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以资本为最重要生产力的”资本家”的时期将要过去,以知识为特点的”知本家”的时期行将到来。
而中专时期是学习现代科学知识的黄金时期,我国的中等职业教育又是世界1流的,我应当捉住这个有益的时机和机遇,用知识来武装完全自己的头脑,知识是无价的宝藏。
那时,公道安排时间,调剂好作息时间,分配好学习、工作、文娱的时间。
时间是弄好学习的条件与基础,效力和方法更加重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业1般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。
认真对待考试,考前认真温习。
另外,积极浏览有关书籍和资料,扩大自己的知识面;
常常提出问题,与同学讨论,向老师请教;
弄好师生关系,师生相处得和谐和睦;
捉住点滴时间学习1些其它专业领域的知识,知识总是有用的。
在这学期的期中考试中,虽然获得1些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
幼师学生自我鉴定2毕业生就业制度改成社会选择就业制度后,求职者首先遇到的就是如何写好求职信。
通过写求职信与用人单位获得联系,也是“双驯就业的1种有效方式。
学会写好求职信和填好履历表,是踏上成功的第1步。
由于将求职信写得清楚、准确又有条理,会给用人单位留下1个良好的第1印象。
也是吸引聘人单位的重要条件之1。
写求职信没有成规,也没有统1格式,1般来讲,求职信的基本内容应包括以下几点:
(1)用人消息是从甚么地方得到的,说明自己希望申请哪一种工作。
由于用人单位常常同时为多个岗位招聘人材,如不写清申请哪一种工作,聘人单位将没法回复。
(2)告知聘人单位,你对该项工作如何感兴趣,你有哪方面的专业知识和特长、才能,受过哪方面的培训和锻炼,对这项工作有何研究,有哪方面的成绩等等。
(3)简单介绍1下自己的资格,写出自己就读的学校名称、主修和选修的科目。
如果你觉得有必要,可以列出某些科目的考试成绩。
(4)求职信中还可以写进与求职有关的其他有益条件,如参加过哪些课外活动,做过哪些调查,有哪方面的工作经验等等。
(5)求职信的最后,应当提示聘人单位留意你附呈的简历,要求给予回音等等。
除求职信的内容外,写求职信时还应当注意以下5个问题:
写求职信时,字迹不要潦草,应清楚、工整,给人1种办事认真负责的印象。
求职信应当具有针对性,每申请1份工作,应当认真写好1份求职信,以表示自己对申请这份工作很真诚。
不要千篇1律的写几10份求职信到处投寄,其结果必定是处处落空。
谦虚是我国人民的美德,但在求职信里过分谦虚,就不能正确反应出你的实绩和才能。
应当在求职信里强调自己的长处,但是,在强调长处时,又要避免出现过于自负、自信。
在求职信中需要用我觉得、我看、我想、我认为等语气来讲明自己的观点时,要慎重,否则会给聘人单位留下你自高自大、思想不成熟的感觉。
字迹整洁,文句通顺,语气精练,切忌冗杂,实事求是,突出重点。
为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;
发掘本身的潜力,结合每一年的暑期社会实践机会,从而逐渐提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力和1定的调和组织和管理能力。
“学而知不足”是我学习期间学习和工作的动力,除必修课以外,我还坚持自学了等多种技能。
学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。
在思想行动方面,我风格良好、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能公道地兼顾安排生活中的事务。
幼师学生自我鉴定3转眼间,来幼儿园已4个月了,这段时间对我来讲是1次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活行将结束,但是这1段时间所带给我的,却能毕生受益,我将珍惜剩下的每天!
这次实习中我第1次晓得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、仔细和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识1些理论的东西,缺少实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能1切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:
1定要让每一个孩子都喜欢我。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第1座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子顽耍;
玩游戏时还会像孩子1样的耍赖;
做错事情了我也会道歉;
与孩子们平起平坐,我利用1切时间与孩子相处,聊天,尽量地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;
跟前跟后地缠着我问东问西;
放学时他们记得和我道1声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂缦的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真确当我看着孩子们1张张天真烂缦的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、聆听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子。
我觉得1名好的教师不但要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,”家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每一个家长打交道,1起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子1天1天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们本身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导作为1个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎样教出身心全面发展的幼儿呢?
幼师学生自我鉴定41年来,本人1直尊重领导,团结同事,热情助人,在生活中严格要求自己,以美好的道德情操为幼儿做好榜样。
“学高为师,德高为范”。
作为1名教师,不但要品德好,更要能力强。
本人毕业于邵阳学院的学前教育专业,在学校虽然已过专业的理论基础和教学技能的培养,但本人仍未自满。
工作以来,本人仍然不断学习,丝绝不敢松懈。
除参加新教师培训,本人还被学校选送到长沙参加了3个月的“国培—”脱产学习。
另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺,以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。
1有空闲时间,本人便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合,不断反思中积累宝贵的经验。
教学是1项细致的工作,也是重视技能的工作,因而本人常常想把教学当做1门艺术来研究。
不但在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据幼儿学习的情况,即便反思并调剂教学设计,尽可能让幼儿发挥学习的自主性,让幼儿快乐学习并学有所获。
本人还积极去听各位老教师的课堂,吸取先辈的经验完善自己的不足。
1年来,本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象,全年出满勤。
经过1年的努力,本人所任教的班级幼儿学习都很积极,各方面的能力都得到很大的成长。
本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中获得2等奖,本人还受镇中学约请协助他们编排节目。
在上期期末综合考评中,本人荣幸地被评为优秀教师。
虽然获得了1定的成绩,但本人清楚地认识到本人还有很多不足,既然已走上了教师路,在今后的工作学习中,本人要继续发扬优点,改进不足,为祖国的教育事业增砖添瓦!
