学年译林版必修三unit 2 language language points学案word文档资料Word文档下载推荐.docx
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日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
3.consistvi.组成,构成
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
4.officialadj.官方的,正式的
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
5.contributionn.贡献,促成因素;
捐赠→contributev.捐献;
贡献
6.replacevt.替换,代替,取代
7.raisevt.养育,培养;
举起;
增加,提高;
筹募;
提及
8.concernn.关心;
忧虑;
vt.涉及;
使担忧;
对……感兴趣
9.accessvt.进入;
使用;
n.通道;
(使用的)机会,权利
10.conclusionn.结论;
推论→concludevi.&
vt.(使)结束;
下结论;
推断
11.interruptvi.&
vt.插嘴,打断,暂停→interruptionn.打断,中断
12.mistakenadj.错误的;
误解的→mistaken.错误;
vt.弄错;
误解
13.differvi.相异,有区别→differentadj.不同的→differencen.不同(之处)
14.appearancen.外观,外貌
15.representvt.代表;
展示,描绘→representativen.代表
binevt.&
vi.组合;
(使)联合→combinationn.联合;
结合
17.distinguishvt.区分,辨别;
使具有某种特征
18.convenientadj.方便的→conveniencen.方便,便利;
便利的设施或用具→inconvenientadj.不方便的
Ⅱ.阅读识记单词
19.vocabularyn.词汇
20.mixturen.混合,混合体→mixvt.&
vi.混合;
调配→mixedadj.混合的,混杂的
21.defeatvt.击败,战胜
22.entireadj.完全的,整个的
23.processn.过程;
进程
24.distinctionn.区别,差别→distinctadj.不同的;
清晰的;
明显的
25.accentn.口音,腔调;
着重点
26.banvt.&
n.禁止;
取缔
27.pureadj.纯的,纯净的,纯粹的
28.uniqueadj.独特的
29.charactern.(书写或印刷)文字,符号;
人物;
性格
30.racialadj.人种的,种族的
31.gentleadj.温柔的,平和的
32.embarrassvt.使尴尬,使难堪
33.customn.风俗,习俗→customern.顾客,消费者→customsn.海关;
关税
34.simplifyvt.简化
35.indicatevt.显示,表示;
象征,暗示→indicationn.显示,表明
36.shortcomingn.缺点,短处
37.eyesightn.视力
38.pressvt.(被)压,挤,推,施加压力;
n.报刊;
新闻界;
出版社→pressuren.压力;
挤压
39.practicaladj.切实可行的,实用的→practisev.练习,实践
40.thusadv.以此方式,如此;
因此,从而
语境活用 [用所给词的正确形式填空]
1.Shebegantohost“BigBosses”lunches,whereshewouldtrytopersuadelocalbusinessleaderstocontribute(contribution)tothecause.
2.Unfortunately,theengineisbeyondrepairandrequiresareplacement(replace).
3.Peoplehavebetteraccess(accessible)tohealthcarethantheyusedto,andthey’relivinglongerasaresult.
4.Farmersinmanycountriesarealsoadaptinglikethis—eitherbygrowingnewproduce,orbygrowingthesamethingsdifferently(difference).
5.Bythe1920s,wolveshadpractically(practice)disappearedfromtheYellowstonearea.
6.Wecansimplify(simple)therulesthatseemtoocomplextofollowcorrectly.
7.Themostpleasantthingoftherainyseasonisthatonecanbeentirely(entire)freefromdust.
8.Othersareconcerned(concern)aboutusinggardeningmethodsthatrequirelesswaterandfewerfertilizers(肥料).
9.Lookingforwardtoyourreplyatyourconvenience(convenient).
10.Infact,womenarelesslikelytohavehighbloodpressure(press)ortodiefromheartattacks.
1.bemadeupof/consistof由……组成(构成)
2.nameafter以……命名
3.asidefrom除……之外
4.takecontrolof控制,取得对……的控制
5.leadto导致
6.makecontributionsto为……做贡献
7.gothroughhugechanges经历巨变
8.differfrom和……不同,不同于
9.standfor代表,象征
10.asawhole作为整体,总体上
语境活用 [用上述黑体短语的正确形式填空]
1.Whenvaccinationratesareveryhigh,astheystillareinthenationasawhole,everyoneisprotected.
