上海黄浦区初三一模语文试题附答案Word格式.docx
- 文档编号:17556741
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:26.20KB
上海黄浦区初三一模语文试题附答案Word格式.docx
《上海黄浦区初三一模语文试题附答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海黄浦区初三一模语文试题附答案Word格式.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
虎因喜,计之曰:
‚技止此耳!
‛因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
㘎(人名)同属“唐宋八大家”。
(______(人名)和《醉翁亭记》的作者_____、选文作者8分)2分)3、用现代汉语翻译文中划线句。
(9_________________________________________虎因喜,计之曰:
‛”(用文中语句),而实际上却很无能,我们常用成语“外强中____________、文中的驴子看上去是“10分)4(________________干”来形容。
而由此文也延伸出了成语:
分)12题(11-13(四)阅读下文,完成第③②①‚欲以妻子托朱生。
‛见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:
,尝于太学同县张堪素有名称初,晖⑤④之。
晖少子怪,举手未敢对,自后不复相见。
堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡晖以堪先达而问曰:
‚大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。
‛晖曰:
‚堪尝有知己之言,吾以信于心也。
‛(节选自《后汉书》)【注释】①晖:
朱晖,与张堪同为东汉人。
②名称:
名声,名望。
③太学:
汉朝设在京城的最高学府。
④先达:
指有道德、有学问的前辈。
⑤赈赡:
救济,周济。
分)4、解释下列句中的加点词语。
(111
)怪之()子孙窃2()有名称()晖同县张堪素1(..分)3)(、对文中画线句翻译最恰当的一项是(12张堪常对我说知己的话,我因为相信而记在心里。
A.B.张堪常对我说知己的话,我把这份信任记在心里。
张堪曾对我说过知己的话,我把这份信任记在心里。
C.张堪曾对我说过知己的话,我因为相信而记在心里。
D.(用自己的话概括);
在“堪卒”后,_________、张堪提出“欲以妻子托朱生”的请求,朱晖的态度是:
13(用自己的话概括)。
从中可以看出朱晖是一个_______________朱晖“闻其妻子贫困”后的举动是:
分)5。
(____________________的人分)40二、现代文(17题(14-18
(一)阅读下文,完成第分)堵车,是一种城市病成都,广州‘堵得很广泛’,‘一上路就堵’是上海,‚说起北京那是‘首堵’:
①网上有这样一个段子自然‘成天堵’,重庆更是‘重复地堵’。
‛堵车几乎已经成为绝大多数城市的顽疾。
年2003亿小时,到7年美国全部交通延时1982②随着城市的不断扩大,这一病症也日益严重。
比如,倍。
6.5个市区延时现象几乎增加26亿小时,其中37这一数据上升到小时左1③专家研究发现,在汽车出现之前,甚至是更早的古罗马时代,人类的通勤时间一般维持在右,这一现象被称作为人类的‚洞穴本能‛。
从生物学含义上说,母亲的子宫很像洞穴。
而几十万年前人类又以‚穴居‛的方式生存,因此人类对类似空间会产生归属感、亲切感和安全感、现代人眼中的家就如年代,70世纪20小时‛是人类在工作和家庭之间寻找到的一种时间平衡。
1同平静、安稳的‚洞穴‛,‚以色列经济学家雅科夫〃扎卡维也发现,不管是在美国的城市还是非洲的农村,大多数人花在路上的时间个小时左右。
1基本上也是有时还会耽误很多事情,造成人们,不但大大延长人们在路上的时间.堵车打破了这种平衡,④不用说很多人办事和思考的方法都会有所改变。
心理上的不满和体能上的疲乏。
甚至因为堵车比如车辆数的迅速增加。
城市道路布局的不合理,人们不良的驾车习,⑤造成堵车的原因也许非常复杂那么身居其中的人们随时都有可能赶上。
惯等。
但一旦成为城市病并且保持良好的心情。
在美国,病去如抽丝。
也许我们还要学会如何面对疾病,病来如山倒:
⑥俗话说车内方便食品、车内有声读物、车内,和欧洲许多发达国家,就诞生了一系列‚堵车产业‛。
比如汽车餐厅。
也因汽车业的发展和堵车现象的增加,才能施展拳脚,的时候免提电话、车载视频等。
广播业在濒临式微........,随时收听哪里堵车了,十有八九的车主会将车内广播频道调在交通台上也可以听听;
哪里的道路出了事故以此打发时间。
电台的音乐和主持人的说笑调侃城市,城市政府的管理部门必须要有所作为。
也许有人会说,⑦但‚堵车产业‛不能真正医治好堵车这个病汽车,多万1300市区人口,堵车增多是自然现象。
但这未必就是必然现象。
就说日本东京吧,车子多了,大了8城市人均道路面积不到,万辆800保有量约,然而即使是通勤高峰也鲜见长距离堵车。
因为在日本,平方米一是停车场有限且收取昂贵费用,二是日本的公共交通足够便捷。
这是否也给了,平日很少有人开车上下班?
