黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试题及参考答案word解析版Word文档下载推荐.docx
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C.色氨酸中共含有27个原子D.色氨酸分子中质子总数和电子总数相等
8.下列物质属于纯净物的是( )
A.可燃冰B.冰水共存物C.石油D.洁净的空气
9.小芳同学对部分化学知识总结整理如下,其中完全正确的一组是( )
A.生活中的化学
B.安全常识
①自行车链条可采用涂油的方法防锈
②电木(酚醛塑料)插座破裂后能进行热修补
①氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到
皮肤上,要用大量水冲洗,再涂硼酸溶液
②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水
C.化学规律
D.物质的鉴别
①溶液稀释前后,溶质的质量不变
②化学反应前后元素的种类和质量都不变
①用熟石灰鉴别尿素和氯化钾
②用灼烧闻气味的方法鉴别棉花和羊毛
10.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是( )
A.Ca2+、K+、Cl-、NO3-B.NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-
C.Na+、Ba2+、SO42-、OH-D.Ba2+、H+、NO3-、CO32-
11.推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.在化学变化中原子不能再分,所以在化学变化中离子也不能再分
B.洗涤剂除油污的原理是乳化,所以氢氧化钠除油污的原理也是乳化
C.CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化,所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化
D.化合物是由不同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物
12.向硝酸铜、硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的金属锌,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液,以下推断正确的是( )
A.若滤液为蓝色,则滤渣中一定有银和铜
B.若向滤液中加入稀盐酸无白色沉淀生成,则滤渣中一定有银和铜
C.若向滤渣中加入稀盐酸有气泡生成,则滤液中只含有硝酸镁和硝酸锌
D.若反应前加入的金属锌的质量和反应后滤渣的质量相等,则滤渣中一定不含锌和镁
13.下列图象能正确表示对应关系的是( )
ABCD
A.分别向等质量、等质量分数的稀盐酸中加入氧化铁和碳酸镁至过量
B.分别向等质量的镁和铝中加入足量的稀硫酸
C.向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰
D.氢气和氧气在密闭容器中燃烧
14.除去下列物质中的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是( )
选项
物质(括号内为杂质)
选用试剂及操作方法
A
氮气(一氧化碳)
将混合气体通过灼热的氧化铜
B
铜粉(木炭)
将混合物在空气中灼烧
C
硫酸钾溶液(硫酸铜)
加入适量的氢氧化钾溶液,过滤
D
氯化钾(二氧化锰)
加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥
15.有一包白色粉末,可能含有氢氧化钙、碳酸钙、氢氧化钠和碳酸钠中的一种或几种。
某化学兴趣小组对这包白色粉末的成分展开如下探究:
【查阅资料】氯化钡溶液显中性。
步骤
(1):
取少量白色粉末于烧杯中,加足量水,搅拌、静置后烧杯底部有白色固体。
步骤
(2):
取少量步骤
(1)所得上层清液于试管中,滴加过量氯化钡溶液,有白色沉淀产生,过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色。
步骤(3):
取该白色粉末10.6g,滴加足量的稀盐酸,充分反应后生成4.4g二氧化碳。
结合以上探究过程,下列推理正确的是( )
A.由步骤
(1)可知,白色粉末中一定含碳酸钠和氢氧化钙
B.步骤
(2)结束后所得溶液中溶质除酚酞外,只有氯化钠和氢氧化钠
C.该白色粉末的组成可能是碳酸钠、氢氧化钙和碳酸钙
D.该白色粉末中一定含碳酸钙
二、填空题(本题共6小题,每空1分,每个化学方程式2分,共24分)
16.用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。
(1)硫离子 ;
(2)氦气 ;
(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价 。
17.家庭厨房蕴含着丰富的化学知识,请回答下列问题:
(1)厨房中常备有大米、面粉、食用油、鸡蛋和青菜,其中富含蛋白质的是 ,使用铁强化酱油可预防贫血,铁属于人体所需的 (选填“常量”或“微量”)元素;
(2)饮用水的硬度过高会危害人体健康,日常生活中可用 的方法降低水的硬度;
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采用的灭火方法是 。
18.学习化学要建立元素观、粒子观、变化观和分类观,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)从图A中可知,钨的相对原子质量为 ;
(2)B~E是四种粒子的结构示意图,属于 种元素的粒子,其中与E化学性质相似的粒子是 (填写图片下方的字母);
(3)如图是某化学反应的微观模拟示意图,该变化中的最小粒子的符号是 ,该反应的基本反应类型是 。
19.钛(Ti)和钛合金是二十一世纪重要的金属材料,享有“未来金属”的美称,可用于制造航天飞机、船舶等。
钛的治炼方法很多,方法之一是利用二氧化钛和金属铝在高温条件下发生置换反应制得,该反应的化学方程式为 ,该反应中化合价升高的元素是 ,该反应中发生还原反应的物质是 。
20.t1℃时,向盛有等体积水的①、②两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象。
请回答:
(1)t1℃时, (选填“①”或“②”)试管中的溶液一定是饱和溶液;
(2)图2中表示乙的溶解度曲线的是 (选填“a”或“b”);
(3)下列说法正确的是 。
A、若甲中混有少量的乙,可以采用降温结晶的方法提纯甲。
B.t1℃时,试管①中溶液的溶质质量分数小于试管②中溶液的溶质质量分数
C、保持温度不变,向试管①中加入一定质量的水,溶液中溶质的质量分数一定变大
21.A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,图中“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,已知A是人体胃液里含有的酸,B、C、D、F均为氧化物,E中含有三种元素,G是最轻的气体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去),请回答下列问题:
(1)写出F物质的名称 ;
(2)写出一个符合C和D反应的化学方程式 ;
(3)写出B物质的一种用途 ;
(4)写出A和E发生反应的微观实质 。
三、简答题(本题共3小题,每小题3分,共9分)
22.化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题;
(1)馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。
根据发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实,请写出碳酸氢钠在其中的作用是什么?
