高二年级语文练习题09年Word文档下载推荐.docx
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C.鸠占雀巢门可罗雀高档家俱与时俱进
D.贸然行事贸易往来众口铄金闪烁其辞
5.下列各句中没有错别字的一句是
A.1月19日,东海某海域浪花飞溅,由东海舰队某驱逐舰支队多艘驱护舰组成的舰艇编队,捉对撕杀,新年度海上训练正在紧张进行。
B.做我所言,铭志践行。
立廉政座右铭一年多来,该县涌现出许许多多廉洁从政的典型。
C.省高法对该案进行二审时,法官明查秋毫,发现疑点并将案件发回重审,真凶终于伏罪。
D.当今社会,由于商品经济的发展,市场商品交换的原则嵌入到政治生活中,就会出现一种变了味的礼上往来。
6、下列词语中没有错别字的一组是
A、防范座无虚席姗姗来迟必其功于一役
B、翔实直迷不悟奴颜婢膝有过之而无不及
C、联袂义愤填膺过目成诵天网恢恢疏而不漏
D、提练雪泥鸿爪翻然悔悟司马昭之心路人皆知
7、下列旬子中标点符号使用正确的一项是
A、中国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流。
”说的是人们一般都想不断有所进步。
B、这本书我可没看,不知道你看过没有?
C、偏偏我来得不是时候,荔枝刚开花,满树浅黄色的小花,并不出众,新发的嫩叶,颜色淡红,比花还中看。
D、崇尚美,追求美,就是重视生活情趣,讲究生活质量,体现了一种现代的生活理念和消费时尚。
8.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.历经八次审议的物权法草案,3月16日在十届全国人大五次会议上高标通过,这表
明侵权责任法也将呼之欲出。
B.做人须诚实守信言出必行,一是一二是二,一言九鼎,这样才能立足于社会,才能
受到朋友、同行的信任,才能使事业兴旺发达。
C.阿Q根本没有参加白盔白甲人抢劫赵太爷的活动,即使根据大清律也罪不容诛,但
是他却糊里糊涂地被杀了头。
D.这篇文章围绕同一物象生发开去,使笔力高度集中;
举重若轻的收放本领,更显示
出作者游刃有余的用例功力。
9.下列各句中,没有语病的一句是
A.(中国台湾网1O月29日消息)据台媒报道,陈水扁与李登辉的关系陷入冰点,两边共同的友人对双方关系何时能够冰释,都很不乐观。
B.中国古老文明的历史如果说是以甲骨和青铜承载的,那么浇铸于速盘之上的文字则是当之无愧的青铜铸造的史书。
C.单兵防护系列被装的研制成功,解决了官兵灭火作战防护能力不足的问题,也填补了国内同行业。
该成果列入了森林部队被装装备计划,将陆续装备部队。
D.设计研制过程中,设计人员注重以人为本,不但考虑到灭火作战的方便快捷,而且把单一品种有机结合成整体,使之达到最佳的保障效应。
10.下列各句中,没有语病的一句是()
A.这位新的世界拳王,每逢重大比赛,总要乘着敝篷汽车招摇地市,高呼“拳王必胜”,
这虚张声势的背后,正是实力不足的表现。
B.在人们物质文化生活日益丰富的今天,过春节绝不仅仅是满足口腹之乐,而是在追
求一种过节的闲适和精神的愉悦,是一种传统的精神延续。
C.教育振兴是国家振兴的重要标准,有一流的教育,才能有一流的国家实力,中国才
能真正成为世界上一流的国家。
D.易中天作客“百家讲坛”品《三国》之后,他授课的网络音频、视频点击、下载量
节节攀升,网友好评如潮。
二、阅读下面的文字,完成11~13题。
(每题3分,共9分)
汉语,我为你忧心
身为一个中国人,让我们能时时牢记自己身份的,除了身体发肤之外,就该是我们的母语了。
在无数中国人心里,古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分,也是我们之所以成为我们的文化标记。
横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水,化为不尽的纸上烟云。
音分四声,律有平仄,构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。
千百年来,隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维,我们依靠它倾诉,运用它思想,通过它记载,凭借它穿越五千年历史文化隧道。
然而,在我们的生活中,汉语下面临着危机。
在“全民学英语”的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。
托福考试成绩的高分可以一再打破,但即使是在高学历的青年中,也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。
应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要。
但这并不意味着我们可以放弃母语,消解母语;
不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。
诗人余光中说得好;
英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。
事实证明,忽视母言修养所导致的结果是十分严重的。
它不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
20070312
我们的后辈可能不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我要和你结婚”。
试想,一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中国文化的丰富内涵?