我们一些启示呢)分(3。
:
________________________________、第⑥节画线句在文中具体是指14)分(3)、对上文理解分析正确的一项是(15突出了美国交通事业的迅猛发展。
第②节用作比较的说明方法A.“洞穴本能”就是指人类对洞穴有一种归属感、亲切感和安全感。
B.小时左右。
1人们的出行时间都维持在,从城市到乡村,从古至今C.个人自身以及客观环境等复杂的因素都可能是造成堵车的原因。
D.)分(3)、以下能替换第⑥节加点词语“濒临式微”和“施展拳脚”且不改变文意的一项是(162
面临转折发挥特长B.面临转折发生变化A.将要衰败发生变化D.将要衰败发挥特长C.)分(3)判断下列措施中不能很好缓解堵车现象的一项是(,、结合文本17建造更多更便宜的停车场地。
B.提高城市公共交通的便捷性。
A.形成良好而规范的驾车习惯。
D.合理控制城市无限扩张的规模。
C.18)分(5请简述理由?
你觉得好吗,、有人认为上文可以用“日益严重的堵车现象”为题分)23题(19-23
(二)阅读下文,完成第泥斑马肖复兴①家里大院的大门很敞亮,左右各有一个抱鼓石门墩,下有几级高台阶。
黑漆大门上,有一副对联:
脱落,却依然有点儿老一辈的气势。
在老北京,这()ò
nbāb‚忠厚传家久,诗书继世长。
‛虽然叫广亮式大门,平常的时候不打开,旁边有小门,人们从那里进出。
台阶上有一个平台,由于平常大门不开,平台便显得很宽敞。
王大爷的小摊就摆在那里,很是显眼,街上走动的人们,一眼就能够望见他的小摊。
②王大爷的小摊,卖些糖块儿、洋画片和泥玩具之类的东西。
特别是泥玩具,大多是些小动物,是王大爷自己捏的,再在上面涂上颜色,活灵活现,非常好看,卖得也不贵,因此,很受小孩子们欢迎。
有时候,放学后,走到大院门口,我常是先不回家,站在王大爷的小摊前,看一会儿,玩一会儿,王大爷望着我笑,任我随便摸他的玩具,也不管我。
如果赶上王大爷正在捏他的小泥玩具,我便会站在那里看不够地打量,忘记了时间。
回家晚了,挨家里人一顿骂。
③我真佩服王大爷的手艺,他的手指很粗,怎么就能那么灵巧地捏出那么小的动物来?
这是小时候最令我感到神奇的事。
④王大爷那时五十多岁,住在我家大院的东厢房。
他人很随和,逢人就笑。
那时,王大爷的东西很便宜,人们生活不富裕,因此他赚的钱也不多,只能勉强生活。
⑤王大爷老两口只有一个儿子,大院里的人都知道,儿子是领养的。
那时,儿子将近三十,还没有结婚,是一名火车司机,和王大爷两口挤在一间东厢房里。
小摊挣钱多少,王大爷倒不在意,让他头疼的是‛。
房子住得太挤,儿子以后找个媳妇,可怎么住呀?
