校长绩效考核Word格式.docx
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考核基本程序为:
(一)校长进行个人总结或述职;
(二)组织民主测评或民意调查;
(三)绩效工资考核领导小组对校长进行绩效考核,并根据考核情况,参考民主测评和平时考核的结果提出考核建议意见;
绩效考核领导小组研究确定校长绩效考核结论;
(四)在一定范围内公示考核结果,受理对考核结果有异议校长的复核申请;
(五)根据考核结果兑现校长学期绩效工资。
五、考核结果的运用
(一)根据校长绩效考核得分确定考核等级,绩效考核结果作为校长奖励性绩效工资发放的依据。
考核结果分为优秀(90分以上)、良好(70分—89分)、合格(60—69分)、不合格(59分以下)四个等级。
(二)校长绩效考核为不合格的,将取消校长当月绩效工资。
(三)有下列情形之一的,校长绩效考核结果定为不合格(一票否决项目),取消当月校长奖励性绩效工资。
1、因工作失误,发生重大安全、治安等责任事故的;
2、校长个人因违反法律法规,受到处理的;
()3、学校因决策失误,发生罢课、非法集会、群访等造成恶劣影响的。
六、考核的组织领导及要求
(一)学区成立校长绩效工资考核领导小组,负责校长绩效工资考核工作的组织实施。
组长:
成小兵
成员:
高拴昌党建峰王君张文举张志英
张爱国李宏刚曹华维李永红
(二)校长考核工作要全面、认真、客观、公正,严肃考核纪律,杜绝弄虚作假。
要坚持标准,规范程序,注重实绩,实事求是。
巨家学区校长绩效考核细则
一、自身建设与专业发展(20分)
1、政令畅通,执行力强,言行与上级保持一致,传达贯彻落实上级各种会议、文件精神,及时不走样;
(2分)
2、认真贯彻民主集中制原则,凡属重大事项,必须经集体讨论作出决定;
3、执行廉洁自律各项规定。
4、坚守工作岗位,按规定履行请假、销假手续;
5、坚持节假日值班制度,保持通讯工具畅通;
6、按时参加上级部门安排的各种会议及活动,无缺会、代会、迟到、早退等现象。
7、重视教学,按规定听评课和参加教研集备;
(5分)
8、在国家、省、市、区讲学或做经验介绍;
积极参加继续教育学历深造;
撰写教育教学论文和随笔;
参与学术专项研究(3分)。
二、办学行为(10分)
1、按照课程计划开齐课程,开足课时,教学安排符合规定,作息时间符合规定。
(5分,一项不合格扣1分,扣完为止)
2、严格执行各项教育法律法规,在招生、编班、收费、补课、评优、晋级、绩效考核等热点问题上管理规范。
(5分,一项不合格扣2分,扣完为止)
三、学校管理(20分)
1、一年至少召开一次教代会,学校重大问题经教代会审议通过;
实行校务公开。
2、领导班子团结协作,有凝聚力和开拓精神;
校长协调能力强,分工明确、不越位、责任落实;
学校办学氛围良好。
(3分)
3、重视师德建设,教师爱岗敬业、廉洁从教,形成积极向上、勤奋好学的良好教风。
(5分,发现一项违反师德和“十不准”的扣2分)
4、严格落实《小学生日常行为规范》,学生养成良好的学习生活习惯,校风、学风正。
5、学校财务管理规范,严格落实财务、采购、基建等相关制度和规定;
学校装备管理规范;
校容校貌整洁、美观,并体现学校文化内涵。
6、认真落实学区教学质量监控实施办法,学生成绩真实,有弄虚作假现象此项分全部扣除。
四、安全稳定(20分)
1、建立健全各项安全预案,并认真落实;
法制、安全教育经常化、制度化;
校园重大安全责任事故为零。
(10分,一票否决项,绩效考核定为不合格)
2、保护群众的合理诉求,及时化解各种矛盾,学校无因决策失误,发生群访、集体事件造成恶劣影响。
五、工作实绩(30分)
按统考各科目名次之和除以全校参考总课头数所得结果将学校排序,第一名赋30分,第二名28分,以此类推。
(无教学成绩在其余人员得分的平均值基础上,视工作实绩可上下浮动)
六、加分项目
1、所在学校教师或校长个人每发表一篇论文,绩效考评:
县级加1分,市级2分,省级以上3分;