幼师学生自我鉴定5毕业生就业制度改成社会选择就业制度后,求职者首先遇到的就是如何写好求职信,幼师学生自我鉴定。
(1)写求职信时,字迹不要潦草,应清楚、工整,给人1种办事认真负责的印象。
(2)求职信应当具有针对性,每申请1份工作,应当认真写好1份求职信,以表示自己对申请这份工作很真诚。
(3)谦虚是我国人民的美德,但在求职信里过分谦虚,就不能正确反应出你的实绩和才能。
(4)在求职信中需要用我觉得、我看、我想、我认为等语气来讲明自己的观点时,要慎重,否则会给聘人单位留下你自高自大、思想不成熟的感觉。
(5)字迹整洁,文句通顺,语气精练,切忌冗杂,实事求是,突出重点。
作为毕业生,我所具有的是年轻和知识。
年轻或许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的调和,不断实现自我的人生价值和寻求的目标。
回首4年的大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有寻求、有成功也有失败,我孳孳不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了中国共产党,并且成为1名光荣的党员。
感觉就像在自己的生命上添上了神圣的1笔,转化成为1种无形的气力在鼓励我,在催促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行动方面能够风格良好、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能公道地兼顾安排生活中的事务。
为社会为学校为同学为身旁的人做事不再觉得是1种累坠,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,并且1直在寻求人格的升华,重视自己的品行。
在大学生活中,我坚持着自我检讨且努力的完善自己的人格。
现在我理解道理,乐于助人不但能铸造高尚的品德,而且本身也会得到很多利益,帮助他人的同时也是在帮助自己。
回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾帮助过他们,一样的,在我有困难时我的同学们也忘我的伸出了支援之手。
对老师,我1向是10分敬重的,由于他们在我旁皇的时候指点帮助我。
如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对全部社会的责任。
1个人活在这个世界上,就得对社会负起1定的责任义务,有了高尚的品德,就可以正确认识自己所负的责任,在贡献中实现本身的价值。
幼师学生自我鉴定6这1年期间,我分别担负大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,调和班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担负各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学能力积极展开主题探究活动,创造合适幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择合适幼儿并为他们所喜欢的学习内容,重视幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动,认真视察、学习和鉴戒好的教学情势,逐步改变老的教学模式,重视师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。
我以新《纲领》为指点,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。
作为1名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在平常生活我注视察每个幼儿的特点,做到对每个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性情特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了1个陌生的环境,陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近,象1个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。
面对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲求方式方法,多表扬,活动时尽可能鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,渐渐地他开始转变了,对待老师和小朋友不再谢绝,现在他已逐步地融入班级这个大集体中,健康快乐地成长。
徐天益小朋友不爱说话,我就常常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交换了。
要对幼儿实行完全的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老师和家长之间的交换与沟通。
开学时,我们召开家长会,向家长汇报计划及要求。
家访中,及时反馈幼儿在园内的生活情况,共同商讨育儿方法,有针对性的密切配合。
家长开放活动中,认真准备教育活动,让家长看到幼儿的情况,了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益建议我积极采用,家长提出意见我虚心的接受,家长对我们的工作非常支持和满意,为此,在本次家园联系表问卷调查中,家长对我们工作满意率达100%,徐天益小朋友的家长说:
“我们对幼儿园的老师表示感谢,她们教会了徐天益许多知识,帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说:
“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园,我们觉得他的性情变得开朗多了,在家里爱说爱笑,也爱找小朋友玩了”付哲小朋友的家长说:
“小孩交给你们幼儿园的老师,我们家长10分放心,感谢老师对小孩的`培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任,同时也给了我极大的鼓励。
幼师学生自我鉴定7来附幼实习对我来讲是1次非常有益的磨练和尝试。
虽是短短1个月,但是这1段时间所带给我的,却能受益毕生。
这次实习中我晓得了教育的第1步就是爱,遭到了榜样良好的启发,深入地唤起了幼儿教师的理想,他们就像1面旗帜,指引着我在幼教的道路上1路光明。
不实习不知道,实习了才知道,对1个幼师学生来讲,实习是多么重要。
在这1个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思惟。
在校期间总会认为当1名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完1节课我都有最大的感触:
想当好1名幼儿老师实在不容易!
