人教部编版语文四年级下册第七单元测试题 含答案文档格式.docx

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xīnqí

n（　　　）pí

juà

n（　　　）diāoxià

二、在加点字正确的读音下面画“􀳫

”。

（8分）

三、辨字组词。

（6分）

四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。

（5分）

夜以续日（　　）　　争先孔后（　　）

别无常物（　　）　　一陈不染（　　）

誓不可挡（　　）　　惊慌失错（　　）

文丝不动（　　）　　临危不拒（　　）

心及如焚（　　）　　携而不舍（　　）

五、在比喻句后面的括号里画“􀳫

1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

（　　）

2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

（　　）

3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。

4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。

6.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

六、根据课文内容填空。

1.“洛阳亲友如相问,　　　　　　　”表达了作者对洛阳亲友的　　　　　　　。

2.“胤恭勤不倦,　　　　　　　”意思是说　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长　　　　　地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长　　　　　　　　　　　　　的伟大形象。

4.《黄继光》一文记叙了　　　　　　时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的　　　　　　和崇高的　　　　　　精神。

七、课内阅读。

（16分）

“诺曼底号”遇难记（节选）

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。

他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿,他喊道:

“把克莱芒救出去!

”

克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干!

”船长又叫道。

二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。

人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.根据解释从文中找出相应的词语。

（1）吓得不知怎么办好。

（　　　　）

（2）遇到紧急情况不慌不乱。

（3）像钢铁铸成的。

（4）山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动。

2.从文中找出下列词语的近义词。

（4分）

派遣—（　　　）　　片刻—（　　　）

沉没—（　　　）　　好像—（　　　）

3.“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。

”为什么用“奔”不用“跑”?

（2分）

4.用“　　”画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。

（2分） 

八、课外阅读。

（11分）

董遇读书有三余

董遇是古代弘农人。

从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。

别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:

“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。

”请他讲书的人说:

“你讲的很有道理。

可是我们都苦于没有时间怎么办呢?

”董遇回答说:

“你们应当利用好‘三余’。

”“哪‘三余’呢?

”人们不解地问。

董遇看了看大家,一字一板地说:

“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年里的业余时间。

你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?

夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?

还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!

人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!

1.联系上下文解释词语。

倘若:

一字一板:

2.把下面的反问句改成陈述句。

3.董遇所指的“三余”各是什么时间?

用“　　”在文中画出来。

（3分） 

4.从这则故事中,你悟出了什么道理?

九、习作。

（30分）

在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。

不少于350字。

答案

一、砚台　乾坤　贫穷　博士　换岗　穿梭　辛勤　疲倦　雕像

二、dà

n　tá

n　shè

nɡ　ché

nɡ　chá

n　dān　yāo　yà

o

三、示例:

洒水　喝酒　博士　搏斗　萤火虫　晶莹　伦理　车轮　撕扯　嘶叫　维护　淮南

四、续—继　孔—恐　常—长　陈—尘　誓—势

错—措　文—纹　拒—惧　及—急　携—锲

五、1.􀳫

　6.􀳫

六、1.一片冰心在玉壶　深深思念之情　2.博学多通

车胤谦逊有礼,勤学不知疲倦,知识广博,学问精通

3.沉着冷静　尽职尽责、舍己救人　4.抗美援朝　英雄气概　国际主义

七、1.

（1）惊慌失措　

（2）镇定自若　（3）犹如铁铸

（4）屹立　2.调遣　须臾　浸没　犹如　3.“奔”比“跑”更能反映人们的惊慌。

　4.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。

他把每件事和每个人都考虑到了。

面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

八、1.如果,假如。

　形容说话从容清楚,吐字清晰,也指严肃认真,毫不苟且或正正经经,合乎规矩。

2.你想,冰天雪地没有农活,正是读书的大好时间。

3.是指冬天乃是一年里的业余时间。

　夜间是一天的业余时间。

　还有阴雨之天。

　4.我们要珍惜时间多读书,读好书,而且把一本书读上百八十遍,自会明白其中的道理。

九、提示:

先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;

再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。

亲爱的读者：

春去燕归来，新桃换旧符。

在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。

1、三人行，必有我师。

20.6.206.20.202006:

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35:

52Jun-2006:

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2、书是人类进步的阶梯。

二〇二〇年六月二十日2020年6月20日星期六

3、会当凌绝顶，一览众山小。

06:

356.20.202006:

526.20.202006:

356.20.2020

4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

6.20.20206.20.202006:

5206:

52

5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

Saturday,June20,2020June20Saturday,June20,20206/20/2020

6、路遥知马力日久见人心。

6时35分6时35分20-Jun-206.20.2020

7、山不在高，有仙则灵。

20.6.2020.6.2020.6.20。

2020年6月20日星期六二〇二〇年六月二十日

8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

526.20.2020Saturday,June20,2020

春去春又回，新桃换旧符。

1、盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人。

。

2、千里之行，始于足下。

2020年6月20日星期六

3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

4、敏而好学，不耻下问。

5、海内存知已，天涯若比邻。

6莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

7、人生贵相知，何用金与钱。

8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。