自考中小学教育管理历年试题汇总20XX年20XX年.docx
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自考中小学教育管理历年试题汇总20XX年20XX年.docx
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自考中小学教育管理历年试题汇总20XX年20XX年
自考中小学教育管理历年试题汇总20XX年4月--20XX年4月
17.办学特色形成的决定因素是A.校长C.政府
B.教师D.校风
18.在学校内部管理体制方面,美国的中小学实行的是A.校董事会领导下的校长负责制C.校管委会领导下的校长负责制
B.学区教委领导下的校长负责制D.校理事会领导下的校长负责制
19.我国奴隶社会时期的教育行政管理体制的基本特点是A.中央集权C.学在官府
B.地方分权D.学在乡野
20.近百年来,我国的教育管理研究主要是从两个方面展开的:
一是学习外国的思想;二是A.总结本国的经验C.预测未来的趋势
B.提炼传统的精华D.调查现实的情况
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、填空题21.教育管理具有二重性,即自然属性和______。
22.教育质量管理包括全员管理、______和全局管理。
23.教育管理研究的哲学方法论以______为中心。
24.合理地实行校长负责制要努力创设三个方面的条件:
人员素质条件、______和法规保障条件。
25.我国中小学校长培训体制包括岗位职务培训、继续教育培训、______和成熟校长研修等四个互相联系、上下衔接的培训层次。
26.教师考核的内容包括政治思想、业务水平、工作态度和______。
27.学生管理具有整体性、循序性、______和主体性。
28.教学工作质量检查分析的标准应包括工作质量标准、教学效果标准和______。
29.学校占用或使用以货币计量的国家经济资源,称为______。
30.办学特色具有人文性、主体性和______。
三、名词解释题31.教育管理过程32.中小学内部领导体制33.教育评价34.教育督导35.教育信息
四、简答题
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36.简述教育管理不同于一般社会管理的特殊性。
37.简述教育管理目标的作用。
38.简述中小学教育规划的内容。
39.简述教育评价的原则。
40.简述近年来各国改善和健全教师人事组织管理体制的主要措施。
五、论述题41.试述教育行政机关设置和改革的原则。
42.试述德育管理的原则。
六、案例分析题43.案例:
A市的“教育管理质量年”活动
为提升教育管理的质量,实现全市教育事业又好又快地发展,A市教育局将20XX年确定为“教育管理质量年”。
为使“教育管理质量年”活动有序、有效地运行,市教育局还专门成立了“教育管理质量年项目综理处”。
该处拟定了15个专题,深入到61个教育行政部门和学校开展督导和调研,组织各单位对基本管理制度的制定与执行情况进行互检互查,并一再强调各单位要通过座谈会、讨论会等形式,广泛征求一线教师、学生家长、社区以及兄弟部门对于教育管理质量的意见。
按照A市教育局长的说法,为期一年的“教育管理质量年”活动,极大地推动了教育系统扎实工作、规范管理氛围的形成,使广大教育工作者的大局观念、创新观念、服务观念和责任观念明显增强,各项规章制度不断完善,工作效果也明显提高。
譬如,D区通过“教育管理质量年”活动实现了“四个转变”;F区通过“教育管理质量年”活动实现了“三个提升”;市一中则通过“教育管理质量年”活动,实现了学生从“厌学”到“要学”、“乐学”的转变。
阅读上面的案例,从教育管理质量的特点出发,评价A市“教育管理质量年”活动的可取与不足之处。
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中小学教育管理试题汇总课程代码
20XX年10月
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家 【A】
A.法约尔 B.巴纳德 C.德鲁克 D.西蒙
2.教育质量分析分为两类:
一是分层分析,二是 【C】A.状态分析 B.因果分析
C.状态分析和因果分析 D.系统分析和过程分析3.行动研究法是一个实际的 【A】
A.行动过程 B.总结过程 C.实验过程 D.观察过程4.县级人民政府设有教育局、科或教育委员会, 【B】A.它是我国最基层的教育行政机关B.它是实施九年制义务教育的基本单位C.它的职责就是管理乡村教育事业
D.它主要承担着办好中等职业教育的重任
5.校长负责制是学校的基本组织制度,也是学校的一种 【B】A.监督制度 B.决策制度C.法规保障制度 D.民主参与制度
6.教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的 【D】A.教育发展规划 B.教育发展计划
C.有关全局性的预测 D.有关全局性的发展对策7.教育行政强制执行的程序是 【B】
A.作出行政强制执行决定、执行、告诫B.作出行政强制决定、告诫、执行C.取证、作出强制执行的决定、执行 D.间接强制执行、直接强制执行8.教育经费构成主要包括 【A】
A.教育事业费、教育基本建设费、各种教育主管部门自身的事业费B.教育事业费、基本建设费、人员经费C.人员经费、公共经费、基本建设费D.教学业务费、教师工资、基建费
9.按照评价参照标准的不同,可将教育评价分为 【A】A.相对评价和绝对评价 B.定性评价和定量评价
C.自我评价和他人评价 D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价10.教育督导过程的基本环节是 【A】
A.计划准备、组织实施、总结处理 B.调查研究、制定计划、组织实施C.组织动员、调查研究、作出评价 D.深入实际、作出评价、总结指导
11.中外关于校长任职期限的制度,大体有两种类型,即常任制和 【C】A.聘任制 B.选举制 C.任期制 D.考任制
