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三、教育教学150分(教导处负责)
四、班级管理50分(政教处负责)
五、考勤50分(办公室负责)
第三部分:
绩效考核细则
一、师德师风(基础分100分)
(一)评分细则
1、遵纪守法(10分)
自觉遵守法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针、政策,促进学生德智体美全面发展。
遵守学校依法制定的规章制度。
树立正确的世界观、人生观和价值观,崇尚科学,不信邪教,不搞封建迷信活动。
2、爱岗敬业
(20分)
忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,促进学生全面发展。
服从领导,服从上级安排。
3、关爱学生(20分)
尊重学生,爱护学生,平等、公正地对待学生。
尊重学生人格,耐心细致教育后进生,无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生现象,无随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学等现象。
关心学生身心健康,减轻学生过重的课业负担。
4、教书育人(15分)
以学生发展为本,根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学活动,坚持育人为本,德育为先,加强学生爱国主义教育和理想教育。
5、为人师表(25分)
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
6、终身学习(10分)
热爱学习、善于学习,积极参加继续教育和岗位培训;
潜心钻研业务,扎实教育教学基本功,不断提高专业素养和教育教学能力;
积极参加教科研活动,努力实践教育教学改革,提高适应素质教育的可持续发展能力。
(二)确定考核等次
考核小组组织学生、家长、教师开展师德评议。
学生(家长)评议:
每学期一次,以班级为单位,采取问卷调查等方式对本班级任教教师进行家长测评及学生测评。
教师评议:
每学期组织教师对照师德考核内容要求进行自评、互评。
考核评价实行100分制,考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
其中90分-100分为优秀,60分-89分为合格,60分以下为不合格。
(三)凡有下列情况之一的,师德考核等次定为不合格,实行“一票否决”:
1、因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的。
2、触犯法律受到刑事处罚的,受到党纪、政纪处分的。
3、违反计划生育和综治维稳工作有关禁止性规定的。
4、违反党风廉政建设和社会治安综合治理有关规定,造成严重社会影响的。
5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动,造成严重社会影响的。
6、向学生和家长索要或变相索要钱物、收受学生和家长贵重财物,利用职务之便谋取私利,造成严重社会影响的。
7、体罚或变相体罚学生,造成严重后果的。
8、有吸毒、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题,严重影响教育形象的。
9、组织或强制学生有偿家教、违规补课或到社会民办教育机构承担讲课任务,屡教不改的。
10、以盈利为目的,向学生推销、代购或指定书店要求学生购买教辅资料的。
11、在课堂上吸烟、接打电话或酒后上课,经教育不改的。
12、以非法方式表示诉求,故意不完成教学任务,扰乱教学秩序,不服从学校管理,不接受学校分配的工作,经教育无效的。
13、讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生,影响恶劣的。
14、不讲事实,造谣生事,利用媒体恶意攻击,制造矛盾是非,造成恶劣影响的。
15、在工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等,经教育仍不改正的。
16、有其它严重问题。
二、工作量(基础分150分)
1、服从学校工作安排,保质保量完成学期工作任务,即为满工作量。
2、如果有不服从学校工作安排,消极怠工,影响学校正常的教学工作秩序的,依据情节轻重,酌情扣分。
三、教育教学(基础分150分)
(一)、教学常规(40分)
1、工作纪律(10分)
(1)违反课堂教学常规要求(包括上课迟到、早退、擅离课堂、接打手机等)每一次扣除1分;
旷课一节,扣除2分。
(2)教研组活动时间,迟到、早退一次扣1分;
无故缺席者视为旷课,每次扣2分。
2、备课(10分)教导处不定时对教案进行抽查、检查,结果分一、二、三等,分别积10、9、8分。