一个不懂得“虽不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深远?
发人深思的是,当汉语在故乡受到冷落时,全球“汉语热”却在持续升温。
目前,世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人达3000万,汉语成为学习人数增长最快的外语。
“语词破碎处,万物不复存。
”虽然“汉语热”热遍全球,纵然我们的后代都能说一口标准的英语,但在汉语的故乡,在我们每一个中国人身边,倘若“汉语危机”的呼声一直不断,我们又怎能尽展欢颜?
仅仅存于典籍之间的希腊文,拉丁文基本上死了,但汉语却一直活着,在一代代中国人的生活中血脉相延。
它领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今,它会在我们这一代人手中向何处去?
汉语,我为你忧心,为你不平!
11.下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是()
A.汉语能让我们时时牢记自己的身份,也是我们之所以成为我们的文化标记。
B.汉语古老而优雅。
以其独着的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。
C.汉语隽永有致、承载着民族独特的思维,我们凭借它穿越慢长的历史文化隧道。
D.汉语在中国人的生活中血脉相延、并且广为传播,“热”遍全球,令国人无比自豪。
12.对文中画线句子的理解,不正确的一项是()
A.如果我们的后辈不知道“执子之手,与之偕老”。
只会说“我要和你结婚”,那么,
东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。
B.汉语在我国受到冷落,而全球“汉语热”却在持续升温,汉语成为学习人数增长最
快的外语。
C.方块字横平竖直,独具韵味。
一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人,势必无
法理解中国文化的丰富内涵。
D.汉语隽永有致,承载丰富。
一个不懂得“虽不能至,心向往之”奥妙的人,无汉感
受到精神世界的宏大深远。
13.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是()
A.“汉语才是我们真正的根。
”因此,我们书写语言要规模,用词用语要丰富多彩,语
言修养要不断加强,这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。
B.“全民学英语”的热潮过热、致使汉语备受冷落,面临危机。
为了保护民族文化,我
们应高度重视汉语学习,以此来抵制外语。
C.全球“汉语热”持续升温,汉语成为学习人数增长最快的外语。
我们可以乐观地相
信,在不久的将业,汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。
D.汉语历史悠久,魅力独特,在华夏民族的发展中起过重要的作用。
但在经济全球化
的今天,它已明显不能适应社会的发展,这令人叹惋。
三、阅读下面的文言文完成14-17题(每题3分,共12分)
柳
李渔
柳贵乎垂,不垂则可无柳。
柳条贵长,不长则无袅娜之致。
徒垂无益也。
此树为纳蝉之所,诸鸟亦集。
长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最。
总之种树非止娱目,兼为悦耳。
目有时而不娱,以在卧榻之上也;
耳则无时不悦。
鸟声之最可爱者,不在人之坐时,而偏在睡时。
鸟音宜晓听,人皆知之;
而其独宜于晓之故,人则来之察之。
鸟之防弋,无时不然。
卯辰以后,是人皆起,人起而鸟不自安矣。
患患之念一生,虽欲鸣百不得,鸣亦必无好音,此其不宜于昼也。
晓则是人未起,即有起者,数亦寥寥,鸟无防患之心,自能毕其能事。
且扪舌一夜,技痒于心,至此皆思调弄,所谓“不鸣则已,一鸣惊人”者是也,此其独宜于晓也。
庄子非鱼,能知鱼之乐;
笠翁非鸟,能识鸟之情。
凡属鸣禽,皆当以予为知己。
种树之乐多端,而其不便于雅人者亦有一节;
枝叶繁冗,不漏月光。
隔婵娟而不使见者,此其无心之过,不足责也。
然匪树木无心,人无心耳。
使于种植之初,预防及此,留一线之余天,以待月轮出没,则昼夜均受其利矣。
(《闲情偶寄》)
14.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()
A.不长则无袅娜之致致:
求取,获得。
B.得时间鼓吹者鼓吹:
此指蝉唱和鸟鸣。
C.鸟之防弋,无时不然弋:
用系有绳子的箭射鸟。
D.隔蝉娟而不使见者蝉娟:
指月亮。
15.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()
以在卧榻之上也
以地事秦,犹抱薪救火
此其不宜于昼也
臣之客欲有求于臣
所谓“不鸣则已,一鸣惊人”者是也
无恒产而有恒心者,惟士为难
而其不便于雅人者亦有一节
故忧愁幽思而作《离骚》
16.下列句子中,全都能说明“我对鸣禽十分理解和体贴”的一组是()
长夏不寂寞,得时闻鼓吹
卯辰以后,是人皆起,人起而鸟不自安矣
鸟音宜晓听,人皆知之
扪舌一夜,技痒于心,至此皆思调弄
虽欲鸣而不得,鸣亦必无好音
鸟无防患之心,自能毕其能事
笠翁非鸟,能识鸟之情
此其无心之过,不足责也
17.下列对本文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.本文先从垂柳之可爱写到蝉附鸟集,因而能让人“时闻鼓吹”,“耳则无时不悦”,于袅娜重柳的蝉唱鸟鸣中产生一片悦情,寻觅到一种生活的乐趣。
B.接着写鸟在白天有“虑患之念”,故“欲鸣面不得,鸣亦必无好音”,清晨则无“防
患之心”,故“自能毕其能事”“一鸣惊人”,两相对比,突出“鸟音宜晓听”的观点。
C.文中由“悦耳”引出一段关于“鸟声”的探幽发微的议论,句句写鸟,又似句句非
止于写鸟:
“晓时鸟鸣,一无所虑,其声清越明澈,自由透脱,此间岂无寄欤?