12.按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定,教师享有以下权利:
劳动和获得报酬的权利;教育
和教学的权利;参与学校管理的权利和 【B】A.尊师爱生的权利 B.业务进修的权利
C.维护教育、教学秩序的权利 D.忠诚于社会主义教育事业的权利
13.在学生管理中,为防止教师包办代替,既要强调制度的作用,更要提倡学生的 【C】A.常规管理 B.集体管理 C.自我管理 D.科学管理
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14.为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动,称为教学的 【D】A.计划管理 B.目标管理 C.组织管理 D.质量管理
15.德育评价的方法有:
集体评议法、调查法、定量分析法和 【C】A.奖惩法 B.个案法C.过程分析法 D.经验总结法
16.学生健康水平包括三个方面的综合评价,即疾病、死亡和 【B】A.卫生习惯状况 B.健康体质状况C.生理保健状况 D.心理保健状况
17.学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校 【B】A.收入管理 B.财务管理 C.财产管理 D.支出管理18.校园文化建设主体包括校领导、 【D】A.教师和家长 B.职工和学生C.学生和家长 D.教职工和学生
19.社区教育管理的基本组织形式有:
社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和【B】A.妇联 B.关心下一代协会C.居民委员会 D.家长学校20.传统、校风是学校形成办学特色的 【C】
A.决定因素 B.基本因素 C.前导因素 D.制约因素二、填空题(本大题共10小题。
每小题1分。
共l0分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
21.教育管理过程的基本环节是_计划__、实施、检查和总结。
22.我国的国家机关共分四类:
国家权力机关、国家司法机关、国家军事机关和_国家行政机关_______。
23.基础教育传统管理向现代管理转换,体现了我国教育管理“人治”管理向_”法治”_管理的过渡。
24.在中国近代教育史上,提倡“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”,主张现代教育管理面向社会、
面向生活的教育家是_陶行知_。
25.教师的成长过程包括以下三个相互联系又有区别的过程:
①知识化过程;②_专业化过程_;③成熟过程。
26.中小学学生的常规管理,就是通过各种_规章制度__对学生进行的管理。
27.学校体育工作管理除具有学校管理共性之外,还具有_强制化__和阶段性的特点。
28.美国实行的是学区委员会领导下的校长负责制,而英国实行的是_校董事会领导下的校长负责制。
29.校园文化包括以下内容:
①校园物质文化;②校园精神文化;③校园制度文化;④_校园行为文化_。
30.教育信息资源的管理包括对信息的收集、整理、_利用_、交流和再开发。
三、名词解释题
31.教育管理学
32.教育权威
33.管理目标
34.教育事业费
35.教育评价
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四、简答题
36.简述教育管理研究中系统方法论的基本思想。
37.简述我国中小学校长负责制的结构。
38.简述教育行政执法的作用。
39.简述教导处在教学管理中的地位和作用。
40.简述学校指导家庭教育的内容。
五、论述题41.结合实际,论述教育质量管理的内容。
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42.论述教育发展战略的一般特征。
六、案例分析题(本大题共1小题。
共10分)
43.案例:
在一次学校德育工作研讨会上,几位老师就德育工作发表了不同的意见。
冯老师说:
德育是软任务,学生的思想品德主要是家庭和社会因素影响的结果,学校在德育工作方面几乎是无能为力。
胡老师说:
我们当前的中心工作是抓教学,只要教学工作抓好了,学生的思想品德自然就上去了。
张老师说:
德育是根本,丝毫不能松懈,必须引起高度重视,它涉及到中华民族的未来,现在的学生思想品德滑坡现象十分严重,胸无大志,全无高尚的理想目标和追求,共产主义道德教育亟待加强。
针对以上观点,请运用德育管理的有关理论进行分析。
20XX年10月
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.科学管理的核心是(C)A.效率 C.目标
B.组织措施 D.信息控制
2.教育质量管理的内容有(C )
A.计划、实施、检查、总结 B.组织、协调、控制、激励
C.全员管理、全程管理、全局管理 D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估3.行动研究法重在(D)
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A.进行教改实验 B.进行纯理论建构C.总结经验 D.解决实际问题4.属于教育行政机关国家公务员的是(B )A.校长
B.教育局财会人员D.教科所所长
C.教研室主任
5.依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策,对于各级各类学校入学需求作综合的推测,并在此基础上设计教育发展战略的方法是(A )
A.社会需求法 B.人才需求预测法C.教育投资效益分析法 D.国际比较法
6.撤销违法举办的学校,责令其停止招生,这种教育行政处罚行为属于(B)A.申诫罚 B.能力罚 C.财产罚
D.救济罚
7.工资属于教育经费中的(A )A.人员经费 B.公用经费
C.福利费
D.各种教育主管部门自身的
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