人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷附答案文档格式.docx
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A.
B.
C.
D.
17.(本题2分)下面的小数,去掉“0”后,大小不变的是()。
A.300.65B.3.02C.5.20D.0.04
18.(本题2分)使一个小数精确到百分位,也就是要()。
A.保留整数B.保留一位小数C.保留两位小数D.保留三位小数
19.(本题2分)要使12.□3km²
>1252公顷,□里有()种填法。
A.2B.3C.4D.5
20.(本题2分)把一个数缩小到原来的
是3.7,则这个数是()。
A.37B.370C.0.37D.0.037
四、计算题(共38分)
21.(本题9分)看谁先到家.
(1)
(2)
(3)
22.(本题8分)直接写出得数。
10.15×
10=4.6×
100=12.8÷
1000=40÷
100=
4.56×
1000=2.78×
100=4.56×
1000÷
100=16.72÷
100×
10=
23.(本题12分)按要求完成下面各题.
(1)精确到十分位.
9.669≈
6.096≈
8.96≈
(2)精确到百分位.
0.548≈
0.996≈
8.497≈
24.(本题9分)将下面各数改写成用“亿”作单位的数。
(保留一位小数)
20000300016984000005430060000
五、解答题(共18分)
25.(本题6分)用100千克大豆可以榨出13千克豆油,10吨大豆可以榨出多少吨豆油?
26.(本题6分)1元人民币可能兑换0.1568美元,10000元人民币可以兑换多少美元?
27.(本题6分)100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸厚多少厘米?
1000张这样的A4纸摞起来厚多少厘米?
参考答案
1.1;
0.1;
6;
0.6
【分析】
(1)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分数表示是
,用小数表示是0.1,其中1份涂色,用分数表示
,用小数表示0.1。
(2)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分数表示是
,用小数表示是0.1,其中6份涂色,用分数表示
,用小数表示0.6。
【详解】
据分析得出:
小数(0.1)分数:
小数(0.6)
故答案为:
1;
【点睛】
把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数;
把单位“1”平均分成10份、100份……表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几……用小数表示为零点几、零点零几……
2.0.01128
0.08中8在百分位,数字8表示有8个0.01;
1.2由有1个1和2个0.1组成,有12个0.1;
2有20个0.1组成,20-12=8(个)。
0.08有8个(0.01);
1.2有(12)个0.1,再添(8)个0.1就是2。
掌握小数的数位和计数单位是解答题目的关键。
3.个6个1百分6个
根据下图小数的数位顺序表即可解答此题。
整数部分
小数点
小数部分
数位
…
万位
千位
百位
十位
个位
十分位
百分位
千分位
万分位
计数单位
万
千
百
十
一(个)
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一
在6.26这个数中,左边的“6”在个位上,表示6个1,右边的“6”在百分位上,表示6个
。
4.5.8004.70
根据小数的性质:
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变;
根据小数的性质,把5.8改写成用0.001为计数单位的数,只要在5.8的末尾添上两个“0”即可;
解答含有470个0.01的数时,写出的数应是一个两位的小数,据此解答。
5.8改写成用0.001作单位的数是5.800;
含有470个0.01的数是4.70。
此题考查了小数的组成和计数单位的灵活运用,以及小数性质的运用:
在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
5.0.034
根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知,小数点向左移动一位相当于把这个数除以10,已知条件可知原数×
10=3.4,求原数就是3.4×
10÷
1000,即可解答。
3.4×
1000
=34÷
=0.034
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化的灵活运用。
6.48005.6
1公顷=10000平方米,1平方分米=100平方厘米;
大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。
0.48公顷=4800平方米;
560平方厘米=5.6平方分米
熟练掌握面积单位之间的进率是解答本题的关键。
7.25800025.8
整数的写法:
从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。
整数改写成以万作单位的数,也就是在万位的右下角点上小数点,去掉末尾的0,再在数的后面写上单位“万”。
