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n()dǎo()jiān()mēng()
卷倒间蒙
juǎn()dà
o()jià
n()mé
ng()měng()
5、我会给下列的形近字组词(12分)
瑕()棉()泰()假()绵()秦()
6、这两段描写了漓江的和(4分)
7、用“像?
?
像?
”造句。
(4分)
8、归纳:
(6分)
(1)漓江的水有、、的特点
(2)漓江的山有、、的特点
9、这两段文章采用的修辞的手法是和。
并用在文中排比句下画线。
10、我会缩写句子。
(1)漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。
(2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。
11、填空(12分)
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上()云雾迷蒙,()绿树红花,()竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
12、在括号里填写合适词,这些词是词。
(2分)
13、填空。
(10分)
(1)“这样的山,这样的水”指的是。
(5分)
(2)这段话除了写山、水相依,互相辉映外,还写了、、、、这些景物。
课外阅读(50分)
(一)短文《漓江》(30分)
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山?
使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡()安静()丰收()
2、读短文,补充词语。
色彩()()颜色()()热闹()()
生机()()美不()()丰硕()()
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句:
拟人句:
4、短文的第1自然段与下文的关系是。
5、短文按顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
春天:
夏天:
秋天:
冬天:
(二)短文《一流风景胜地--漓江》(20分)
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。
那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。
山的姿态,也随着船的位置,不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.
给下面的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
犹如:
(1)如同
(2)还
陶醉:
(1)喝酒过多神志不清。
(2)沉迷,过分地爱好。
2.
根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。
(1)全世界一致认为。
()
(2)东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。
3.
用“”画出描写水中倒影的语句。
(3分)
4.
细读短文,填空。
(1)桂林山水以四绝闻名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指。
5.
给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”。
(1)描述了桂林山水的美丽景色。
(2)描述了桂林山水的“四绝”。
(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
《桂林山水》练习答案
1、波澜(lá
n)无瑕(iá
)似(sì
)火兀(wù
)立,
2、波澜壮阔(风平浪静波澜不惊水波不兴)扩散(收缩聚拢集中)无暇(瑕疵缺憾斑驳)
3、根据课文核对。
n(~尺~帘~入)dǎo(~霉颠~~戈)jiān(中~~距~奏)
卷倒间
juǎn(长~画~手~)dà
o(~影~数~映)jià
n(~隔~断~接)
蒙mēng(~骗~事瞎~)mé
ng(启~承~~蔽蒙蒙细雨)měng(蒙古蒙懂)
瑕(无瑕瑕疵)棉(棉花棉被)泰(泰山泰然国泰民安)
假(假装假如)绵(~力绵延丝绵)秦(秦朝)
6、这两段描写了漓江的山和水(4分)
(1)静清绿
(2)奇秀险
9、比喻拟人(3分)
(1)漓江的水很绿。
(2)我们来观赏桂林山水。
11、空中山间江上
12、方位
(7分)
(1)桂林山:
奇、秀、险漓江的水:
静、清、绿
(2)云雾绿树红花竹筏小舟
课外阅读答案
(一)
1沉睡-清醒安静-喧闹吵闹热闹丰收-歉收
2色彩斑斓颜色各异热闹非凡生机勃勃美不胜收丰硕诱人
3比喻:
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山?
拟人:
漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
4总分
5春夏秋冬
6生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯洁安静
(二)
1.
(1)如同
(2)沉迷,过分地爱好。
举世公认目不暇接
(1)山青、水秀、洞奇、石美
(2)山光水色之变化
5.(3)
篇二:
桂林山水答案版
2桂林山水
一、给加点的字选择正确的读音。
1、我游览过红叶似(sì
)火的香山。
.
2、桂林山水是一幅连绵不断的画卷(juǎnjuà
n)。
3、这样的山围绕(rà
orǎo)着这样的水,这样的水倒(dǎodà
o)映着这样的山。
..
