中小学生合理使用手机主题班会教案.docx
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中小学生合理使用手机主题班会教案.docx
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【学生分析】:
手机作为现代高科技的产物,已被越来越多的中学生所拥有,并逐渐地走进了学校,甚至走向课堂。
我们班也不例外。
由于初中生年龄小,自控能力差,对合理使用手机的认识不够,因此,无法摆脱手机的诱惑,从而影响了正常的学习和生活。
最终导致了成绩下降。
【活动目的】:
1、 通过辨析,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使用手机时,应注意时间性、空间性。
真正用好手机。
2、 以探讨合理使用手机作为契机,折射出对一切高科产物都应辨证接受,在使用中真正体现它的价值。
3、 培养同学们看待事物的辨证思想。
【活动准备】:
组织班干部开会,讨论并确定班会主题。
多媒体,环境布置。
【活动过程】
1、 通过主持人之间的对话,以及向同学提问的方式导入主题。
2、 现场使用手机情况调查。
3、 现场采访(对象:
有手机的同学,没有手机的同学)。
4、 小品:
手机宿舍。
表演者:
5、 图片:
本班手机族日常学习生活使用手机的缩影。
(主持人点评)学生自由讨论(从小品中引发出思考,进而对手机的“利”与“弊”展开讨论)。
6、 小品:
周大人审案。
(古今结合)
表演者:
7、 班歌:
明天会更好。
8、 班主任小结。
9、 主题班会结束。
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- 关 键 词:
- 中小学生 合理 使用 手机 主题 班会 教案
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