(2)汽车轮胎使用的是合成橡胶,合成橡胶与天然橡胶相比,有很多优良性能,请写出其中一点。
(3)打开汽水(或某些含有二氧化碳气体的饮料)瓶盖时,汽水会自动喷出来,这是为什么?
23.目前环境问题日趋严重,保护环境势在必行,请回答下列问题:
(1)全球气候变暖,导致两极冰川融化,请写出温室效应增强的一点原因;
(2)工业废水、生活污水的任意排放会导致水体污染。
请写出水体污染的一点危害;
(3)废弃塑料的急剧增加且难降解造成了“白色污染”。
请写出防治“白色污染”的一点措施。
24.太阳能汽车利用太阳能的一般方法是:
在阳光下,太阳能光伏电池板采集光能,并将光能转换成电能,这种能量被蓄电池储存并为以后汽车运行提供动力,或直接提供给发动机,也可以边开边蓄电,能量通过发动机控制器带动车轮运行,推动太阳能汽车行驶。
(1)从两个不同角度,谈谈使用太阳能汽车比使用燃油汽车的优点;
(2)请再写出一种你知道的新能源。
四、实验题(本题共4小题,每空1分,每个化学方程式2分,共25分)
25.掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,是保证化学实验成功和安全的关键,根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)将pH试纸用蒸馏水润湿后,测定某酸溶液的pH,测定的结果 (选填“偏大”或“偏小”或“无影响”)
(2)做细铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶中预先放一些水的目的是 ;
(3)用氯化钠固体和水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,在用量筒量取水时仰视读数,其它实验操作均正确,所配制好的溶液溶质质量分数会 (选填“偏大”或“偏小”或“无影响”);
(4)粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤是:
溶解、过滤、 、计算产率,各实验步骤都要用到的仪器是 。
过滤操作中速度慢的原因可能是 。
26.如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图。
回答下列问题:
(1)A实验中,一段时间后可根据观察到 的现象,得出铁生锈需要与氧气接触的结论;
(2)B实验中,观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,可以说明燃烧条件之一是 ;
(3)C实验可得到的结论是 ;
(4)D实验中,向水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 。
27.如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请回答下列问题:
(1)仪器a的用途是 ;
(2)写出装置B制取氧气的化学方程式 。
装置B中试管口略向下倾斜的目的是 ,若用C装置收集氧气,当 时开始收集;
(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是 (填写装置下方的字母)。
若用F装置收集二氧化碳气体,检验气体收集满的操作方法是 。
28.某班同学为验证碳酸钠的化学性质,向盛有碳酸钠的试管中加入一定量的稀盐酸,迅速用带导气管的橡胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如图所示)。
请回答下列问题:
(1)右侧试管中澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式 。
(2)实验结束后,将两支试管中的所有物质倒入同一个废液缸中,充分反应后得到澄清溶液。
同学们对废液中溶质的成分进行如下探究(忽略二氧化碳的影响):
【提出问题】
废液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:
CaCl2、NaCl和HCl
猜想二:
CaCl2、NaCl和Na2CO3
猜想三:
;
【进行讨论】
经过讨论,同学们一致认为猜想 是错误的。
【设计实验】请完成实验报告
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量废液于试管中,加入 ;
猜想一成立
【反思拓展】
最终同学们确认了废液中溶质的成分。
若将废液直接排入铸铁管道引起的危害是 ,你认为该废液的处理方法是 。
五、计算题(本题共2小题,29题3分,30题9分,共12分)
29.维生素C又称--抗坏血酸,化学式为C6H8O6,是一种抗氧化剂,保护身体免于自由基的威胁。
请回答下列问题
(1)维生素C的相对分子质量为 ;
(2)维生素C中碳元素和氢元素的质量比为 (填写最简整数比);
(3)88g维生素C中含有的碳元素的质量是 g。
30.向10g大理石样品(杂质不溶于水,也不与盐酸反应)分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸,充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。
请计算:
(1)该大理石样品中碳酸钙的质量分数是 ;
(2)计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
参考答案与解析
【知识考点】化学变化和物理变化的判别.