2、参加学科竞赛获奖每人次学区加0.5分,县级加1分,市级加1.5分,省级以上加2分;
3、获得集体奖乡校级加1分,县级加2分,市级加3分,省级以上加4分;
七、扣分项目
1、不能按时报送各种计划、统计、总结等的,视情况扣1-5分;
2、对于由县局安排的统一的调查、统计等,不能按时完成的,视情况扣除2-10分;
3、教育局、教研室安排的信息报送、论文上交,不能按时保质保量完成的,每条/篇扣除1分。
篇二:
XX培训学校校长绩效考核方案
20XX年XX培训学校校长绩效考核方案
一、
目的:
为统一目标,以结果为导向,并结合学校实际情况,经过充分酝酿,基于校长独立自主运营基础上的年薪及奖励政策,形成《20XX年XX学习校长绩效考核方案
二、适用范围:
本方案适用于XX培训学校校长岗位员工。
一旦学校学员发生学员安全事故,造成学校遭受损失,即视为季度考核不合格,将不予发放当季任何绩效奖金。
三、校长任务:
1、20XX年校长任务根据《考核任务书》
2、学校将基于“学校20XX年9——12月份预算任务”,依据本方案及附件一的规
定,根据校长实际完成任务情况,考核、计算、发放相应的绩效奖金。
四、薪资构成及绩效考核:
(一)中心校长的薪资结构:
1、基本工资:
月度基本工资为8000元。
2、绩效奖金总额=各月度实际发放的绩效奖金总额+各季度实际发放的绩
效奖金总额
(二)校长的绩效考核项目:
1、绩效奖金(包括:
月度绩效奖金、季度绩效奖金)。
(1)月度绩效奖金=月度绩效奖金基数×
招生人数完成率对应考核系数。
?
招生现金收入对应考核系数:
(2)季度(9—11月份)绩效奖金=单项考核项目奖金基数×
单项考核
项目完成率对应系数
各考核项目完成率对应系数:
招生人数完成率对应考核系数表:
结课班升学率完成率对应考核系数:
五、工资核算周期和发放时间:
(一)基本工资:
按自然月核算,次月15日发放。
(二)月度绩效奖金:
按本方案考核并核算,每个自然月(每月1日至30/31日)为
一个考核周期,于次月15日发放。
(三)季度绩效奖金:
按本方案考核并核算,上季度的绩效奖金与上季度最后一个月的
基本工资一同发放,即次月15日。
六、关于退费的核算:
所有退费在退费发生当月从招生人数中进行直接扣减,即月度招生人数核算值均为扣减退费后的净值。
篇三:
中小学校长绩效考核办法
XXX中小学校长绩效考核暂行办法(草案)
为进一步深化教育人事制度改革,加强中小学校长队伍建设,
强化激励竞争机制,不断提高学校的办学质量和管理水平,办好
人民满意的教育,创建全省教育示范县,依据有关法律法规和县
XXX工作部署制定本办法。
二、考核原则一是民主公开、客观公正、注重实绩、全面考核;
二是科学
规范、简便易行,增强针对性,提高实效性。
三、考核对象
包括全县中小学校长,其中,县XXX负责考核县直学校校长、
乡镇中学校长、乡镇(街道办)教办主任;
乡镇(街道办)教办
负责考核本辖区小学校长。
四、考核内容及计分办法
1、师德(5分)。
带头贯彻《中小学教师职业道德规范》,
起模范、表率作用。
因违反党纪、政纪或渎职等受到上级通报和
处理的,此项不得分。
2、继续教育(3)。
校领导班子有明确的读书学习计划,校
长及时上交学习体会,每月至少撰写一篇学习体会,每周撰写
1000字学习笔记;
按时参加各级任职资格和提高培训;
教师学
习“两报三刊”、教育名著,有计划、有措施、有考核,有实际
效果。
3、参加会议活动情况(3分)。
未按规定参加县局安排的
会议活动,每次扣1分,扣完为止。
4、上课与兼课(3分)。
小学校长每周不少于8节;
初中校
长每周不少于5节。
凡上足课时的,得满分。
少上一节扣1分,
不上课的,此项不得分。
5、听、评课(3分)。
中小学校长每周听课、评课不少于2
节,每少一节扣0.5分,扣完为止。
6、教科研活动(3分)。
县直学校校长深入教研组,组织参
加集体备课、说课、磨课等教研活动,每学期不少于4次,乡镇
中小学校长不少于6次。
每少一次扣1分,扣完为止。
7、学校管理。