一提起这事,王大爷就‚嘬牙花子⑥那是我读四年级的时候,我之所以记得这么清楚,是因为正值‚大跃进‛,全院的人家都不再在自家开伙,而是到大院对面的街道大食堂吃饭。
春节前,放寒假没有什么事情,我常到王大爷小摊前玩。
那一天,他在做玩具,看见我走过来,抬起头问:
‚你说做一个什么好?
‛我随口说了句:
‚做只小马吧。
‛我随他点点头。
没一会儿的工夫,就捏出了一只小马的样子。
他抬起头又问我:
‚你说上什么颜色好?
‛‚一色儿黑,不好看,来个黑白相间的吧,好不好?
‛‚黑的?
‛王大爷反问我一句说:
‚黑的!
‛口又说:
那时候,我没有细想,这个黑白相间的小马会是什么样子。
等王大爷把颜色涂了一半,我才发现,原来是一只小斑马。
黑白相间的弯弯条纹,让这只小斑马格外活泼漂亮。
‚王大爷,您的手艺真棒!
‛我情不自禁地赞扬起来。
⑦第二天,我在王大爷的小摊上,看见这只小斑马的漆干了,脖子上系一条红绸子,绸子上挂着个小铜铃铛,风一吹,铃铛不住地响,小斑马像活了一样。
⑧我太喜欢那匹小斑马了。
每次路过小摊都会站住脚,反复地看,好像它也在看我。
那一阵子,我满脑子都是这个小斑马,可惜没有钱买。
几次想张嘴跟家人要钱。
接着又想,小斑马的脖子上系着个小铜铃铛,比起一般的泥玩具,钱稍微多了点儿,便把冒到嗓子眼儿的话,又咽了下去。
⑨春节一天天近了,小斑马不知哪一天就会被哪个孩子买走,带回家过年。
一想起这事,我心里很难过,百爪挠心,好像小斑马是我的,会被别人抢去。
在这样的心理驱使下,我干了一件‚蠢事‛。
⑩那一天,天快黑了,因为临近过年了,小摊前站着不少人,都是大人带着孩子来买玩具的。
我趁着天暗,伸手一把就把小斑马‚偷走‛了。
飞快地把小斑马揣进棉衣口袋里,小铃铛轻轻地响了一下,我的心在不停地跳,觉得那铃声,王大爷好像听见了。
这件事很快被爸爸发现了,他让我把小斑马给王大爷送回去。
跟在爸爸的后面,我头都不敢抬起来。
王⑪大爷爱怜地望着我,坚持要把小斑马送给我。
爸爸坚决不答应,说这样会惯坏了孩子。
最后,王大爷只好收回小斑马,还嘱咐爸爸:
‚千万别打孩子,过年打孩子,孩子一年都会不高兴的!
‛3
就在这一年的夏天,王大爷要去甘肃。
这一年,为了支援‚三线建设‛,政府动员人们去甘肃。
王⑫大爷报了名,很快就被批准了。
大院所有的街坊都清楚,王大爷这么做,是为了给儿子腾房子。
王大爷最后一天收摊的时候,我站在一边,默默地看着他。
他也望着我,想说些什么,却又什么话⑬也没说就收摊回家了。
那一天,太阳似乎也阴沉了,小街上一个人都没有。
第二天,王大爷走时,我没能看到他。
放学回家,看到桌上那只脖子上挂着铜铃铛的小斑马,我的⑭眼泪一下子涌了出来。
四十多年过去了,王大爷的儿子,今年七十多岁了,他在王大爷留给他的那间东厢房里结了婚,生⑮了孩子。
他的媳妇个子很高,长得很漂亮。
他的儿子个子也很高,很帅气。
可是,王大爷再也没有回来过一次。
难道他不想他的儿子,不想他的孙子吗?