【思路分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。
判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。
【解题过程】解:
A、燃放烟花包含着物质燃烧,属于化学变化,故A错;
B、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态的改变,属于物理变化,故B正确;
C、酒的酿造有新物质酒精生成,属于化学变化,故C错;
D、食物腐烂有菌类物质生成,属于化学变化,故D错。
故选:
B。
【总结归纳】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。
判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。
一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
A.倾倒液体B.稀释浓硫酸C.滴加液体D.检查装置气密性
【知识考点】液体药品的取用;
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;
检查装置的气密性.
【思路分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;
图中所示操作正确。
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;
一定不能把水注入浓硫酸中;
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法:
把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;
C。
【总结归纳】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键
【知识考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;
溶液的概念、组成及其特点;
溶解时的吸热或放热现象;
酸的物理性质及用途.
【思路分析】高锰酸钾不溶于汽油;
硫燃烧生成二氧化硫;
浓盐酸易挥发;
硝酸铵溶于水吸热。
A、高锰酸钾不溶于汽油,振荡不能得到紫红色溶液,该选项说法不正确;
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,是实验现象,生成二氧化硫气体是实验结论,该选项说法不正确;
C、打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,挥发出的氯化氢气体能和空气中的水蒸气结合生成盐酸小液滴,在瓶口上方出现白雾,该选项说法正确;
D、硝酸铵固体溶于水吸热,该选项说法不正确。
【总结归纳】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
【知识考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【思路分析】根据分子的基本特征:
分子质量和体积都很小;
分子之间有间隔;
分子是在不断运动的;
同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。
A、水和过氧化氢有不同的化学性质,是因为两者分子构成不同的缘故,故选项解释正确。
B、白糖在热水中比冷水中溶解快是因为升高温度,分子运动速率加快的缘故,故选项解释正确。
C、氢氧化钠、氢氧化钙溶液显碱性,是因为溶液中都含有氢氧根离子,故选项解释正确。
D、氯化钠由钠离子和氯离子构成的,故选项解释错误。
D。
【总结归纳】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
【知识考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【思路分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。
而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。
A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故A错;
B、金属铜用于制导线,是利用铜的导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故B错;
C、氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸的性质,供给呼吸吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,所以利用了氧气的化学性质,故C正确;
D、制糖工业用活性炭脱色制白糖,是利用活性炭的吸附性,将色素异味吸附在表面,没有新物质生成,利用了物理性质,故D错。
【总结归纳】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难。
【知识考点】质量守恒定律及其应用.
【思路分析】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。
由N2H4+2H2O2═R+4H2O可知,反应前氮原子是2个,反应后应该是2个,包含在R中,反应前后氢原子都是8个,氧原子都是4个,R的化学式为N2。
【总结归纳】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
【知识考点】化学式的书写及意义.
【思路分析】A.根据分子结构来分析;
B.根据物质的结构来分析;
C.根据构成物质的粒子来分析;
D.根据分子结构与原子构成来分析。
A.物质是由元素组成的,分子是由原子构成的,所以色氨酸分子中含有四种原子,故错误;
B.色氨酸是由色氨酸分子构成的,不含氮分子,故错误;
C.色氨酸是由色氨酸分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
D.分子是由原子构成的,在原子中,质子数=核外电子数,所以色氨酸分子中质子总数和电子总数相等,故正确。
【总结归纳】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
【知识考点】纯净物和混合物的判别.
【思路分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,可燃冰、石油、洁净的空气都属于混合物;
纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质;
由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
A、可燃冰是甲烷和杂质的混合物,故选项错误;
B、冰水共存物中只有水分子,属于纯净物;
故选项正确;
C、石油中有汽油、煤油、柴油等,属于混合物;
故选项错误;
D、洁净的空气也有氧气、氮气等,属于混合物;
【总结归纳】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念,并能够区分应用。
本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
【知识考点】常见的意外事故的处理方法;
一氧化碳的毒性;
用水稀释改变浓度的方法;
金属锈蚀的条件及其防护;
铵态氮肥的检验;
质量守恒定律及其应用;
塑料及其应用;
棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.
【思路分析】隔绝氧气和水能够防止生锈,酚醛塑料是热固性塑料,加热时不能熔化;
氢氧化钠具有腐蚀性,一氧化碳不溶于水;
溶液稀释前后溶质质量不变,化学反应前后元素种类、质量都不变;
氢氧化钙不能和尿素、氯化钾反应,羊毛富含蛋白质,灼烧时产生烧焦羽毛的气味。
A、自行车链条可采用涂油的方法防锈,电木(酚醛塑料,是热固性塑料)插座破裂后不能进行热修补,该选项说法不正确;
B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量水冲洗,再涂硼酸溶液,一氧化碳不溶于水,在室内放一盆水不能防止一
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