(35分)
(1)学校办学方向、发展目标积极
明确,落实有力(2分);
(2)学校管理精细化,各种规章制度健
全,并装订成册(3分);
(3)教学常规得到深入贯彻(3分);
(4)
教科研活动扎实有效(3分);
(5)大力推进素质教育,重视德育
和学生养成教育,三级课程建设效果好,课程开设齐全,办学行
为规范(5分)。
违反办学行为规范和有违法犯罪学生的,依情节
轻重酌情扣2-5分;
(6)积极开展科技节、体育节、读书节、艺
术节等各种活动,效果明显(4分);
(7)后勤制度健全,管理规
范,财务支出合理、透明(3分)。
出现乱收费和违反财务制度的
事件,经查实的,酌情扣1-3分;
(8)教职工学习、培训富有成
效,管理、考核、激励、竞争机制完善(5分)。
学校教职工有违
反教育法规而受到行政通报以上处分或处理的,有违反师德规范
和办学规范(如体罚、从事第二职业等),造成不良影响的,有
违反国家计划生育政策的,酌情扣2-5分;
(9)学校安全机制健
全,执行有力(3分);
(10)校园达到“四化”,文化氛围浓,“三
风”良好(4分)。
8、教育教学质量(25分)。
主要考核学生学业成绩合格率、
优秀率、体质健康达标率、学生巩固率、毕业年级学业水平考试
成绩。
优秀单位25分,达标单位计15分,不达标单位计10分。
(以学年末会考和统计结果为准)
9、教科研成果和办学特色(10分)。
校长本学年教育科研
成果获市以上奖励或在省以上正规专业刊物上发表计5分;
各级
规范化学校建设、各类示范性学校建设、特色办学,得到市以上
业务主管部门认定或肯定计5分。
10、民主评议(10)。
学校评议和机关评议各占5分。
五、考核办法
全县中小学校长绩效考核工作每学年末考核一次,每年的八
月完成本学年的考核工作。
㈠个人述职。
校长全面总结一学年来个人在德、能、勤、绩、
廉等方面的情况,实事求是写出述职报告,由考核小组主持召开
全体教职工会议,听取校长的述职报告。
㈡民主测评。
民主测评采取无记名方式,由考核小组组织全
体教职工对校长进行满意度测评。
㈢局机关干部测评。
由考核小组组织局中层以上领导干部对
校长综合情况进行评议。
㈣校长工作绩效考核。
由考核小组根据本办法逐项考核和评分。
六、评定考核等次㈠根据综合评价等有关情况,评定考核等次。
考核等次根
据综合考核得分定为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。
得分在85分(含85分)以上为优秀;
得分在84分—75分为合格;
74分—60分基本合格;
59(含59分)分以下为不合格。
原则上,
优秀比例控制在30%以内。
(二)有下列情况之一的,一票否决,本学年考核评为不合
格等次:
1、发生重大安全、治安等责任事故的;
2、因触犯刑律受到处理的;
3、因决策失误,发生群访、集体事件造成恶劣影响的。
七、考核结果的运用
(一)考核结果作为校长任用和干部交流的依据之一;
(二)考核结果作为校长发放奖励性绩效工资的依据;
(三)对考核等级为不合格的校长,第一年不合格诫免谈
话,连续两年不合格,解除校长聘任合同;
(四)每年全县教育教学工作会议通报校长绩效考核情况,
对优秀校长给予表彰奖励,对不合格校长通报批评。
八、考核的组织领导及要求
(一)XXX组建以局长为组长,分管人事工作的副局长为副
组长,人事股、办公室、基教股、教研室、职成教股等相关股室
负责人为成员的考核领导小组,具体负责全县中小学校长绩效考
核工作。
(二)校长考核工作应全面、认真、客观、公正,严肃考核
纪律,杜绝弄虚作假。
坚持标准,规范程序,注重实绩,实事求
是。
(三)学校副校长和中层干部考核工作由学校参照本办法和
教师考核办法,根据各校实际情况制定具体的考核办法,由学校
考评。
本办法从20XX--20XX学年起实施,由XXX人事股负责解释。
20XX年3月19日
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