开学大礼包高二语文学案310《过秦论》新人教版必修3文档格式.docx
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但是随着社会财富的增加,统治阶级中“淫侈之俗,日日以长”(贾谊《论积贮疏》),权贵豪门大量侵吞农民土地,逼使农民破产流亡,“卖田宅,鬻子孙”(晁错《论贵栗疏》),以至“易子而咬其骨”(贾谊《论积贮疏》)。
同时,刑罚苛重,民不聊生。
汉文帝“外有轻刑之名,内实杀人”(《资治通鉴》卷十五),表面上废除肉刑,实际上只是改换一些杀人的名目而己。
苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚,使阶级矛盾日渐激化。
这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。
为了向汉文帝说明政治形势的严重性,他从关乎汉王朝兴亡的角度,写了著名的《陈政事疏》,又名《治安策》,从正面论析时势,提出自己的政治主张。
同时还写了《过秦论》,鲜明地表现了贾谊的政治立场。
论“古”是为了说“今”,通过论史讽喻,委婉地批评当时的政治,用
教训,振聋发聩,以引起汉文帝及上层统治者的警觉,对人民实行宽松的政策。
论,一种
,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史。
标题《过秦论》,“过秦”就是“
”,即“指责秦政之失”从而提醒汉朝统治者以秦史为鉴。
文景之治/秦王朝灭亡/文体/言秦之过
3.贾谊的治政思想
贾谊在政治上有远见卓识,能洞察隐微,善于总结历史经验教训,能抓住当前社会主要问题、预见未来隐患,作出精辟分析,提出有效对策。
故刘向把他比为古之伊尹、管仲。
在思想上,以
为主,主张国家应以民为本,施行仁政,重视礼乐,严明等级;
同时也杂有
运用法术势,力主中央集权,削弱诸侯权势和道家的貌似旷达实为消极等思想。
这些反映到他的政治主张上是积极进步,富有进取精神的。
贾谊
开两汉政论风气之先,扣紧时代脉搏,针砭时弊,说理透辟晓畅,深刻犀利,言词激切,理足气盛,如《论积贮疏》《治安策》等;
而《过秦论》更以
,排比渲染、词采绚丽见长。
影响所及,非但两汉,下及唐宋奏议,骈文莫不受其遗泽。
故
评为:
“惟谊尤有文采,而沈实则稍逊,如其《治安策》《过秦论》……皆为西汉鸿文,沾溉后人,其泽甚远。
”(《汉文学史纲要》)
儒家思想/法家/散文/铺张扬厉/鲁迅
【聚沙成塔】
1.下列词语中加点字的读音有误的一组是(
)
A.墨翟(dí
)
谪戍(zhé
)絜大(xié
B.瓮牖(yǒu)棘矜(qí
n)锋镝(dí
)
C.召滑(shà
o)鞭笞(chī)藩篱(fá
n)
D.蒙恬(tiá
n)
隳城(huī)
逡巡
(quān)
D.逡(qūn)
2.下列词语中,书写全对的一组是
(
A.揭杆为旗
嬴粮景从
云集响应
B.瓮牖绳枢
同年而语
威振四海
C.鉏櫌棘矜
摄足行伍
囊括四海
D.开关延敌
崛起阡佰
流血漂橹
B
(A杆:
竿;
C摄:
蹑;
D佰:
陌)
3.写出下列句中的通假字。
(1)合从缔交(
通
)
(2)约从离衡(
(3)倔起阡陌之中(
)
(4)赢粮而景从(
)
(5)百有余年(
(1)从通“纵”;
(2)衡通“横”;
(3)倔通“崛”;
(4)景通“影”;
(5)有通“又”。
4.下列字有一词多义现象,请你补写空白处
追亡逐北,伏尸百万
(
亡
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣
(动词,损失,丢掉)
吞二周而亡诸侯
吴起、孙膑……赵奢之伦制其兵(
兵
收天下之兵,聚之咸阳(
行军用兵之道,非及向时之士也(名词,军队)
诸侯恐惧,会盟而谋弱秦(
弱
强国请服,弱国入朝(
且夫天下非小弱也。
(动词,变弱)
因遗策(动词,沿袭)
因
因利乘便(
因河为池(
赵奢之伦制其兵(
制
秦有余力而制其弊(
至尊而制六合(动词,统治)
亡:
名词,逃亡的军队/动词,灭亡
兵:
名词,军队/名词,兵器
弱:
动词,削弱/形容词词,弱小
因:
介词,趁着/介词,凭借,依据
制:
动词,统率/动词,制裁,制服
4.下列对古今异义词的解释错误的一项是(
A.于是秦人拱手而取西河之外(古,河边;
今,一般江河)
B.山东豪俊遂并起(古,崤山以东,即东方;
今,指山东省)
C.赢粮而景从(古,担负;
今,输赢的“赢”)
D.流血漂橹(古,盾牌;
今,使船前进的工具)
A(河:
古义:
黄河)
5.下列句中加点的词语与其他三句不同的一句是(
A.序八州而朝同列
B.过秦论
C.却匈奴七百余里
D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣
B名词活用作动词,指出秦的过失(ACD动词作使动词)
6.下列文言句式判断错误的一项是(
A.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。
(判断句)
B.身死人手,为天下笑者
,何以?