四十多年来,我曾经多次去过甘肃,每一次去,都会想起王大爷,想起这个让我百思不得其解的问题。
⑯当然,也会想起那只‚泥斑马‛。
分)2、请根据拼音,在第①节划线句的括号中选上正确的词语。
(19脱落,却依然有点儿老一辈的气势。
()ò
nbāb虽然分)6节围绕“泥斑马”所发生的事。
(、概括第⑥节至第20⑪。
________________________________)1()“我”没有钱买王大爷捏的泥斑马。
2(。
________________________________)3(。
________________________________)4(、21。
”_______________“王大爷当时想说的是:
根据上下文推测,节描写了我和王大爷分别前的情景,第⑬分)6。
(_____________________描写,其作用是_________这一节划线句是、第①节中作者写到大门上那副“忠厚传家久,诗书继世长的对联,”结合全文,其作用是:
22;
__________________)1(分)6。
(__________________)2(分)3)(、以下对王大爷这一人物形象的分析,不够恰当的一项是(23王大爷能捏各种活灵活现的小动物,可见他心灵手巧,有一副好手艺。
A.王大爷逢人就笑,东西卖的也很便宜,可见他是一个随和善良的人。
B.王大爷为了解决儿子结婚的住房,报名去了甘肃,可见他的忠厚无私。
C.王大爷去支援“三线建设”后一去不回,可见他骨子里的固执和偏僻。
D.分)10三、综合运用()‛,它与原本的公共自行车不同,不用办卡,没mobike月,上海街头出现了‚摩拜单车(4年2016、24上就能找车。
用户可以把车停放在除弄堂、小区、楼道等区域外的任APP有车桩,用二维码就能开锁,在),有了更人性化的设计:
重MobikeLite意合法非机动车停放点。
半年后,‚摩拜单车‛有推出了轻骑(1000公司对投放的在试运营一段时间后,设计了可升降座椅。
安放了车篮,量接近日常用的自行车,‚摩辆拜单车‛进行了使用状况的调查,发现还存在不规范停放、私自占有、恶意损坏等现象。
名进行了小型调查:
300岁人群中随机抽取20-45)“摩拜单车”针对“知晓度”和“使用率”,在1(固定使用经常使用偶尔使用“摩拜单车”安装不知道“摩拜单车”“摩拜单车”“摩拜单车”“摩拜单车”但未曾使用,APP19%25%31%23%2%从表格可知,调查结果是:
;
4
分):
4根据阅读文段《堵车,是一种城市病》推测,产生这一调查结果的原因可能是()右图是小刘的“摩拜单车”骑行图,请用简洁的语言,准确描述小2(分)2刘的骑行路线。
()小刘给“摩拜单车”的客服经理王明发了一封邮件,指出了“摩拜3(299单车”自重较重的不足,同时,他还认为“摩拜单车”没有必要收取元押金。
假设你就是“摩拜单车”的客服经理王明,请你结合上述所有相关材料,完成以下对小刘的回复。
分)4(小刘:
你好!
关于你提出的“摩拜单车”自重较重的问题,我们①;
至于你提出的押金问题,我们则认为②。
感谢您的支持!
客服经理:
王明2016.1.11分)60四、写作(、在流逝的时间里,在成长的岁月中,总有一些画面会牢牢地留在你的记忆里,如同定格的相片,永远25字左右的作文。
600”为题写一篇定个的画面不会褪色„„„请以“)不得抄袭本试卷中的阅读材料。
3)不得透露个人相关信息;
(2)以记叙为主;
(1要求:
(年黄浦区初三一模语文试题〃参考答案2017分)40一、文言文(分,扣完为止;
如果诗句填写1分。
如果诗句能填写但有错别字,则错一字扣3分,每题15
(一)默写(错误,则此空分数全扣。
).向来枉费推移力1.尚思为国戍轮台2.七十而从心所欲4.八百里分麾下炙3.予尝求古仁人之心5分)4题(7—6
(二)阅读下面的诗,完成第分)班超2.(6D分)2.(7题(10—8(三)阅读下文,完成第分)9欧阳修分)柳宗元1分,每空2.(8分)老虎因此而高兴(起来),心里盘算这件事:
“驴的本领只不过如此罢了!
