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wereC.were;
wereD.were;
was
一、并列结构做主语时的主谓一致
1.当主语中有and时,若指的是一个东西,可以用单数谓语,若指两样东西,用复数谓语。
Ayoungmanandagirlwanttogothere.Thesingerandwriterisfamoustoeveryone.
2.each…andeach…,every…andevery…,no…andno…,manya…andmanya….+动词单数。
Manyadoctorandmanyanurseisbusywiththeirwork.
3.由notonly…butalso…,either…or…,neither…nor…,…or…等连接的并列主语,谓动通常依据就近原则。
EitheryouorIammad.
4.当主语由aswellas,alongwith,togetherwith,ratherthan,nolessthanbut,except,inadditionto,like,including等词连接时,其谓语动词形式由这些词语前的名词来决定。
Theprofessor,togetherwithmanyofhisstudents,isenteringthemeetinghall.
二、百分数、分数做主语时的主谓一致
当百分数、分数、therest,some,most,half等+名词或代词"
构成的短语作主语,谓语动词的数往往与of后面名词的数或所指的意义保持一致"
。
Twentypercentoftheworkersinthefactoryarewomen.
Altogethermorethan70percentofthesurfaceofourplanetiscoveredbywater.
三、不定代词做主语时的主谓一致
1.不定代词each,another,theother,either,neither和由some,any,no,every+one/thing/body所构成的复合代词作主语时,谓动用单数形式。
Nobodywantstogothere.Somethinghasbeendonetoendthestrike.
2.none/neither作主语时,谓语动词可用单数,也可用复数。
但在表不可数的东西时常看作单数,因而谓语动词须用单数。
Noneofushas(have)beentoAmerica.
四、“the+形容词/过去分词作主语的主谓一致
“the+形容词/过去分词”表示一类人或事物时,谓动用复数,如:
young,old,blind,rich,sick,
poor,dead,wounded,injured,代表整个类别,故作主语时谓语用复数。
TheoldinChinaarelivingahappylife.Thewoundedhavebeensaved.
五、形式为复数、意义为单数的名词作主语时的主谓一致
1.表示时间、距离、金额、重量、计量、空间、体积等意义的名词做主语,谓动常用单数。
Tenmilesisagooddistance.
2.两数相加、相乘,谓动单复数均可;
两数相减、相除,谓动只用单数。
Sixtimessevenare/isforty-two.Thirty-sixfromfortyleavessix.
3.主语news,politics,maths,physics,plastics等形式为复数而意义为单数的名词作主语,谓语用单数;
以-s结尾的专有名词做主语,国名、书名、剧名、报名、山名、水名等专有名词作主语,谓语用单数如:
theUnitedStates,theUnitedNations,theNewYorkTimes《纽约时报》,ArabianNights《一千零一夜》等。
NiagaraFallsisnotashighasVictoriaFalls.
六.trousers,pants,shorts,glasses,scissors,,等名词作主语,谓语动词要用复数。
但如果这些名词前有pair等量词修饰时,谓语由pair的单复数确定。
Myglassesarebroken.Thepairofshoesunderthebedishis.
clothes,goods等名词作主语,谓语动词要用复数ThegoodsbelongtoMrWang.
七、number,manya...等作主语时的主谓一致
1.thenumberof+复数名词作主语时,谓动用单数;
anumberof做主语时,谓动用复数。
Thenumberofmistakesissurprising.Anumberofbooksaremissingfromthelibrary.
2.manya,morethanone+单数名词作主语,尽管意义上是复数,但谓语动词仍用单数。
Manyacomradehasthatofopportunity./Morethanonepersonisreadytotryhisluckthistime.
八、集体名词作主语时的主谓一致
1.cattle,police,people,poultry等作主语,谓动复数Thepoliceareinvestigatingthecrime.
2.audience,class,crew,committee,family,team,group,army,government,enemy,等做主语时,如指一整体,谓语动词用单数;
如指全体中的每一个成员,谓语动词则用复数。
Thefootballteamisbeingrecognized.
Thefootballteamarehavingbathsandarecomingbackherefortea.