(被动句)
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(省略句)
D.始皇既没,余威震于殊俗。
(宾语前置句)
D.始皇既没,余威于殊俗于殊俗震。
(状语后置句)
7.名句填空
1.秦孝公据肴函之固,拥雍州之地,君臣固守,以窥周室,
,
,
,并吞八荒之心。
有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意
2.秦有余力而制其弊,
,流血飘橹。
追亡逐北,伏尸百万
3.斩木为兵,揭竿为旗,
天下云集而响应,赢粮而景从
4.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?
!
仁义不施,而攻守之势异也!
【含英咀华】
1.文题解释
战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改革。
秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。
如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。
最后秦终于兼并了六国。
秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑苛法;
对异族大肆兴伐。
它的暴政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。
随着人民起义的风起云涌,中国历史上第一个统一王朝也是历时最短(16年)的王朝很快结束了。
西汉初年,经历春秋战国楚汉战争500多年的战争,社会经济受到极大的破坏。
贾谊的《过秦论》正是针对这种社会现实而主张实行“仁政”的,给百姓以休养的机会,以求经济大发展,社会的稳定。
贾谊的《过秦论》共有上、中、下三篇。
我们学的是上篇,文中概括叙述了秦王朝的兴亡过程,揭露了秦始皇的暴政,最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是它迅速灭亡的根本原因,这是从史实中提炼观点。
到了中篇,作者对这个观点作了分析,并进一步指出秦二世不顾“天下之嗷嗷”,继续实行暴政,“重之以无道”,然后从正面提出治理天下的原则:
“牧民之道,务在安之而已。
”这是作者为文的本意所在。
下篇主要指责秦王朝第三个也是最后一个君主——子婴的过失。
《过秦论》鲜明地表现了贾谊的政治立场。
“过秦”即言秦之过,是指责秦的过失的一篇政论文。
2.整体感知
本文选自《新书》,个别字句从《史记》和萧统《文选》。
《过秦论》是贾谊的议论文的代表作。
《过秦论》是史论,文章总论了秦的兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文的中心论点:
“仁义不施而攻守之势异也。
”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。
文章气势磅礴,笔力雄浑。
大量运用对比、排比、对偶、夸张等修辞手法,秦兴秦亡波澜起伏,那力透纸背的说理,那援引史实的分析,那酣畅淋漓的铺张渲染,使文章具有很强的说服力和感染力。
文章依课文分为五段:
第一段,交代秦的地理优势,政治雄心;
概述商鞅变法与张仪连横的情况以反西河之战首告大捷的情况:
总的是写秦孝公的功业,他为秦的统一天下奠定了坚实的基础。
第二段,主要是写秦惠文王、秦武王与秦昭襄王的功业。
第三段,总写秦始皇帝的功业,即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。
第四段,总写陈涉起义的情况及其亡秦的结果。
第五段,归纳作结:
仁义不施而攻守之势异也。
主题思想:
望汉王朝借鉴秦亡教训。
贾谊在这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。
他这样做,是希望汉文帝以秦朝为借鉴,施行仁义,以免蹈秦朝的复辙。
这是贾谊站在封建统治阶级的立场,为他们谋画“长治久安”之道,事实上只能是一种幻想。
但是这篇文章表现出贾谊对农民起义的力量和意义有所认识,写出了他反对统治者施暴政于人民。
这些地方都有一定的进步意义。
3.文章结构
开始强盛
仁
秦
国势日盛
对比
天下非小弱
义
国势极盛(暴政)
陈涉不如九国
不
分析
秦因陈涉而败
施
极为平凡
陈涉
天下响应(亡秦)
4.重点难点
(1)在秦国强大的同时,各国诸侯采用什么方法“弱秦”?
作者突出表现”九国之师”的强大有什么作用?
各国诸侯是在迫不得已的情况下才联合起来共同抵抗秦国的;
虽然他们有如此好的条件,但最终还是失败了。
而作者突出表述了各国诸侯:
(1)招纳天下贤才,订立合纵盟约,结成联盟;
(2)有具有政治影响力和远见的领导人聚合九国力量,一致对秦;
(3)六国之中,文臣武将,人才济济的内容,其目的是为了衬托秦国的强大不可战胜,同时也为后文的陈涉与六国之师的对比埋下了伏笔,起到了突出中心的作用
(2)作者是从哪些方面写出秦始皇的强大的?
这些内容对突出本文的中心起到了什么作用?
首先写秦始皇统一天下,登上皇帝宝座;
其次写秦始皇为永远统治天下实行的一系列措施:
废弃先王“以仁义治天下”的传统,在思想上实行了一套愚民政策;
在军事上实行“弱民”政策:
凭据华山、黄河天险加强护卫,以防人民反抗。
秦姑皇占据了天时地利,一切办法都想到了,也做到了,但是他却忘掉了一样——仁义。
突出描述了秦始皇的“暴政”,为下文的“仁义不施而攻守之势异也”埋下了伏笔。
攻、守之势之所以出现变化,主要原因在于“仁义不施”,这就突出了本文的中心。
(3)作者写陈涉起义一事突出了什么内容?