同时这也激起了我的学习的热忱,很多东西我还要向书本学习,还要向教师们学习,还要在实践中学习。
刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。
即便那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事前也没有料到过的困难。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候,环境不1样,心态也是很不1样的。
我佩服老师对付这些孩子们的方法。
用小组比赛来管他们的纪律,1来可以培养他们的团队精神。
2来还为课堂带来1些活力。
使课堂上不那末死板。
听了几节以后我就开始试着讲课,1开始孩子们乱成1团,不听讲课,我用了老师的那些方法,渐渐的,他们开始接受我喜欢我,这使我内心充满喜悦,也使我真正地喜欢上了孩子们,喜欢上了幼师这个职业。
我们除课堂教学以外还有班主任工作。
也组织了1次主题班会活动。
幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。
使我在实习期繁忙但很充实。
同时也明白做好老师除要有丰富的专业知识以外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成1片以外还能尊重你。
这1个月我是繁忙的,也是充实的,更是充满快乐的。
为了更快地提高自己,我坚持每天都做好总结,对1天的工作细细地反思,既思工作的得失,也思书本与实践的结合,思指点教师的方法。
实习时间虽然很短,却非常地成心义,这期间我收获了很多。
我深信,我以后1定能做1个合格的幼儿教师。
幼师学生自我鉴定8转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样1个新生的成长。
4年的大学生活结束了,总结过去,收获很多,现总结以下。
我是XX师范学校幼师专业的毕业生,从小我就10分崇拜教师这职业,随着时间的增长,渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情,更萌生了要做1名优秀的人民教师,所以选择了幼儿园老师这份职业。
我10分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每一个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具有了1定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,在课余时间我浏览了大量的书籍,对专业课的1些练习,我相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就1定会有收获!
大学的4年时光里,我本着发奋图强,学以致用的原则,1直以认真的态度对待学习。
在学好专业课的同时,我也重视综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的浏览了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有1定的水平。
在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高本身的整体水平,并在教育实习中获得优良成绩。
这些都为我成为1名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,屡次参加了义务劳动和社会活动。
同时我也积极参加XX文艺汇演,中小学实践教学,足球赛等课外活动。
力求使自己成为高素质的复合型人材!
另外,我还积极浏览有关书籍和资料,扩大自己的知识面;
常常提出问题,与同学讨论,向老师请教;
弄好师生关系,师生相处得和谐和睦;
我也许不是令您满意的,但我相信依托努力,我将成为最适合的!
我也许不是最优秀的,但我会发奋图强,我是有潜力的!
希望给我1次选择的机会,我会让单位满意,让您满意!
幼师学生自我鉴定9我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的1所幼儿园实习了1个月的时间。
时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌发了许多感触。
在这1个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思惟。
在校时总会以为当1位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完1堂课我都有深的感触:
想要当好1名好的幼师真的不是件容易的事!
看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即便这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不1样的。
听课了以后我开始讲课,孩子们还是如我想象中1样,乱成1团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培。
给了我实习生活带很多启发性的思惟,孩子们开始接受我喜欢我,后来我用小组比赛来管他们的纪律,从老师们身上,我带着班里的小朋友们安排节目。
还可以为课堂带来1些活力,但感觉到很充实。
时间虽然很简短,这是让我最高兴的1件事了,谁都不愿意被时间丢下。
组织了幼儿园艺术节,都已在我心中留下了永久的印记。
我才发现,给他们多1点的关爱,成长也就又迈进1步,头也不回的流逝掉,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,他们自然就会喜欢你,可是收获却甚多,收获就多1些,乱成1团。
就在这样繁忙的实习生活里,要做个好老师除要有丰富的专业知识之外,毕竟试教和正式的时候的心态是不1样的,这样才可让你的学生在和你闹在1起以外还能尊重你。
时间就是这样无情。
这个时候才知道,心中萌发了许多感触,还必须要有其他课外知识,孩子们还是如我想象中1样,这样不但可以培养他们的团队精神:
想要当好1名好的幼师真的不是件容易的事。
使我认识到正确的人生观,我在本市的1所幼儿园实习了1个月的时间,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒。
而我们也随着时间的流走1点1点的成长,面临毕业到来的时候。
或许这正是成长的代价。
每经历过1次,其实幼师还是很好当的,很轻松,由于这是见证我这样1个全新的成长,但来到这里我改变了这个想法!
看着带课老师给孩子门上课。
即便这样,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
而曾的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,虽然我在实习期间很繁忙,每次上完1堂课我都有深的感触。
在这1个月里,是的,根本不听我讲课。
渐渐发现,只要你用正心态去对待,价值观,原来对待孩子真的是要非常的用心。
这个月经历的每天。
同时也明白了1件事,1个月也就这样过去了。
幼师学生自我鉴定10时光荏苒,大学5年生活马上就要结束,在毕业之际,对自己的大学生活作1自我鉴定:
在政治上,立场坚定,积极上进,酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥戴中国共产党的领导,拥戴党的各项方针政策,遵纪遵法,建立了正确的人生观和价值观。
在学习上,凭着对幼教知识的渴望和寻求,严于律己,刻苦研究,勤奋好学,态度端正,目标明确,为使自己成为1个合格的幼儿教师,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此以外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。
在工作上,除积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合本身特长,我还积极参加学校、社会组织比赛,并取得嘉奖,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活风格;
为人热忱大方,诚实取信,乐于助人。
有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。
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