北京奥运会体育场“鸟巢”的建筑面积是二十五万八千平方米,横线上的数写作258000,改写成以万作单位的数是25.8万。
熟练掌握整数的读写和改写知识是解答本题的关键。
8.09
求一个小数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值;
由此可知:
要使19.□5最接近19,很明显是“舍”□里应填0;
要使它最接近20,很明显是“五入:
”□里应填9。
由分析可知:
要使19.□5最接近19,□里应填0;
要使它最接近20,□里应填9。
取一个数的近似数,有两种情况:
“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
9.>=<
(1)小数比较大小的方法:
先看整数部分,整数部分大的,这个小数就大;
整数部分相同,就看十分位上的数,十分位上的数大,这个小数就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,百分位上的数大,这个小数就大,依此比较即可。
(2)运用乘法分配律的特点进行判断即可;
(3)1千克=1000克,依此将0.56千克化成克后再比较。
(1)1.50与1.050整数部分相同,十分位上5>0,即1.50>1.050;
(2)99×
99+99=99×
(99+1)=99×
100;
(3)0.56千克=560克,即56克<0.56千克。
此题考查的是小数的大小比较,乘法分配律的特点,以及千克与克之间的换算,应熟练掌握。
10.3.042.95
考虑3.0是一个两位小数的近似数,有两种情况:
“四舍”得到的3.0最大是3.04,“五入”得到的3.0最小是2.95,由此解答即可。
“四舍”得到的3.0最大是3.04,“五入”得到的3.0最小是2.95。
此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数,用“四舍”法时近似数比准确数小,用“五入”法时近似数比准确数大。
11.×
小数的读法:
整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数。
据分析可得:
67.20读作六十七点二零
所以67.20读作六十七点二十,说法错误。
×
此题主要考查小数的读法,在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别。
12.×
所有的小数分两种情况,一种整数部分是0的小数,这样的小数比1小,另一种情况是整数部分大于0的小数,这样的小数可能比1大,可以举例说明。
因为0<1,所以整数部分是0的小数比1小,整数部分大于0的小数,比如1.05>1,所以说1比所有的小数都大,这句判断是错误的。
此题关键用举例法证明比较直观。
13.×
把0.32扩大到原来的100倍,就是把小数点向右移动两位,据此解答。
要把0.32扩大到原来的100倍,就要把小数点向右移动两位得到32,而原题中说就要在0.32后面添上两个0,所以判断错误。
熟知小数扩大的倍数引起小数点的变化是解答本题的关键。
14.×
100厘米=1米,10角=1元,依此换算并判断即可。
5厘米=0.05米,即1米5厘米是1.05米;
16角是1.6元
此题考查的是单位之间的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
15.√
保留一位小数就要看小数点后面第二位,再根据“四舍五入”法取近似数即可。
8.94≈8.9,原题说法正确;
√。
熟练掌握求小数近似数的方法是解答本题的关键。
16.B
小数0.4表示一个整体被平均分成10份,涂色部分为其中的4份,依此选择即可。
A.此图不是平均分;
B.此图表示一个整体被平均分成10份,涂色部分为其中的4份,因此涂色部分表示0.4,
C.此图表示整体被平均分成4份,涂色部分为其中的1份,因此不满足;
D.此图表示整体被平均分成8份,涂色部分为其中的3份,因此不满足;
B
熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。
17.C
根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,据此可解答。
由分析可知,去掉0之后要使数的大小保持不变,只能去掉小数末尾的0。
故选:
C
本题考查小数的基本性质,明确去掉的应该是小数末尾的0是关键。
18.C
用“四舍五入”法把一个小数精确到百分位,即保留两位小数。
把一个小数精确到百分位,也就是保留两位小数。
本题主要考查运用“四舍五入”法取近似值的方法。
19.D
100公顷=1平方千米,因此先将1252公顷化成平方千米,1252÷
100=12.52,1252公顷=12.52平方千米,然后再根据小数的大小比较方法比较12.□3>12.52;
小数比较大小的方法:
整数部分相同,就看十分位上的数,十分位上的数大,这个小数就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,百分位上的数大,这个小数就大。
12.□3>12.52,整数部分相同,百分位上3>2,因此□里可填:
5;
7;
8;
9;
即有5种填法。
D
此题考查的是小数的大小比较和平方千米与公顷之间的换算,要熟记面积单位之间的进率和掌握小数大小比较的方法。
20.B
把一个数缩小到原来的
,那么小数点向左移动了两位。
小数点向左移动两位后是3.7,那么用3.7×
100可求出这个数原来是多少。
3.7×
100=370
所以这个数是370。
本题考查了小数乘法,正确分析题意并列式是解题的关键。
21.