九、不可数名词和抽象名词单独作主语时,谓动用单数。
machinery(机械),iron,steel,furniture,information,equipment,work(工作)
AllthemachineryinthisfactoryismadeinChina.
十、有些单复数同形的名词,要根据意思决定谓语的形式。
如:
means(方法),works(工厂),species,deer,fish,data(数据),
Allmeanshavebeentried.Onemeansisstilltobetried.
十一、“oneof+复数名词+定语从句“结构中的主谓一致
1.oneof+复数名词+定语从句”结构中,定语从句中的谓语用复数形式
Thisisoneoftheroomsthatweredamagedinthefire.
2.在”theonlyoneof+复数名词+定语从句“结构中,定语从句的谓动仍用单数。
MaryistheonlyoneofthegirlswhoisstudyingInternationalLawinthisuniversity.
十二、主语从句、不定式、-ing形式作主语时的主谓一致
1.在以what从句作主语的”主系表“结构中,主句的谓动要以表语名词的单复数而定。
Whatcausedtheaccidentisacompletemystery.
WhathisfatherlefthimareafewEnglishbooks.
2.动词不定式、-ing形式和大多数主语从句作主语,谓动用单数。
TolearnEnglishwellisdifficult.Smokingisbadforthehealth.
十三、强调句及倒装句的主谓一致
1.如被强调部分是原句子的主语,引导词that/who后面谓语的数与被强调成分保持一致
Iamadoctor.→ItisIwhoamadoctor.Hehasreadthebook.→Itishewhohasreadthebook.
2.倒装句谓语动词的数与后面的主语保持一致,即谓语后面的主语是单数,动词用单数;
谓语后面的主语是复数,动词用复数。
试比较:
Abuildingstandsinfrontofus.→Infrontofusstandsabuilding.
Rowsoffruittreeswereoneitherside.→Oneithersidewererowsoffruittrees.
十四、therebe句型中be动词单复数取决于其后的主语。
如果其后是由and连接的两个主语,则应与靠近的那个主语保持一致。
如:
Therearetwochairsandadeskintheroom.
1.Whenandwheretogofortheon-salaryholiday_________________(还没决定)yet?
(decide)
2.HewillhavelearnedEnglishforeightyearsbythetimehe_________________________(大学毕业)nextyear.(graduate)
3.Afterafirebrokeoutinthelab,alotofequipment_________________(都毁掉了).(damage)
4.SalesofCDs__________________________(大大地增加了)sincetheearly1990s,whenpeoplebegantoenjoytheadvantagesofthisnewtechnology.(increase)
5.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth____________________(在流失)eachyear.(wash)
6.Thecouple___________________________________(在争吵)whoseturnitwastocookthedinnerwhenIvisitedthemlastnight.(quarrel)
7.NotonlyIbutalsoLiLeiandHanMeimei__________(厌倦如此多的作业)everyday.(tire)
8.Howcloseparentsaretotheirchildren________________________(有强烈影响)thedevelopmentofthechildren’scharacters.(influence)
9.ManyanAmericanboyandmanyaBritishgirlaswellastheteachers_________________(已被邀请)bepresent.(invited)
10.______________________________(一天半)enoughforthepaintingtobefinished?
(half)
1.(2011湖南,26)One-thirdofthecountry_______coveredwithtreesandtemajorityofthecitizens______blackpeople.
A.is;
areB.is;
isC.are;
areD.are;
is
2.(2010湖南33)Listeningtoloudmusicatrockconcerts__causedhearinglossinsometeenagers.
A.isB.areC.hasD.have
3.(2010陕西,24)Itisreportedthatmanyanewhouse_______atpresentinthedisasterarea.
A.arebeingbuiltB.werebeingbuiltC.wasbeingbuiltD.isbeingbuilt
4.(2010四川,15)SuchpoetsasShakespeare_____widelyread,ofwhoseworks,however,some______difficulttounderstand.
A.are;
areB.is;
isD.is;
are
5.(2009江西,28)Atpresent,oneoftheargumentsinfavorofthenewairport_____thatitwillbringalotofjobstothearea.