”3.(9“黔驴技穷”或“黔驴之技”分)庞然大物也2分,每空4.(10—11(四)阅读下文,完成第分)12题(13)偷偷地,暗中2()向来,一向1(分)2分,每个4.(11C分)3.(12亲自前去看望,送了丰分,未写“拱手”只写“没有答应”也可)1分)只是拱手没敢答应(5.(共13“重分,2(讲信义重情义、分)1和“用钱款接济”两个举动各“亲自前往”分,2(厚的钱款接济5
情义”和“讲信义”写出一点即可)分)40二、现代文(分)17题(18—14
(一)阅读下文,完成第“如、“如山倒”、“病”(明确但要解决堵车问题并非一朝一夕。
堵车这一现象发展十分迅速,分)3(14.抽丝”三者的具体意思,各占分)1D分)3(15.不给分)A分,选1给D、B(选C分)3(16.B分)3(17.18.分)理由:
⑴文中直接说明堵车现象日益严重的是第②节,除此之外文章还1分)原文题目更好(5(共分析了堵车造成人们心理不满的原因、堵车产业的发展等其他内容,所以“日益严重的堵车现象”不能概括文章的内容;
⑵原题运用了比喻的修辞,将堵车比作疾病,生动表现出堵车对于城市发展的不利;
⑶文章第②节的“病症也日益严重”,第⑥节的“病来如山倒,病去如抽丝”以及结尾处“……不能真分,写出其中两点4分,共2正医治号堵车这个病”等内容都和题目中的“城市病”有所呼应。
(每点即可)分)23题(23—19
(二)阅读下文,完成第分)斑驳2(19.20.分)⑴王大爷捏了个黑白相间的泥斑马。
⑶“我”偷走了王大爷的泥斑马。
⑷“我”2分,每点6(共按爸爸的要求归还泥斑马并得到王大爷的原谅。
分)示例:
“孩子,我原谅你了,那只泥斑马就留给你了!
”“孩子,我走了,好好2分,每空6(共21.听你父亲的话!
”(表达对“我”的期待和嘱咐、和“我”告别、告诉“我”他再也不回来、告诉“我”环境……合理即可)“我”他把那只小斑马送给了“我”告诉拿小斑马的事、“我”早已原谅了渲染了分别时清冷而伤感的氛围。
(烘托“我”和王大爷分别时难过的心情。
)分,分别从“父亲”和“王大爷”的角度分析。
)⑴对联既是家风的写照,也是后文3分,每点6(共22.父亲教育孩子的铺垫;
⑵对联还暗合了王大爷的性格,表达作者对王大爷的赞美。
分)3(23.D分)10三、综合运用(“摩分)被调查人群中,绝大多数知道“摩拜单车”,超过半数使用过“膜拜单车”2分,每空4⑴(24.拜单车”能够避开堵车、构建起便捷的公共交通分,途经路1分,要明确起点、终点以及途经路名,或者途径的地点也可。
起点或终点不明确扣2⑵(分)1名或途径点不明确扣示例一:
从新天地出发,骑到黄陂南路地铁站,然后沿淮海中路到西藏南路左转,沿西藏南路到达终点人民广场地铁站。
示例二:
从新天地出发,骑到黄陂南路地铁站,然后经过大时代广场、大世界、港陆广场,到达终点人民广场地铁站。
分)2分,每点4⑶(②目前还存在不规范使用现象,押金作为使用保证还不能取示例:
①已推出了轻骑,减轻了自重消分)60四、写作(分)60.作文分项评分标准(25说明:
等基准分为C分;
47等基准分为B分;
56等基准分为A⑴分。
25等基准分为D分;
36之间,可考虑满B、A;
其中—项富有特色,其他两项在A,可考虑B⑵其中—项富有特色,其他两项达到分。
分。
16字,得分不超过300⑶严重偏离题意,或语病严重,或不足规定字数6
等。
C⑷思想内容不健康,最多评分。
2⑸未写题目扣分。
1⑹标点不正确(标点不逗或一逗到底)总扣分1⑺错别字两个或以上,则在语言分中扣除7
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海 黄浦区 初三 语文试题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)