(1)85.6;
0.856;
856
(2)0.67;
67;
6.7
(3)56.32;
0.5632;
563.2
根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律解题即可
(小数点移动向右移一位小数就扩大到原数的10倍;
移动二位小数就扩大到原数100倍;
移动三位小数就扩大到原数的1000倍;
移动四位小数就扩大到原数的10000倍;
……
小数点向左移动一位小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的
;
移动二位小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的
移动三位小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的
移动四位小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的
小数点向右移动,小数数位不够时,要在末尾用“0”补充。
小数点向左移动,整数数位不够时,要在数的左边用“0”补充。
)。
(1)8.56×
10小数点向右移动一位等于85.6;
85.6÷
100小数点向左移动两位等于0.856;
0.856×
1000小数点向右移动三位等于856;
(2)6.7÷
10小数点向左移动一位等于0.67;
0.67×
100小数点向右移动两位等于67;
67÷
10小数点向左移动一位等于6.7;
(3)563.2×
10小数点向左移动一位等于56.32;
56.32÷
100小数点向左移动两位等于0.5632;
0.5632×
1000小数点向右移动三位等于563.2
本题主要考查小数点的移动规律。
22.101.5;
460;
0.0128;
0.4;
4560;
278;
45.6;
1.672
略
23.9.7,6.1,9.0;
0.55,1.00,8.50
试题分析:
(1)精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位,利用“四舍五入”法解答即可;
(2)精确到百分位,即保留小数点后面第二位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.
解:
(1)9.669≈9.7,
6.096≈6.1,
8.96≈9.0,
(2)0.548≈0.55,
0.996≈1.00,
8.497≈8.50;
故答案为9.7,6.1,9.0;
0.55,1.00,8.50.
点评:
按要求求近似数,要看要求精确到的下一位,方法为“四舍五入”.
24.2.0亿;
17.0亿;
54.3亿
改写成以“亿”作单位的数:
先找到亿位,在亿位的右下角点上小数点,去掉末尾的0,同时添上一个“亿”字;
保留一位小数,就是精确到十分位,要看百分位上的数是否满5,再运用四舍五入的方法求出近似数即可。
200003000≈2.0亿1698400000≈17.0亿5430060000≈54.3亿
此题考查的目的是掌握整数的改写及利用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数求近似数的方法,求近似数改变了数的大小,应用“≈”连接。
25.1.3吨
吨和千克之间的进率是1000,据此将10吨换算成千克。
再用除法求出10吨里面有几个100千克,就可以榨出几个13千克豆油。
并将豆油的重量换算成吨。
10吨=10000千克
10000÷
13
=100×
=1300(千克)
=1.3(吨)
答:
10吨大豆可以榨出1.3吨豆油。
解决本题的关键是明确1吨=1000千克。
质量单位换算时,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。
把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
26.1568美元
1000元人民币兑换的美元相当于是0.1568乘1000,小数点向右移动三位即可。
0.1568×
1000=156.8(元)
10000元人民币可以兑换156.8美元。
本题考查的是小数点的移动,小数点向右移动一位、两位、三位,相当于乘10、乘100、乘1000。
27.0.01厘米;
10厘米
求1张A4纸厚多少厘米,就是求1cm有几个100;
求1000张A4纸厚多少厘米,可以先算出1张A4纸的厚度,然后求出1000个1张A4纸的厚度即可。
1÷
100=0.01(厘米)
1000×
0.01=10(厘米)
1张A4纸厚0.01厘米;
1000张这样的A4纸摞起来厚10厘米。
求1000张A4纸厚多少厘米,用乘法计算,求1张A4纸厚多少厘米,用除法计算。
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