年的不同动作:
慢慢走路,吃力的捶背,手拄拐杖等,再请一名幼儿扮演小朋友做一做是怎样帮助爷爷奶奶的:
扶爷爷走路,给爷爷捶捶背等。
教师小结:
让幼儿知道爷爷奶奶年龄大了,需要帮助,我们应该爱护他们。
3、请幼儿说一说自己在家是怎样对待爷爷奶奶的。
请小朋友说一说你在家是怎样对待自己的爷爷奶奶的?
(给爷爷奶奶倒水;给爷爷奶奶送包子吃;扶着爷爷奶奶走路;帮助爷爷奶奶扫地等)。
教师启发幼儿明白:
老年人年纪大了,容易疲劳,也容易孤独,更需要有人去关心他们,无论什么时候,无论在什么地方,要做一个尊老爱老的好孩子。
4、为爷爷奶奶送礼物。
师:
今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日,请小朋友为爷爷奶奶准备礼物我们一起送去,还要为爷爷奶奶表演节目好吗?
请幼儿选择材料绘画、做手工等为爷爷奶奶准备礼物。
活动延伸:
活动结束后和孩子们带上礼物,去敬老院给爷爷奶奶庆祝节日,培养孩子从小热爱老人的情感。
中班社会活动:
小羊迷路了
活动目标:
1、使幼儿知道要学习故事中的羊姐姐,听爸爸妈妈的话,外出不乱跑。
2、教育幼儿在外出游玩时,要遵守集体规则。
活动准备:
1、操作卡片《小羊迷路了》。
电视机、展示仪。
活动过程:
1、幼儿欣赏故事,教育幼儿外出时要听大人的话,不要乱跑。
(1)教师配合木偶表演,讲述故事《小羊迷路了》。
(2)请幼儿看操作卡片,引导幼儿回忆故事内容。
提问:
小羊一家外出游玩时,爸爸是怎样交代孩子们的?
谁做到了?
小羊应该怎么做?
幼儿回答后教师小结。
2、联系幼儿的实际生活,引导幼儿讨论在那些时候要听大人的话?
“那在我们生活中,你觉得去哪要听大人的话?
”
组织幼儿讨论,并选代表回答。
生活中有没有像瓜瓜一样的人,他们是怎样做的?
幼儿讨论后,教师小结。
3、教师总结。
与家人一起或小朋友集体外出时,都要听大人的话,要遵守集体规则。
不能单独乱跑。
延伸活动:
外出游玩时,事先向幼儿交代游玩规则。
中班社会活动:
新年真快乐
活动目标:
1、进一步了解新年的含义,知道元旦是新年的第一天。
2、体验新年给人们带来的快乐。
活动准备:
1、师生共同收集和新年有关的各种东西(挂历等)。
2、绘画故事《新年,您好》的背景图片。
视频转换仪。
活动过程:
1、从时间入手,感受新年。
(1)看挂历,在挂历上标出新年的日期。
(2)和幼儿一起数一数,并讨论再过几天就是新年。
2、教师讲述故事《新年,您好》,引起幼儿对新年的兴趣。
提问:
雨水如何用乱针绣图画?
微风会带来什么样的音乐?
风儿怎样揽着花儿跳舞?
溪流编了什么新的曲子?
他们为什么欢迎新年?
怎样欢迎新年?
3、听故事《全世界的新年》,了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。
4、引导幼儿思考如何欢迎新年,共同为迎新年做准备。
(1)提问:
你想怎样来欢迎新年?
(2)在歌曲《新年快乐》的伴奏下唱歌、跳舞,庆祝即将到来的新年。
中班社会活动:
手帕回来了
活动目标:
1、引导幼儿理解故事《手帕回来了》的主要内容。
2、教育幼儿拾到东西要还给别人。
活动准备:
《手帕回来了》故事图片。
活动过程:
1、有表情地讲述故事《手帕回来了
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- 中班 健康 社会 教案