世界气候类型及主要气候类型的判断Word文件下载.docx
- 文档编号:17557920
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:227.83KB
世界气候类型及主要气候类型的判断Word文件下载.docx
《世界气候类型及主要气候类型的判断Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《世界气候类型及主要气候类型的判断Word文件下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
“世界气候类型分布图”(引用山东日照第一中学司林刚老师的Flash课件)对照太阳直射点的移动、北半球为代表的气候类型图学生分析、回答,完成下表。
一、气候类型的分布、成因、特征
温度带
气候类型
分布规律
成因
气候特征
(降水、气温)
植被类型
纬度位置
海陆位置
高山高原
高山气候
高山高原地区
气温随高度变化
气温随高度而降低
冰雪寒漠
高纬
寒带
冰原气候
南极大陆、北冰洋岛屿
极地气团
终年严寒
冰雪覆盖
苔原气候
亚欧、北美大陆北缘
长冬无夏
苔藓地衣
亚寒带
亚寒带针叶林
北极圈附近中高纬地区
冬季严寒,夏季温和
中纬
温带
温带大陆性
40°
~60°
大陆气团
冬寒夏热,干旱少雨
温带海洋性
大陆岸
终年
温带季风
北纬35°
~55°
夏季:
冬季:
亚热带
地中海
30°
~40°
亚热带常绿硬叶林
亚热带季风
25°
~35°
亚热带常绿阔叶林
低纬
热带
热带沙漠
20°
~30°
大陆岸和
终年高温
热带季风
北纬10°
~20°
热带稀树草原(萨瓦纳)
10°
热带雨林
南北纬10°
之间
二、世界各气候类型的降水量和气温月份分配
分四组(热带、亚热带、温带、季风气候)比较气候两要素:
气温、降水月分配特点,
填表二
月均气温(℃
降水型(少雨年雨夏雨冬雨)型
年降水量(mm)
最冷月
最热月
高纬
寒带
<0
少雨型
<250
亚寒带
亚寒带针叶林气候
<10
中纬
温带
温带大陆性气候
>20
<400
温带海洋性气候
10~20
700~1000
温带季风气候
500~600
地中海气候
300~1000
亚热带季风气候
>1000
低纬
热带
热带沙漠气候
>25
<125
热带季风气候
1500~2000
热带草原气候
750~1000
热带雨林气候
>2000
三、气候类型的判读[能力训练]
1、利用气温、降水资料判断某地属何种气候类型。
学生分析
例1根据“某地降水量和气温月分配图”判断该地气候类型。
归纳:
判读方法即常说的气候类型判读三部曲。
第一:
气温最高月在1月,则该地为南半球——以温定球
第二:
最冷月平均温度为12℃,则该地为亚热带——以温定带
第三:
年降水量300~1000、降水季节分配为冬雨型,地中海气候——以水定型。
2、根据地理位置判断气候类型
例2我校英语老师5月底——7月初要到某国A城市进行学术交流,A城市地处0度经线,北纬51度30分。
她来向大家咨询,这次远行要带哪些衣服
同学讨论回答。
北纬51度30分——温带
0度经线——大陆西岸(伦敦)海洋性气候
夏季凉爽,降水多——外套或毛衣、雨伞
3、根据其它特征判读气候类型(学生讨论)
①根据地带性植被类型的指示作用判断
②根据典型动物的指示作用判断
③根据知名的地名,结合气候类型的地区分布判断
④根据农业生产类型
例3图1表示世界四个地点的气温和降水状况。
(1)位于热带气候区的地点是①②③④
(2)位于地中海气候区的地点是 A.①②B.②③C.③④D.①④
例4如图是根据甲、乙、丙三地各月平均气温和各月平均降水量所作的区间统计图,读图完成
例5下列气候资料反映的气候类型分别是:
气候资料
一月均温
(℃)
七月均温
6月-7月
(mm)
12月-2月
年降水
A
26
643
612
2480
B
45
321
680
C
8
25
345
32
740
D
4
27
110
410
1015
例62005年10月,瑞典仿古船“哥德堡号”从瑞典启航,驶向中国,途中访问了西班牙、巴西、南非、澳大利亚和印度尼西亚,于2006年8月29日达到上海,10月29日离沪,预计2007年9月回到瑞典。
读“哥德堡号”航线图,回答。
(1)2005年12月30日,“哥德堡号”到达累西腓,此时当地的气候特点是_____________。
(2)根据航行计划,“哥德堡号”于2006年2月到达开普敦,当时当地气候…()
A.炎热干燥B.高温多雨
C.寒冷干燥D.温和多雨
(3)“哥德堡号”到达开普敦后,船员们饶有兴趣地参观了当地的…………()
A.葡萄园B.橡胶园C.苹果园D.荔枝园
反思:
这节课的教学对象是高二选修地理的学生,气候类型在初中和高二上学期已有所涉及,不是新课。
但是我们学生对气候类型的形成、分布较难掌握。
本节课结合图、文、表格三管齐下,学生积极参与课堂教学活动,以同一热量带的气候类型和季风气候的对比分析,完成了两个表格,学生们夯实了有关气候类型的基础知识。
在此基础上,以六个例题的讨论分析巩固了气候类型的判断。
学生课堂上积极参与、思维积极,经过例题的练习,能理解掌握世界主要气候类型的形成、分布、特点和判断。
不足之处:
六个例题完成五题,时间上略显仓促。
2007年5月25日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 世界 气候 类型 主要 判断