有什么目的?
突出地写出了陈涉起义时的地位低微,才智不足,兵力弱少,武器简陋。
而这些内容正表明陈涉队伍的不堪一击。
然而结果却出人意料,“天下云集响应,赢粮而景从”,陈涉一举灭亡了秦王朝。
这些内容是明显地针对“仁义不施”写的,为结尾“仁义不施而攻守之势异也”的提出做了准备。
(4)作者是怎样通过对比归纳得出结论的?
作者的对比点如下:
(1)秦国与山东九国实力的对比;
(2)秦国与秦朝实力对比;
(3)陈涉与九国实力对比。
最后的结果是弱小的陈涉推翻了强大的秦朝,这就很自然地得出了“仁义不施而攻守之势异也”的中心论点。
(5)领会本文叙史的特点。
首先要明确本文的论据(史实)是由观点统率的。
之所以从秦孝公写起,之所以突出写秦始皇的强大,之所以突出写陈涉的弱小,都是出于以上的原因的。
其次要明确政论叙史不在情节的准确详细而在于本质。
所以在观点的统率下,文章对史实进行了高度的概括,如秦“取西河之外”,是商鞅计骗魏将公子印而袭破其军的结果,文中以“拱手”二字作了概括;
又如山东诸侯曾多次合纵抗秦,皆被张仪等人的连横术所破,韩、魏、楚三国多次献地于秦,秦国土地日益扩大,这是秦的“诈力”策略的胜利。
而作者把这些史实都集中到九国之师攻秦失败一事上来加以表现,表现出作者使用史料进行概括的特点,从中看出,政论叙史只是一种概述方式,同史书记载不同,叙史是为政论提供依据。
5.古文今译
秦孝公据
殽
函
之
固
,
秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方(关隘),
拥
雍州之
地
君
臣
固
拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固
守
以
窥
周
室
,有席卷
据守以便伺机夺取周王朝的天下,有像卷席日子那样卷
天下
,包
举
宇内,囊
括
四海
起天下,像用布一样包起国家,像用口袋一样装起四海
之意,并
吞
八荒之心。
当是
时也,商君
佐
的志向,兼并侵吞各国的雄心。
在这个时候,商鞅辅佐
之
,内立
法
度
,务
耕
织
,修
秦孝公,在国内制定法律制度,致力于耕种纺织,修造
战
之具
,外
连
衡
而斗
防守和进攻的器具,对外实行连横的策略,来使诸侯互
诸侯。
于是秦
人拱手而
取
西
河
之
相争斗。
于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西国土以
外
外的(大片土地)。
孝
公既
没,惠
文、武
、昭襄
蒙
故
秦孝公死了以后,惠文王、武王、昭襄王继承先辈
业
,因
遗
策
,南
汉中,
西
的事业,沿袭前人留下的国策,向南夺取了汉中,向西
举
巴、蜀
,东
割
膏腴之地,北
收
攻占了巴、蜀一带,向东割取了肥沃的土地,向北收取
要
害之郡。
诸侯
恐
惧
,会
盟而
谋
了险要的城池。
各诸侯国惊恐害怕,联会结盟来想方法
秦,不爱珍
器
重
宝
肥
饶
削弱秦国,不惜用珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶
之地,以致天下之
士
合从缔交,相与
的土地,来招纳天下的志士能人,采用合纵结盟,互相
为
一
当此
之时,齐有孟尝,赵有
援助结为一个整体。
在这个时期,齐国有孟尝君,赵国
平
原,楚
有春申,魏有信陵。
此四君者,
有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君,这四位君子,
皆
明
智
而忠信,
宽
厚而爱人,尊
都既聪明智慧又忠诚守信,既宽宏厚道又友爱待人,既
贤
而
士,
约从
离
能尊敬贤能,又能器重谋士,他们约为合纵,离散了秦
衡
,兼
韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、
国的连横,聚集了韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、
中山
之众。
于是六国之
,有宁越、徐尚、
中山国的民众。
于是六国有才能的人,既有宁越、徐尚、
苏秦、杜赫之属
为之谋,
齐明、周最、陈
苏秦、杜赫这一班人替他们谋划;
又有齐明、周最、陈
轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒
其
轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这一类人沟通他们
意
吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、
的意见;
更有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、
廉颇、赵奢之伦
制
其
兵
尝
十
廉颇、赵奢这一些人统率他们的军队。
他们曾经凭着十
倍
之地,百万之众,叩
关
而攻
秦。
倍大的土地,上百万的军队,直逼函谷关去进攻秦国。
人开
关延敌,九国之师,
逡
巡而不敢
秦国人打开关门迎敌,九国的军队,却犹豫徘徊不敢前
进。
秦
无
亡
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