D.末段由“种树之乐”写到种树之“不便”在于“枝叶繁冗,不漏月光”,这是“树木无心”与“人无心”造成的。
看似闲笔,实则体现了事物都有两面性的辩证思考。
四、(共17分)
18.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(9分)
(1)而其独宜于晓之故,人则未之察也。
(3分)
译文:
(2)即有起者,数亦寥寥,鸟无防患之心,自能毕其能事。
(3)留一线之余天,以待月轮出没,则昼夜均受其利矣。
19.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(共8分)
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
(1)这首诗共四联,分两个层次,分别写了什么内容?
(4分)
答:
第一层
第二层
(2)诗的第六句“孤帆天际看”,有人说是“羡他人之归帆”,有人说是“望来舟而不至”,你认为哪个说法更好,请说明。
五、阅读下面的文字,完成20——23题。
(16分)
美意朦胧
①我喜欢一个人在雾中散步。
为此,过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了。
因为唐诗很美,而且美意朦胧,就像久欠笼罩在朦胧中的一抹天光。
②唐诗的朦胧美,先是朦胧在它的形式美。
唐代的律诗、绝句,每句字数相等,且求对仗、平仄音律,讲究字面的整齐性和音调的明亮感。
唐代英才辈出的诗人们,几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中,吟成几首流传后世的好诗。
然而,既然格律已近乎桎梏,纵是最伟大的天才,也无法把所有的诗篇都写得那么完美。
杜甫是使唐诗的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人。
杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。
杜甫写“绝”了唐诗,也写“完”了唐诗。
他是非凡的。
他之后的诗韵格律,最终都以他的诗篇为金科玉律。
然而,历史自有静观的明眸。
杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”“三别”,他的《兵车行》《丽人行》《北征》。
他的律诗千秋无匹。
然而,带着镣拷,怎么能跳好所有的舞蹈?
一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》,终因他追求四联对仗,而不免“气竭意尽”。
这是唐诗失之于完美的悲衰,但这并非是伟大诗人的悲衰。
晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》《江畔独步寻花》那些诗篇,至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。
③形式精美的唐诗,迷失在朦胧中。
数以万计的唐人诗篇,真正流传于口碑的,不过三百。
后世家喻户晓,更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。
如“大漠孤烟直,长河落日圆”“野旷天低树,江清月近人”“朱门酒肉臭,路有冻死骨”“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。
因为谋篇之难能,往往是先成句,尔后凑合成篇,也因此唐诗佳句多于佳篇。
一如雾中之星光,朦胧间,只见斑斑点点,隐隐绰绰。
④唐诗的形式美在朦胧中迷失,而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美,则在朦胧中生成。
中国传统文化最神秘的源头,恐怕是它独特的汉字。
独特的汉字天生是灵犀一点,只可意会。
由它直接产生的举世无双的书法艺术,真可说是上溯远古,下接千载。
以至当代抽象为其精灵的现代艺术,似乎也是滥觞于它,而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的柞品。
这不难,让人想到,汉字甚至不须阅读,便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。
汉字经过富有灵性的选择、组合,能让人望而生情,可歌可泣。
而唐诗的字面美,达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
”“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草朱凋。
二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧?