3、讲课(10分)每学期开展一次校内公开课听评活动,要求全员参与,结果分一、二、三等,分别积10、9、8分。
4、作业批改(10分)课堂作业分为三等
学生作业要求书面整洁,作业量适中,批改有特色,及时订正,并有指导性、有激励性评价。
教导处定期检查,结果分一、二、三等分别积10、9、8分。
(二)、材料及报表(40分)
1、校本培训记录(10分)。
每次业务学习时要认真记录,教导处检查完后每次划分一、二、三等,分别积10、9、8分,记录少一次扣1分。
2、校本教研记录(10分)。
每次教研时要认真记录,教导处每次检查后划分一、二、三等,分别积10、9、8分,记录少一次扣1分。
3、听课记录(10分)。
每位任课教师每周听课2节。
并把具体情况记录在本人听课记录上,教导处不定期检查,凡少1节者,扣除本项积分1分。
听课记录项目填写不全者扣1分。
4、阶段性反思﹙10分﹚
要求能够深入的认识自己的课堂教学,能够从中找到成功、失误,得到一些改进教学的措施。
分为三等,分别积10、9、8分。
(三)、考试(70分)
每期考试包括中考、末考。
期中考试占(20分)期末考试占(50分)
1、期中考试各级各班各科校排第一名积20分,第二名积17分。
第三名积15分。
2、期末考试各级各班各科全镇班排第一名积50分,第二名积45分,第三名积40分,第四名及以后名次积35分。
3、有担任一科多班等情况的教师,参考各班平均成绩及名次级差积分。
4、非统考科目科任教师积分取参与统考科目教师积分的平均值。
5、各分包年级领导,根据所包年级考试成绩给予积分奖励。
(四)、奖励项目:
1、教研积分奖
(1)、教学优质课、公开课、教师基本功比赛奖
级别
中心校
荥阳市
郑州市
河南省
一等奖
3
5
10
20
二等奖
2
4
8
15
三等奖
1
6
(注:
同一项比赛,多级获奖,只取最高奖励,不重复给奖)
(2)、教学论文奖。
(教育主管部门评审获奖)
国家
同一论文,多级获奖,只取最高奖励,不重复给奖)
(3)、课题研究(主持者)
级别
2、辅导教师积分奖
(1)、学生参加各项竞赛与科技作品奖。
(教育主管部门主办的)
(2)、征文辅导奖
7
9
(3)、团体辅导奖
(1、2)
30
40
50
(3、4)
25
35
45
(5、6)
3、在每年下期期末全市统考中,单科单班市级综合排名第一、第二名,奖20分;
第三、第四名,奖15分;
第五、第六名,奖10分;
第七、第八名,奖5分。
此项奖励计入下一年上期期末积分中。
四、班级管理(基础分50分)
(一)、积分分三组评比,1-2年级为低年级组,3-4年级为中年级组,5-6年级为高年级组,每组按平时积分分为一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名。
(二)、每组一等奖积50分,二等奖积47分,三等奖积44分。
(三)、班主任平时积分为100分,其中纪律20分,卫生20分,安全20分,活动20分,财产管理10分,班主任开会考勤10分。
平时积分按各项积分细则执行。
(四)、每个班级积分正班主任占三分之二,副班主任积分占三分之一。
(五)、班主任开会迟到一次扣0.5分,缺会一次扣1分(班主任因公差不能参加由副班主任替会),旷会一次扣2分。
五、考勤(基础分50分)
(一)、上下班时间
1、上午8:
00――11:
30,春秋冬季下午13:
50---17:
00,夏季下午14:
50---18:
00(周五下午12:
40—2:
40)。
2、寝室管理员、门卫上下班时间按学校规定执行。
3、自习辅导、各项值班时间均视为上班时间。
(二)、迟到与早退
1、上班晚到、未下班早走,时间在30分钟以内,记为迟到、早退。
2、在工作日施行签到制度,签到截止时间为每个工作日上午、下午上班前10分钟。
3、迟到与早退每次扣0.1分。
(三)、请假
1、教职工因个人原因不能到岗,需在假期前履行书面请假手续。
2、事假总时间以每个学期累计,累计时间在15天以下,每天扣1分;
累计时间在15天以上(含15天),扣发全部奖励性绩效工资。
3、病假总时间以每个学期累计,累计时间在30天以下,每天扣0.5分;
累计时间在30天以上(含30天),扣发全部奖励性绩效工资。
4、婚丧嫁娶、产假执行上级规定。
(四)、旷工
1、上班时间无故不在岗记为旷工(含上班晚到、未下班早走,时间在30分钟以上,抽查考勤,未履行书面请假手续)。
2、旷工总时间以每个学期累计,累计时间在5天以下(含5天),每天扣5分;
累计时间超过5天,扣发全部奖励性绩效工资。
第四部分:
使用说明
一、与绩效工资相关的特殊事宜由校长办公会研究决定。
二、绩效工资计算公式:
个人绩效工资=
×
个人积分
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- 关 键 词:
- 小学 绩效 工资 方案