数据库第四章详解chapter4Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17559175
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:109.66KB
数据库第四章详解chapter4Word格式文档下载.docx
《数据库第四章详解chapter4Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数据库第四章详解chapter4Word格式文档下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学生表student.dbf记录
专业
编号
1081180101
刘丽
女
06/12/90
T
电气与电子工程学院
575.0
080601
memo
gen
1081180102
李淑子
09/02/90
F
589.5
1081150102
宋洪博
男
09/02/91
能源与动力工程学院
550.0
080501
1071150104
刘向志
11/07/89
563.0
1081160520
李媛媛
04/05/91
控制与计算机工程学院
547.5
080605
1081160503
张函
01/01/90
538.0
1081120118
侯明斌
07/18/91
经济与管理学院
527.0
110201
步骤要求:
Ø
在“我的电脑”建立自己的文件夹。
打开vfp后,在工具/选项/文件位置选项卡中将其设为默认路径。
建立表文件,可以通过项目管理器或文件菜单两种方式建立。
结构输入完毕,单击“确定”命令按钮,会弹出对话框提示,选择“是”,则立即打开编辑或浏览窗口输入数据,选择“否”,则以后准备好记录再打开表输入,输入时,需要选择显示/追加方式命令。
“刘丽”同学简历字段输入“2009年度获校级三好学生”,并自行添加照片字段,图片自定。
2.表数据添加/删除
(1)表数据添加
✓在表尾添加新记录,“108113110”,“李艳艳”,“女”,{01/01/91},“经济与管理学院”,534,“110201”。
✓在表尾添加新记录,有“追加新记录”和“追加方式”两种。
前者通过“表/追加新记录”命令实现,是在表尾添加一条记录;
后者通过“显示/追加方式”命令实现,意思是在表尾连续添加多条记录。
(2)表数据删除
✓将表尾新添加的记录,“108113110”,“李艳艳”,“女”,{01/01/91},“经济与管理学院”,534,“110201”删除。
3.用USE命令打开、关闭表。
4.表结构的修改
✓先以独占方式打开表。
✓再选择显示/表设计器命令打开表设计器进行修改。
✓增加”班级C(16)”字段,将姓名字段字节宽度改为20。
✓将以上两项修该恢复原样。
5.表数据修改
✓再选择显示/编辑命令打开编辑或浏览窗口进行修改。
实验二数据库的创建
(1)掌握数据库创建的方法。
(2)掌握数据库的基本操作。
(1)项目管理器创建数据库。
创建项目文件“学生成绩管理”。
打开“学生成绩管理”项目管理器,选择“数据库”选项卡,单击“新建”命令按钮,在打开的数据库设计器中完成“学生成绩管理”数据库的设计,包含学生表student.dbf、课程表kc.dbf、成绩表cj.dbf、专业表zy.dbf。
其中表结构和记录详见书第四章。
(2)文件菜单创建数据库。
(选作)
从菜单中选择【文件/新建】命令,在弹出的“新建”对话框,选定“数据库”文件类型,单击“新建文件”按钮。
在打开的对话框中,输入文件名“学生成绩管理”,选择保存位置,单击“保存”。
数据库设计器窗口完成“学生成绩管理”数据库的设计,内容同上。
(3)打开、关闭数据库
打开“学生成绩管理”数据库。
关闭“学生成绩管理”数据库。
(4)新建、添加、移去表。
在“学生成绩管理”数据库设计器中,移去课程表kc.dbf、成绩表cj.dbf。
学生成绩管理数据库
将移去的两张表添加到“学生成绩管理”数据库中。
实验三数据库表属性设置
一、试验目的
(1)掌握数据词典的概念。
(2)掌握数据库表设计器与自由表设计器的异同。
(3)掌握在数据库表设计器中如何对字段扩展属性、记录扩展属性的设置方法。
1.打开学生表student.dbf,观察其数据库表设计器窗口。
2.字段属性设置。
(1)字段的显示属性:
格式、输入掩码和标题
student.dbf中,要求:
“学号”字段C(10),只输入数字,不能输入字符;
入学总分字段N(5,1),整数位数为3位,小数位数为1位,只接受数字,并指出小数点的位置。
设置其输入掩码。
(2)字段有效性规则
student.dbf表中,要求:
“学号”字段首位必须为“1”,在出错提示信息框中显示“学生学号首位必须为1”,设置其字段有效性规则。
成绩表cj.dbf中,要求:
“成绩”字段不能为负,且不能超过100,在出错提示信息框中显示“成绩非负”,设置其字段有效性规则。