”信手拈来这两首唐诗,不须细读,不求甚解,单从字面所洋溢出米的朦胧美意,便是千盅酒,万朵花。
⑤红尘无涯,万象朦胧,蒙蒙迷雾中偶现得一线天光,自然更见娇妍。
而娇妍无比的唐诗,至今低回不去的正是红尘的朦胧美意。
它是青青竹林间的一个浣纱女,它是胡天飞雪中的两行马蹄痕,它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉,它是月夜里凄然而泊的一叶独舟。
万里悲秋,百年多病,是为咏史;
半壁日出,千里江陵,是为纪游。
而尤为管领千秋的,是唐诗中参尽的人间真禅。
三春晕,明月光,自发悲,斑马鸣,生死,离合,荣辱,悲欢,凄美之至,伤感之至,潇洒之至,淋漓之至。
道千秋人之未道,歌千秋人之未歌。
这一娇妍的天光,让红尘更见其朦胧,至美至真。
⑥我喜欢一个人在雾中散步,在流去的许多好时光里,我想我的肩头和心中,已沐浴过无尽娇妍的万斛天光。
(选自《语文教学辅导丛书》)
20、应该怎样理解“杜甫写‘绝’了唐诗,也写‘完’了唐诗”这句话?
答:
(1)“杜甫写‘绝’了唐诗”的意思是
(2)“也写‘完’了唐诗”的意思是
21、“形式精美的唐诗、迷失在赚胧中”是什么意思?
请结台②③段分两点加以说明(4分)
(1)
(2)
22、除了形式美与字面美外,第⑤段中作者还形象地赞美了唐诗的另外两个特点。
它们是:
(1)
(2)
23、下列对这篇文章的赏析,正确的两项是(4分)答:
【】【】
A、这篇文章从不同方面介绍了作者浏览唐诗时获得的朦胧美。
B、作者对于打破了韵律的诗篇加以肯定,而对近于桎桔的格律给以否定。
C、对唐诗的广泛传播与流传,我国的举世无双的书法艺术功不可没。
D、本文构思精巧,语言清新,首尾呼应,表达了作者对文学作品的朦胧美情有独钟。
E、本文是一篇美学随笔,概括了唐诗具有“朦胧美”的共同特征。
六、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(每空0.5分,共16分)
(1)昔我往矣,;
今我来思,。
(《诗经·
采薇》)
(2),不知我者谓我何求。
黍离》
(3)),千金散尽还复来。
(李白《将进酒》)
(4)小楼一夜听春雨,。
(陆游《临安春雨初霁》
(5))我国最早的一部诗歌总集,共305篇诗歌作品,反映了公元前11世纪至公元前6世纪500年间的古代生活。
分为______,______
_______三部分。
《诗经》的主要表现方法是_____,_____,_____。
(6)《孔雀东南飞》选自《_______》,原题为《_______》。
这是我国保存最早的长篇_______诗。
它与北朝的《_______》并称“乐府双璧”。
(7)总角之宴,_______。
_____,______。
(8)户庭无尘杂,虚室有余闲。
_____,_______。
(9)故不积跬步,;
,无以成江海。
(荀子《劝学》
(10)出师未捷身先死,。
(杜甫《蜀相》)
(11),教然后知困。
(《礼记•学记》
(12)杜甫风格与李白迥异,他的许多佳句,都秉赋着一种扛鼎之力,气势惊人。
像他那首《登高》,警语成林,落英缤纷,俯拾即是。
“风急天高猿啸哀,______________________。
”随着诗人的视点,角度的变换,描绘了天上地下的秋景,有声有色,有动有静。
“_________________________,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,_________________。
艰难苦恨繁双鬓,___________________。
”全诗缘情绘景,以景寓情,达到了情景交融的境界。
明代著名学者胡应麟将其誉为“古今七言律第一”。
(13)联想是回忆的一种形式。
“,秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》),这是由空间上的接近而引起的联想。
“故垒西边,”苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。
“问君能有几多愁,”李煜《虞美人》),由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。
“,月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》),时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想。
10月8日答案
1.B
2.B(B项全读suì
;
A项前两个读fěi,后两个读fēi;
C项第二、三个读hè
ng,其余读hé
ng;
D项两个操读音相同,并读cāo,躁读zà
o
