芜湖市部编人教版语文五年级上册期中检测卷3附答案Word下载.docx
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(5分)
( )毁 ( )烟 元( ) 口( ) ( )然
( )捐 ( )名 坟( ) 日( ) 闭( )
四、把下列词语补充完整,并完成后面练习。
( )心( )血 足( )多( ) ( )( )远扬
( )( )多端内( )外( ) 处心( )( )
诗( )画( ) ( )星( )月
1.贬义词有______________、______________、______________。
________________和______________是褒义词。
(2.5分)
2.照样子写词语。
(1.5分)
内( )外( )(一、三字为反义词):
__________________________________________
3.选择其中一个词语写一句话。
________________________________________________________________________________________________________________
五、先组词,再选择恰当的词语分别填在句子中。
(3分)
然:
____________________________________
1.有一天,我伏案写作时,它( )落到我的肩上。
2.他发觉无人回应他的问话,就( )离去。
3.他认为学习( )重要,但身体健康更重要。
六、按要求写句子。
1.桂花开时很香。
(改成夸张句)
________________________________________________________
2.声音传播的速度大约是1050千米每小时。
(运用该句的说明方法写一句话)
3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
(改为双重否定句)
4.21世纪图书馆的大门不会关闭。
(改为反问句)
5.根据“漂亮”的不同含义写句子。
A.出色:
_______________________________________________
B.好看,美观:
_________________________________________
主题训练营(17分)
七、填空。
(12分)
1.红日初升,________________________。
河出伏流,__________________________。
________________________,鳞爪飞扬。
________________________,百兽震惶。
2.我劝________________________,________________________降人材。
3.看到有的同学不努力学习,不珍惜时间,我会用一句恰当的名言警句来劝他(她):
________________________________________________________________________
4.信赖,往往________________________________________________________________________。
5.我们在课堂上学习了民间故事《________________》和《________________》,课外我读过的民间故事有《__________________》和《__________________》。
八、判断。
对的打“√”,错的打“×
”。
1.《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。
( )
2.《桂花雨》中的母亲因为思念家乡,所以觉得家乡院子里的桂花最香。
3.《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。
4.《示儿》是爱国诗人辛弃疾写的。
5.圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。
九、主题实践。
历史与未来:
从面向未来的角度说说我们为什么要不忘国耻。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(43分)
十、课内阅读。
(7分)
有一天,我伏案写作时,它( )落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
待一会儿,扭头看,这小家伙( )趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!
还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1.根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。
(1分)
2.从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的__________之情。
3.用“____”画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。
4.“信赖,往往创造出美好的境界”,作者所说的“美好的境界”指( )(1分)
A.鸟儿不再怕人,和人在一个屋子里共同生活。
B.人与动物互相依恋的情意。
5.信赖还可以是什么?
想一想,写一写。
信赖,__________________________________________________。
十一、课外阅读。
(11分)
珍惜时间的鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己却说:
“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过:
“节约时间,就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧了。
不管斗争多么激烈,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。
有病的时候,他就想着病好了要做什么事;
病稍好一些,就动手做起来。
他逝世前不久,体温很高,体重不足80斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。
他在逝世的前三天,还给别人翻译的小说集写了一篇序言;
他在逝世的前一天,还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。
他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。
就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。
“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没什么两样。
”
1.解释词语。
如饥似渴:
______________________________________________
夜以继日:
2.请用“ ”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
3.本文为了体现出鲁迅珍惜时间,作者选取了哪几件典型事例来写?
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________
4.请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。
5.读了短文,你一定会有很多感触吧!
请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。
十二、写作展示。
(25分)
题目:
他(她)是________________小达人
提示:
生活中,有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写,做到内容具体,感情真实,书写工整。
一、懒惰 妨碍 允诺 平衡 叮嘱 崩塌 酬谢
浸泡 迟延 侵略
二、1.qiǎng√ 2.mà
n√ 3.huà
√ 4.shì
√
三、销 硝 宵 哨 悄 募 慕 墓 暮 幕
四、呕 沥 智 谋 臭 名 诡 计 忧 患
积 虑 情意 众 拱
1.臭名远扬 诡计多端 处心积虑 呕心沥血 足智多谋
2.示例:
东奔西跑 大材小用 异口同声
3.示例:
足智多谋的蔺相如对秦王说:
“我看您没有拿城换璧的诚意,我已经让人把和氏璧送回赵国了。
五、居然 愤然 固然
1.居然 2.愤然 3.固然
六、1.示例:
桂花开时香飘十里。
目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
3.海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
4.21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢?
5.示例:
A.你在这场比赛中干得漂亮!
B.这件衣服真漂亮!
七、1.其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 乳虎啸谷
2.天公重抖擞 不拘一格
莫等闲,白了少年头,空悲切。
4.创造出美好的境界
5.猎人海力布 牛郎织女
示例:
孟姜女哭长城 白蛇传
八、1.√ 2.√ 3.×
4.×
5.√
九、示例:
不忘国耻,我们才能记住教训;
不忘国耻,未来我们才能更好地发展。
十、1.居然 竟 2.喜爱
3.有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。
这小家伙竟趴在我的肩头睡着了
4.B
是一杯热茶,将温暖与爱传递给大家 是一根红烛,把光明带给人们
十一、1.形容要求非常迫切。
日夜不停。
2.鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
3.
(1)白天做别的工作,晚上写文章。
(2)带病坚持工作,逝世前不久还在写作。
(3)参加会议从不迟到。
4.示例:
忘我工作、珍惜时间。
5.略。
十二、略。
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