3.记录有效性规则
课程表kc.dbf中,要求:
学分为学时数除以16,设置其记录有效性规则。
4.触发器
课程表kc.dbf,要求:
只允许每年9月添加新记录,每月28号进行删除和修改,设置其触发器。
学生表Student.dbf中,要求:
只允许修改、添加、删除“党员”的纪录,设置其触发器。
实验四索引的建立与使用
(1)掌握索引的概念。
(2)掌握在表设计器中建立、修改结构复合索引文件的方法。
(3)掌握在工作区窗口设置主控索引的方法。
1.索引的建立与修改
(1)学生表student.dbf中,在表设计器中建立结构复合索引文件student.cdx。
包含3个索引标识:
按“学号”字段建立主索引,索引标识为xh;
按“专业编号”字段建立普通索引,索引标识为zybh;
按“总分”字段建立普通索引,索引标识为zongfen。
(2)成绩表cj.dbf中,在表设计器中建立结构复合索引文件cj.cdx。
包含2个索引标识:
按”学号”字段建立普通索引,标识为xh;
按”课程编号”字段建立普通索引,标识为kcbh;
(3)课程表kc.dbf中,在表设计器中建立结构复合索引文件kc.cdx。
包含一个索引标识:
按“课程编号”字段建立候选索引,标识为kcbh。
(4)专业表zy.dbf中,在表设计器中建立结构复合索引文件kc.cdx。
按”专业编号”字段建立候选索引,标识为zybh;
2.索引的使用
打开学生表student.dbf,在工作区属性对话框中将xh索引标识设为主控索引,浏览表中数据。
打开学生表student.db,在工作区属性对话框中将zongfen索引标识设为主控索引,浏览表中数据。
表设计器索引选项卡
工作区属性对话框
实验五数据库与表操作常用命令
(1)熟悉vfp命令常用格式。
(2)熟练掌握范围子句、FIELDS、FOR子句的使用。
(3)掌握数据库与表操作常用命令。
1.vfp命令常用格式
命令动词[FIELDS<
表达式>
][范围][FOR<
条件>
][WHILE<
]
注意:
vfp命令书写规范,一行只能写一条命令,一行写不下,可以写续行符;
vfp命令各子句之间可以颠倒顺序;
命令不区分大小写。
2.list/display命令
练习:
(1)打开学生表,显示第1条到第3条记录的学生信息。
(2)显示所有"
电气与电子工程学院"
的学生的学号,姓名。
(3)显示第4条记录的信息。
(4)显示所有党员的学生记录信息。
(5)显示所有1991年之前出生的学生记录信息。
(6)显示所有性“刘”的学生记录信息。
(7)显示所有入学总分在550分的学生姓名、学号、性别。
(8)显示专业编号前4位是”0806”的学生的姓名,学号和院系。
3.数据库操作命令
(1)数据库的建立、打开
CREATEDATABASE<
数据库名>
OPENDATABASE<
USE<
.DBC
(2)在数据库中创建、添加、删除表
练习:
用命令方式打开已经建立好的“学生成绩管理”数据库;
将学生表student.dbf从数据库中移去,观察数据库设计器的内容;
再将学生表student.dbf添加到数据库中。
(3)数据库的关闭
CLOSEDATABASE[数据库名]
CLOSEALL
4.表的操作命令
(1)表的打开和关闭
表文件名>
USE
(2)表文件复制
COPYTO<
文件名>
[FIELDS<
字段列表>
/FIELDSLIKE<
通配字段名>
/;
FIELDSEXCEPT<
][<
范围>
][FOR<
][WHILE<
][[TYPE];
[SDF/DELIMITED/XLS]]
将控制与计算机工程学院学生的记录复制到新表student_1.dbf中,且新表只包含学号,姓名,院系三个字段;
浏览student_1.dbf表中数据。
以数据格式将Student表中的前4个记录复制到文本文件并显示文本文件内容。
(3)表结构复制
COPYSTRUCTURETO<
[FIELDS<
字段名表>
练习:
复制student表结构到student_2.dbf中,新表只包括编号,名称,价格3个字段;
显示新表结构。
复制一个仅有姓名,编号,院系,性别4个字段的表结构到student_3.dbf中。
实验六表的操作命令
(1)熟练掌握表记录操作命令:
LIST、BROWSE、SKIP/GO、INSERT、DELETE/PACK、REPLACE。
(2)逻辑表的设置。
1.记录浏览:
BROWSE
Usestudent
Browsefields姓名,学号,出生日期for党员
Browsefields姓名:
H=”学生姓名”,学号,出生日期for党员
比较以上两条命令的显示结果。
2.记录指针移动:
GOTOP/BOTTOM;
GO<
数值表达式>
;
SKIP[<
打开学生表,显示第3条记录到第7条记录的信息。
指针指向最后一条记录,再上移3个记录,显示当前记录的信息。
执行如下命令,观察屏幕运行结果:
UseStudent
?