二、根据要求写词语。
1、一字组多词。
澜(波澜壮阔)(力挽狂澜)攀(攀登)(攀比)(攀升)(攀谈)
泰(泰山)(泰然)(泰然自若)障(屏障)(障碍)(路障)
兀(兀立)(突兀)(兀自)
2、形近字组词。
遐(遐思)(遐想)(遐迩)峦(峰峦)(山峦)
暇(闲暇)(空暇)(暇时)恋(留恋)(依恋)
瑕(无瑕)(瑕疵)(瑕玷)棉(棉花)(棉线)(棉衣)(棉被)
假(假期)(放假)(真假)绵(绵长)(连绵)(绵薄)(绵延)
3、按要求写词。
描写水的四字词语:
清澈见底水平如镜波光潋滟
描写山的四字词语:
高耸入云崇山峻岭危峰兀立
描写春天的四字词语:
春光明媚草长莺飞桃红柳绿
描写夏天的四字词语:
烈日炎炎骄阳似火鸟语蝉鸣
描写秋天的四字词语:
秋风送爽秋色宜人天高云淡
描写冬天的四字词语:
冰天雪地天寒地冻滴水成冰
三、仿写句子。
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
()真()啊,()得()。
四、阅读第2、3自然段回答问题。
1、根据意思从文中找出相应词语。
(1)各种各样奇特的山峰排列着。
(奇峰罗列)
(2)形容山峰又高又直地立着。
(危峰兀立)
(3)奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
(怪石嶙峋)
2、漓江的水的特点是(静)、(清)、(绿),桂林的山的特点是(奇)、(秀)、(险)。
3、这两段话运用了(排比)和(比喻)这两种修辞方法。
五、课文链接。
1、作者写桂林山水是按照(总分总)的顺序来写的。
先总写(桂林山水给人的感受);
接着分别写(桂林山和水的特点);
最后写(游览过后的感受)。
2、阅读第4自然段回答:
“这样的山”,指桂林(奇)、(秀)(险)的山;
“这样的水”指漓江(静)(清)(绿)的水。
其中(围绕)、(倒映)两个词语把山和水联系起来,这是“画卷”的主体。
再加上(云雾迷蒙)、(绿树红花)、(竹筏小舟)的点缀,使人觉得像是走进了(连绵不断)的画卷。
3、与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是(“舟行碧波上,人在画中游”)。
六、全文背诵、默写
篇三:
阅读—冬
冬天匆匆地接了秋天的班,带着它给大自然的礼物,来到人间。
冬天带来的寒气遍布了每个角落,就是晴朗无风的时候,天也是干冷的。
人们在室外即
光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天,曾经生机勃勃的小草终于支持不住,倒下、干枯,或在空中飘荡,或被埋进土壤,原野上是一望无际的土黄色。
看,风起了。
起初像一缕轻烟,从地平线上升起,它轻轻地拍打着雪白的窗纸,像在有节奏地唱歌;
它轻轻地摇曳纤细的树枝,帮助摘下最后一片树叶。
它的力量在膨胀。
终于,它愤怒地抓住树干,死命摇晃;
它推开了没有关紧的门窗,“哗—啪—哗—啪”,像惊涛拍岸。
此刻,风像一位突然反目为仇的朋友,又像一个正歇斯底里发作的疯老头。
看到这情景,正在晒太阳的小猫咪会“噌”地窜到屋里去
看,下雪了。
蒙蒙的天空重现了夏天雷雨前的可怕景像。
不知什麽时候,雪花飘落下来。
团团雪花随风旋转,像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在跳舞。
大雪下,高耸的山峰像须发皆白的老神仙,那么威严;
枝枝上挂满亮晶晶、毛茸茸的雪花,树皮上皱纹也被雪填平了。
小猫咪又偷偷跑过来,在坦荡如砥的雪地上,印上几朵小梅花
冬天,虽然没有春天迷人的花香鸟语,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然含蓄的美。
春夏秋冬,各有神采,要不大自然怎么回有四季的交替呢?
阅读练习
1.查字典给下列加点的字注音。
摇曳()()噌()砥()丰硕()()......
2.根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。
(1)文中指因寒冷冻得脸上发红的样子。
()
(2)一眼望不到边,形容辽阔。
(3)含而不露,男人寻味。
3.给文中缺标点的地方选择恰当的标点,正确的是()。
A.
(),!
B.
。
,,。
C.
,“”,。
D.
,()。
。
4.说说下列的比喻句把什么比做什么。
(1)风像一位突然反目为仇的朋友,又像一个正歇斯底里发作的疯老头。
(2)团团雪花随风旋转,像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在跳舞。
5.文章共几个自然段?
第4自然段主要写的是什么?
第5自然段主要写的是什么?
6.从写风的一自然段中找出表示风的动作的词写在下面。
不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走进了我们,近了!
近了!
我仿佛已经感受到春的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”,看!
桃花、梨花、迎春花?
像比赛一样竟相开放,那红的像火、黄的似霞、白的如雪,真是繁花似锦,闭上睛眼,一阵阵的馨香迎面扑来,让人陶醉。
细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。
蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉戏,感受春的温暖。
从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的(
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