2.Asidefrombeingfunandgoodexercise,swimmingisaveryusefulskill.
3.Thisaffectstheirnervoussystemsandabilitytoproducebabybirds,andcanleadtokidney(肾)failuresanddeath.
4.Anotherwaytohideamessageistousesymbolstostandforspecificlettersofthealphabet.
5.TheUN,madeupof/consistingofabout190membercountries,isthemostimportantinternationalorganizationintheworldtoday.
6.Opinionsonvarioussocialquestionsdifferfrompersontoperson.
1.Thatiswhy...那就是为什么……
ThatiswhyEnglishhassomanydifficultrulesthatconfusepeople.
那就是为什么英语中有那么多困难的令人困惑的规则。
2.be+adj.+todo
ThequestionofwhetherEnglishwillkeeponchanginginthefutureiseasytoanswer.
将来,英语是否会继续改变这一问题是很容易回答的。
3.thereisnoneedtodo...没有必要做……
Whenyouarelateforasmallmeeting,thereisnoneedtosay‘sorry’.
当你在一次小会议上迟到时,没有必要说“抱歉”。
句式仿写
1.格林先生总是专注于自己的工作,且有责任感。
那就是为什么当经理的健康状况不佳时,他被要求接管公司。
(2019·
南京程桥高级中学月考)
MrGreenisalwaysdevotedtohisworkandhasasenseofresponsibility.That’swhyhewasaskedtotakeoverthecompanywhenmanager’shealthwasdeclining.
2.唯一容易学的语言是母语。
Theonlylanguagethatiseasytolearnisone’smothertongue.
3.现在没有必要告诉我你的答案。
思考一下,然后让我知道。
Thereisnoneedtotellmeyouranswernow.Giveitsomethoughtandthenletmeknow.
1.“动词+-ant”→名词
(1)serve→servant
(2)apply→applicant
(3)assist→assistant
(4)migrate→migrant
(5)account→accountant
2.表逻辑关系的几个副词
(1)therefore因此
(2)however然而
(3)otherwise否则
(4)moreover而且
(5)thus因此
3.以-wards为后缀的几个副词
(1)backwards向后
(2)forwards向前
(3)upwards向上
(4)downwards向下
(5)afterwards后来
4.“不同”集锦
(1)differv.不同→differentadj.不同的→differencen.不同
(2)varyv.不同→variousadj.各种各样的→varietyn.多样;
种类
5.go短语全接触
(1)gothrough经历;
通过;
浏览
(2)goby过去;
经过
(3)godown下沉;
下降
(4)goover复习;
检查
(5)goinfor参加;
从事
6.“动词+名词+of”短语荟萃
(1)catchsightof看见
(2)takecontrolof控制
(3)takechargeof掌管,负责
(4)makeuseof利用
(5)takenoticeof注意到
occupyv.占领;
占用(时间、空间等);
使忙于;
忙着
拓展词:
occupationn.工作;
职业;
占据
occupiedadj.忙于……的;
从事……的
beoccupied(房间、座位、床位等)被占用;
被占有
beoccupiedwithsth./(in)doingsth.忙于(做)某事
occupyoneselfwithsth./(in)doingsth.某人忙于(做)某事
(1)himselfwithroutinetasks,hehadnotimetoaccompanyhischildren.
A.OccupyingB.Occupied
C.BeingoccupiedD.Tobeoccupied
答案 A
解析 句意为:
因忙于日常工作,他没时间陪伴孩子。
occupyoneselfwith...某人忙于某事;
he与occupy之间存在逻辑上的主动关系,故用现在分词形式作原因状语。
(2)—Howwasthejourney?
—Tiring!
Alltheseatsinthetrain.Istoodalltheway.
A.wereoccupied
B.wouldbeoccupied
C.wouldoccupy
D.hadoccupied
——旅途怎样?
——好累!