A.isB.areC.willbeD.was
6.(2009四川,17)Theteachertogetherwiththestudents_______discussingReadingSkillsthat_________newlypublishedinAmerica.
wereB.is;
wereC.are;
wasD.is;
7.(2009湖南,33)Eitheryouoroneofyourstudents__toattendthemeetingthatisduetomorrow.
A.areB.isC.haveD.be
8.(2009山东,25)ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1997.
A.isB.areC.hasbeenD.havebeen
9.(2008陕西,15)---Didyougototheshowlastnight?
---Yeah.Everyboyandgirlinthearea______invited.
A.wereB.havebeenC.hasbeenD.was
10.(2011三明三校联考)ExerciseOneshouldbedoneinclassasanexample,whiletherest________ashomework.
A.istobefinishedB.aretofinishC.aretobefinishedD.istofinish
11.(2011海口六校联考)Thirtypercentofthecattle_____thin,buttherest_____fat.
isC.is;
areD.are;
12(2010全国大联考)Infact,thehouseaswellashistwocars______himallthemoneyheearnedduringthe20years.
A.hasbeencostB.havecostC.hascostD.havebeencost
13.(2009江苏南通九校联考)Hetoldmethathehadmailedpartofthesamplesandthattherest__________inafewdays.
A.wasfollowingB.havefollowedC.hasfollowedD.werefollowing
14.(2010北京西城)______atimeinthe1960swhenyoungpeoplelikedwearingarmyuniforms.
A.ItwasB.TherewasC.ItisD.Thereis
15.(2010河北衡水)Sittingatthebackoftheroombutinfrontofsomeoldmenandwomen_____averyshygirlwithtwobrighteyes.
A.wasB.wereC.areD.being
谓语动词的时态和语态
1.一般现在时:
(1)表示现阶段存在的动作/状态,现阶段反复发生的动作,常与usually,often,alwayssometimes,regularly,occasionally,everyyear,等连用。
(2)表示客观真理、客观存在及自然现象,此用法即使出现在过去的语境中,也用一般现在时。
Ourteachertoldusthattheearthgoesroundthesun.
(3)在after,until,before,once,when,evenif,incase,aslongas,assoonas,themoment,if,unless等时间状语从句或条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。
Ifhecomestomorrow,we’llhaveameeting.
(4)一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作,有:
be,go,come,start,depart,arrive,begin,leave等。
Theshopopensat9:
00inthemorningandclosesat8:
00intheevening.
2.一般过去时:
表过去发生的事情或存在的状态,表示过去习惯性动作。
常用时间状语有:
yesterday,lastyear,in1990,twodaysago,theotherday,inthepast等。
Heworkedinmymother’scompanythreeyearsago.
LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.
3.一般将来时:
表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。
由will/shall+动词原形构成,时间状语有:
nextyear,tomorrow,inaweek,inthefuture等。
Weshall/willstarttolearnanotherbooknextweek.
其他表示将来的结构有:
(1)begoingto+v在口语中广泛使用,表示准备做或将发生的事情
(2)beto+v表示计划安排要做的事,具有“必要”的强制性意义。
(3)beaboutto+v表即将发生的事情。
不与时间状语连用。
常用句型:
beabouttodowhen.
4.现在进行时:
表示现在这一时刻或近阶段内正进行或存在的状态,具有持续性、暂时性何未完成性的特点。
与now,rightnow,forthetimebeing,forthepresent等连用。
Theyareplayingcardsnow.Wearemakingmodelplanesthesedays.
(1)现在进行时与always,continually,forever,constantly等连用,表示说话人的强烈感情色彩,如:
同情、好奇、责备、不满等。
Sheisalwayscomplaining.(不满)I’msimplylovingit.(赞赏)
(2)go,come,leave,start,arrive,return等动词的现在进行时表示根据计划或安排在最近要进行的事情。
(3)表示感觉的动词:
smell,feel,sound,taste等;
表示情感的动词:
like,love,hate,admire等;
心理状态的动词:
wish,hope,want,need,think等;
表示存在的状态的动词:
appear,lie,remain,belong等动词不用进行时态。
5.过去进行时:
表示过去某个点时间/段时间正在发生的动作。
时间状语:
ateightyesterday等。
例:
Wewerediscussingthematterwhenthehea
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