Recno()
Bof()
Skip-1
GoBottom
Skip
eof()
3.记录添加:
APPEND[BLANK];
INSERT[BLANK][BEFORE]
复制student.dbf到新的表文件,打开新表;
在新表表尾追加一个空白记录;
在新表表尾追加一条记录,字段值自行输入;
在新表的第3条记录之前插入一条记录,字段值自行输入;
4.记录删除与恢复:
DELETE[<
][FOR<
PACK
RECALL[<
ZAP
将新表第3条记录打上删除标记;
将第5条记录以及之后的所有记录逻辑删除;
显示表记录;
恢复第3条记录;
彻底删除带有删除标记的记录;
浏览表中信息;
5.记录字段值修改
REPLACE<
字段名1>
WITH<
表达式1>
[ADDITIVE][…][<
将student表所有学生的入学总分字段提高10%;
将第3条记录的备注字段添加“2007年评为三好学生”;
单个记录与数组间的数据传送:
SCATTER[FIELDS<
/FIELDSEXCEPT<
][MEMO]TO<
数组名>
[BLANK]/MEMVAR[BLANK]
GATHERFROM<
/MEMVAR[FIELDS<
/FIELDSEXCEPT<
][MEMO]
打开刚刚建立的新表文件,用命令方式实现第一条记录和最后一条记录互换;
将新表中第4个记录发送给一组内存变量,并将该同学的入学总分修改为619.5;
6.逻辑表设置
SETFILTERTO[<
SETFIELDSTO[[<
字段名1>
[,<
字段名2>
…]]/ALL[LIKE<
/EXCEPT<
]]
为student.dbf设置过滤器,过滤条件为90年以后出生的党员学生。
对student.dbf设置字段表,使有效字段为学号、姓名和院系。
取消过滤器和字段表,显示表中所有记录。
实验七排序与索引
(1)掌握排序与索引的异同。
(2)掌握用命令方式建立结构复合索引文件。
(3)掌握如何用命令方式确定主控索引。
(4)掌握索引的删除和更新。
1.排序
SORTTO<
新文件>
ON<
[/A|/D][/C][,<
字段名2>
[/A|/D][/C]…][<
][FOR<
条件1>
][WHILE<
条件2>
][FIELDS<
|FIELDSLIKE<
|FIELDSEXCEPT<
通配字段名]
打开学生表student.dbf;
按照学号的降序排序,生成新表文件包含学号、姓名、性别、院系,打开新表文件,浏览表中信息;
按照学生入学总分的降序排序,总分相同再按出生日期的降序排序,生成新表文件包含学号、姓名、性别、出生日期、院系,打开新表文件,浏览表中信息;
2.索引的建立
INDEXON<
索引关键字>
TAG<
索引标识名>
[OF<
复合索引文件名>
][ASCENDING|DESCENDING][UNIQUE|CANDIDATE][ADDITIVE]
复制学生表student.dbf,为新表建立结构复合索引文件,包含三个索引:
(1)按“学号”升序建立候选索引,索引标识为xh,显示表记录;
(2)按year(出生日期)表达式降序建立普通索引,索引标识为csrq,显示表记录;
(3)先按专业编号的升序排列,专业编号相同再按出生日期的升序排列,显示表记录。
3.索引的使用
SETORDERTO[TAG]<
索引标识>
打开刚刚建立的新表,浏览表中信息;
将xh索引标识确定为主控索引,浏览表中信息;
将csrq索引标识确定为主控索引,浏览表中信息;
4.索引的删除
DELETETAGALL/<
[,<
索引标识2>
1……
将新表中的索引标识xh,csrq删除;
实验八查询与统计
实验九多表操作
以下无正文
仅供个人用于学习、研究;
不得用于商业用途。
толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;
notforcommercialuse.
Nurfü
rdenpersö
nlichenfü
rStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.
Pourl'
é
tudeetlarechercheuniquementà
desfinspersonnelles;
pasà
desfinscommerciales.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据库 第四 详解 chapter4