火车上的座位都被占了。
我一直站着。
根据语境可知,所有的座位被占了,应用被动语态,故排除C、D两项;
此处表示发生在过去的事实,故选A。
[一句多译]
(3)当我进来的时候,学生们正忙着做作业。
①WhenIcamein,thestudentswereoccupiedwith/(in)doingtheirhomework.(occupied)
②WhenIcamein,thestudentsoccupiedthemselveswith/(in)doingtheirhomework.(occupy)
③WhenIcamein,thestudentswerebusywith/(in)doingtheirhomework.(busy)
consistvi.组成;
构成;
在于;
一致
consistentadj.一致的;
连续的
(1)consistof由……组成
consistin在于……;
存在于……
consistwith和……一致
(2)beconsistentwith与……一致的;
符合的
(1)Thetruewealthdoesnotconsistinwhatweare.
真正的财富不在于我们是做什么的。
(2)Ourdeedsmustconsistwith/beconsistentwithourwords.
我们必须言行一致。
(3)Canadaisacountrymanydifferentnationalitiesaswellasonewithforeignimmigrantsthemajorityofitspopulation.
A.consistingof;
makingup
B.beingcomposedof;
occupied
C.madeupof;
consistedof
D.consistedof;
takingup
解析 分析句子结构可知,两空均作前面名词的定语。
consistof由……组成,不用于被动语态,排除C、D两项;
becomposedof/bemadeupof由……组成,作定语时,应去掉be,故选A。
[易错点拨]
consistof不用于被动语态和进行时。
contributionn.贡献,促成因素;
捐献;
投稿
contributev.捐献;
贡献;
投稿;
导致
[图解助记]
(1)contribute...to...把……贡献给……
contributeto有助于;
导致;
把(时间)投入到……;
捐款;
(2)makeacontribution/contributionsto对……作出贡献;
捐款
(1)Wehopeyoursuggestionwillcontributetosolvingtheproblem.
我们希望你的建议有助于解决这个问题。
(2)Scientistsinmanywaysfortheircontributionsthedevelopmentandprogressofhumansociety.
A.alwayshonour;
to
B.alwayshonour;
for
C.arealwayshonoured;
D.arealwayshonoured;
答案 C
科学家总是因其在许多方面对人类社会的发展进步所作出的贡献而被授予荣誉。
behonouredfor...因……而被授予荣誉;
contributionsto...对……的贡献。
replacev.把……放回原处;
替换;
代替
replacementn.代替;
取代;
更换;
替代的人(物)
(1)replace...with/by...用……替换……
(2)inplaceof代替
takeone’splace代替;
就座
taketheplaceof代替
takeplace发生
(1)I’mgoingtoreplacemyoldcarwith/byanewone.
我打算买辆新车来取代那辆旧车。
(2)我们的班长将代替我们的班主任参加会议。
①Ourmonitorwilltaketheplaceofourheadteachertoattendthemeeting.(taketheplaceof)
②Ourmonitorwillattendthemeetinginplaceofourheadteacher.(inplaceof)
③Ourmonitorwilltakeourheadteacher’splacetoattendthemeeting.(takeone’splace)
[熟词生义] 写出下列句子中黑体词的汉语意思
(3)Shereplacedthebookontheshelf.把……放回原处;
送还
raisevt.养育,培养;
提及;
提出
[写出句子中黑体词的汉语意思]
(1)Alotofmoneyhasbeenraisedtohelppoorchildrentofinishschool.筹募
(2)Theteacherstoppedandagirlatthebackoftheclassraisedherhand.举起
(3)Wemustraisethelivingstandardsofthepeople.提高
(4)IwantedtoraiseaquestiontothechairmanbutinamomentIlostmycourage.提出
(5)InNewZealandsheepareraisedforwoolandmeat.饲养
[词义辨析] raise,arise,rise
(1)raise为及物动词,意为“抬高;
提高”,说明主语的动作作用于其他事物。
(2)arise为不及物动词,意为“出现;
发生”。
(3)rise为不及物动词,意为“上升;
起床;
升起”,说明主语自身向更高的位置移动。
[选词填空] raise,arise,rise
(6)Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
(7)Thebookraisesmanyimportantissuesforourc
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