3.B(A.“角”应为“脚”C.“急”应为“疾”D.“攻”应为“弓”)
4.D(A相一厢,采一彩;
B唉一哀,哀一唉;
C雀一鹊,俱一具)
5.B(A项,“撕”一“厮”;
C项,“查”一“察”:
D项,“上”一“尚”)
6.C(A毕其功于一役B执迷不悟D提炼)
7.D(A将双引号内的句号去掉,在引号外,“说”的前面加逗号;
B将句末问号改成句号;
C将“并不出众”后面的逗号改为分号)
8.D(A.“呼之欲出”形容人物画得逼真或描写得生动,好像一叫就会走出来B.“一言九鼎”指说话份量重,能起决定作用C.“罪不容诛”指杀了也抵不了其所犯罪行。
形容罪大恶极。
D.“举重若轻”比喻事务虽繁难处理起来却显得并不费力。
9.A(B语序不当,关联词语“如果说”应放在“中国古老文明”前面;
C成分残缺,应在“同行业”后面加上宾语中心词“空白”;
D不合逻辑,即关联词语表示的逻辑关系同句子的逻辑关系不吻合,该句属于并列关系,应把“不但……而且”改为“既……又”)
10.C(A.“背后”与“表现”主谓不搭配B.关联词使用不当,“不仅仅是”应该与“而且是”照应D.“网络音频”“视频点击”与“节节攀升”搭配不当)
11.D(汉语“广为传播,‘热’遍全球”,只能说明外国人对汉语的兴趣和重视,不能说明“汉语是我们真正的根”。
12.B(本项不能说明汉语“语词破碎”与“万珠不复存”之间的内在联系。
13.A(B、汉语和英语并非此长彼消、相互对立的关系。
重视母语并不意味着要抵制外语,按照文意,两者都要兼顾。
C、“汉语必将取代英语成为国际最通行的语言”说法绝对,推断无据。
D、汉语“已明显不能适应社会的发展”,原文无据,且说法错误。
14.A(致:
此指景致、情态,名词。
15.C(都作特殊助词,相当于“……的情况”与上文构成“者”字结构。
A.第一个“以”作连词,表因果关系,相当于“因为”,特别注意联系上一分句“目有时而不娱”理解:
第二个“以”作介词,相当于“用,拿”。
B.第一个“于”作介词,表时间,相当于“在”;
第二个“于”作介词,表对象,相当于“对,向”。
D.第一个“而”作连词,表转折,相当于“但、却”,必须联系上一分句“种树之乐多端”理解;
第二个“而”作连词,承接兼有因果关系,相当于“因而”。
16.C(首先注意理解题干,“凡属鸣禽,皆当以予为知己”是说“鸣禽都应当把我当作它们的知己”,也就是说“我对鸣禽十分理解和体贴,即‘能识鸟之情’”,应该选出都能表明这一意思的一组句子;
同时要注意是第二段的结论句,如能注意这一点,选出第二段里的句子就相当简单了。
下列语句不合题干要求;
A.第一句写夏天能时常听到蝉唱鸟鸣使人不感到寂寞;
B.第一句指出人们都知道听鸟鸣最适宜的时间是清晨;
D.第二句说“不漏月光”是树木的“无心之过”,不值得指责。
17.D(有两错:
一是作者认为种树之“不便”不是由于“树木无心”,而是因为“人无心”,如果“种树之初”“留一线之余天”则可避免;
二是并非着意体现为所谓“事物都有两面性:
的辩证思考,百在于道出人得其“种树之乐”可以更多,因而闲笔不闲,耐人寻味。
18.
(1)然而它单单宜在早晨听赏的缘故,人们就没有察觉它。
(“而”表转折,“宜”是适宜的意思,“未之察”属宾语前置句。
各1分。
“而其独宜于晓之故”译为“然而唯独它适宜在早晨听赏的缘故”亦可,但“听赏”没有补出,要扣1分;
“察”译为“仔细观察”“审察”亦可。
句意不畅酌情扣分。
(2)即使有起床的,人数也是寥寥无几,鸟儿没有防患的想法,自然能使它的本领尽情表现出来。
(“即”表假设,相当于“即命名”;
“毕”是使动,译为“使……全部表现”;
“能事”指“本领,能耐”。
各1分,“毕其能事”译为“全部表现出它的本领”亦可,不扣分,句意不畅酌情扣分。
(3)留下一线闲余的天空,用以等待明月(在树木之间)出没,那么白天晚上都得到它的好处了。
(“以”作目的连词,相当于“用以”;
“月轮”指“明月”;
“则”作连词,相当于“那么”。
“月轮”译为“月亮”,“出没”当作偏义复词译为“出现”亦可,不扣分;
但“出没”译为“升起”要扣1分,句意不畅酌情扣分。
19.
(1)第一层:
以典型秋景,写出早寒;
第二层:
写家乡遥远,思归心切,怀乡难眠。
(每层2分,共4分)
(2)答案是开放性的,只要言之成理即可。
如答“羡他人之归帆”好,可理解为远远看到一只船向自己家乡的方向驶去,相到别人可以回家去与亲人团聚,心生羡慕,而自己却依然飘泊异乡,更增怀乡之感。
如说“望来舟而不至”好,则可理解为远望着一只船驶过,心中盼望它驶过来,带来自己的亲人,哪怕是家
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- 年级 语文 练习题 09
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